活动策划

时间：2023-08-14 09:58:03 活动策划我要投稿

活动策划大全（5篇）

活动策划篇1

　　一、征文主题和形式

活动策划大全（5篇）

　　面向材料学院全体同学，以一封家书为主题征集稿件。稿件的文体不限、字数不限、题目自拟。投稿分电子版和纸质版两种方式，电子版稿件发送到，纸质版稿件可以投放到我们所设稿箱中。

　　二、征文具体时间安排

　　准备工作在10月7日~8日进行，主要完成4个稿箱、3份彩喷的制作，4份宣传大海报和150份小宣传单的制作。其中，四个稿箱分别设于一校区1、3公寓，二校区3、5公寓；3份彩喷分别设于一校区1、3公寓，二校区5公寓；4份宣传海报中，有一份贴在材料学院楼内，其余3份和彩喷贴于一起。150份小宣传单将发送到材料学院各个学生宿舍，每个宿舍一份。

　　征稿自10月9日开始，截稿日期为10月21日，为期近两周。在此期间，(材苑)报常务机构将主要负责本学期第一期报纸的1、2版采访组稿工作，3、4版留作此次征文的专版，以刊登获奖文章。同时还须完成各班联络员的设立工作，并召开第一次联络员全会。

　　10月22日，由(材苑)报常务机构进行稿件的初审，将所选出的优秀稿件全部编辑为电子版，打印成册。

　　10月23日，将通过初审的稿件交送到评审老师处，由评审老师对这部分文章进行评分。老师的评审用时3天，于10月25日结束。

　　10月25日晚，由(材苑)报常务机构对老师的打分进行汇总，评出1、2、3等奖及优秀奖，写出获奖榜单4张，于次日分别张贴到一校区1、3公寓大厅，材料学院大厅，二校区阳光大厅四处。同晚，还将完成本学期第一期报纸的排版工作，于次日交付印刷厂印制样刊。

　　10月26~27日，购买和制作获奖证书。

　　10月28日进行(材苑)报样刊的校定，交由主管老师审核，次日交由印刷厂正式印制。

　　约在10月30~31日，发放本学期第一期(材苑)报。并由常设机构举行一次茶话会，邀请学院相关老师、评审老师及获奖选手参与，在会上颁发获奖证书。同时邀请部分获奖选手加入简报社。

　　三、宣传与奖励措施

　　为更大程度的`调动同学们积极性，我们要利用好简报社立足学院，扎根团委的自身优势，多方式多途径进行宣传。

　　除了前面提到的彩喷海报之外，我们还希望能在团委老师与各年级辅导员老师的帮助下，通过各班班长向所在班学生宿舍发放宣传单的方式来进行传达，增加征文活动的关注度。在联络员设立之后，这些传达工作就会由联络员来完成。

　　奖励方面，设立1等奖1名，2等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，分别享受在期末综合测评中加2学分、1.5学分、1学分、0.5学分的待遇，并颁发获奖证书。获奖作品将刊登在(材苑)报上，并向(哈工大报)、(哈工大研究生)等进行推荐。

　　四、经费预算(单位：元)

　　彩喷3份

　　稿箱4个

　　大海报4张

　　宣传单150份

　　初审优秀稿件打印

　　证书

　　约20份

　　获奖榜单制作

　　茶话会小点心准备

　　总计

　　120

　　365

　　五、几点问题

　　1、征文活动的宣传方面，特别是通过各班班长传达和方式这一部分，希望能得到老师的大力帮助。

　　2、稿件复审人员的确定，希望得到老师的一些指点。

　　3、由于征文活动周期相对较长，在各个公寓大厅做长时间宣传可能会遇到一些问题，特别是在二校区(材苑)报尚无专人负责。

　　困难不怕，有想法有行动，再加上老师的关心与指导，众成员的激情和智谋，相信我们一定能克服一切困难，使征文取得圆满成功！

　　材料学院简报社

活动策划篇2

　　一、活动目标

　　1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。

　　2．要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。

　　3．引导幼儿想像未来的交通工具，激发独创性思维。

　　二、活动准备

　　1．各种交通工具的.图片与玩具若干。

　　2．平时丰富幼儿有关交通工具的知识。

　　三、活动过程

　　(一)创设情景，引出话题。

　　1．教师神秘地拿出玩具大卡车，提问：这是什么?它有什么用途?

