主题活动策划
主题活动策划 篇1
一、活动主题：促进学子了解母校历史，树立学子爱校荣校之心。
二、活动背景：20xx级新生刚进校不久，目前仍在适应新学期的生活与学习，正在逐步了解新的学习环境，对我校的历史与现状都不甚了解。在我党迎接九十周年党庆和七城会即将在南昌瑶湖开幕之际，我校在过去的建校七十余年的岁月中，认真贯彻落实跟党走的方针，涌现出了一批又一批优秀的爱党爱国学子，作为师大人应积极传承并继续发扬，将党性贯彻并落到实处。作为主要的七城会项目承办方之一，师大学子们应努力学习一代又一代师大人的奋进精神，积极为母校树立良好的`形象，切实响应爱校荣校的号召。
三、活动目的：面向20xx级新生宣讲我校七十余年来光辉历史，使其增进对师大的了解，培养其对师大的归属感及认同感；同时也使新生同学也能投入到七城会的助威活动中来。在新学期来临之际，帮助11级新生扬起希望的风帆，树立对未来的信心
四、活动时间
五、活动地点：惟义楼7204（具体地点待定）
六、主讲人：林欢
主持人：魏梦琪、聂玉辰
七、参与人员：
1、嘉宾：外国语学院团委书记谷声燕老师；
20xx级辅导员孙莹老师；
校总站副站长朱志鹏；
外国语学院学生会主席史玲歌；
团委副书记何丹婷；
外国语学院党员服务站站长刘庆瑜。
2、参与人员主体：
外国语学院20xx级全体新生
外国语学院党员服务站全体人员
八、活动安排：
（一） 活动前期工作：
1。服务站内部成员细化讲座方案，集中各部门意见，完善活动策划并分配任务。其中，讲座内容务求真实可靠，PPT制作精细引人，由实践部、学术部、认证中心等部门负责收集制作；主讲人员挑选口才流利、校史知识丰富者，由实践部、学术部牵头在全站范围内挑选培训；
2。以海报形式宣传讲座，由宣传部负责。通知相关人员讲座事项，办公室负责；
3。准备好讲座所需道具，如麦克风（另备随身扩音器）、相机、矿泉水，由办公室负责；
4。申请会场，实践部负责。
（二） 活动当天流程
1。主持人介绍本次讲座的意义，并逐一介绍、欢迎到场的嘉宾；
2。团委书记谷老师，20xx级辅导员孙老师，总站副站长朱志鹏，分别发表讲话；
3。主持人介绍本次讲座的主讲人，宣布讲座正式开始主讲人进行校史知识的演讲；
4。 由主持人对讲座进行总结；
5。 主持人宣布讲座结束。
（三） 活动后期工作
1。收拾整理会场，服务站到场人员负责；
2。宣传部制作总结、简报，上报院党委、校总站；
3。宣传部及时撰写AR社刊的专栏新闻稿并送AR社编辑部审核定稿；
4。参与人员撰写心得体会，总结活动经验。
九、经费预算
1。海报制作：3 元*5=15元
2。矿泉水6瓶：1元*7=7元
总计：22元
十、注意事项：
（一）主讲和内容准备工作人员必须怀着高度的政治责任感做前期准备，对校史、院史的内容务求真实可靠，语言通俗易懂，故事引人入胜，并视情况作合理取用，努力营造校庆和谐的氛围。
内容准备好后主讲人应充分熟悉之，为保证质量须在讲前作彩排工作。
（三） 校史中须穿插院史的宣传，增强我院新生对学院的认同感。
（四）尽量争取在新手发放校徽前举行，可以在会场举行校徽分发仪式，请20xx级各班班干上台代表领取校徽，在宣读倡议书后，现场播放校歌，进行佩戴校徽仪式。
主题活动策划 篇2
一．活动背景
因为有爱我们相识，因为有爱我们相聚。爱是一个善意的眼神,爱是一声亲切的问候，时间会流逝，但爱不会；爱很渺小，爱又很庞大；小爱治家，大爱治国，博爱治世，爱无处不在。有生命的地方就会有爱的身影，她携刻在人民英雄纪念碑上，流露在五星红旗的一角，渗透在每一个华夏儿女的心中，游离在世界的每一个角落……
心因爱而相连，爱因美丽而被传颂。我们要寻找爱，发现爱，传递爱，让世界变成美好的人间，我们有责任将爱进行到底。为此，我团组织部决定在本部举办一次以“爱如此美丽”为主题的团课。
