主题活动策划8篇【优】
主题活动策划 篇1
活动目的:
1.以现代教育思想和教育理念为指导,配合我校的德育教育,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用主题班会形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。
2.通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事,让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。
3.通过演讲的形式,使学生对“自尊自爱”有进一步认识,锻炼学生的口语表达能力,从而激励学生走向更好的未来。
活动地点:
四(1)班教室
活动时间:
第5周周二20xx.9.27
主持人:洪诗瑜
班会准备:
1.举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛,选出优秀代表在本次班会上进行展示。
2.搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。
3.配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。
活动形式:
1、讲述故事
2、个人演讲
3、小组交流
4、班级讨论
班会过程:
主持人:今年,我们初一,在成长的过程中,我们要自尊自爱,每一次失败后总是倔强地甩甩头,告诫自己:‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后,一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头,就开始拥有。挺起胸,希望就在前头。带着微笑,在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。
现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。
(一)故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的`真实故事。
1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。
一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”
老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。
“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
2、由这个故事,学生谈谈各自的感想。
主持人板书主题班会的主题——”自尊自爱”。
(二)“自尊”“自爱”漫谈
1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题,请学生对这些问题进行分组讨论交流。
(1)你认为什么是自尊自爱?
(2)你认为我们应如何做到自尊自爱?
屏幕显示:
自尊即自我肯定------自我感觉良好,并认同自我。在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。
自爱,即懂得自己爱护自己,维护自己的尊严,珍惜自己的拥有。即维护自己的名声,保护自己的身体,远离罪恶与不健康的东西。
2、各小组展示讨论成果,其他小组进行评价。
同学们畅谈,主持人小结:
自尊自爱是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限,达到永生。宋末的文天祥,毁家纾难为国,最后因兵微将寡而被俘,仍不屈被杀,但他的精神却让世人景仰。
陈祖芬说:“丧失自尊心的个人,是一个没有出息的人,丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”非淡泊无以明志,非自尊无以服德,亦非自爱无以明节,让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧!
(三)自尊自爱故事知多少
1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事
2、投影显示一些有关自尊自爱的故事,主持人请学生讲述
主题活动策划 篇2
一、活动目的和意义
作为当代的大学生,我们应该掌握一定的公关知识。我们协会举办此次讲座,目的是让更多的会员及同学了解公共关系协会的价值,为会员之间相互交流提供一个良好的平台,同时也有助于会员及各位参与的`同学们提高深化自己对于公共的认识,为今后公共活动的开展打下一个坚实的基础。
二、活动目标
通过教授讲座和同学提问,让大家理解公关的含义以及价值所在,并以此为突破点让新会员对公关协会的宗旨及目标有更深刻的了解。
三、活动具体安排
活动经费:由外联部理事负责拉赞助
宣传工作:由宣传部制作展板、海报及横幅
四、活动开展
主题:何谓公关
主讲人:李泽南教授
活动人员安排:
活动总负责人:杨慧泉;其他各项分工,各部长部门为负责人。
会场布置:在黑板上方挂横幅、黑板布置在黑板上写艺术字包括活动名称及主讲教授姓名(由文艺部及策划部负责)
