活动策划

时间：2023-07-26 07:26:06 活动策划我要投稿

[精选]实用的活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

[精选]实用的活动策划

　　阳春三月，惠风和畅，正是外出郊游踏青的好季节。作为一名当代大学生，在充实课本知识的同时，也要锻炼我们的身体，开阔我们的视野，丰富我们的生活。为了使学生能够充分接触大自然，欣赏农家美景，同时在活动中增长知识，通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。

　　二、活动宗旨：

　　走出校园，走进自然，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。实现劳逸结合，提高学习效率。

　　三、活动口号：

　　领略自然风光，凝聚内部力量。

　　四、活动时机：

　　时间：20xx年xx月xx日

　　五、活动地点:

　　地点：离黄龙溪不远处的农田

　　六、地点优势与劣势：

　　(1) 优势：地势平坦，马路两边油菜花一望无际，适合踏青观光;农田广袤，同学们可以更好的亲近自然，体验乡村生活;马路旁边有农家乐，同学们在看完油菜花后可以聚餐。

　　(2) 劣势：路程较远，乘车耗时20分钟左右，包车费用较贵。

　　六七、承办单位：

　　20xx级经济学院经济学行政三班团支部

　　八、参与对象：

　　12级行政三班全体同学

　　活动内容

　　一、人员安排

　　1、指导老师：

　　2、总策划：

　　3、总负责人：

　　4、活动安全组

　　组长：

　　副组长：

　　5、活动宣传组

　　组长：

　　副组长：

　　6活动后勤组

　　组长：

　　副组长：

　　7、活动纪检组

　　组长：

　　8、活动执行组

　　组长：

　　9活动机动组

　　组长：

　　副组长：

　　二、人员工作安排：(各组需做的`事)

　　1.活动安全组：负责排除活动安全隐患的，监督用电安全，电源线路等。

　　2.活动宣传组：负责活动前期宣传，接待人员，介绍等工作。

　　3.活动后勤组：负责搬动道具，桌椅，同时协助其他小组工作。

　　4.活动纪检组：负责活动时纪律,检查,监督等工作。

　　5.活动执行组: 针对活动的全要开展进行相应的执行。

　　6.活动机动组：负责接受临时安排的工作。

　　三、活动流程(20xx年xx月xx日)

　　1.活动准备阶段：1)班中开展班会讨论，看油菜花时可以开展哪些活动。

　　2)相关物品和药品(水，碘酒，创可贴，消毒液，纱布等)

　　3)将参与人员分组，组长负责组内各项事物。

　　4)各组加强组织安全教育，应对各种突发事件。

　　4)相机两部，宣传委员负责拍照和摄影。

　　5)活动执行组负责联车。

　　2.活动举办阶段：

　　1)上午九点在校门口集合，

　　2)到达目的地后，有序的放好自行车;然后全班统一集合，分组去看油菜花。

　　3)中午一点左右，统一集合，去农家乐聚餐。吃完饭后休息一下。(休息时同学们可以组织一些即兴节目)

　　4)下午继续游玩，游玩过程中，带相机的同学负责拍照摄影。

　　5)下午5点左右，统一集合，准备返校。

　　3.活动后续阶段：1)团干部及其他同学清理活动现场，整理垃圾，检查各种物品有无遗失。

　　2)所有同学一起坐车回学校。

　　3)用本次活动的照片和录像整理后作为留念。

　　4)对本次周末踏青活动进行总结。

　　四、活动须知：

　　1、活动时间为20xx年xx月xx日。

　　2、本次活动由班长和副班长全权负责，其余班委和小组长协助工作。

　　五、活动注意事项：

　　1)路上和活动中要注意安全，不要乱扔垃圾，不要踩踏农作物。

　　2)在游玩过程中，注意看护好自己携带的物品，避免丢失。

　　3)提醒同学们出发前手机充足电，方便联系。

　　4)出行时准备应急药品，如碘酒、创可贴、清凉油、风油精、晕车丸、纱布等。

　　5)注意蚊虫叮咬，特别是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

活动策划篇2

　　一、“5.25”简介

　　“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

　　二、活动主题与宗旨

　　校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的.学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社

　　会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。

　　三、活动时间：5月24日-----5月26日

　　四、活动地点：主校区及东校区同时进行

　　五、参与对象：全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：校学生会心理部

　　承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”

　　八、活动可行性分析

　　（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。

　　（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

　　（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

　　九、活动内容

　　一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）

　　一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）

　　一个月主题广播（校心理部广播站合作）

　　一场心理电影展（承办给各系部）

　　十、活动安排

　　（1）“一期宣传海报”

　　主办：校学生会心理部

　　承办：校宣传部

　　时间：5月上旬

　　内容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内

　　容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。

　　（2）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”

　　主办：校心理部

　　时间：5月中旬

　　地点：拟定于食堂及操场边主干道

　　内容及形式：

　　青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。

　　（3）

　　“一次校级大型活动主题万人签名”

　　主办：校学生会心理部

　　时间：5月中旬

　　内容及形式：

　　出多条横幅，初步拟定 “5.25——我爱我，我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，

　　成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。

　　(4)

