活动策划(集合10篇)
活动策划 篇1
一.主题活动时间
5.1-5.7
二.主题活动主题：
圆梦钻石超值送
三.主题活动内容：
1.圆梦钻石柜： 设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆客人一个超值钻石梦。
2. 爱心帽买就送： 凡在“五一”期间购买xx珠宝钻饰或翡翠者即送xx珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。
四. 主题活动宣传与推广：
(1)在当地发行量的日报或晚报刊登主题活动宣传广告，主题是《xx珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等主题活动的参与细则。
(2)在各地电视台做主题活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”主题活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的'详细广告。
(3)在店前做好主题活动宣传海报或x展架，在柜台安排主题活动咨询员并设立咨询电话方便客人咨询。
五. 主题活动控制与评估：
1.在主题活动中做好客人咨询及到达人数、主题活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。
2. 主题活动后期做好主题活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好主题活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六. 主题活动经费预算：
1.“太阳帽费用：15元x18x5=1350元。
2. 宣传费用约3000元。
3. x展架：85元。 总计： 1350+3000+85=4435元。
活动策划 篇2
一、 活动名称：
“三棋赛”——中国象棋、五子棋、跳棋。
二、 活动目的：
1. 提高人的注意力，培养心静能力
2. 培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度
3. 提高人的智力，培养逻辑性思维能力
4. 锻炼人的顽强意志，培养抗挫折意识
5. 培养人的大局观念，培养人的.团队意识
6. 促进同学之间的友谊
三、活动对象:
XX系XX班全体学生
四、活动地点:
外语楼511
五、活动时间：
11月初晚自习时间
六、活动开展：
活动将通过抽签的方式随机分成六组，每组7人，由学习委员艾慧担任裁判（共43人次）；
每组由组内人员推选一人担任组长；
组员根据自己的特长，分成三队，A小队2人；B小队2人；C小队3人；
A小队下象棋：各小队进行单循环，两小队之间比赛方式如下：
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
胜一局得积分3，负一局得积分1。
B小队下五子棋：各小队进行单循环，采取7局4胜制，
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
胜一局得积分3，负一局得积分1。
C小队下跳棋：采取3VS3方式进行，各小队进行单循环，每局第一个胜者得积分5，第二个得积分4，第三个得积分3，第四个得积分2，第五个得积分1，第六个的积分0。中途放弃者得积分0。注：禁止“滚棋”
由裁判计算各组最后所得积分，决出名次，颁发奖品，以资鼓励。
七、经费预算：
八、活动中应注意的问题：
1. 当出现几组积分相同时，实行加时赛，比赛使用飞行棋决定胜负；
2. 活动中应听从裁判及班委会的安排与管理，保持教室安静；
3. 活动结束后对教室进行清洁，将大纸片带走。
九、活动负责人：
策划人：XX
组织：全体班委成员
活动策划 篇3
现在我们的大学生活随着时的发展越来越丰富了，大学生的娱乐活动也得到了相应的提高。可是我们毕竟还都是大学生，都在不断的学习中找到人生的方向，只是不停的.玩乐是没有任何的意义的，所以我们应该通过参加一些活动，丰富其课余生活，让自己更好的融入社会，同时也更好的锻炼自己。新学期开学了，我们青年志愿者协会需要新同学的加入，壮大我们的队伍。
xx年9月xx
阶梯教室xx
会长及各部门主要干部
活动部主要负责会场各方面，其余部门干部协助管理
1: 宣传部 印发宣传单和海报提前做好宣传工作
2: 宣传部和活动部提前布置会场
3: 秘书部主持好入场顺序
4: 纳新现场各部门及干部维持好纪律
5: 纳新人数 待定
现场干部表协会，必须佩戴协会工作证，服务要热情真诚、做出表率、服从会长安排。
会长发言总结本次纳新活动
经各部门干部决定新成员名单 并以红榜形式公示。
活动策划 篇4
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，让孩子度过一个快乐而有意义的寒假，根据区市教育局的统一部署，结合我校的实际情况，确定了我校20xx-2015学年度寒假活动计划。
一、学校活动：
1、"我的时间我做主"假期时间安排表评选。
紧张忙碌的一学期过去后，是该轻松轻松了。可是，也别忘了，得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面，开阔我们的眼界，巩固我们引的各项特长。请同学们在假期的一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目：
1、课外阅读。
