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主题活动策划

时间:2023-08-31 09:36:45 活动策划 我要投稿

主题活动策划(优选8篇)

主题活动策划 篇1

  活动设计背景

主题活动策划(优选8篇)

  汉语是中华民族之根,中华民族之魂,是我们赖以生存的精神支柱,汉语的产生,记录了中国几千年的文明史,经过历史的洗礼,岁月的磨砺,才形成了独树一帜的中国文化。汉语凝聚了世世代代华夏儿女的智慧,丰富的词汇意蕴,抑扬顿挫的语音语调,音形义的完美结合,构成汉语的独特美。作为华夏子孙,热爱祖国的语言,就是爱国的最好体现。针对现实生活中有些年轻人重外语轻母语的现状,我设计了“我爱祖国语言美”的系列活动,旨在弘扬民族文化,让学生在寻找,挖掘,创造祖国语言美的过程中,感受,体验汉语的无穷魅力,增强民族自豪感和民族自信心。

  指导思想:

  1 通过寻找,欣赏,感知汉语的美,唤起学生对祖国语言的热爱

  2深入挖掘汉语深厚的意蕴,引发探究的兴趣,加强对汉语的理解,对中国文化的热爱

  3运用创造性思维,开拓汉语的新境界,提升运用汉语的能力

  活动过程:

  整个活动可以分为三大板块,以学生喜闻乐见的形式组织活动。引导学生全员参与,运用课内外知识,整合校本资源,社会资源,力求活动丰富多彩,达到理想的效果。

  一 寻找美:

  汉语是我们日常交流的工具,正因为如此,我们似乎淡忘了它的美学价值,让我们用一双发现美的眼睛,去搜寻,欣赏,感知汉语的美吧

  1. 鼓励学生去收集,整理自己喜爱的古今优秀作品,利用主题班会举行配乐诗文朗诵会;充分利用老城厢具有的浓郁的民俗文化的特点,在春节时去城隍庙,文庙收集春联对联,在教室里展示,或征集上下联等,通过这些活动让学生去体验美的语言带来的美的享受。

  2. 文字是语言的基础,而汉字的功能不仅仅是构成词汇,表情达意,汉字本身外在的形体就形成独特的艺术——书法。可以组织学生参观上海博物馆书法展,邀请青少年活动中心的老师开设书法讲座,传授书法技艺,交流学生书法作品,激发学生对传统文化的热爱之情。

  3. 汉语词汇丰富,意蕴深远,表达精准,而其中的成语更是言简意赅,举办一次竞赛活动,以学生喜闻乐见的形式,通过趣味填空,成语接龙,,寻找数字成语,生肖成语,诠释成语典故等活动,体会成语的妙处,提升学习运用成语的能力。

  4. “啄木鸟在行动”以小组为单位,分别从不同领域调查不规范的用语状况,提出整改意见。如开展深入老城厢地区,对店招,店牌纠错,对网络用语泛滥成灾的抵制,编辑《高中生常用错别字勘误》等活动,提高保卫汉语的纯洁性的责任感。

  二 发掘美

  汉语的美不仅表现在优美的外形特征,抑扬顿挫极富感染力的韵律,更显示在其千年不衰的深远意涵,它是中华民族取之不尽,用之不竭的文化宝藏。

  1. 汉语营造的意境美

  中华民族是重情重义,充满感性又极富想象力的民族。追求意境美是汉语的文化特征。

  建议学生在社区或家庭,组织一次以“月”的意象为题的节庆活动。选择元宵或中秋,通过吟诵古诗词,歌咏比赛,为摄影摄像解说等形式,营造浓浓的`亲情氛围,发掘汉语所表达的内涵美。

  2. 追求汉语的哲思美

  中华民族是一个充满智慧的民族,理性的思辨,用形象来表达;形象的描绘,又充满了哲人的睿智。组织学生语文课上开展“智慧大课堂”研究性课程,要求学生选择一个研究对象,深入探讨先哲的智慧表达。可以向学生推荐的课题《庄子寓言的特色》,《淡妆浓抹总相宜——谈苏轼的哲思》等。

  三 创造美

  汉语以其有形有声的语言记录历史,积淀了我们民族文化。汉语与中华文化血脉相连,当眼前闪过一幅幅充满诗情画意的场景,我们便情不自禁,用最美的语言去创造新的境界。

  1. 让学生上网搜寻有关中国饮食文化的图片资料,制作成幻灯片。由大家根据菜肴的色泽,造型,用最富有创意的构思,为此命名,并诠释含义,通过评选优胜,体现中华饮食文化的无穷魅力。