嘉宾接待:礼仪、公培部成员(由公关部负责)
设备准备:租借音响、话筒(由办公室负责)
校园宣传:海报(5张)、横幅(3条)、展板(2块,李泽南教授简介招新时已做好)(由宣传部负责)
会场服务:由办公室负责
秩序维持:会场的纪律、防止中途退场(由组织部负责)
讲座主持:由公培部负责
活动赞助:由外联部负责
财务管理:由财务部负责
五、活动前期
1.讲座前三天,制作出横幅和宣传海报,在校园内作好宣传工作。
2.讲座前两天,通知会员并邀请政管院10级各班。并落实具体人数(政管学院10级学生要求每班至少到10人,公关协会新会员除外) 。
3.讲座前一天,所有组织人员和工作人员开会,安排讲座现场的人员分工。
4.讲座当天,讲座开始前三个小时(16:00),所有工作人员到位,由组织部进行登记,按照既定人员分工,各负其责。
5.办公室准备好要发给所有参与讲座同学的公关知识材料及李泽南教授亲笔签名的何为公关主题讲座纪念明信片(前一百来到会场的活动幸运参与者登记个人 信息获得,见附表),入场时由公培部协助礼仪发放,让同学们在讲座开始之前对公关知识有初步了解,提高活动吸引度,方便与讲师的互动。
六、讲座流程
1.主持人开场白并介绍主讲人(5分钟之内)
2.在场学生谈对公关的看法(15分钟内)
3.李泽南教授开始演讲 (70分钟内)
4.李泽南教授与学生进行互动提问(20分钟内)
5.讲座结束,给主讲人献花
6.主讲人和活动负责人合影
7.会员及同学有序离场
8.所有理事留下收拾整理会场
注:主持人要把握好时间
李泽南教授接送,由戎强学副会长全程负责
经费预算:
话筒、音响:100元
横幅3条 :95元
鲜花一束:15元
公关知识材料复印费:15元
讲座纪念卡片制作费:25元
李泽南教授接送车费:14元
活动策划书打印费:5元
合计:271元
七、活动后期:对整个活动进行总结,各部门于一周内交工作总结至办公室。
吉首大学政治与公共管理学院公共关系协会
20xx年11月1日
主题活动策划 篇3
一、活动背景
寝室是我们休憩的摇篮,歇脚的驿站。每一位同学都在大学有一个属于自己的温馨之家,那便是我们的寝室。我们的寝室不仅是生活的场所,还是校园文化的窗口。由此,人文学院学生会生活部决定举办“我型我宿”宿舍文化节,希望通过这次活动,展示我院学子良好的精神风貌和生活习惯。同时丰富同学们的大学生活,彰显我校文化、传承“致远至恒,务学悟真”精神。希望参赛寝室在舍长的带领下,用睿智的头脑,灵巧的双手,点缀生活空间,诠释理想的'生活和飞扬的梦想。同时,通过此次活动,提倡大家一起创造一个温馨、舒适、卫生、安全、文明、适合身心健康的宿舍环境。
二、活动目的
引导我院学生养成良好习惯,自觉营造安全第一、健康向上、丰富多彩的宿
舍文化氛围;倡导宿舍文明,并展现我院学子的精神面貌,引导同学们培养“自我管理,自我服务”的能力,促进我院大学生综合素质的全面发展,营造良好的校风,建设一流的学风。活跃校园文化氛围,丰富同学的课余生活,立足校区,打造人文学院学生会的精品活动。多方面展现大学生的青春活力,增强宿舍及舍友间的凝聚力。希望通过本次活动的开展,同学们能齐心协力,充分认识到集体主义的重要性,增进彼此的了解,深化友谊。领悟寝室这第二个家的魅力及重要性,进一步融洽我院的氛围。同时,坚定学生以寝室为家的信念,激起大家对生活、对校园的热情,营造和谐的校园氛围。
三、活动主题
我型我宿
四、活动对象
人文学院大一到大三所有寝室
五、检查人员
人文学院学生会生活部
六、活动时间
20xx年11月
七、活动开展策划
1.此次检查出动生活部全体成员,男女生寝室各一名负责人。男生负责检查人文学院所有男生寝室;其余十名女生分成三组,分别负责东校区、老校区以及新校区组团的各个寝室。
2.各小组成员初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一点开始对我院学生寝室进行检查并打分,其中检查的部分包括寝室卫生。寝室安全以及寝室文化。
3.检查完毕后,各小组对检查结果进行统计,并进行排名,确定优秀寝室以及不合格寝室,并将统计结果上交给负责人。
4.活动结果由宣传部以海报形式进行对文明宿舍公开及表彰。
5.检查过程中请人文学院新媒体中心拍照记录,检查活动结束后由新媒体中心发在校园网上发表活动过程及结果。
八、奖惩措施
1.对于总体得分排在前十名的寝室的照片,制作展板,摆放于石湖一食堂门口,以示表扬。
2.每个年级评选出10前个优秀寝室,颁发“文明宿舍”奖状,并张贴在宿舍前。
3.购买文明宿舍奖品,颁发给文明宿舍。
4.召开后勤班会,由三个年级生活委员参加。用PPT形式展示优秀寝室照片以及不达标寝室照片,表扬总体较好的班级,鼓励全院同学搞好后勤工作。
九、注意事项(生活部成员注意事项)
1.生活部内部成员必须明确自身责任,即使是同班的寝室,也要遵循公平公正的原则,不得徇私包庇。
2.进入寝室必须礼貌敲门,并表明自己的身份和来访的原因,经允许后方可进入。
3.如有寝室拒绝检查人员进入,应妥善处理,并登记其寝室号。
4.寝室卫生检查时,各单项只打正分,总分为正分。评分时尽量避免同分。如果出现同分情况,可考虑并列名次。
5.检查结果不得随意修改,检查完毕后立即上交检查表。
主题活动策划 篇4