2、体育运动。（结合班级安排例如：晨跑、跳远、仰卧起坐或其他自选项目）
3、完成作业。
4、家务劳动（结合班级安排）。
5、娱乐游戏。（例如：看电视、上网）
6、家长评议。（这项最重要：要求假期结束后，请爸妈评一评，假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。）
要求：
时间表的制作，建议使用硬卡纸，制作精美。开学后，上交给班主任，再由师生共同评选出几名表现突出的同学，推荐到学校。学校进行评选。
2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面，把自己家亲戚关系（简单的'）理成一个网络图，并做好注明，做好后复印若干，发到每一位亲戚手中，开学后上交，学校进行评选
二、必做活动：
1、读书活动：每个语文教师定好读书主题和数目交给班主任，由班主任发到学校博客中，让每一位学生根据计划进行读书。要求：①假期读书活动与学校大阅读活动相结合。()②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。
2、健身活动：自己班根据自己班级的特点，制定本班寒假健身活动计划，让每一位学生都参与进来，并把活动计划发到班级博客上，每位学生的训练情况文字或图片也分享到班级博客中。
3、假期辅导活动：各班报名参加假期辅导班的学生都在自己的寒假计划中加入辅导班辅导的计划，并按计划执行。并把假期自主学习的收获写成日志发到班级博客中。（假期结束后各班的班级博客进行评选，选出内容最充实的班级和充实内容最多的个人进行评选）
三、 实践探索活动（每班从中选取两种）
每个班级由班主任在自己班的博客上，把所有班级任课老师和学生都加入到博客中，发布话题，（话题每班自己设计，要求科学探索类如：冬天什么花可以成活、彩票中奖率等；人文探索类如：采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗；社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题；安全探索类围绕"暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害""烟花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危险"进行研究，……）让学生参与话题，并上传活动图片及学生反思（学生回帖）。班主任把感想和图片整理好，学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。
四、 体验服务活动（每班从中选取一种）
在班级团队中发布劳动话题倡议，（话题每班自己设计，要求家庭、社区、公共场所为主，社会角色体验类如：当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如：我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如：在超市宣传环保、义卖报纸……）针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片，并把感想和图片发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。
活动策划 篇5
一、成立集中开展安全生产大检查领导小组
为有效开展安全生产大检查工作，确保活动落到实处，成立司法局集中开展安全生产大检查活动领导小组，指导安全生产大检查活动的开展。领导小组组长由局长担任，副组长由副局长担任，成员由各科（室）主要负责人担任，各下属单位确定1名安全联络员。局办公室具体抓落实，负责集中开展安全大检查工作的组织协调。
二、集中开展安全生产大检查活动时间
20xx年6月14日至9月30日。
三、集中开展安全生产大检查活动内容
1、（6月14日至6月20日）组织传达文件通知要求，动员部署集中开展安全大检查工作，制定开展安全生产大检查方案，抓好安全大检查各项工作的贯彻落实。
2、（6月20日至9月30日）按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，集中开展安全大检查，全面摸清安全隐患和薄弱环节，制定整改方案，落实整改措施。有效防范和坚决遏制重特大事故发生。
3、结合本单位实际，迅速集中开展安全生产大检查，组织下属单位检查安全责任制的落实情况，消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求，检查办公设备，机房、电源线路、档案室、仓库等是否有安全隐患；重点检查防火安全设备；消防器材配备是否齐全，消防设备是否失效，是否熟知消防设施的使用。
4、房屋安全大检查。检查房屋的完损情况，人员密集场所用房的建筑年代、房屋结构、改建、扩建和装饰装修、白蚁蚁害等情况，建立、完善、更新房屋安全档案。
5、检查公务用车辆安全情况。加强本单位车辆的安全管理，组织进行公务车况安全检查，对本单位人员加强交通安全宣传教育，遵守车辆安全规定。
四、集中开展安全生产大检查活动要求
1、加强组织领导。局下属单位要加强组织领导，着力抓好本单位的`安全生产大检查工作，针对检查出的问题，制定整改措施，整改率达100%。有效防范和坚决遏制重特大事故发生。
2、各安全联络员要按照集中开展安全生产大检查活动时间、内容，认真抓好各项安全工作的落实。各安全联络员于每月10号前将检查的情况报司法局办公室206室。