　　一棵心理、青春、公益留言树

　　主办：校学生会心理部

　　时间：5月中旬

　　地点：暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地

　　内容及形式：

　　前期准备两棵树苗，树叶形卡片若干。由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话（各代表写两份），于活动上午将卡纸过塑后。选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对大学时光的留念。

　　(5)

　　“一场心理电影展”

　　主办：校学生会心理部

　　承办：各院系心理部

　　时间：5月内

　　内容及形式：

　　在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续)

活动策划篇3

　　一、时间：XX年年9月17日第九节课

　　二、地点：初三（4）班教室

　　三、活动目的：

　　现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　四、活动准备：

　　1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

　　2、确定主持人及落实串词

　　3、落实并排练节目

　　4、布置教室

　　五、活动过程：

　　1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

　　2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

　　3、石笑言等同学：歌曲——爱的.奉献

　　4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）

　　5、陆勇等同学：小品——二话西游

　　6、窦静等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

　　9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

　　10、班长小结本次主题班会

　　11、主持人宣布本次主题班会结束

　　六、会后小结：

　　回顾本次主题班会，具有如下特点：

　　1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

　　2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

　　3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

　　4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

活动策划篇4

　　1、 活动背景及活动宗旨：

　　为了贯彻落实《学校体育工作条例》及推动我校大学生综合素质拓展计划的实施，弘扬学校文化精神，并积极努力营造良好的校园体育文化氛围，并提高学生对篮球运动的兴趣及技术水平，使师生在校园体育文化的熏陶下彼此具有共同的理想追求、价值观念、道德情操和行为规范，进而升华为强烈的校园责任感和荣誉感，体现我校师生团结、奋进、活力四射的.精神面貌，展现我校大学生的自我风采，并努力成为德、智、体、美全面发展的新世纪综合性人才。

　　2、 宣传语：

　　缘分九月喝彩金秋街头篮球强势来袭

　　校内好手逐鹿中原

　　烽火赛场狼烟滚滚

　　挑战极限篮球冲击极限视觉

　　击破篮球传统风格打造校内街球文化

　　谁将问鼎"闪客"荣耀

　　敬请"天下"拭目以待

　　本次比赛的提倡口号是：斗牛，要不要！

　　3、策划承办部门：人文学院风弛闪客运动俱乐部、校学生会体育部

　　4、协办单位：人文学院团委学生会

　　5、赞助单位：麦子广告

　　6、报名须知：①报名对象：全体在校人员

　　②报名人数：每参赛队伍限报4名队员，但不得少于3名。

　　③身高限制：每参赛队伍中只允许一名身高高于180厘米（含180厘米），且必须有两名队员（三人组可一名）身高低于175厘米（含175厘米）

　　④交纳纪律保证金：为保证本次大赛和谐公正、文明有序地进行，每参赛队伍必须交纳纪律保证金40元（含20元报名费）并表示报名成功。在比赛过程中如队员发生迟到、弃权、辱骂、舞弊、当众滋事等违反体育道德精神和本次大赛竞赛规则的不文明行为，则竞赛仲裁委员会将从其队伍纪律保证金中酌情扣除金额，情节严重者则当场驱逐出场或取消比赛资格。

　　注：纪律保证金最后将按余额如数退还。

　　⑤比赛采取体制

　　注：首轮即被淘汰队伍立即退还其所交费用

　　⑥报名方式：填写报名表：上交到4幢309（曹兰江）或

　　2幢214（李岩）寝室

　　咨询电话： 675964 （短号）

　　注：报名只取前32支队伍

　　⑦比赛球衣由风驰闪客运动俱乐部(或赞助商)统一提供

　　⑧参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

　　⑨报名时间截止于10月10日24点，逾期不受理！

　　⑩报名期结束立即统一分发《参赛须知表》并进行当场抽签分组

　　7、活动宣传：①宣传及报名时间为9月22日——9月28日

　　②分别以学院、班级、寝室为单位分发宣传单（包括大赛介绍、比赛宣传语、报名须知、报名表）

　　③9月11号下午2点，组织大型现场宣传活动，由风驰闪客运动俱乐部球队分组进行现场3vs3表演赛，并邀请校园乐队及歌手前来助阵。活动长达3小时。

　　④定制一定量的大号海报和特色横幅分别张贴和悬挂于学校各人口活动密集处。

　　⑤联合校广播台、记者团进行活动宣传、报名宣传、和即时比赛战况报道。

　　8、活动实施

　　①活动时间、地点

　　9月22---28日为比赛宣传报名期。各队伍可组织队员在学校室外篮球场进行训练。比赛期为10月13日（周一）至10月23日（周四）。具体比赛时间为比赛日当天下午4点至5点半（遇雨推迟）。

