活动策划
活动策划 篇1
1、主题 低碳环保 变废为宝；
2、活动背景
现在的生活随着社会的不断发展和进步，可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化，于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题，主张通过我们的点点滴滴的`节约来节省资源。在我们的生活中，一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值，所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用，为我们的生活带来别样的色彩。
3、活动目的
1、培养大学生的动手能力和创新能力；
2、增强大学生的环保意识和合作精神；
3、增强大学生的审美情趣；
4、丰富学生们的课余生活。
4、主办单位
5、参与对象 全体在校生
6、活动形式 小组或个人比赛；
7、活动流程
1、宣传：制作展板在各餐门前宣传
2、报名：各班同学向组织委员报名，实践权益部再向各班组委统计报名学生信息。（截止日期20xx年10月15日）；
3、活动报名截止后，作品制作正式开始。学生会有一定时间
自己的作品，提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式（收作品时间截止到20xx年10月27日）；
4、布置作品展示场地展示同学们制作成果；
5、对学生作品进行评比；
（1）初赛评比：由院专业学生，选出二十份作品（视提交作品数量而定，不超过总数的百分之三十）进入决赛。
（2）决赛评比；邀请设计学院的老师及学生，土建学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT，决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介（展示方式不限），每队2分钟左右。除专业评委评分外，增设现场大众评审对作品进行打分（待定）。
8、注意事项
1、主题鲜明、立意明确、整体美观、力求标新立异、开拓创新
2、所用材料必须是生活废品（如废旧塑料瓶，易拉罐，废纸，废旧衣物布料，旧光盘等等）；
3、作品形式、大小不限，但以不影响正常生活秩序为准。
4、参赛者须以班级或团队为单位，参赛团队自行设计团队名称、参
赛作品名称。；
9、赛事奖项
1、一等奖3名并颁发奖状
二等奖5名并颁发奖状
三等奖7名并颁发奖状
2、公布获奖作品名单，并将部分获奖作品照片贴在宣传板上；
7、人名标签：
山东科技大学20xx年10月15日 土建学院实践权益部
活动策划 篇2
一、活动意义：
为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。
二、活动主题：
锻炼自己，展现自我
三、主办方： xxx职业技术学院学生社团联合会
四、协办方： 院系属各个协会
五、活动时间： d 年3月10日— d 年 3月25日
六、活动对象：院系属各个协会会员
七、活动内容及方式：
院系属共32个协会，每个协会根据会员的兴趣爱好推选出参加本次培训的同学（每个协会至少一人，最多两人）在 XX年3月9 日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月 10日，在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3月17日在 多媒体教室进行第二轮面试，选出12位进入最后的培训。从最后考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。（如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。）
第一轮面试内容：
1、自我介绍（三至五分钟）
2、现场提问
第二轮面试（20选12）内容：
1、 简单的自我介绍以下是策划书的基本格式
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的`情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
活动策划 篇3
一、**学院简介
**大学文学艺术与传播学院（简称**学院）是**大学文学、新闻传播学和艺术学的教学与研究基地。学院承担汉语言文学、新闻学、广告学和广播电视编导4个本科专业以及对外汉语教学、艺术教育（全校各专业）的教学任务。学院拥有一支高素质的专业师资队伍。现有教职工59人，其中教授6人，副教授9人，硕士生导师4人；博士8人，在读博士7人。学院还拥有作家、编剧、书法家、画家等知名人士。目前设有4个本科专业、5个专业方向，在校学生850余人。
学院下设中文系、新闻传播系、广告学系、广播电视系和艺术教育中心5个教学机构和1个实验教学中心。实验中心设施完备，有报刊编辑、非线性编辑、广告制作、平面设计、影视评鉴、音频制作及播音与主持等10个实验室，总面积约1500平方米，固定资产400余万元，设备500余台套。
学院设有文学创作研究所、大众传播与社会发展研究所、视觉传达设计研究所、影视艺术与传播研究所、书画艺术研究所和路域文化研究所等6个研究机构。学院近年承担了多项省级重大课题，在小说创作、广告和书画大赛方面多次获得国内重要奖项。
文学与艺术传播学院与时俱进，着眼未来，努力培养适应21世纪需要的文学艺术和新闻传播类高素质应用型创新人才。
二、活动简介
（一）活动目的：
**学院作为一个新成立的学院，学院整体的凝聚力还有待加强。希望能够通过广泛征集院徽设计作品，吸引广大同学参与其中，让更多的学生了解**学院，了解**学院学生会服务同学的根本宗旨，展现学院的风采和发展的成果，丰富大学生的课余文化生活，展现独特风貌，增加学院的知名度、美誉度、影响力和号召力，促进和加快院学生会的'发展，使**学院能够与时俱进，着眼未来，我们特举办此次“20xx年**大学文学艺术与传播学院院徽征集活动“。通过主办会徽征集活动。
（二）征集对象：
xx级**大学全体师生。
（三）活动时间：
20xx年12月X日—20xx年X月X日