二．活动主题
爱—如此美丽
三．活动目的
1. 展示并传递山西工院的爱，让爱充满整个山西工院，演绎中华民族的传统美德；
2. 进一步增强全系学生对爱的理解与感受，将爱进行下去；
3. 丰富我院校园文化生活，为大家提供展示自我的平台；
4. 发现人才，培养人才；
5. 增加学生会各部之间交流合作的机会，让大家变得更加团结；
6. 为校园营造一种助人为乐的'氛围，提高我院学生对爱的认识。
四．活动口号
你我相知相爱 让爱充满人间
五．组织形式
本次团课由建工系分团委发起，团组织部策划承办，各班将参与本次活动的同学名单统计并上报。
六．参与对象
建工系老师、系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表。
七．前期宣传
1.由建工系团总支向系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表下达通知。
2.出版报对此次活动进行宣传。
八．活动时间及地点
活动时间：4月7日晚8：00
活动地点： 图书馆704
九．主办单位
建工系分团委
十．承办单位
建工系团组织部及兄弟各部
十一．主持人
男主持人：李向阳
女主持人：常睿华
十二．活动流程
1. 感情篇
1》 主持人开场白引出团课主题
2》 手语操 小虎队《爱》（苗永清、常睿华、胥茹、刘浩、李浩东、冯书明）
3》 同学自由发言畅谈对爱的理解与感受（王琪、王晨晨等）。
4》 激情演讲《爱如此美丽》（李浩东）。
5》 独唱《母亲》(韩志鹏)。
6》 同学自由发言由母爱而联想到的亲情、友情、爱情以及由此而联想到的对祖国的爱，对工院建设示范院校的爱（李培基、高倩倩、侯俊杰等）。
7》 吉他演奏，两人合唱《丁香花》（刘雨、李向阳）。
8》 主持人总结
主题活动策划 篇3
教学对象：初二五班全体学生。
教学背景：青少年的异性交往时青少年生理、心理发展及社会适应能力的需要。因此，帮助他们建立健康的信念，促使他们选择正确有益健康的交往行为，帮助青少年摆脱异性交往的心理障碍和困惑，在情感上得到健康发展，这对青少年成长将起到至关重要的作用。
教学目的：认识异性之间的正常交往是可以的，并培养与异性正确交往的技能。
教学重点：异性可以交往吗的探讨和如何正确交往的讲解。
教学难点：对整个讨论的控制和引导，对角色扮演的指导。
教学过程：
1、 异性交往可以吗?
教学方法：分小组进行讨论，然后起来发言。
偏见一：中学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。
这种说法听起来很有道理，事实上并非如此。青少年的主要任务是成长，而不仅仅是读书。
问1：成长途径包括很多，有哪些呢?如身体的的发育、个性的成长、智慧的成长、人际交往和道德品质的培养。
学习知识只是成长的一个方面，学会交往也是一项重要内容，学会与异性交往更是青少年发展的一个不可缺少的任务。
问2：如果真的等到成年以后才开始于异性交往?很可能会因为缺乏经历，而成为这方面的“困难户”。
偏见二：与异性交往会分散精力，影响学习。
这种说法是不少家长和教师反对青少年异性交往的主要理由之一。他们往往可以举出不少事例来加以证明，诸如，某某人因为“早恋”而没有考上大学等等。
问1：有些学生的考试成绩不理想，真正的原因是什么?并不是精力不济，而是精神压力过重，这种压力又往往来自于教师或家长对于异性交往的过敏反应。
精力与情绪状态密切有关，人在心情不好时，往往无精打采;心情愉悦时，精神百倍。有关资料表明，一个与异性交往很成功的人，往往情绪饱满、精力充沛，学习和工作效率都能得到提高。插入一个问题，
问2：“男女搭配，干活不累”是为什么呢?