3-8”国际劳动妇女节即将到来,为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日,根据xx工办7号、xx社工3号文件精神,结合学院工作实际,院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“3-8”妇女节系列活动
一、指导思想:
大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人,积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动,激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展,为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。
二、主题活动要求:
高度重视,全员参与。各部室负责人要高度重视此次“3-8”主题活动,鼓励本部员工积极参与各项活动,做好各项准备工作。
三、主题活动方案:
(一) 活动时间:20xx年3月7日下午3:00——5:00
(二)活动地点:阅览室
(三)活动安排:
1、办一期庆祝妇女节展板。
2、写一封致全院女职工的慰问信。
3、聚学院巾帼英才,展姐妹靓丽风采。开“3-8”座谈会,要求各部门至少有1名女职工代表发言,女同志较多的部门最好有2-3人发言。
4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。
竞猜活动内容:
①猜谜语(共三十五道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对3-8妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
②做动作,猜东西(2 人为一组,每次 2 到 3 组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条, 纸条上写一些简单的东西, 比如拖鞋, 馒头, 蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的'一张纸条,看完之后不能说出来, 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2 分钟内哪个组猜的最多为赢)
5、积极开展爱心帮困活动。“3-8”活动期间,工会组织要走访贫困女工家庭,特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭,及时了解她们的困难,通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子,从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助,让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。
6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力,各部门要高度重视,积极参加。各部门要严格把关参赛作品,各类作品至少上报1件,并确保上报作品的质量。其中,书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限,均不装裱,书法作品硬笔、毛笔均可,字体不限,除楷书外其他字体均需附释文,绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。(简要说明字数一般在50字以内,同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外,其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛,各部门报送作品数量每项目不超过10件,报送截止时间为3月18日,届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。
四、主题活动经费预算:
布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。
通过活动的开展,真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神,彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献,使女职工尽情的展示自己的魅力。通过这次活动,演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。
主题活动策划 篇5
活动背景:正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,因而本次周末文化广场是一次以春春‘愚’动?为主题的校园活动,希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时,也给同学们带来轻松与快乐,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。
一、活动目的及意义
本次特色活动做到文、体、美相结合,定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。