（四）活动流程：
1、收集作品：
凡参赛者在各班班长处领取报名表（见附录一），填写完后交给班长，再由各班班长交至**学院活动室（14#134）。作品需要电子版扫描，发至xxxxxxxxx。
2、作品初审：
由**学院团委学生会副部级以上干部进行初选，淘汰部分作品，选出较优秀作品参与答辩会。
3、答辩会：
在初赛中胜出作品的作者进行答辩，阐述作品的含义。
4、公布结果：
结果将于xxxx年xx月xx日公布于**学院布告栏内，以及在各个宿舍楼下张贴。
(五）设计要求：
1、徽标的设计要充分体现**、**大学、青春、活力等精神特征。图案设计要具有一定的艺术性和创新性，要蕴含**学院最具代表性的要素。
2、构图简捷、通俗直观、鲜明生动、简洁明快、形神统一、色调和谐、有较强的视觉冲击力，易于制作。
3、设计稿件中出现的徽标不得用他人注册商标。
4、应征稿件为A4幅面，并附图案设计说明
（六）奖项设置：
将选出一等奖一名，采用其方案作为**学院院徽，并给其颁发奖品和获奖证书；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖若干。（均有校团委颁发荣誉证书）三、工作人员安排四、活动流程和工作安排
（一）前期宣传
1、年级宣传：
通知各班的宣传委员在班内宣布征稿信息
2、网络宣传：
在**学院学生会首页发布活动具体通知
3、宣传栏宣传：
由院会宣传部制作宣传板
4、横幅宣传：
由外联部负责悬挂活动宣传横幅，为活动造
（二）作品筛选
（1）在投稿作品中进行初步筛选，选出其中十佳进行复选
（2）召开大会，可邀请老师，由十佳标志设计者进行阐释答辩
（三）最终定稿
将最终胜出作品定为**学院院徽，为活奖者提供奖品并颁发证书
（四）后期工作
由学生会秘书处干事做活动总结
五．财政预算
活动策划 篇4
一、 活动前言：拼写青春色彩，展现运动活力，突显我们大学生自行车协会特色。大学，很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力，学会团体合作的能力并理解其重要性，是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的重要性。Failure is nothing , Success is nothing 。
二、 活动主题：张扬青春，共联双协
三、 活动地点：浙师大
四、 活动时间：4月18日
五、 主办单位：自行车俱乐部，原声电影俱乐部
六、 活动对象：自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者
七、 准备工作：
1、通知并安排好参赛人员
2、准备好地图
3、安排好工作人员
4、做好宣传工作
5、人员分组（赛前一小时进行好人员自由组合）
6、奖品设置
八、 活动流程策划：
1. 两协会同时做好宣传工作，安排好人员，让整个活动有序的进入初步阶段
2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通，从而达到团结一心的目的，增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组，两协会各出两人为一组，提前几分钟给大家一小块地图，一个小组的.成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发，当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题，正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节；回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图，然后继续前行。
3. 等待人员到达终点后，根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。
4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团，我们将做一些公益性的实质东西。即，在活动结束后，我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力，清扫垃圾。
九、 人事安排：另定
十、 宣传方式：
1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地
2.横幅悬挂于球场
3.院报投稿等
十一、经费预算：活动宣传：50元
奖品及奖金：300
车辆运输：150
照片冲洗：10元 合计：510元
十二、活动后勤安排：
1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作，反思活动中出现的问题，并总结出经验
十三、注意事项：
① 安全问题：
1.注意来往车辆，提前安排好工作人员，将路线尽开车辆繁多路线
② 设点提问问题：
1.提前准备好竞赛问题
2.点的设置注意安全和宣传两个重要点
③ 宣传方式：除海报外加入院报报道，赞助等方面的宣传
④ 奖品问题：有协会会费支出
⑤ 外界自然因素：考虑天气和时间
⑥ 人员安排问题：具体分工另定
活动策划 篇5
参加人们员：
全校师生
活动时间：
20xx年x月19日,上午8:30出发.下午15：00回校
活动内容：
放风筝比赛，远足Xx寺
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美季节,是学生踏青春游好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.锻炼学生自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生安全意识，确保师生人们身安全和活动顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人们行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议：