　　2．出示小轿车，提问：这是什么?它有什么用途?

　　3．请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具，教师按幼儿讲述内容出示图片。

　　(二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。

　　要求幼儿商量谈话次序，轮流谈话，不抢着讲，也不能光听别人讲，自己不发表意见。

　　教师轮流巡视指导幼儿的谈话，用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的话题上。

　　(三)帮交通工具分类。

　　引导幼儿将交通工具分类，进一步加深对交通工具的认识。

　　出示交通工具图片，黑板上划分成三类(运货、载人、特殊用途) 请幼儿操作，要求先说出其名称，再将卡片贴在对应用途的分类区。

　　(四)谈话未来的交通工具。

　　1．引导幼儿拓展谈话内容，想像未来的各种交通工具。

　　2．小结：表扬幼儿的创造性想像，鼓励幼儿好好学习，长大后设计更特殊、更有用的交通工具。

　　四、各领域渗透

　　科学：引导幼儿通过观察、比较各种交通工具的主要特征及不同用途，了解它们与人们生活的关系。

　　艺术：学习有关内容的歌舞，如：《小小交通警》(集体舞)、《大吊车》(音乐游戏)，丰富幼儿对交通工具的认识以及交通知识。

　　美术：启发幼儿发挥创造力，设计出最新型、最特别的交通工具。

　　五、生活中渗透 在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物，了解其特征，知道其用途。

　　六、环境中渗透 在活动室内放置交通工具的玩具，张贴交通工具图片，引导幼儿细心观察，并学习讲述。

　　七、家庭中渗透 请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件，丰富幼儿的交通知识。

　　八、活动评价

　　项目

　　目标实现程度

　　内容适合程度

　　活动设计趣味程度

　　幼儿的“三性”表现

　　存在问题

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　①有很多可利用回收的废品被扔掉了。

　　②青协干事部长热情很高。

　　③往届都有开展过，有经验可得，效果较好。

　　④青协发展经费紧张。

　　二、活动目的及意义：

　　1、增强同学们的环保意识，将爱心传递在校园的每个角落，让同学们深刻领会到作为一名大学生的社会责任感。

　　2、发扬志愿者的爱心与志愿精神，增强同学们的环保与节俭意识，展现当代大学生的风貌。

　　3、能够积攒一定的经费，使青协以后更多的活动可以顺利开展。

　　4.提高青协影响力，打造更佳形象

　　三、活动主题：

　　共创文明寝室，构建和谐家园。

　　四、回收对象

　　废书、旧报纸、易拉罐、废电池、各种饮料水瓶,旧衣服(捐给爱心超市)

　　五.参加主体：

　　青协全体干事

　　六、策划主办单位：

　　财管青协

　　七.活动开展方案：

　　1活动前准备：①每一栋学生公寓分派4名志愿者，设小组长(由部长担任)1名，其余志愿者负责搬运所收废品、送塑料袋等。

　　具体安排如下楼层组长成员桔三徐森燚胡睿李小芳周泽宇匡家慧桔四张燕陈燕如潘晶马贝贝徐梦婷桔七朱清霞叶晓玲董婉君陈科汪潇雅桔八白迟迟李娟葛莹莹苏蓓刘妍栎一赵刚王瑞李朝浩贺江缪华翔栎四李晓东熊飞鸣高畅李华祥崔涛附：整过过程中新闻网络部负责活动记录检查认证部负责监督记录