  2. 为著名的民族舞《孔雀舞》写一篇解说词,要求声情并茂,富有感染力。反映运用语言,创造语言美的能力。

  3. 学会唱京歌《我是一个中国人》,体味戏曲语言所表达的慷慨激情,试以该唱腔为本,填写唱词《我爱祖国语言美》,以表达对祖国的深情

  尾声 祖国语言的精华,早已融进我们的血液,它中华民族生生不息的精神支柱。热爱祖国的语言,就如热爱自己的生命,这已成为了炎黄子孙的共同誓言,无论世界发生怎么样的变化,保卫汉语就是捍卫民族的尊严,让我们承担起这副重担,并世世代代传递下去。

主题活动策划 篇2

  一、活动主题:

  我与湖南同发展·我为四化两型作贡献系列主题团日活动之学习篇:四化两型我先知主题团日活动。

  二、活动背景:

  今天的湖南,已站在新的起点,正向世人展示出更加广阔的发展前景。过去五年,湖南不仅在经济社会发展上取得了辉煌的成就,更重要的是,全省人民的精神面貌发生了深刻的变化,湖南面向全国、面向世界的吸引力、影响力、竞争力大幅提升,人民群众在切身感受中对未来的发展更加充满信心。

  湖南省委九届十中全会提出,全面推进四化两型建设,以建设两型社会作为加快经济发展方式转变的.目标和着力点,以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径,以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点,加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变,经济增长由外延扩张向内涵提升转变,资源利用由粗放向节约集约转变,城乡发展由二元结构向一体化发展。

  实现全面小康目标,建设两型社会,是省党人民代表大会会为未来湖南发展描绘的宏伟蓝图。将这一宏伟蓝图变为现实,就必须坚持以科学发展富民强省为主体,坚持以加快转变经济发展方式为主线,抢抓机遇,乘势而上,努力在新一轮发展的时代潮流中赢得主动,赢得优势,赢得未来。

  三、活动目的:

  1、积极响应校团委的号召,贯彻落实党的十七届六中全会精神,迎接湖南省第十次党人民代表大会的召开,引导全体一班支部成员积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员当好突击队和生力军,实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧;

  2、向支部成员普及湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划等相关知识。加深团员青年对四化两型建设的理解与认识,关注国家大事;

  3、提高支部成员的环保实践意识,增强大家的社会责任感和环保意识,以身作则,从身边的小事做起,将为四化两型作贡献落到实处;

  4、在班级内重点贯彻落实环境友好型和资源节约型,通过此次活动让大家了解周围生活学习环境的现状,更好地参与到四化两型的建设中来,发挥青年团员的先锋带头作用;

  5、丰富大家的课余生活,增强团组织的凝聚力,增进支部成员之间的交流,培养支部成员的团结协作精神和创新精神。并通过此次主题团日活动,提高支部成员的思想觉悟,让大家积极参与到身边的热点时事中来。

  四、活动时间:20xx年10月30日

  五、活动地点:树达楼203教室

  六、参与人员:树达学院外语系10级英语一班团支部全体成员

  七、活动策划:史艾丽思

  八、活动主持:史艾丽思、陈婷

  九、活动准备:

  1、写策划书,向辅导员申请经费;

  2、申请教室、邀请到场嘉宾;

  3、团支书制作PPT、组织委员购买活动所需用品、支部所有成员共同手工制作活动道具;

  4、从各个寝室收集活动游戏环节所需的物品、准备活动材料;

  5、以自由组合的方式,将支部所有成员分为五个组,分别为红、黄、蓝、绿、紫,每组推选一名组长;

  6、宣传委员做好前期宣传工作,在班上进行口头宣传,在QQ群和班级博客进行广泛宣传;

  7、在开始活动的当天,使用可循环利用的材料装扮教室。

  十、活动流程:

  1、主持人致开场词,宣布活动内容及注意事项;

  2、四化两型小讲坛:团支书和组织委员向大家讲解湖南省四化两型 建设的重大战略决策、具体行动以及十二五规划的相关知识,并要求大家做好笔记,加深支部成员对四化两型建设的理解与认识,关注国家大事;