这是一个很有意思的现象，这种现象在心理学上叫“异性效应”。“异性效应”是社会活动中普遍存在的一种心理现象，表现是男女两性共同参加的活动，比只有同性参加的活动，参与者感到心情愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为异性间心理接近的需要和追求异性敬慕的心理能得到满足。与异性交往时，人们会激发起更大的内在积极性和创造力，也会更注意自己的言行举止，变得更积极、更高尚。男性和女性一起做事、处理问题都会显得比较顺利。
“异性效应”在中学生中也是存在的，比如：有的男生在女生朗读课文时倾心聆听，表现出愉悦的深情;有的女生在作文中，把一个相貌平平的男生描写得帅气无比、举世无双;女孩子好打扮自己，希望得到男孩子的注意;男孩子爱在女生面前逞能、不服输，用带有冒险的“英雄行为”显示自己的力量，以使异性对自己产生好感。在运动会上，来自异性的加油会给运动员带来更大的鼓舞和力量。
但是很多同学并没有意识到这一点，由于各种原因，反而对异性表现出很大的心理矛盾。表面上，很多同学对异性疏远、回避，表现出一种毫不相关、不屑一顾的态度，特别忌讳在同学面前与异性接近。但内心深处对异性有一种非常神秘的新奇感，常常可望并想象自己与异性接近，甚至看到别人接近异性，心里还有些嫉妒，对异性出现的一些细小变化比较敏感，常在心理比较和评价异性同学，关注自己在异性心目中的印象。
问3：我们的男生有没有比较过我们班上哪个女生长的最漂亮，哪个最温柔，哪个最可爱，哪个学习最优秀? 我想女生也有评价过班上的男生，长得最帅的是谁，打篮球打得最棒的是谁，都有讨论过吧。
所以初中的男女同学是需要互相往来的，是可以相互接触的。异性间正常的.交往是健康的，也有很多积极的作用。
问4：有哪些积极作用呢?
1、取长补短，完善个性。异性个体之间的性格差异是比较明显的，男生和女生交往可以扩大人际交往范围，使性格在不知不觉中得到相互渗透，相互影响。一般说来，男孩子胆大，勇敢，好胜，自信心强，独立性强，情感豪放，不拘泥于细枝末节，易冲动，较粗心马虎。女孩子好幻想，情感细腻，举止文雅，灵活，依赖性强，胆小，对一些局的事情比较认真细心，处理问题往往谨慎周到。通过相互交往，往往易于发现对方的长处和自己的不足，以利于取长补短。
2、提高学习与活动效率。男孩子在思维方法上偏重于抽象化，概括能力较强，女孩子思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力，男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃。
3、提高自我评价的能力。男女同学都很重视异性对自己的评价，从而规范自己一些不好的行为。
4、激励自己奋发向上。
当然，也不否认，若在于异性交往中遇到挫折，的确会影响学生的情绪和学习。但不能因此而反对少男少女进行交往。这正如，我们不能因为路上出了车祸而不准开汽车的道理一样简单。
偏见三：与异性交往容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。
早恋可能是最容易让家长和老师神经过敏的字眼，有些家长和老师一看到两个男女同学单独在一起，就怀疑他们“早恋”了。一怀疑他们早恋就如临大敌：一方面把他们打入“另册”当作问题学生，另一方面千方百计控制其负面影响，害怕其了坏的带头作用。在这种作风下，不知制造了多少冤假错案，妨碍了多少青少年的身心发展。我就是一个受害者。
有关研究表明，异性交往的动机多种多样，
问1：你们认为男女生单独在一起，可能是在干什么?
