大学读书节活动策划书

时间：2023-09-12 18:23:59 活动策划我要投稿

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大学读书节活动策划书

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，此时需要提前做好策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的大学读书节活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学读书节活动策划书

大学读书节活动策划书1

　　一、活动背景：

　　值此第15届世界读书日之际，海南师范大学、琼台师范学院、海南经贸职业技术学院三所高校（3万余人）与北京任天图书公司海南办事处、凤凰新华出版有限公司、海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大学城举办了主题为“滋润经典，共同发展”的首届读书节。

　　二、活动的意义：

　　以人为本，通过在桂林海洋大学城开展首届读书节，可以真正认识到书籍是人类智慧的.结晶，书籍是他们的良师益友，读书是一生的乐事，逐步培养出一个有兴趣、有修养的读者。

　　“人人爱读书，读书育人”的读书氛围是通过读书来增长知识，增长智慧，以读书促修养，以读书培养理想，使“读书节”成为桂林海洋大学城各高校特色发展的基础工程。

　　三、活动主题：

　　滋润经典，共同发展。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月23日至5月23日

　　五、组织领导：

　　名誉主任：

　　副主任：

　　组长：

　　副组长：

　　六、活动

　　1、阅读月暨“趣味阅读与寻书”启动仪式

　　2、“分享知识，构建和谐”——捐书换书

　　3、“用画笔描绘我们的生活！”—书画展览

　　4、“热爱青春，自强不息”演讲比赛

　　5、桂林海洋大学城首届读书节闭幕式暨颁奖仪式

　　七、宣传方式

　　为期一个月的宣传工作（4月20日~ 5月20日）

　　广播电台：在高校广播电台进行宣传。

　　预宣传，重点宣传高校对读书节的重视，参与高校，合作公司。

　　中期宣传，重点是宣传活动的过程和时间。

　　后期宣传，侧重于宣传的时间。

　　媒体：桂林海洋在线全程推广。

　　预宣传，将此活动链接到网页。

　　后宣传，跟进并报告本次活动的相关动态。

　　横向宽度：每项活动有2~3个横幅，标明赞助企业，悬挂在宣传中间，校外道路两侧，教学楼前，食堂前，图书馆前，大学宿舍前。

　　海宝：电子海报，手绘海报，每次活动6~8张海报，贴在学校外道路两侧，宣传中后期的高校公告牌，教学楼，食堂，宿舍过道。

大学读书节活动策划书2

　　读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的.书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

　　博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

　　一、活动目的

　　为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

　　二、活动主题

　　交流读书心得。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活动对象

　　全班学生。

　　五、活动内容

　　1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。

　　2、写xx字以上的读书心得。

　　3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。

　　4、纪律委员维持纪律。

　　5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。

　　6、在会议中间和最后随机抽号发言。

　　7、结束活动。

　　六、活动开展者

　　物理一班班委。

大学读书节活动策划书3

　　活动名称：

　　活动组织：

　　活动时间：

　　活动负责人：

　　一、活动目的

　　本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的`欲望，培养同学们读书热情，从而达到传播知识，启迪思想的作用。

　　二、活动主题

　　书韵飘香，悦读人生

　　三、活动人员

　　（一）负责人

　　总负责：葛甜

　　（二）参加对象

　　经贸管理系全体青协会员

　　四、活动步骤

　　（一）活动准备前期

　　1、活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。

　　2、4月x日在cd报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。

　　3、4月x日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

　　（二）活动实施

　　1.系列活动之一：书行天下—寻找校园最美的读书天使

　　（1）会员随机抓拍校园读书天使。

　　（2）挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。

　　2.系列活动之二：好书盛宴—精品图书漂流

　　（1）4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则，以及归还的联系方式。

　　（2）4月xx日xx首次图书漂流，图书漂流地点设置在cd报告厅门口，每星期五xx：00将定为“漂流日”也可以归还图书。

　　（3）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式，要爱护书籍并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则，写下自己的读书心得。

　　（4）4月xx日作为“停漂日”在cd报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。

　　（5）我们可以根据图书上漂友团的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流。

　　3.系列活动三：翰逸书香—书海导航

　　（1）寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。

　　（2）4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。

　　4.系列活动五：图书管理员-整理图书

　　（1）在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱护书籍。

　　（2）整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。

　　5.系列活动五：经典时空—影片展播

　　（1）4月23号晚在cd报告厅播放《傲慢与偏见》。

　　（2）我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。

　　五、活动时间及地点

　　1.时间：xx年4月x日

　　2.地点：cd报告厅门口及cd报告厅，图书馆

　　六、资金预算

大学读书节活动策划书4

　　活动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化，感悟国学精髓

　　二、活动时间

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活动范围

　　西北师范大学全体师生

　　四、组织单位

　　主办：共青团西北师范大学委员会学生会

　　承办：文史学院团委学生会

　　五、活动内容

　　（一）活动筹备

　　从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

　　（二）活动开展

　　1. 开幕式

　　本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

　　以下为开幕式大致流程：

　　第一项：邀请我院主要领导讲话；

　　第二项：优秀学生代表发言；

　　第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；

　　第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；

　　第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

　　2. 活动内容介绍

　　根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：

　　*名师导读*

　　（1）名师名讲

　　着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。

　　（2）名师好书推荐

　　一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。

　　（3）名师座谈

　　邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。

　　*多彩学习*

　　为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。

　　（1）经典电影展播

　　每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

　　活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

　　开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。

　　（2）图书推荐

　　这里的图书推荐不同于“名师导读”，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的.习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。

