大学活动策划

大学活动策划实用[8篇]

大学活动策划 篇1

　　一.活动背景：

　　在当代社会，虽然科技日新月异，但大家的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办这次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

　　二.活动目的及意义：

　　目的：

　　1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;3、为了增加同学们的创新能力。

　　意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

　　三.活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　四.活动地点：文体中心广场。

　　五.活动对象：xx水利水电学院龙子湖校区全体学生。

　　六.活动流程：

　　活动策划宣传阶段：

　　1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。3、宣传部负责出海报。4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

　　活动进行：

　　1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。3、活动进行的.过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

　　结束工作:

　　1、由理论学术部打扫会场。2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

　　七.注意事项：

　　1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

　　平时生活中目一新的感受你是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为你提供了一个平台，让触及你心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

　　如果你有意参加这次活动，请注以下事项：

　　(1)作品以图片或附有插图的文章为主。(2)为了使我们与你联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。(3)若你的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。(4)这次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)

　　我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。你可以按照以下方式交你的作品：

　　(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。(2)交予以下各楼负责人处：

大学活动策划 篇2

　　愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的4月1日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。下面由小编为您整理出的大学生愚人节活动策划内容，一起来看看吧。

　　一.活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也可以让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　二.活动目的：

　　这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不但轻松幽默，而且由于不同院系的.加盟，也会具有丰富的专业特色。

　　1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

　　4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

　　三.活动时间：4月1日晚6点半

　　四.活动地点：大学生活动中心多功能厅

　　五.组织机构：组织机构

　　主办单位：*****

　　承办单位：********

　　六.活动流程：

　　准备阶段：

　　1.时间安排：

　　①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

　　②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

　　④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

　　⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

　　⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

　　2.准备工作：

　　①通知的拟定与下发。

　　②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

　　④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

　　3，人员安排

　　①主持人：两男两女

　　②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　④由于彩排与晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

　　⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

　　晚会准备阶段

　　1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

　　2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

　　3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如果有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

　　4，安排人手整理晚会后的场地。

大学活动策划 篇3

　　一、活动主题：happy——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二、活动目的：通过happy活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情。

　　三、具体活动策划方案

　　(一)圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：12.22—23(报名)

　　12.23晚派送贺卡

　　12.24下午，生科院操场"对对碰"(晚派送礼物).

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　(二)圣诞游园活动

　　时间：12.24(周五)下午

　　地点：室外生科院操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.

　　1、名称：知识问答活动

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。问题另附)

　　答对问题的`给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　2、名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等)

　　参加人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称：抢凳子

　　道具：凳子(若干)

　　参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　4、名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。

大学活动策划 篇4

　　活动背景：

　　自20xx年11月组织去人民公园秋游以来，我们班还没有组织过较为大型的集体外出游玩活动；此时正值深秋时节，凉风习习，秋高气爽，正是外出游玩的大好时机。为了加强集体凝聚力，利用周末假期一天的时间，开展一次“花花大世界”秋游活动，让同学们在亲近自然、放松心情的同时，陶冶情操，开拓视野。

　　“花花大世界”是一个集农业观光、苗木花卉生产销售、动物养殖、展览展示、科普认知、休闲会务为一体的大型园林产业示范园区。园中风景秀丽，设施齐全，正是一个适合我们大学生开展户外活动的好地方。在利用“花花大世界”户外拓展设施开展活动的过程中，大家不但心情得到放松，身体得到锻炼，还会有很多相互交流、了解彼此的机会；通过这次秋游活动，我相信集体的凝聚力会进一步增强。

　　活动主题：游花花大世界，凝聚班级之精神。

　　活动目的：

　　1.同学们和老师在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，陶冶情操。

　　2.通过利用花花大世界的拓展设施开展团队竞赛，培养同学们团结互助的精神，加强班级凝聚力，培养大家团队协作能力。

　　3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次锻炼身体的户外远足；同时我们也将以此为契机，培养同学们集体荣誉感、团队协助意识和体育锻炼意识。