  3、四化两型知多少知识竞答:此环节共设题20道,分4轮作答,每轮5道题。由每组组长抽取答题顺序。每轮答题开始前,各组成员以击鼓传花的形式传递本组的乒乓球,以主持人击锣一声为当轮传递结束标志,该组内手持乒乓球的同学回答题目,答对计2分,答错扣1分;

  4、植物移移看拼图小游戏:各组组长抽取拼图信封,组内成员用透明胶将打乱的图画粘贴好,并用磁铁将拼图固定在黑板上相应的位置,同时根据大屏幕上的提示猜出自己拼图植物的名字,写在拼图旁边。按照完成正确的先后顺序依次计5分,4分,3分,2分,1分,完成拼图猜错名字扣一分(拼图中所有植物都是中国的濒危物种);

  6、假如我是党代表,为四化两型献计献策征文活动:为提升一班支部成员参与政治生活的意识与热情,增强团员们的创新思维,团支部在全班范围内开展征文献策活动,活动截止时间为20xx年11月15日,电子档由组织委员收集,交由班团班委及学生代表评选出优秀稿件。

  十一、活动评比:

  1、环保知识竞赛奖:从参赛者中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名并颁发小礼品;

  2、优秀征文奖:评选出优秀征文若干篇,并颁发奖品;

  3、优胜组合奖:根据知识竞答、拼图以及跳蚤市场拍卖环节的积分情况,评选出一等奖、二等奖、三等奖并颁发精美小礼品。

  十二、注意事项:

  1、班团委密切合作,组织策划好此次活动;

  2、准备好活动所需的各项材料和道具,保证活动顺利开展;

  3、支部每位成员须积极参与此次团日活动,体会活动精神,写好心得体会;

  4、团支书负责总结活动效果、活动经验、活动意义,并做成报告上交系组织部。

  十三、后期宣传:

  1、利用网络及时发布活动图片,在班级QQ群及博客中展示活动情况;

  2、宣传委员绘制并张贴活动海报,展示支部活动情况及精神面貌。

  外语系XX级英语一班团支部

主题活动策划 篇3

  活动题目:“勇于创新、大胆实践”主题团日活动

  活动背景:

  中国的知识成果转化需要有一大批年轻骨干作支撑,中国科技事业和经济建设事业更需要年轻的大学生通过自身研究和实践来维持和发扬光大,这是科教兴国战略的初衷,更是时代所赋予后代的历史使命,而唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展。

  活动时间:4月20日---5月10日

  活动地点:郑州参数技术有限公司、中原路校区英语长廊

  负责人:王宏伟、师军艺、刘军威、张仙仙

  活动目的:通过本专业知识的运用来培养大学生们“勇于创新、大胆实践”的意识,进一步提高大学生的创新与实践的能力

  具体流程:

  第一、运用高新科技创新与实践

  活动时间:4月20

  活动地点:郑州参数技术有限公司

  负责人:刘军威、师军艺

  活动创意:将模具设计与制造专业与12年奥运会融为一体。当今社会盛传这样一句话:“现代工业,模具领先。”而要领先,自主创新应放在首位。作为河工大的学子,我们深刻认识到了这一点。为此,我们举办了这次别开生面

  的三维建模大赛,参赛选手完全靠自己的思维能力和奥运有关的三维模型,它不仅能体现大学生报国兴学的务实精神,也能体现大学生对奥运的关注。活动目的:用proe三维软件画出心中的模型。

  具体流程:

  1、刘军威和师军艺同学带着团日活动策划书与郑州参数技术有限公司的负责人洽谈协商,得到了该公司的积极响应。

  2、4月20日所有同学在该公司集合。

  3、郑州参数技术有限公司负责人宣布活动的主题和活动规则,然后比赛开始。

  4、由郑州参数技术有限公司负责点评。(活动过程中有机电工程学院记者部的记者跟踪记录和摄影)

  活动意义:用学到的知识巧妙地将河工大的创新精神与奥运紧密地联系到一起,而且让同学们热情主动参与到其中。

  第二、运用美术工艺创新与实践

  活动时间:5月10日、11日

  活动地点:中原路校区晨读长廊

  负责人:王宏伟,郭旭艳

  活动创意:通过跨学院合作,与相关校协会、组织协调举办活动,以环境、奥运为对象进行美术创作,并走出校园向广大市民作宣传,来提高同学们的设计创作美感和社会实践能力,让社会了解模具在提高资源利用率与环保方面的`独特作用,领略我们工大学子的风采和家国意识。

  具体流程:

  1:由两位负责人联系我校书法协会、机电学院宣传部取得支持并确定活动方案。

  2:参与同学于5月10日在中原路校区英语长廊参加第一阶段的活动。负责人宣布创作主题与规则,参赛同学开始现场创作比赛。

  3:评委进行点评,选出优秀作品,对作者给予适当奖励。

  4:组织同学们到绿城广场进行作品和环保知识宣传,向他们提供模具方面的知识。

  第三、运用传统材料创新与实践

  活动时间:5月10日活动地点:中原路校区晨读长廊负责人:王宏伟、张仙仙活动创意:作为模具设计与制造专业的学生,要想在将来的工作中设计出美观实用有竞争力的产品,必须要有创新精神、丰富的想象力、和开阔的思维。我们旨在通过本次活动唤起大家对培养创新精神和丰富想象力的重视,提高动手能力,为同学们将来的发展做好充分的准备;另一方面通过陶艺作品来展现我们工大学子对12年奥运会的美好祝愿。活动目的:培养学生的创新意识和动手能力,展现当代大学生的蓬勃朝气。具体流程:1、负责人将所有同学分成八组。2、在开始前将橡皮泥和所用到的工具发给每个小组的负责人。3、负责人宣布活动的主题和活动规则,然后比赛开始。 4、由评委老师和负责人点评。(活动过程中有机电工程学院记者部的记者跟踪记录和摄影)

  活动意义:让同学们感受到了学以致用所带来的快感,增强了对本专业学习的兴趣。

  活动意义:扩大我校模具专业在省会民众中的影响力,增强同学们的专业设计素质与实践能力,加强大家的环保意识。

  活动预算:画笔40元,白纸10元,条幅30元,陶泥50总计110元。

主题活动策划 篇4

  一.班会主题——阳光青春,健康成长

  二.活动背景

  时间过得很快,一个不小心,我们即将告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!

  三.活动目的

  1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工作

  中处处体现着心理学。

  2.让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。

  3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。

  4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。

  四、活动时间

  20xx年4月18日

  五、活动地点

  湖畔

  六、参与人员

  华水电子信息工程专业139班全体同学

  七、活动形式

  室外以游戏为主

  八、活动前期准备

  1、心理委员负责写好策划书,宣传王云委员出一张前期海报

  2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人

  3、准备好当天活动需用道具及奖品

  九、具体活动流程

  1、介绍心理部的“C&T”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的PPT等相关内容。

  2、将全体同学分成六组(工作人员除外,分组名单待定),选出各组组长。

  3、游戏一:室外游戏—— 一起向前冲

  游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。

  游戏方法:从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一起,三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组,第三小组接球后马上跑到线2,然后说“我们最棒”,游戏结束。传球过程中不能掉球,队员不能站到线内接球,否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

  游戏目的:发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神。

   (如下雨则改为室内游戏——大,小西瓜

  游戏方法:全班分好组,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

  游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)

  4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。

  活动目的:让大家回忆有生以来最让自己感动的事,回想大学开学时的情形与大学以来自己的.学习生活,明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

  5、游戏二:吹球

  游戏准备:准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉,各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

  游戏方法:每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,以60秒为限,计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

  游戏目的:活跃气氛。

  6、心理大挑战

  活动形式:由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

  活动目的:让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有什么好害怕的。

  7、全体合唱《朋友》。活动结束。

  十、后期宣传工作及注意事项

  1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

  2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

  3、经费预算:乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。预计50元。

  十一 活动负责人

  第一负责人

  魏子文

  第二负责人

  陈平 焦旭光

主题活动策划 篇5

  一、 活动主题

 “香格里拉”我的家

  二、活动背景

  以广大同学们的家乡为线索举办一场名为《我的“香格里拉”》的大型活动。

  三、活动目的

  为增强新老同学之间的交流,了解彼此家乡之间的特色与风俗文化,提供一个展示同学们家乡风采与自我的平台。在活动中培养同学们的兴趣爱好,感受祖国各地的风俗人情及文化内涵,提升同学们的审美能力与品位,增进同学们之间的友谊。我们特此举办这次活动,希望为大家带去更多的快乐与祝福。