讨论学习问题，也可能是在交流对一些事情的看法，甚至可能是在讨论怎么样才能避免“早恋”。虽然青少年还不成熟，容易冲动，但是，他们都有自我保护意识和自制能力，在恋爱问题上一般都会相当慎重，你们说是吗?“早恋”是成人世界制造的一个标签，一些人拿着这些标签到处乱贴。例如：两个男女生关系很密切，经常在一起，那么我们本来应该给他们一个异性友谊的标签，然而，不少教师和家长从来就不相信有异性友谊这么回事，于是不由分说地贴上“早恋”的标签。一旦贴上了这个标签，这两个学生就有口难辩，外界的压力可能迫使他们真的恋爱起来。即使有青少年早恋，我们也大可不必惊慌，既要予以理解，又要给与指导。
问：还有没有想要发言的同学，经过我们的讨论，总结起来就是作为初中生我们需要异性间的正常交往。下面我们就来看看应该如何正确的看待异性交往?
2、 如何正确看待异性交往?
一是降低异性交往的“敏感度”，对异性交往应该有一种新的解释，这个解释的含义是：一个人在成长过程中必须学会与各种人进行交往，所以，所谓“异性交往”是一种“求异的交往”，这里的异性可以解释为一切与自己有个种不同特性的人，应包括：性别、年龄、行业、国籍、性格、兴趣、气质、能力、价值观等等的不同。
二是好感并不等于爱情。爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一段时间交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来的持久地亲密关系。而青春期的少男少女的人格还不成熟，性情尚不稳定;由于生活阅历有限，对人对己的认识还比较肤浅;在加上职业尚未确定，你很可能不了解自己未来的生活方式，当然也就不知道自己未来需要什么样的人坐伴侣。因此，将朦胧的好感当作爱情的萌发，自安在就匆忙的与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比是冒险的踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。问：你们知道这句话的意思吗?
三是青春期你与异性交往的目的，主要不是为了寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培养友谊，发展自己，来自异性的认可，会给你作为男性或女性的信心，从而缓解学习压力和青春发育带来的心理不适。就像心灵上突然打开了一扇窗子，我们还会在于异性的交往中感受到学习和生活的乐趣和意义。关于异性交往的积极作用，我们在前面已经讨论过了，这里就不重复了。
3、 那么，怎样与异性交往才是恰当的呢?
一是群体交往。最好多参加由男女生同时参加的群体活动，同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯，更容易自然的表达自己，这样有助于培养自己以平常心与异性相处，另外，在群体活动中，你更有机会了解不同的异性，因为一个人在群体中的表现比他在某个异性强的表现更为真实，如果经常只和一位异性单独交往，实际上就失去了去了解其他异性的机会。
二是浅交。不要一下子与某个异性确定很深的个人关系，青春期少男少女之间的好感很容易变化，你们是否有这样的经验：随着了解的加深，原来颇有好感的男孩或女孩变得不那么可爱了，如果没有经过深入的了解就将两个人的关系确定为恋爱，当感情发生变化时会给双方带来不必要的伤害和麻烦。与多个异性保持平等、广泛的交往会有助于给两个人的关系发展留下一些余地。
4、 异性友谊等于早恋吗?
(1) 谈恋爱一般只是钟情于某个特定的对象，而异性朋友之间的交往往往是由较多的对象。
(2) 友爱是公开的，异性间的友爱也不例外，而恋爱有意无意想避开朋友或熟人，总是希望单独和恋人在一起。
(3) 友谊是对异性知识、能力、人格的敬慕，是两者内在气质上的吸引，而恋爱更多的是关注异性朋友的长相、表情、服饰、动作等外在表现。
(4) 友谊是一种亲近欲，一起学习，一起劳动会感到振奋，但那是建立理解基础上的感情。如果产生了“相见时难别亦难”的体验，说明友谊在向爱情方向倾斜。
5、 收到情书怎么办?