　　活动前期准备：

　　1. 留心观察天气情况，关注天气预报，选择最佳天气出行。

　　2. 咨询景点门票团购情况和包车价格，选择最实惠的包车公司；为保证安全，包车出游。

　　3. 组织全班同学学习出行安全知识，了解时间安排，出行路线，活动流程。

　　4.活动经费预算，资金筹备。

　　5.提醒有相机的同学带上相机，为后期沉淀资料做准备。

　　6.准备一些常规药品以防意外伤害的.发生。

　　特别提醒：

　　1. 出行时带上学生证。

　　2. 准备雨具，以防天气变化。

　　3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

　　4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必须休息好，带好相关物品。

　　5. 自行准备作为午餐的干粮。

　　6. 为保护景区环境，不得乱扔垃圾。

　　7. 无特殊情况，希望任何同学不要缺席此次活动。

　　活动时间：20xx年11月13日（星期六） 8:00—16:30

　　活动地点：“花花大世界”风景区（广西南宁市武鸣县双桥镇）

　　人员安排：

　　领队：莫锋 陈荷仙 邓冰

　　交通：苏洁 陆晓韵

　　卫生：黄晓熳 黄冬梅 唐娟

　　安全：曾祥云 李阳

　　组织：苏洁 潘慧彬 张雪

　　就餐：霍遥佳

　　现场拍摄：周庆翔 邓冰 谢颖

　　财务管理：赖金华

　　活动内容：

　　早上八点集合，八点半半从行健文理学院学院出发

　　1. 把同学分成几组然后在拓展设施上比赛，看哪个小组最先到达；

　　2. 带领同学去玩植物迷宫，看动物，喂鱼；

　　3. 到午餐时间大家可以把自己带来的东西拿出来吃；

　　4. 组织同学在草坪上开展活动，做些草坪游戏，例如踩气球等，失败的接受惩罚赢的可得小礼品；

　　5. 带有棋给同学们娱乐，让大家放松平静。

　　下午六点从花花大世界返校

　　活动注意事项：

　　1．未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。

　　2． 服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。

　　3． 保管好随身携带物品。

　　4．所有同学必须服从指挥，听从领队安排。

　　活动经费预算：

　　门票费用：20*40=800元

　　包车费用：550元

　　合计：1350元

　　经费来源：同学们交来820元，班费530元。

　　策划人：黄冬梅 苏洁 陆晓韵

大学活动策划 篇5

　　一、活动主题：感恩于心，励志于行，团结互助,服务他人

　　二、活动目的：

　　改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　三、活动对象：xxxx

　　四、活动时间：20xx年x月

　　五、活动地点：学生公寓下车库

　　六、活动形式： “整顿车辆，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语

　　活动：

　　(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

　　(2)通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。(大学圣诞节活动策划书)

　　(4)安排人员负责拍摄及做好活动的`宣传工作大学生志愿者活动策划书5篇大学生志愿者活动策划书5篇。

　　活动具体流程：

　　(1)请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

　　(2)一组的同学分成三个小队，(每小队4人以上)并有专门的拍照人员。分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作!。

　　(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　(5)做好相关的后期宣传工作

　　八、活动意义：

　　(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势大学生志愿者活动策划书5篇活动方案。

　　(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这就是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多的有益之处。

大学活动策划 篇6

　　良好的端是成功的一半，“女生节”能否成功举办，能否吸引广大同学参与其中，一个好开幕式必不可少。具体细节如下：

　　一、参与对象：凡具有我校学籍的全日制在校学生。

　　二、活动地点：八教广场

　　三、活动时间：20xx年3月3日

　　四、活动内容：

　　1.开幕式在校团委指导下，学生会同学的带领签名仪式中开始，广大 同学自愿在“女生节”活动的'横幅上签名，以祝贺第四届“女生节”的顺 利开幕。

　　2.在八教、九教、前放两块展板，让全校学生写下“女生我想对你

　　说”祝福留言。

　　3.水果拼盘设计大赛的获奖作品及“他眼中的她”——可爱女生画展 中的获奖作品(后有详介)进行展览，让广大同学进行投票。

　　4.围绕“兰心蕙质，与美同行”开展猜谜活动，内容取自各种书籍

　　(文化，生活，军事……)，活动谜题以彩纸悬挂的形式系在八教前，并开设兑奖台(即女生节咨询台)。

　　5.送气球、书签活动：在横幅上签名的同学可获得精美气球一个或书 签一个，限量赠送，先签先得，赠完为止。

　　6.现场摆放“女生节”宣传展板，设立咨询台，回答同学们关于“女

　　生节”活动安排的提问。

大学活动策划 篇7

　　1 前提条件—— 切实保障与会者的利益 这是开展大学活动必须具备的先决条件2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目地。

　　3 周密性—— 保证活动计划书的周密性

　　4 差异性 ——明确地知道你这个活动以什么方式表现出它的魅力，它与其它活动相比亮点在哪里

　　5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备

　　6 有效分工——相关部门良好协作，共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划

　　写策划书的前期准备：

　　1 根据会员意向确定活动种类、活动方向

　　2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件

　　3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做

　　4 细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间

　　6 确定活动预算

　　开始写活动策划书

　　一般来说 可以以这样的步骤来进行：

　　标题

　　框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）

　　框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）

　　工作分解预案（包括下面四个部分内容）

　　1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程

　　2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件

　　3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案

　　4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作

　　活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等

　　校园活动策划样本 开始策划前要搞清楚的几个问题：

　　校园活动策划书模版

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面

　　中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、 活动背景 ：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的'各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、 活动目的、意义和目标：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后

　　清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　　六、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

　　性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者：

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

　　注意：

　　1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

　　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

　　4、策划书需从纸张的长边装订；

　　5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

大学活动策划 篇8

　　根据《文明修身活动方案》精神，结合外国语学院英语专业四级考试，现制定外国语学院大学生文明修身活动方案。具体如下：

　　一、 负责单位

　　外国语学院

　　二、 活动时间

　　3月1日至3月31日

　　三、 活动安排

　　（1）3月10日，全班动员，参加外国语全院的师生同乐跳绳接力比赛，努力争取好成绩。

　　（2）3月 16—20日，团支书的主持下，结合多媒体和有关班干部的配合，统筹兼顾地开展此次有关文明修身月的活动。

　　（3）3月21日，为积极响应文明修身月，组织同学参加大扫除活动，把教室的卫生死角和污垢彻底的清理干净。

　　（4）3月22—25日，全班为美化我班班风班貌，组织一些动手能力强的同学，积极投入到美化班级，黑板报，团角等活动中。

　　（5）3月27日，为迎接我校的十年校庆活动，在班级上征集迎校庆的标语，努力争取全体同学表现积极，为校庆献计献策。

　　（6）3月28日，为巩固我班的学习风气及纪律，结合本次文明修身月，我班就再次强调千分考核制的`相关规定和事宜进行讨论与制定。

　　（7）3月20—31日，班长的主持下，全班同学集体讨论有关文明修身先进集体，先进个人评比的相关事宜。

　　四、预期成果

　　（1）班内评选出外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进个人。

　　（2）班级努力争取被评为外国语学院20xx年大学生文明修身活动先进集体。

　　（3）班内学习风气得到明显改善。

　　（4）增强班内同学的班级归属感---“班级如家”感。

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