　　②整理好储物室，准备好一定数量的塑料袋、大纸箱等回收工具(由秘书处负责)。

　　③做好各种类别废品回收价格的.调查工作(由秘书处负责)。

　　④做好与宿舍管理员的沟通工作，取得宿管的支持(由各组组长负责)。

　　2、统一着装，戴帽，挂工作牌上门回收。

　　3、所回收物品统一送到栎一楼下。

　　4、各部长集合对废品进行归类并把废品出售，秘书处做好财务统计与管理。

　　5、爱心家教部将此次废品回收活动做成一个总结报告。

　　八、活动时间：

　　每单周周二晚自习后。

　　九、活动中应注意的问题及细节：

　　1、如果遇到楼管的询问，可以向他们说清楚我们的情况。如果还是行不通，就记录下是哪个楼层，以后不再进去。

　　2、进入寝室要带上工作牌，态度要好，要向他们说明我们的组织目的等，废品回收讲究自愿原则，在与寝室成员进行合理交流后仍然不支持者，切勿强求。

　　十、经费预算：

　　塑料袋 100个 20元

　　大纸盒 20个 20元

　　总计 40元财管青协

活动策划篇4

　　为增强全校师生进一步关心节水节电的意识，提高对水电的认识，营造节约用水用电的宣传氛围，不断提高我们节约水电的意识和水资源的利用效率、效益，围绕“珍惜资源，节约水电”这一主题，我们认真开展了创建节水型校园的活动，现将相关情况总结

　　一、领导重视，精心准备

　　为切实抓好这次创建节水型校园活动，学校团委老师全力负责整个活动的组织领导，把具体的宣传活动的计划、安排、组织和实施安排到位。

　　二、采取多种措施，切实抓好创建节水型校园宣传

　　1、在校园内举办了宣传专栏，加大了校园节约水电宣传教育的力度，要求人人参与节约用水用电，个个厉行节约用水用电。

　　2、在学校各教学楼、学生寝室的卫生间、茶炉房及其他公共用水处张贴了宣传标志，增强了节水意识，保护了水资源，切实把节水校园的'创建工作落到实处。

　　通过以上的宣传和教育活动，在全校师生当中掀起了一个爱水电、惜水电、节水电的新高潮，大大增强了节约水电的意识，促进人水和谐，树立科学的节水观，积极创造节水型校园。

　　三、加大资金投入，改建用水用电设施

　　1、学校组织力量对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏，以及将教学区内卫生间的水压降低，减少了洗手时水的浪费。

活动策划篇5

　　阳春三月，草水同色，正值春暖花开之际，正值阳光活力之时，高密校区编辑部愿与大文学爱好者一起书写关于春天的故事，一起谱出春天的旋律。活动主题：春之润

　　活动目的：活跃校园文化氛围，提高同学的文化积极性，发掘一批有写作能力的同学、丰富同学的阅读空间。征集优美的文章、感受文化的丰富多彩。

　　活动宗旨：提高同学们的文化素养，熏陶同学们的文化情操，提升同学们的文化水平。主办单位：学生会编辑部、青禾文学社

　　活动时间：征文时间：3月28日至4月 8 日审稿时间：4月 8 日至4月13日颁奖时间：4月14日活动地点：高密校区

　　面向对象：高密校区全体同学

　　征文要求：文体不限，诗歌、散文、杂笔、剧本、歌词皆可。来稿必须原创，抄袭、套改取消资格。

　　投稿方式：

　　1、青禾文学社投稿箱(3号宿舍楼宣传窗处)

　　2、编辑部邮箱：

　　青禾文学社邮箱：

　　3、投稿地点：1号宿舍楼108室联系人：

　　活动预算：(若有赞助商赞助则另作说明)

