活动策划范例(9篇)
活动策划 篇1
一、时间：XX年年9月17日第九节课
二、地点：初三（4）班教室
三、活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
四、活动准备：
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
五、活动过程：
1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的由来
3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献
4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）
5、陆勇等同学：小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、学生代表发言：老师，我想对您说什么
9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
六、会后小结：
回顾本次主题班会，具有如下特点：
1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的.潜能。
4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。
活动策划 篇2
5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5.25” 取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康知识，提高我院学生的心理素质。心旅协会拟在全校举办主题是“我爱我心——心比天空”的第二届“5.25心理健康教育宣传月”活动。
一、活动宗旨：在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的.氛围。
二、活动主题：我爱我心——心比天空
三、活动口号：悦纳自我，包容他人
四、活动时间：5月25日——5月30日
五、活动内容：
(一)、美文征集大赛
1、活动目的：
为了加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我保护意识，进一步扩展大学生的心理素质，正确认识自我，热爱生活，丰富校园文化，建设和谐校园。
2、活动时间：
4月-日
3、活动形式：
相关作品于5月14日由秘书部成员收集。
由心理健康咨询中心指导老师及心旅协会委员评选出征文的一等奖、二等奖、三等奖各一名。
5月28日颁发奖品
4、活动具体内容：
征集关于心理的美文，评选出优秀作品。
5、活动流程：
4月进行活动宣传、作品收集、评选
5月28号颁奖
6、活动预算：
宣传用品： 40元
奖品： 60元(设三个奖项)
合计100元
(二)、心理健康知识展
1、活动目的：
为加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我防护意识，进一步扩展大学生心理健康素质，丰富校园文化。
2、活动时间及地点：
5月23号-5月31号，二教中心大厅
3、组织部门：
心旅协会
4、活动形式：
本次知识展把第一阶段获奖的征文及有关的一些心理健康知识展览出来，有助于同学们浏览、学习。
5、活动流程：(略)
布置会场：5月23日至24日布置展览常
收拾场地：5月31日收拾会场，回收知识展报、归还器材。
6、经费预算：
知识展板 10*30=300元
展厅布置 200元
共元500元
(三)、心理健康知识竞赛
1、活动目的：
让广大大学生掌握更多心里健康知识，懂得心理健康、重视心理健康。
2、活动主题：
我爱我心
3、活动口号：
掌握心理健康知识、让你我快乐成长
4、活动时间：
5月28日
5、活动地点：
一教四楼报告厅
6、活动形式：
由学院每个系出四名代表参赛。比赛分必答题、抢答题、风险题。以记分形式进行，最后分数多者胜出。选出一等奖、二等奖、三等奖各一组。
7、资金预算
1、活动布置： 300元
2、活动资料准备 150元
2、活动宣传： 50元(海报15*2=30、传单20)
3、活动奖品： 500元
共合计：1000元
六、 经费预算总合计：1600元
活动策划 篇3
一、活动目的：
1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。
2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。
3、 邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验；
4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出， 并欢送我们优秀的学长学姐们。
活动时间：20xx年12月12日(星期六) 19：00点——21：00点
三、 活动地点：
青春俱乐部
四、 活动准备：
1、策划部：
由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的`主题、性质、所需时间等做出节目单，写出详细的策划书；同时负责策划“游戏互动”环节的安排；负责收集各协会节目所需背景音乐。（备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）；
宣传部 ：负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作；
办公室：负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；
外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。
五、 活动内容：
活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。
同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目
策划协会 ：陆杉杉——二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》