　　（3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛

　　“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。

　　*知识共享* （1）学子论坛

　　邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。

　　（2）书香班级

　　各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。

　　（3）晨读倡议

　　鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。

　　*读书三味*

　　读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将展示在“读书三味”的展板上，增进各学院同学们的专业交流，方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。

　　1．图书漂流社

　　鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。

　　2．美文朗诵专场

　　此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

　　此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，

　　*书香情缘*

　　1．“方寸世界蕴书情”书签设计大赛

　　书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。

　　2．“方寸世界蕴书情”海报创意大赛

　　与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。

　　3．第九届读书节节徽设计

　　“读书节”已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生“读书节”节徽。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予“最佳设计奖”。

　　4．课外阅读调查

　　针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。

　　5．图书与版权法制宣传

　　版权不容侵犯，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。

　　（三）活动总结表彰

　　西北师范大学第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出，同时将展示活动中的优秀作品。

　　一、活动创新之处

　　1．范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，使本届活动的互动性增强；

　　2．在以往几届成功举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了“读书三味”“书香情愿”两大新的活动板块，具体活动内容也更加具有参与性。如书签大赛，海报大赛，“读书节”节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性；

　　3．提升了活动质量，压缩了活动时间，避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情况。

　　4．活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。

　　二、活动分工

　　1．学习部负责全部活动内容；

　　2．宣传部负责对活动的宣传（前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄）；

　　3．生活部负责活动期间活动用品的调配；

　　4．思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播；

　　5．办公室负责相关文件的传送；

　　6．体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题；

　　7．素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录；

　　8．文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排；

　　9. 实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排；

　　10.参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。

　　文史学院团委

　　文史学院学生分会学习部

　　20xx年4月

大学读书节活动策划书5

　　一、指导思想

　　为了培养班级学生养成良好的阅读习惯，提高学习能力和品味，让班级学生在人类优秀文化遗产中与书为友、与大师对话，净化灵魂，丰富内涵，升华人格，教育和引导班级学生树立健康科学的学习观，激发和增强学习能力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设。树立勤奋学习、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，突出我校“培养习惯和情感、发展能力和特长、塑造现代人风范”的办学理念。

　　二、活动时间

　　三、活动主题

　　“培养阅读习惯，激发阅读热情，打造书香校园”

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班语文老师

　　动词（verb的缩写）活动要求

　　1、加强思想认识。

　　高度重视“读书节”，进一步统一思想，加强理解，把这一有利于师生发展、陶冶情操、启迪智慧、促进教育教学质量提高的活动作为学校的中心工作，真正把阅读活动落到实处。

　　2。注意活动的宣传。

　　充分发挥主阵地作用，通过班会、班会、校会、晨会等方式对全体教职工、班级学生、家长进行宣传教育。，并利用悬挂宣传标语、张贴“读书节”宣传标语、校园网、黑板报、宣传窗口、国旗下演讲等阵地和形式，积极营造书香校园的良好氛围，推动活动深入开展。

　　不及物动词活动安排：

　　三月：

　　1）、推荐已出版的书籍，开设班级“小书角”。

　　2）培养学生的阅读习惯。

　　3）语文老师要做好阅读节活动计划。

　　四月：

　　1）组织读书节启动仪式。

　　2）坚持开展下午阅读活动，每两周对语文课进行专项阅读指导。

　　3）、图书馆定期做好图书借阅工作。

　　五月

　　1）召开主题为“纪念新中国成立60周年、解放60周年”的读书小组会议。

　　2）、组织全校班级学生阅读展览活动，以年级为单位参加竞赛，并进行评比表彰。

　　3）开展爱心赠书活动。

　　4）参加《我的祖国在我心中》中小学生“读书节”征文活动。六月

　　1）、组织全校班学生开展读书和征文活动，对优秀文章进行评奖，评定“作文王”。

　　2）举办教师读书会的研讨活动，指导班级学生。

　　3）、班级学生古诗词阅读积累的'检查与评价。

　　4）对本学期“读书之星”的评价和认可。

　　七月和八月

　　大家假期看两本好书，做笔记。开学校，提交鉴定。

　　九月

　　1、丰富班级“书角”，开展“换一本好书，交一个书友，增长一点知识”活动。

　　2、开展暑期班学生优秀读书笔记竞赛。

　　十月

　　1、坚持下午阅读和阅读指导，开展有效的阅读活动。

　　十一月

　　1）、学校青年教师阅读指导课。

　　2）本级部门在活动领导小组的建议下开展各种阅读比赛。

　　十二月

　　1）、开展“书香班”、“书香世家”、“书香校园”、“读书小明星”评选展示活动（区、市）

　　2）举办全校阅读展活动。

大学读书节活动策划书6

　　一、指导思想

　　以培养班级学生养成良好的读书习惯，提高班级学生的学习力、鉴赏力，让班级学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培养习惯与情感，发展能力和特长，塑现代人之风范”的办学理念。

　　二、活动时间

　　20xx年3月～12月

　　三、活动主题

　　“培养阅读习惯，激发阅读热情，营造书香校园”

　　四、活动领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：各班语文教师

　　五、活动要求

　　1、强化思想认识。

　　高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化认识，切实将这项有益于师生发展，陶冶心境，启迪智慧，促进教育教学质量提升的`活动作为一项学校中心工作来抓，确实落实好读书活动。

　　2、重视活动宣传。