二、活动主题 :
春春‘愚’动
三、主办方:
国际教育学院
四、活动时间:
20xx年3月4、1日
五、活动地点:
商丘师范学院行政楼旁
六、活动对象:
商丘师院全体学生
七、活动流程
收集本学院学生的`绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板,与本次周末文化广场的宣传栏放一起,一方面丰富学生视野,展现本院学子风采,提高本学院知名度,另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。
趣味游戏
1、齐心协力
把同学分成两大组比赛,甲、乙两组各派两个同学,两个同学背靠背夹一个气球,在直线上走一趟,气球不能掉下也不能破掉,赢的一组将挑战下一组,连赢两次就可以成为赢家。
2、背靠背捡手绢
游戏规则:以两名同学为一组,以立正姿势站好,听到哨声后两人同时弯腰捡手绢,以最快者捡起手绢为嬴,但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲,只能弯腰往下捡,违规者为输。
3、二人原地跳绳
游戏规则:分4组,每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳,在规定的时间内跳最多的为胜。
4、自行车慢速跑
游戏规则:参赛人员以最慢的速度骑自行车,越过障碍物,到达终点站最慢者为赢,骑车时脚不能着地,自行车不能停下。
5、二人三足
游戏规则:参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸,听到哨声后开始跑,以最快的速度跑回终点的为赢。
6、怪味可乐
游戏规则:每组5人,分四组,每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯、
游戏奖品设置:每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品,大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。
八、前期工作安排:
生活部提前购置气球,可乐,调味料等, 文艺部负责组织文艺节目,学习部提前准备活动所需道具,宣传部于活动前制作海报,做好宣传方案,外联部拉赞助,以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。
九、活动后期安排:
全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。
十、要求与注意事项:
怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。
十一、经费预算:
充气横幅(100) 小彩旗(50)
气球 (20) 杯子(5)
绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 (40)
调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)
纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣传用品(20) 主持人服装(100)
十二、预期效果及展望:
学生们积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
主题活动策划 篇6
一、活动主题:
大学生文明修身活动
二、活动目的:
通过开展以大学生文明修身为主题的活动,让同学们意识到应在大学里提高自身的修养,提高大学生文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。
三.活动时间与地点:
活动时间: 11月17日11月30日
活动地点:浙江大学城市学院
四.活动准备:
本次活动由团支部组织,班干部配合活动的实施,全班同学参与。具体实施采取由同学报名,组织分配任务的方式。
1、每个寝室发一份策划书,鼓励大家报名,积极参与。
2、根据同学们的意愿,进行分工,定负责人,分配具体任务。
3、组织执行任务,及时反馈情况。
五、活动实施:
㈠活动任务:
1、制做横幅
任务:制做横幅(标语:抵制不雅行为,争做文明大学生)
2、问卷调查
问卷调查是此次活动的`主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象,为大家提供行为准则的参考。
主题活动策划 篇7
一、活动宗旨
在大学日常生活中,不慎丢失物品或者捡到同学丢失的物品是很常见的现象,学生会本着“全心全意为同学服务,减少经济及精神损失,规范学院风气”的原则,将全面开展失物招领活动。
二、活动目的
为弘扬拾金不昧、助人为乐的传统优良美德,为学生服务的精神,服务学院师生,减少经济及精神损失,规范学院的良好风貌,帮助广大老师以及同学们在最短的时间里寻找不慎遗失的物品,寻找失主!使我们学院的关心氛围更加浓重,也使校园的管理更加有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。
三、活动覆盖:覆盖全院
四、宣传工作
1.请宣传部制作宣传页数张,张贴于教学楼、食堂等人流量大的区域 。