王芬芬——演唱《我们说好的》《还是好朋友》
尹智倩——《Hey jude》
策划协会全体成员——大合唱《相亲相爱一家人》
社会调查协会：《后来》——演唱（刘若英）
留守儿童关爱协会：《童话》——手语+演唱
职业生涯规划协会：小说唱+演唱《晚秋》
西部开发协会：娱乐游戏
创业协会：李洁——《菊花台》
冯博——吉他弹唱
活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。
六、活动后期工作：
携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作；
做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。
七、 安全保障：
活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。
活动策划 篇4
一、活动引言
当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往，却失去了与我们同等的学习条件。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单，给他们带去欢乐。让爱沟通一切。
二、活动宗旨
我们都是好孩子，微尘与你同行一起感受生活的美好走向美好未来。
三、活动主题
与折翼天使一起飞翔
四、活动目的（一）与特教中心建立长久的友谊。（二）继承中华民族的`优秀文化传统。
（三）培养社团成员的社会责任心。
（四）表达我们对特殊教育中心学生的关怀，诠释爱的内涵。
（五）通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。
（六）丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。
五、活动主办单位：河南科技大学微尘爱心社协办单位：洛阳市特殊教育中心学校活动时间：xx年3月30日活动地点：洛阳市特殊教育中心学校活动对象：特教中心在校学生，微尘爱心社社员
六、活动日程安排
1、上午九点全体参加人员在河南科技大学西苑校区南院南门（体育馆）集合。
2、全体参加活动人员乘坐公交前往活动地点（洛阳市特殊教育中心学校）。
3、由社团负责人与洛阳市特殊教育中心学校负责人联系。
4、全体成员布置教室。
5、全体成员与学生沟通交流以及教学生折纸。
6、全体成员与学生一起吃饭。
7、全体参加成员与学生一起做室外游戏活动（若遇下雨天气，则取消室外游戏，改为室内游戏活动）。
8、全体成员与特教中心学生及领导合影留念。
9、组织全体成员一起返校。
七、活动流程（一）活动前期准备：1、由外联部与特教中心联系协商活动。2、宣传部做好活动前期宣传，制作活动条幅及在学校各学院的宣传3、让更多的人了解活动参与活动。4、通讯部及时通过微博、博客等媒体做好活动的网络宣传工作，接受校友的通过网络参与活动。5、由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（要有替补人员)。采购道具。（二）活动开展阶段：1、参加活动人员9点在南苑校门口集合，坐公交去活动地点(中午自带餐盒在特教中心吃饭)2、到地点后联系学校负责人，现场布置，拉条幅、吹气球等3、主持人开场白4、特教中心老师讲话5、表演节目：吉他独唱、个人独唱、魔术等(根据参加人员决定)6、11点半到下午2点为社员吃饭休息时间7、2点到3点为与特教中心学生交流了解时间(通过与特教中心学生的深入交流，了解他们的生活学习等状况)8、3点到5点为与学生做游戏时间(互动游戏：丢手绢、抱团游戏等)9、特教中心主任讲话总结10、合影留念11、活动结束，组织人员回校（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。
八、注意事项
1、校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。
2、注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。
3、个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。
活动策划 篇5
一、活动引言：
简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。
二、活动主题：
优show简历，成功之基
三、活动对象：
闽江学院电子系全体学生
四、活动时间：
4、1 —— 4、10
五、作品要求：
1、尺寸规格：A4纸、封面和排版格式不限；
2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；
3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的.个性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10。
2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）。
电子档发到邮箱XXX@XX.COM，纸质档上交给系就业创业促进部负责人。
七、评分标准：
（一）外观设计（10分）
（1） 纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。
（3） 篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
（4） 装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。
（二）封面设计（30分）
（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。
（3）整体效果（5分）
（三）个人简历（20分）
（1）个人基本信息（2分）
（2）求职意向（2分）
（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
（5）其他（4分）
（四）自荐信（40分）
（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