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人们数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人们自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人们准备一个风筝。
活动中可能出现问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、 就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
活动策划 篇6
在万物复苏的春天、在满山花开的三月、在同学们刚准备为新的一年放飞梦想的时刻，我们一起共同分享这美好温暖的春光。
一、活动目的：
为丰富校园文化，展示学院社团风采及成果，促进学院社团深层次发展，打造社团品牌活动，让全院师生进一步地了解社团，走进社团，融入社团，使学生在通过社团活动的组织与参与中综合素质得到锻炼与提高。文化修养、技能拓展及社会实践能力得到加强。
二、活动时间：
**年3月21日
15：00点
三、活动地点:
学院北院老篮球场
四、参与对象
学院24个学生社团
五、活动内容：
活动一：
吸管运输
活动规则：
将24个社团代表分为4组，每组6个社团（6个代表队），每个代表队限五人上场，五个队员在比赛指定区按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上挂一个钥匙环（或其他小圆环），裁判员宣布比赛开始时（计时开始），不许用手接触吸管和钥匙环，只能用嘴吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏宣布结束。（若在途中吸管或钥匙环掉下来，则要从第一个同学开始）。最后从4个组中分别选出4个运输总时间最短的代表队并按运输时间长短进行分第一、二三四名（若在该4队中出现两个或两个以上的代表队所用时间相等，则4个代表队重新计时比赛，直到分出一二三四名为止）。
活动二:
双龙戏珠
活动规则：
将24个社团代表分为2组，每组12个社团（12个代表队），每个代表队2人（男女各一名），队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，其在途中摆放一张普通桌子，两人分别从两边通过（双手不能接触桌子或气球），走到终到终点时把气球放在指定位置（此时计该队得1分）并返回起点位置重复以上过程，在2分钟内成功运输的气球个数作为该队的最终分数，如果在跑的过程中气球落地或者其它原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
奖项设置：
第一名（1队），第二名（2队），第三名（3队）
活动三:
珠联璧合
活动规则：
将24个社团分为2组，每组12个社团（12个代表队），每代表队2人（一男一女），其中一人站在比赛指定位置手拿水杯（比赛过程中杯中的水不能往外流），由另外一人站在投球地点向水杯中投球（乒乓球），每成功投进一个球计1分，在1分钟内所投进的个数作为该队的最终成绩。若在投球过程中出现球有外出水杯或投进后弹出，则不作计分（投球无效），负责投球或拿水杯是男生、女生由该队赛前自定，但在比赛宣布开始后将不能进行调整。
六、活动所需物品：
1、吸管100支（20元）
2、钥匙环5个（2元）
3、气球2包（18元）
4、桌子：10张
7、乒乓球40个（20元）
8、计时器4个（25元）
9、水杯2个（8元）
10、圆珠笔（5支）（5元）
11、矿泉水2件（35元）
共计：133元
七、人员安排
（一)活动布置（10人）
负责活动场面的.布置，活动器材的摆放，活动后的物品收集及卫生打扫。
（二计时组（4人）
协助主持人负责宣布限时活动的开始和结束。
（三）计分组（4人）
负责各队比赛结束的分数登记
（四)机动组（现场维护）（10人）
负责活动场地秩序及突发事件的应急处理，负责联系个社团按时按规则参加活动。
活动策划 篇7
一、活动目的：
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。
二、活动主题：
主题一：森林我们的骄傲
展开的系列活动：
1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！
3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。
6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。
主题二：关爱地球，节约用水
展开的系列活动：
1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。
2、通过开展“争当节水小卫士”的'活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。
4、小组制作“节水护水倡议书”。 幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。体验成功的喜悦。
5、参观社区的小河。可以和幼儿参观社区的小河或池塘。带幼儿去看河里或池塘里流淌着的污水，水面上漂浮着果皮、纸屑等垃圾，说说里面有什么，怎样保护他们没有污染。
主题三：人与气候
展开的系列活动：
1、教师们利用展板向孩子们介绍世界气象日的由来，让他们了解各种常见的气象标记。
2、通过认识常见的天气预报符号提醒幼儿关注每天的天气变化，预防感冒，促使幼儿坚持每晚收看有关气象预告的电视节目，争当“小小气象播报员”。
3、教室的挂饰上粘贴相关的图片向全园的幼儿和家长进行宣传。让幼儿从小了解自然灾害，并懂得最基本的突发事件的应对方法。如通过观看龙卷风、海啸的图片了解有关 “天灾”对人类的危害。
活动建议：
每个班可以根据各班的年龄特点选择1~2个主题活动，建议小、中、大班在水节日时，选择 “参观社区的小河”活动。
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