教学方法：角色扮演
情景1：女生A同学长得漂亮，学习成绩也很优秀，男生B同学偷偷喜欢上了A 同学，有一天，鼓起勇气写了一张纸条表达了心意，A同学认为不应该谈恋爱，想拒绝B同学但是又不想伤害他，她该怎么办呢?
情景2：交换角色，男生B长得英俊潇洒，踢足球打篮球都很棒，女生A偷偷的喜欢上了B同学，写了情书给B同学，那么B同学该怎么办呢?
讨论：1、男生B的做法值得赞赏吗?赞成的举手，说看法;不赞成的也说看法。
我认为埋藏在心底是最好的办法，你现在喜欢她，那你能给她什么，你能为她做什么，除了要养活她给她吃给她住，那么漂亮的一个女孩子，你总得花钱给她打扮，总不能让她穿得很烂吧。喜欢一个人是要负责任的，不是天天说我爱你那就是喜欢了，谁都可以说，所以在你又能力给她她需要的一切时，埋藏那份朦胧的爱在心底是最好的方法了。
2、你们认为女生A的做法恰当吗?赞成的举手，说看法;不赞成的也说看法。
3、 怎样做才比较恰当?
(1)不能公之于众，伤害到对方。给异性写条子表达爱慕之情，这本是向往异性心理驱使下的一种表现，不足为怪。作为表白感情，总是要经过一番内心冲突和苦思冥想，才会鼓足勇气向意中人表露心迹。而如果不负责任的将对方的秘密公之于众，则无疑会伤害他的自尊心，影响同学关系。
(2)沉默，使你首选的办法。不予理睬本身就是简单省事地向写信的人发出了一个信息：我对你不感兴趣。
(3)明确回绝。最好以书信方式，这样可以从容考虑措辞，告诉对方你不想谈恋爱 ，你根本不想陷入感情纠葛，请他不要再胡思乱想。注意两点，一是不要有意挖苦打击，二是不要暧昧不明，要坚定。
(4)警告。如果前面几招都不行，对方仍然执迷不悟，甚至影响到你的学习和生活了，那就警告对方将把这一问题上报给班主任处理。
6、握手游戏——打开异性交流的大门
不管你们以前有没有和异性交往过，我希望从今天开始，每位同学都可以大方自然的和异性作朋友，证明给那些家长和老师看，“异性友谊”的存在!
虽然同在一个班，
但是不了解，
从今往后，
我们就是好朋友!
你好，我叫什么!
主题活动策划 篇4
一、活动背景：
经过漫长的暑假，我们都开始了新的生活——大学生活，一段让我们期待了多年的日子，就这样展开。都说大学完全自由，但是，为了使班上同学能更加充实的度过大学四年，我们需要建立一套合理的班干管理体制。因此，这次我们利用团日活动这个时机，与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划。
二、班会主题：
新学期班级发展计划
三、活动目的：
引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划，并共同商量高效的'班级管理体制、确定班级发展规划。
四、活动时间：
20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活动地点：
上海海湾国家森林公园
六、活动流程：
（1）寻找合适的空场地（草坪）；
（2）自由活动30分钟，各自欣赏景色、休息；
（3）召集同学，将班上同学分两组，并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论30分钟，熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。
（4）进行分组后第一个游戏——唱歌比赛（必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词），并由对组的组长计分，每唱出相同的词计5分，相近的计3分。由分数选出获胜方。
（5）获胜方先选出一名组员，与另一组所有组员进行老鹰捉小鸡游戏，计时5分钟。剔除被捉到的组员，剩下组员中选出一名队员，与第一组所有队员再次游戏。以此类推，分别进行3次比赛，由剩下的人数决定最终获胜组。
（6）负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间，并及时拍照记录。
（7）原地小范围内休息15分钟，同学自由聊天。同时，班干负责中午野餐场地布置。
（8）午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度，各班干向同学介绍自己的工作内容。
（9）饭后进行第三个游戏——真心话大冒险（和杀人游戏）
（10）游戏后，同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序，稍做准备后进行最后一个比赛——两人三脚比赛。
七、工作安排：
（1）由宣传（和组织）委员提前准备当日需用的抽签道具；
（2）由生活委员和文体委员提前准备野餐食物；
（3）由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作；
（4）班长、团支书策划把握团日活动的整个过程，其他班干见机行事。
八、活动预期效果：
通过游戏增进同学之间的友谊，为后面畅所欲言奠定基础；通过交流集思广益，把班级管理做好；通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标，便于以后相互督促、共同进步。
九、注意事项：
（1）注意活动的时候的气氛，游戏前由团支书交代游戏规则；
（2）野餐后确保场地整洁干净；
（3）灵活处理临时变故。
主题活动策划 篇5
一、活动名称
20xx--20xx学年第二学期第一次团日活动
二、活动主题
“逐梦的青春最闪亮” — 搏击商海、筑梦青春
三、活动内容简介
1、主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。
2、观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。
通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心，让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵，以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质，更早的实现自身价值。展示青春魅力，完善自我。