（2）措辞（2分）
（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。
（4）语气（2分）
（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。
八、奖项设置：
一等奖一名：奖状+精美礼品
二等奖二名：奖状+精美礼品
三等奖三名：奖状+精美礼品
九、注意事项：
1、参赛作品一律不予退还；
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
活动策划 篇6
活动主题：
“美丽心灵，快乐生活；敞开心扉，放飞梦想”漫画展活动
活动背景：
我院为了进一步丰富学生们心理健康知识，营造一个健康积极向上的大学生活氛围。会计学院心理服务部门积极开展了符合心理健康主题的漫画展活动。心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
活动目的：
通过漫画展活动更加深入的了解学生的内心世界，了解当代大学生心理健康状况，在丰富同学们课余生活的同时，努力营造一个积极向上的大学生活环境。
活动内容：
以大学生活的方方面面为创作背景，以人们常见的心理现象为创作题材，要求能给人一定的启迪。活动形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
活动流程：
一活动开始之前进行适当的宣传，可通过群发飞信的方式令每个同学都收到漫画比赛的邀请函，鼓励大家都来参加活动，并将活动的具体要求详细的告知大家。并且规定好每个班至少要交上的篇幅。
二心理服务部门将交上来的`作品根据形式的不同进行分类，评比，并从中挑选出来比较有代表性、富有创意较好的作品。
三对优秀的作品进行表彰奖励，并且上传至云空间，通过这个平台令更多的人看到这些优秀作品，令大家在观赏作品的同时也将这些健康知识传播下去。
四将活动中一些精彩的瞬间或片段拍下来上传至云空间，附带一些活动心得，不仅能将本次活动过程展现出来，也能更好地宣传心理服务部门。
活动要求：
纸张4k的绘画纸内容大学生心理健康积极向上；
每班最少上交4份，上较数量计入班级考核。
上交时间：
x月xx周四晚上六点半至七点；
以班级为单位上交学生会。
活动策划 篇7
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的'人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：
报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日
四、地点安排：
抽签地点：11a5；比赛地点：21c3
五、参赛方式：
【单人、团体（2至3人）参赛】
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
活动策划 篇8
一、前言
为了丰富同学们的课余文化生活，为广大艺术爱好者提供一个展示自我的平台。现举办“以画为友，引艺术甘泉”为宗旨，以“闪亮师生风采，创建特色艺术校园”为主题的画展活动，愿大家用奇妙双手，谱写一幅绚丽色彩的乐章。希望大家踊跃报名参加，谢谢合作！
二、活动细节
主题：“闪亮师生风采，创建特色艺术校园”活动之艺术作品展 活动地点：
活动时间：1征集作品时间 2截稿时间 3展出时间：十一月中旬 活动对象：全院师生 活动原则：公平、公正、公开
三、活动要求
宣传方式：（1）版面宣传；
（2）广播宣传；
（3）到个班进行口头宣传。
作品类型：绘画、书法、篆刻、摄影、手工艺。
备注：（1）摄影作品不小于12寸；
（2）书法、篆刻、绘画类型大小范围60*60---200*200毫米，硬笔书法为a4打印纸。 作品征集时间：截止日期为11月10日
作品征集方式：（1）各班班委组织收集作品交于艺术系学生会；
（2）本人直接交于艺术系学生会；（3）在 设点公开征集作品。
备注：交作品时，作品上需注明作者本人姓名、专业、班级、学号、
联系方式和画面文字叙述。
作品展出方式：根据作品类型，作品可固定在画板、画架、展板、
课桌之上。为增添作品展气氛的`轻松、愉快，作品展会伴着音乐进行，并在中途设有小型文艺表演。
四、会场布置
1 整体会场布置如一个不规则的四边形
2进口处用树枝弄成半圆性门框，用绳子捆楫
3入口正对大型活动t台，有幕布搭衬，投票箱放于入口处大型拱门后
4入口左右侧分别放置手工艺术作品。
5进入场内左侧放置油画，右侧放置国画、水彩及摄影。中间铺红色地毯，由入口到t台前
6礼仪小姐分别站在各个展区
7十字绣就放在桌子下面
8留言板用小标签让参观的人写喜欢的作品标号，自己投进我们事先准备好的投票箱内
9课间时间或中午放学时间穿插有小活动，活跃气氛吸引人群
五、活动主办单位
六、学生会各部人员安排
1学习部主要负责把作品搬放到活动场地和所有细节;
2办公室负责本次活动的版面、宣传、签到
3生活部负责会场卫生；
4女生部负责走秀方面工作，引导观众；
5外联部负责发放投票卡；
6文艺部负责文艺表演，吸引群众；
7自律委、体育部负责会场秩序，帮助开场搬凳子
8所有学生会成员按部分别抽两个人按时间来值班看守作品
七、奖项设置
活动奖项设为一等奖（一名）、二等奖（两名）、三等奖（三名）、最佳合作奖（一名）、最佳优秀奖（五名）、最佳参与奖（一名）、最佳创意奖（一名）。
八、活动评比事项及作品安排 1有学生选出名次 2不分专业评比安排 3所有参加人员会相对加分
九、活动预算
年月日
活动策划 篇9
一、活动主题：
旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示青少年素质，进一步增强青少年明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的`界限，促进良好校风的形成，体现青少年奋发向上的精神风貌。
二、日程安排：
1）由政教处安排班主任组织青少年学唱团歌及爱国主义歌曲，增强青少年团员的责任感和光荣感。
2）对入团积极分子进行团课培训
3）团员团课培训及新团员发展。
4）开展“青春献给祖国”主题朗诵比赛并评出优秀进行表彰。
5）开展“青春”主题绘画作品比赛并评优颁奖。
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