　　一等奖：U盘一个价值50元。二等奖：笔记本+钢笔两个价值40元。三等奖：健身卡三张价值60元。水杯10个价值 3 元。总计153元。人员安排：

　　颁奖主持人活动大纲：

　　1、策划筹备阶段

　　2、宣传征稿阶段

　　3、收稿整理阶段

　　4、评议审核阶段

　　5、颁奖公布阶段

　　6、后期宣传阶段

　　7、其他活动规划：

　　1、策划筹备阶段：

　　3月22日部门全体成员开会讨论具体活动安排。

　　3月23日联系

　　事业部商量赞助问题，并提交活动申请，同时与文学社商量合办事宜。

　　3月24日公布活动策划，分配工作。同时联系各系辅导员或各班班长及广播台做好活动前宣传预案。

　　3月25日联系专业评审老师，为复审进行预约。联系相关领导，为颁奖做准备。 3月26日确定活动赞助问题，并开始制作活动海报。清理投稿箱及核对邮箱。 3月27日张贴海报，晚上集体会议商讨活动细节。(海报贴于食堂门口宣传栏、11号楼门口、6号楼一层，如有横幅必须及时悬挂。)

　　2、宣传征稿阶段

　　3月28日确认海报张贴到位，确认辅导员及班长传到到各班，确认广播台进行广播。各联系人手机全天开机，投稿箱每日中午、傍晚两次检查，邮箱随时在线。同时如有赞助，确认赞助商的要求达到效果，另各宣传点需拍照存档。

　　3、收稿整理阶段

　　3月29日至4月8日确保宣传到位，收件及时，相关问题讲解到位。同时对稿件进行整理编排，书面稿件制作成电子稿，信息不详稿件及时补全信息。

　　4、评议审核阶段

　　4月8日至4月9日进行初审，筛选出10到15份优秀稿件。审核细则见附注。期间制作公布海报初版，等公布结果时使用。

　　4月10日至4月13日进行复审，请专业老师评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，若有赞助商，可酌情添加奖项。同日，联系老师申请教室，为颁奖做准备。

　　5、颁奖公布阶段

　　4月13日准备相关证书，联系获奖者，正式敲定颁奖时间，联系颁奖嘉宾，如有颁奖嘉宾发言提前写好发言稿交与发言嘉宾。

　　4月14日进行颁奖礼，提前联系相关老师人员，提前布置会场。

　　颁奖流程：主持人上台介绍颁奖领导 → 主持人介绍活动过程 → 支持人请领导上台宣布获奖名单 → 主持人宣布三等奖获奖者上台领奖 → 颁奖嘉宾( )为三等奖获得者颁奖 → 主持人宣布二等奖获奖者上台领奖 → 颁奖嘉宾( )为二等奖获得者颁奖 → 主持人宣布一等奖获奖者上台领奖 → 颁奖嘉宾( )为一等奖获得者颁奖 → 主持人请专业老师点评(若没有则有编辑部部长或文学社社长做总结) → 编辑部部长宣布征文活动结束 → 清理会议现场等。

　　6、后期宣传阶段

　　4月15日完成活动新闻稿件撰写，同时制作完成公布海报。

　　4月20日前进行稿件修改，并联系校报、校园网、高密教育等方向投送稿件。

　　7、其他

　　1、若在活动开始至4月7日为止，稿件数量不足十件，则发动编辑部及文学社内部投稿。

　　2、若赞助商要求冠名，则必须在活动正式开始前两天确认，并及时通知海报制作人员及其他宣传人员。

　　3、若专业评审老师未能抽出时间进行审稿，应由编辑部合同文学社及时进行稿件奖项评选。

　　4、若颁奖嘉宾临时有事不能出席颁奖礼，应及时寻找替代人员，如学生会主席等。

　　5、若颁奖前未能申请到合适的教师，应协商推迟颁奖时间，并及时通知。

　　6、若稿件投递成功或未能成功投递，都应及时通知投稿人。

　　活动预计效果：

　　1、促进同学们的文化素养、丰富同学们的文化生活