3、学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神;物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神;财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神;酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。
4、优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5、节目表演。由20xx级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《price tag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。
规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的.同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。
6、PPT展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。
7、领导总结。
四、活动目的
此次活动目的主要是对当代大学生精神层面的引领，密切关注同学们的精神层面动向，通过本次团日活动，一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心，又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励，相互帮助，提高商学的凝聚力，并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想， 为之不断努力奋斗。
五、活动时间
20xx年xx月xx日
六、活动地点
大一：计算机楼201
大二：图书馆报告厅
七、活动对象
怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生。
八、活动前期内容
1、团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题。
2、邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动。
3、搜集所有商学系所获得的荣誉证件以PPT的形式展示。
4、做一个关于青春的微视频。
5、各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容。
6、联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动。
7、找领导批相关经费与租借场地。
九、活动流程
1、播放校歌，领导与学生依次入场。
2、主持人开场白。
3、播放录制的关于梦想的视频。
4、学生代表演讲。
(一)旅游管理1、2班：旅梦燎原 逐梦青春。
(二)物流管理3、4班：流转华夏 逐梦青春。
(三)财务管理56、78班：投资理财 逐梦青春。
(四)酒店管理9、10班：成酒之道 逐梦青春。
5、优秀事迹报告
6、学生特色表演
(一)歌曲表演：《price tag》、《我的未来不是梦》等。
③谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变等技术处理)。
(二)酒店管理9、10班：情景剧表演。
7、播放PPT
8、商学系领导老师进行发言与总结。
木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?
9、主持人结束语。
10、领导老师与各班依次退场。
十、活动亮点
1、分年级和专业同时开展团日活动，加强了我系专业之间的交流，也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。
2、所放映的视频是由我们自己拍摄编制，由我们系的学生自己参与拍摄，结合了大家的智慧，用大家熟悉的微电影的方式，向大家展示出:如果有梦想，我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的人告诉我们，有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。
3、学生代表演讲中，各个专业各选出一名学生代表，结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精神品质进行发言，用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事，从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。
利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的
4、优秀事迹报告环节中，我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。
5、学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围，让同学们在听讲学术报告的过程，不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲，现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧，则以一种轻松的方式向人道出梦的力量。本次团日活动对同学们来说更是一种享受。
5、PPT中则更加精彩的诠释了我们系部"学古今商道经典 创中外财富传奇"的系训。并且总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛。回忆起在商学系经历的点点滴滴，在商学系这个大家庭为梦想起航。这次团日活动不是结束而是一种新的开始。
十、宣传方案
(一)征集小主题宣传：各班级上交的小主题中筛选
(二)活动宣传
1、商学系楼下海报一张
2、计算机楼与图书馆报告厅大厅内海报各一张
(三)场内布置
1、两个场地横幅各一条
2、座谈椅摆放
3、大背景写真
十一、物资清单
宣传：海报3张、横幅两条
其它：椅子数张、矿泉水数瓶、主持人礼服租借
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