3、积极营造安全检查宣传氛围。充分利用局网络协同办公系统这一平台，加大宣传安全检查的力度，宣传消防安全知识、安全生产法律法规知识，使全体人员不断增强安全意识，确保安全无事故。
活动策划 篇6
一、活动前言
福州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1958年，现已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。
进入新世纪，福州大学正致力于由教学主导型向教学研究型大学转变，努力把福州大学建设成为具有较强学科相对优势，体现教学研究型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校，为我国和福建省地方经济建设、社会发展和科技进步作出更大的贡献！
生活在这样一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的.了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，在材料科学与工程学院的鼎立支持下精心策划了在全校范围内的第三届陶艺diy大赛。
二、活动介绍:
1、活动主题：绝版青春 我型我塑
2、活动意义：
为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，我行我塑材料学院陶艺协会diy大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。
我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。
3、活动时间：xx年4月11日 9：00—12：00
4、活动地点：第一食堂前广场
5、活动内容:
⑴比赛区
a、开幕式
*主持人介绍到场嘉宾
*领导讲话
*主持人介绍比赛规则
b、比赛内容
本次”陶艺diy”大赛包括三项:
创意大比拼：参赛者自由创作环节，不限定范围，但必须体现主题。由工作人员给参赛者分发适量陶土及相应工具，参赛者可充分发挥现象空间，制作个性做品，限时40分钟。
随心所欲：参赛者按以“笔筒”为中心制作作品，形状大小，花样款式不限，要求美观大方，限时40分钟。
作品展示：陶艺协会作品及比赛的优秀作品展示，并由制作者介绍作品，评委评分。
6、比赛选手：各个学院的女生部选送的参赛队，其它自由组合的团队
7、评委： 邀请的领导，嘉宾，协会正副会长，女生部正副部长。
（2）展览区
专门有一个帐篷展示协会的作品，同时也有协会人员在旁边展示注浆，并把成型的陶艺作品送给现场观众。
（3）体验区
现场将有两台拉胚机供现场的观众体验，并有专门的工作人员负责教授。
把拉胚成型的作品晾干，实验室烧成以后留在协会作为作品。
三、宣传计划：
1、粘贴大型海报
制作：由女生部在制作完成
数量：2张 大小：0.8×1.2
时间：4月7日
地点：一区食堂及三区食堂宣传栏
2、粘贴传单
数量：50张
地点：每号楼一张
张贴负责：校女生部
3、拉横幅
字样“预祝‘绝版青春 我型我塑’暨第三届陶艺diy大赛圆满成功”。
大小：15×0.9
地点：一区食堂二楼
4、校报、广播站宣传
比赛前联系校报记者到现场采访，赛后加以报道；
活动期间与校广播站联系进行宣传。
5、网上宣传
在校会网站及论坛开设专栏，随时对赛事进行报道，
比赛结果及优秀作品将在校会、陶艺网站及时发布。
6、现场宣传
现场将张贴海报及向过往行人发放传单（150张）。
四、活动报名
1 、各个学院的女生部选送的参赛队；
2 、全校范围自由组合报名参赛的队伍；
3、比赛队伍不超过30支队伍。
报名宣传方式： 张贴传单；
报名方式： 电话或短信发送资料(姓名＋学院＋学号＋联系的话)报名；
人数统计及登记：由女生部负责。
五、活动安排:
1、3月 28—4月 6日，由校女生部、协会负责进行网上宣传，设计并制作海报、传单、横幅等
2、4月 7 日—4月 10 日，分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅，比赛场地申请。
3、4月 10 日，联系桌椅、帐篷，联系音响设备及活动当天电力。
4、4月 10 日，购买活动当天所须的水等物品
5、4月 11日，7：00—9：00 组织协会、女生部人员布置活动现场，12人到一区食堂一楼搬桌子到活动现场，6人负责搬帐篷并搭好，10人去实验室搬拉胚机及活动所须物品，用具等，2人布置现场音响等
9：30活动正式开始
13：00活动结束
6、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由协会会员负责）
现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。
7、人员安排：校女生部10名，协会20人，院学生会10人。
六、比赛规则:
1、选手组队参加，每队3~5名队员。
2、选手必须在规定时间内完成所要求的作品。
3、 现场将有10名工作人员负责制作的技术咨询与指导。
4、现场展示，演说，评委进行现场打分。
评分细则：
ⅱ手艺比拼（此项满分为50分）
①．手工的精致及难易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此项满分为20分）
②．整体感良好，美观大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）