  四、活动对象

  主要以商丘师范学院美术学院大一大二的同学为主,大三大四同学为辅。

  五、活动时间

  暂定于XX年3月,具体时间暂定商酌。

  六、活动地点

  作品展览暂定于美术学院音乐楼展厅,演讲地点暂定。

  七、举办单位

  商丘师范学院美术学院团总支学生会。

  八、活动内容及流程

  1.宣传

  第一次宣传:本学期放假前由各班辅导员及班委以班会方式通知,方便同学们为此次活动做好充分的准备。

  第二次宣传:在寒假开学后在第一次宣传的基础上以制作海报的形式向全院同学发出通知,并张贴于教学楼、宿舍楼、食堂等人流量大的地点。

  2.前期准备(在开学之后进行)

  ①收集同学们所交作品,作品形式不限,可以为绘画、摄影。以及家乡特色的工艺品等等。

  ②由美术学院老师及学生会成员进行筛选。

  3.进行活动(包括作品展示、演讲比赛及颁奖典礼)

  作品展示:将作品按类型及地区展出,并设置有趣的投票环节,由参观的观众对作品进行投票,在展览结束后以票数决出优胜者。

  演讲比赛:作品优胜者演讲其展出的作品以及没有作品但愿意以语言的方式表达对家乡感情的同学们进行演讲,并由评委进行打分,排出名次。

  4.活动颁奖

  活动结束后根据分数,分别对作品得奖的同学及演讲得奖的'同学进行颁奖。

  九、经费预算

  由美术学院学生会进行拉赞助,争取本次活动经费及所需奖品由拉赞助获得,具体的活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  十、活动中应注意的问题及细节

  在活动中应注意如火灾、断电、踩踏等事故的发生,并由学生会安排人手负责安全保障工作,保证活动的顺利进行。

  十一、活动负责人

  策划书:商丘师院美术学院学生会学习部

  XX年12月20日

主题活动策划 篇6

  活动目的:

  1.以现代教育思想和教育理念为指导,配合我校的德育教育,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用主题班会形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。

  2.通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事,让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。

  3.通过演讲的形式,使学生对“自尊自爱”有进一步认识,锻炼学生的口语表达能力,从而激励学生走向更好的未来。

  活动地点:

  四(1)班教室

  活动时间:

  第5周周二20xx.9.27

  主持人:洪诗瑜

  班会准备:

  1.举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛,选出优秀代表在本次班会上进行展示。

  2.搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。

  3.配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。

  活动形式:

  1、讲述故事

  2、个人演讲

  3、小组交流

  4、班级讨论

  班会过程:

  主持人:今年,我们初一,在成长的过程中,我们要自尊自爱,每一次失败后总是倔强地甩甩头,告诫自己:‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后,一定会有一千零一次的.扬帆。”昂起头,就开始拥有。挺起胸,希望就在前头。带着微笑,在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。

  现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。

  (一)故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

  1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。

  一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

  过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

  “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”

  老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”

  “那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

  “我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。

  中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

  老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

  老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。

  中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。

  “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

  2、由这个故事,学生谈谈各自的感想。

  主持人板书主题班会的主题——”自尊自爱”。

  (二)“自尊”“自爱”漫谈

  1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题,请学生对这些问题进行分组讨论交流。

  (1)你认为什么是自尊自爱?

  (2)你认为我们应如何做到自尊自爱?

  屏幕显示:

  自尊即自我肯定------自我感觉良好,并认同自我。在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。

  自爱,即懂得自己爱护自己,维护自己的尊严,珍惜自己的拥有。即维护自己的名声,保护自己的身体,远离罪恶与不健康的东西。

  2、各小组展示讨论成果,其他小组进行评价。

  同学们畅谈,主持人小结:

  自尊自爱是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限,达到永生。宋末的文天祥,毁家纾难为国,最后因兵微将寡而被俘,仍不屈被杀,但他的精神却让世人景仰。

  陈祖芬说:“丧失自尊心的个人,是一个没有出息的人,丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”非淡泊无以明志,非自尊无以服德,亦非自爱无以明节,让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧!

  (三)自尊自爱故事知多少

  1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事

  2、投影显示一些有关自尊自爱的故事,主持人请学生讲述

主题活动策划 篇7

  我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针,激发广大同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的发展注入青春和活力,特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

  青岛农业大学全体在校学生

  1、申报阶段

  xx年5月4日——5月15日。

  2、评选阶段

  1)初评阶段:由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。

  初评时间:5月10日——5月17日

  进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。

  2)复赛阶段:采用公开答辩形式,分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。

  复赛时间:xx年5月22日18点。

  复赛地点:信息楼六楼报告厅

  3、颁奖阶段

  复赛结束后,当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。

  一等奖:一名

  二等奖:三名

  三等奖:五名

  优秀奖:六名

  1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。

  2、作品可为个人作品,也可集体作品。申报个人作品的`,申报者必须承担申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的项目或者不超过三人。