2. 在南北餐厅设立一个失物招领,寻物启事宣传展板,如果有必要可以在各个宿舍楼下设立张贴失物招领宣传页。
3. 通过院网站、论坛、以及各种宣传平台 “失物招领”进行宣传。
4. 由宣传部做宣传板,在院教学楼
5、通知年级事务委员会班级进行宣传
6、学院电子屏宣传
五、失物收集
1.在校园内拾到得财物,因无法找到失主,请交至学生会维权中心。
2.维权中心将收集到得物品按日期、物品特性、价值进行详细具体的登记
3.拾到物品者可电话维权中心工作人员,或者直接到学生会办公室上交物品。
4.遇到拾到物品者直接到学生会办公室上交物品,可由办公室人员进行物品登记。
5.上交,认领的失物由维权中心负责管理,记录失物上交时、登记时应详细登记失物,拾物来历等各方信息,
六、失物认领
1、登记拾物和失物登记表
2、在学院网页设置一处,在网页上公布失物的相关信息,以最快的速度寻找到失物。
3、失物分类整理,以照片的形式上传到学院网站,以便失主认领。
4、在南北餐厅宣传栏旁设立固定的失物招领信息栏,(可用小黑板或展板)用于张贴失物和拾物信息。
5、每周每个餐厅固定时间、固定人员定期进行失物收集,和失物认领
6、直接通知失主认领或广播站协助将失物认领等信息更快速更广泛地传播。
7、失物招领信息和失物招领公示,在南北餐厅各设置一处固定宣传版面,每周及时更新最新拾到物品的信息,和同学们发布的寻物启事。
8、每周对拾金不昧人员在固定宣传处进行表扬。
9、对于重大拾金不昧,在经过老师的同意后,给与不同程度的表扬和奖励
七、失物招领流程
收集
凡在校园内拾到的财物,因无法及时找到失主, 请交至院学生会办公室(南实训楼) |
↓
登记
院学生会办公室将收集到的'财务按日期对 财务进行详细具体登记,统一录入《失物 招领登记表》,以备日后查找。对拾到财 务的单位或个人登记并给予其接收财物回执。 |
↓
公布
院学生会办公室采取直接通知失主本人、校园广播 网站发布、张贴招领启事、等形式公示拾物信息。 |
↓
认领
请失主携带本人身份证、工作证、学生证或 到院学生会 办公室认领并签字登记。 |
八、失物招领内部管理方案
1、失物招领工作由院学生会维权中心专人负责。
2、在办公室内设立失物招领柜,钥匙由负责人专人保管。
3、建立健全的《失物招领登记表》。
4、对上交的失物进行登记入柜保存。
5、每周一对上交的失物进行统计,并采取直接通知失主本人、
6、在网上发布、张贴招领启事等形式公示拾物信息。
7、每周固定时间在餐厅设立失物招领值班人员
8、对上交的物品对拾到财务登记
9、学生会主席团对失物招领工作的进展、成效等进行不定期检查。
10、认领地点是学生会办公室,认领物品的失主可在失物招领处凭借身份证、学生证等有效证件登记
九、后期工作
1、根据收集的丢失物品多少,每学期在合适的时间举办失物招领活动,活动地点可以设在南北餐厅,时间可以为两天左右,活动中进行集中失物上交和认领。活动中并对以前重大拾金不昧进行表彰。
2、在学院网页设置一处记录关于失物招领的页面,记录每件拾金不昧的事件。对拾金不昧的人进行表扬,也为拾金不昧的行为进行肯定和宣传
3、失物招领活动可以进行问卷调查,主要围绕着如何让失物招领做得更好,让更多的同学知道这一活动。
4、前期的宣传工作非常重要,必须确保对全院师生宣传到位,以致失物能及时交到维权中心,失主也能最快任领到自己的失物。
十、无人认领的失物的处理方案 :失物保存有效时期为三个月,无人认领的失物将在上交三个月后交给院团委,由院团委统一捐赠。
主题活动策划 篇8
一、活动主题
爱国情学子心
二、活动目的
1)提高思想认识,审美情趣;提高同学们的爱国情操和社会认同感
2)培养爱国主义精神(尽管我们资金、能力有限,但我们可以用自己的方式表达我们对祖国的热爱)
3)深化班级文化,增进同学情谊,锻炼同学合作能力
三、活动时间
20xx年11月2日
四、活动地点
1222教室
五、活动对象
20xx级工商系财管五班全体同学及各嘉宾
六、主办单位
财管五班
七、活动分工
1)教室布置及购买材料(负责人):
生活委员汪洋
组织委员黄晓兰
2)节目收集准备(负责人):
文娱委员周丽
副班长代长坤
学习委员黄琴
3)会场保持(负责人)
纪律委员陈晓杰
4)带动气氛(负责人)
体育委员刘璇李茜
5)摄像、照相(负责人)
宣传委员方浩达
6)教室申请(负责人)
班长景钰
7)邀请嘉宾(负责人)
团支书陈冰梅
八、经费预算
气球彩纸及彩条
矿泉水瓜子
糖水果
便利贴请帖
九、活动流程
1)团歌
2)朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》
3)歌《你那么爱她》
4)班委走秀
5)舞蹈《美丽的新疆》
6)歌《蓝色的蒙古高原》
7)话剧《悟空又遇紫霞》
8)演讲《IamChinese》
9)舞蹈
10)歌《兄弟》
11)歌《倒带》
12)辅导员总结
13)全体唱《我们是相亲相爱的一家人》
十、应注意的问题
1)活动内容切合主题,活动内容积极健康
2)活动过程中注意安全
3)活动清理会场、垃圾
十一、活动意义
1)激发了同学们的.爱国热情,发扬了爱国主义精神
2)增进了同学们的情谊,增强了班级集体感、向心力、凝聚力
3)丰富了同学们的大学生活,锻炼了同学们各方面的能力
十二、活动总结
感谢参加此次活动的同学和老师及嘉宾,预祝此次活动取得圆满成功
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