③．作品结构稳定，不易损坏 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）
④．切合主题 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此项满分为10分）
ⅱ、随心所欲（此项满分为35分）
①．独创性强，构思新颖(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,满分20分。)
②．整体要美观协调(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 满分15分)
ⅲ、 现场表现（１5分）
要求：现场评说创意新颖，思路顺畅，表达流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,满分15分)
5、由评委评出各个作品总得分后，按成绩高低评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖四名，并给予奖励并颁发奖状。
七、奖项设置:
奖品
一等奖······························ 精美陶瓷套杯
二等奖······························ 精美陶杯
三等奖······························ 精美陶碗
优秀奖······························ 精美陶瓷汤匙
八、物资及经费预算：
项目 价格（元） 详细
奖品 200
横幅： 162 15米×0.9米×12元/平方
海报： 8 2元/张×4
比赛资料： 20 打印＋复印（约200张）
电费： 20
音响租用费： 50
饮用水： 50 1元/瓶×50
场地费： 50
纸巾 2.3
请帖 8 2元/张×4
不可预知费用 50
合计 620.3
九、所需其它物资
拉胚机2台，桌子16张，帐篷10顶，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个，插座5个，工作证10个。
活动策划 篇7
学习活动：我是小司机
设计思路：
最近我们开展了名为“小司机”的主题。在主题进行的过程中，孩子们从家里带来了各种各样的小汽车，非常喜欢玩汽车、开汽车。新纲要指出：教师要根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。小班的孩子模仿性强，我发现他们对做“小司机”非常感兴趣。于是生成了本次活动。
活动目标：
1、在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用
2、体验做小司机的乐趣
活动准备：
1、心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“P”
2、物质准备：①孩子们从家里带来的自己的小汽车（小轿车、卡车、警车、救护车、消防车、赛车、玩具火车等）
②将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”（有小字样的停车场的标志“P”）；教室门口的墙面贴上一个大字样的“P”
③红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；110、120、119的数字卡
④录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘（幼儿与教师人手一个）
活动过程：
一、玩车子
1、分散：幼儿拿出各式各样的车子，在布置成马路的桌面上自由的玩一玩、开一开。
2、教师个别交流，“你开的是什么车呀？什么颜色的？”“谁的车？”“这辆车要了做什么的呀？”（幼儿：小汽车、卡车、警车、消防车、救护车等）
二、说车子
1、集体：教师和小朋友集合在一起，说说车子的名字，（面包车、小轿车、警车、消防车等）。谈论他们明显的'特征和主要的功用。
2、主要交流：警车、消防车、救护车的外形特征、功用和联系电话。
T：这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）
T：这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）
T：那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）
T：我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）
3、教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。出示字卡。
三、开车子
1、游戏：“我是小司机”。T：小朋友，我们玩了很多小汽车。那我们也来做小司机，开自己想开的车子，到外面开一圈，怎么样？
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2、T：你们想开汽车到那里去呀？（肯德基、南桥、奶奶家……）
3、教师分发套圈当方向盘，T：“我们开车子，出发喽！”（录音机播放“我的小汽车”的音乐数遍）
4、T：车子开呀……开，开到十子路口，前面有红绿灯。现在红灯亮了，车子要怎么样呀？（教师出示自制的红灯标志）
S：停下来。
T：那这条一条条白的是什么呀？（人行横道线）车子停在人行横道线旁边，让行人走过去。（配班老师做行人，走过）