  1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。

  2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。

  3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制。

  4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后。

  5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至:dkstudent@126.com (实物作品只发申报书)。

  6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室

  动物科技学院

  xx年4月22日

  a1.申报者情况(个人项目) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);

  姓 名性别出生年月申报者情况学院专业、年级学历学制入学时间作品全称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)a2申报者情况(集体项目) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写;

  申报者表情况

  姓名性别出生年月学院专业、年级学历学制入学时间作品名称设计说明书题目email手机号码常住地通讯地址邮政编码宿舍电话其他合作者情况姓 名性别年龄学历所在单位申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)

主题活动策划 篇8

  一、活动名称:“为祖国喝彩”—大学生艺术团大型演唱会(可由赞助商冠名)

  二、活动主题:支持奥运,反对分裂,爱我中华

  三、活动目的:展现大学生艺术团艺术风采,丰富大学青春生活;

  宣扬传统爱国主义高尚精神,搞好精神文明建设。

  四、主办单位:南昌大学鄱阳湖校区院团委

  五、承办单位:南昌大学鄱阳湖校区大学生艺术团

  六、演出时间:20xx年5月18日

  七、演出地点:1109小礼堂

  八、演出节目要求:

  1 紧扣活动主题,充分展示大学生热爱祖国,健康向上,朝气蓬勃,青春活泼的精神面貌

  2 节目类型以歌曲类为主,着重突出团内的集体性以及高度的爱国主义

  3 节目数应控制在13—16个之间,节目时间长短也应控制(具体待定)

  4 节目来源:艺术团内部与全院征集

  九、具体时间安排

  【4月25日:活动策划上交学院进行审批

  【4月27日:召开团内干部会议

  【4月29日:召开艺术团全体团员会议,传达活动信息,分配部长及各部门任务

  【5月01号:节目负责人进行节目初步计划,并与各部长商量,确定节目方向

  【5月02号开始:团员进行节目排练,负责人加强监督

  【5月10日:进行节目的初步审核与确定,并针对学院对活动进行宣传

  【5月12日中午:进行节目的第一次彩排,最后确定节目 地点:1109

  【5月16日晚7:00:进行节目第二次彩排 地点:1109

  【5月18日下午2:00:节目最后一次彩排

  【5月18日晚上7:30:正式演出

  【5月后期:进行活动后期宣传,总结活动

  十、宣传工作安排计划

  要求:a 及时迅速,以求达到最佳效果

  b宣传方式要新颖,有吸引力。

  C宣传语的编写要优美、简洁,有说服力。

  途径:广播、电台、海报、横幅、彩喷、网络……

  主要宣传语:奥运的钟声即将敲响

  雄雄的圣火正向我们走来

  热血澎湃、激情昂扬是此时中华儿女心田的高音符

  让我们团结一致,用满腔的`热情唱响爱国主义的主旋律

  为奥运加油,为祖国喝彩……

  行程:宣传工作大概要分三个部分,即前期宣传、现场宣传、后期宣传

  十一、活动形式

  活动以赞助商赞助支持进行。

  双方义务与责任

  1、艺术团主要负责活动策划、节目安排等工作。确保节目质量与演出效果,在一定程度上对赞助商及本身带来强烈正面影响,达到活动目的。

  2、;赞助商可以依据自己的情况和目的提出其宣传要求与艺术团负责人讨论决议,在演出过程中,赞助商可以为其商品或服务做一定的广告宣传,但不能以商业演出就论。

  经费预算(共计:1220元)

  宣传费用:1手绘海报 50元

  2横幅 120元

  场地租用费:200元

  服装租用费:450元

  会场布置费:300元

  后勤费用:100元

  十二、艺术团人事安排

  指导部:院团委

  责任指挥:杨永珍

  总 策 划:黎 冬

  节目总负责人:黄 艳

  助理:常 欣 胡燕妮 郭佩言 郭蓉

  成员:章曰辛 王倩倩 陈龙云 徐海丽

  后勤部责任人:尚智良

  成员:刘 振 宋 婷

  十三、注意事项

  1 安全问题

  2赞助商协商问题

  3各部门的工作协调事宜,具体分工要明确,责任到人

  4演员的排练安排及晚自习和需要连排时的请假事宜等

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