T：现在绿灯亮了。（教师出示自制的绿灯标志）
S：我们可以开过去了。
5、T：哎呀！那里好象着火了，我们要什么车去帮忙呀？
S：消防车
T：哪个小司机开了消防车呀？来，我们一起去帮忙。
6、教师根据当时情况，适时加减幼儿模拟开警车和救护车的活动内容。
四、停车子
1、小结：T：小司机们开了很多路（开过了十字路口，救了一场大火……），要休息一下。来，我们把车子停好。停到那里去呀？（停车场）
2、教师和孩子们一起找停车场。（教室的门口旁）
3、T：小司机们把车子都停好了，下车休息休息。
活动策划 篇8
一、 活动背景：
为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的'良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。
二、 活动主题：
志愿助残
奉献爱心
三、 活动对象：
济南大学全体在校学生
四、 活动时间：
世界助残日前一周内
五、 活动地点：
二食及八食前广场
六、 活动方式：
问卷调查并针对问卷调查组织相关活动
七、 活动流程：
1、 搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。
2、 在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。
3、 整理调查表，并总结，了解同学们的想法。
4、 针对调查情况，策划组织一系列助残活动。
活动策划 篇9
排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的.魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
一、活动宗旨/目的：
10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
二、活动组织机构：
(1)主办单位：长沙理工大学排球协会
(2)策划承办单位：长沙理工大学排球协会
三、活动对象：
协会内的新成员
四、活动时间、地点
时间：XX年11月14日 具体时间另行通知
地点：至诚轩排球场
五、活动流程
(1)前期准备
a. 奖品与证书的购买。
b. 所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d. 挑选好裁判员
(2)活动的主要内容及具体安排。
活动策划 篇10
一.活动主题：“国艺添呈——智者闯天下之玄幻迷宫”
二.活动目的及意义：
1.通过这个活动锻炼大家探索的能力，永不放弃的敢于决定敢于探索敢于改错，培养大家的耐心对自己必胜信心。在激烈如此激烈的当今社会提醒大家要沉得住气，要有足够的耐心和恒心去闯并且还要有敢于探索敢与放弃的强大的心理素养。
2.这个活动也为同学们提供了团结协作交流的机会，促进自身与他人感情的交流和培养，拓宽自己的交往圈子。改善大学生活中同学间彼此陌生的感觉，促进同学们之间的交流互动和团队协作，使彼此相互帮助共同进步，建立和谐校园。
三.活动名称：“智者闯天下之玄幻迷宫”
四.活动对象：中国美术学院全体师生（包括外校交换生）
五.活动时间：4月中旬
六.活动地点：中国美术学院象山校区图书馆前整个草坪
七.活动内容及细则：
a．工作人员数：20人以上，包括站在每个关键点，之前场地的布置，活动的宣传。
b.迷宫图纸：『按照太极八卦图的'造型在里边进行设计』并且两个逗号用不同颜色的布条设计围成，使之一目了然体现本次活动的主题。通过小木棒与绳子结合，设计出迷宫。
c.规则：规按照用时长短派发奖品，每个顺利完成任务的同学都会收到工作人员发的一张有等级的卡片，来领取相应的礼品。中途弃权或没有完成任务的同学我们也会派发活动纪念品。在迷宫中我们还设置一些有关校史的问题点，有相应工作人员出题，答对者可通过出题人身后的近到。答错只能继续前进。
d.活动奖励：按照通过迷宫时间的长短我们设有三个不同等级的奖品，同时还有参与奖。
八.活动策划准备阶段：
a.活动宣传：
1、制作海报，海报张贴
2、除海报宣传外，有社团网络部的同学同时在微博、人人网、QQ等各种网络媒介进行宣传。
b．器材准备：
1.细木头、绳子
2.若干校史问题
3.活动当天提前安排好同学搬好桌椅，供活动时使用。备好本白纸和笔
4.秒表
九.备注：
1.活动结束之后，打扫场地，撤回器材，保证校园卫生、环境，垃圾及时清理。
2.把活动详情既是发布到网络上，供同学们关注了解。
十、经费预算：
1、海报、问题：7张（7*35=245元）
2、纸、笔：若干(20元)
3、绳子：若干（50元）
4、木棍：若干（50元）
5、纪念品：若干（50元）
6、奖品：若干（400元）
中国美术学院学生社团活动审批表
申报社团名称
院报学生记者团
申报日期
20xx.03.15
活动名称
“国艺添呈——智者闯天下之玄幻迷宫”
活动时间
五月中旬
活动地点
象山中心校区图书馆前草坪
活动主题
“智者闯天下之玄幻迷宫”
活动目的
培养学生探索精神，勇往直前
活动负责人
胡崇钦、彭雪瑶、蒋涛
联系方式
13575743441
指导教师
李齐建、金晓依
活动计划
及预算
（大型活动需附“策划书”及流程）
另附页
活动
负责人
（签字）
社团
负责人
（签字）
挂靠单位
意见
（签字）
社团联
意见
（签字）
共计（815元）
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