　　地点：闪客篮球场（校篮球场）

　　②全体在校人员皆可自由组队参加比赛。

　　③参赛队伍必须有队名、队长，并组织拉拉队为本队加油鼓劲。

　　④比赛赛制具体由报名情况而定。

　　⑤报名截止时间：9月28日24点整

　　9、奖项制度：

　　团体奖 第一名冠军组、第二名亚军组、第三名季军组、第四名最具潜质队伍

　　第五名、第六名、第七名、第八名

　　单项奖 闪客大赛mvp 、大赛最佳助攻、大赛最佳防守、大赛最佳第4人（即大赛全明星阵容）

　　注：1、获奖队伍或队员可选择领取现金或礼品

　　2、大赛全明星阵容从大赛技术统计数据中产生

　　3、获奖队伍和队员均将颁发荣誉证书

　　10、大赛仲裁组委会：风驰闪客运动俱乐部高层

　　联系电话882312

　　11、大赛裁判组：风驰闪客运动俱乐部篮球裁判团

　　12、大赛保卫组：风驰闪客篮球队部分成员（潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、

　　刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫、谢俊）

　　13、大赛技术统计组：俱乐部经理人、校体育部成员

　　14、参赛须知：

　　①当天参赛队伍必须提前十分钟自主到技术台做检录(核实队员及身高)，超过已通知比赛时间5分钟仍未检录则视作弃权处理。

　　②上场队员必须统一穿着大赛提供的比赛服。

　　③参赛队伍应互相监督，发现有舞弊行为，立即向仲裁委员会提出。

　　④参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

　　15、竞赛规则：

　　①每半场比赛7分钟，分上下半时，中场休息1分钟。如有一方先到11分比赛即宣告结束或比赛时间终了时以得分多少决定胜负，如比分相等，不进行加时赛，采用一对一依次罚球决定胜负。

　　注：首次发球权由双方队长猜拳决定

　　②每队上下半时各有一次暂停，时间为20秒，只有在暂停时间内方可换人。

　　③比赛以掷硬币的方法获得掷界外球权后，在随后所有涉及跳球情况都采用球权交替拥有规则。“进攻有利”原则

　　④比赛开始、每次投篮命中后、犯规及专违例在掷界外球区域（中圈弧内）掷球入常当一方得分则由对方发球。

　　⑤如某一球队在场上比赛的队员不足2名时（不包括2名），则该队被判因弃权而告负。弃权判对手5：0胜。

　　⑥攻方队员发球/守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球传（运）至3分线外，（持球队员的双脚必须踏在3分线外）方可组织进攻但不能直接投篮。否则判进攻违例。

　　⑦比赛中，队员个人犯规累计达3次将被罚出常

　　⑧每队每半场比赛犯规累计达3次，如再发生犯规由对方执行1次罚球。所有犯规罚球没有篮板球，罚球结束后均由对方掷界外球。

　　⑨队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格均是1次罚球和1次掷界外球。

　　⑩在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分，罚球投中仍为1分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次罚球：如罚中，由对方队掷界外球，；如未罚中，则由本方掷界外球。

　　注：除本规则明确规定外，其它一律按中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》

　　16、安全方案：

　　①指导思想

　　以学生为本，安全第一，预防为主。各有关小组部门分工负责，相互支持，增强责任意识，顾全大局，主动工作，密切配合，坚决服从指挥和统一调度，保持步调一致，迅速处理各类突发事件，确保比赛顺利进行。一旦发生事故，能够做到及时呼救，自助自救，确保师生安全。

　　②基本目标

　　保证学生不发生各类伤害事故

　　③责任划分

　　大赛保卫组主要负责维护现场秩序，以及处理突发事件。

　　当场裁判负责球员安全、文明等问题，并能及时做出处理。

　　④安全救助

　　如果出现伤害事故，第一发现人或保卫组人员要立即组织救助，根据情况选择送医务室或拨打120急救电话等。同时稳定周围学生情绪，并尽快告知学校辅导员或领导

　　如遇紧急情况，其临近负责人要首先保障周围通道的通畅，安抚周围学生不要慌张，以免再次发生事故。另外大赛保卫组备有普通药物以用于球员使用。

　　大赛保卫组：潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、陈伟、

　　刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫、谢俊

　　17、经费预算

　　另附表

　　18、其他：

　　本次大赛最终解释权归人文学院风驰闪客运动俱乐部所有，未尽事宜，另行通知。

活动策划篇5

　　一、活动的目的

　　大一新生们刚刚迈入大学校园，本次团队运动项目不仅可以督促新生们加强体育锻炼，更可以培养新生们团结协作的意识，有助于同学间的感情培养。此外，新生们的朝气也将为我校增添活力。

　　二、活动的主题

　　单挑不NB.团结争第一。

　　三、活动对象

　　机械科学与工程学院13级各班篮球队。

　　四、活动的前期准备

　　1.比赛前一周通知各班体委进行抽签，并随后制定出比赛日程表 2.赛前与有关单位协商好比赛场地，所需体育用品等问题。

　　3.由机械学院学生会外联部负责参与活动同学的安排与组织工作，并分成小组，分别负责赛前宣传，统计分数，维护秩序等工作。

　　五、活动形式

　　先以小组赛的.形式，分A、B、C三个小组，每个小组五个班级，每小组取前两名，随后六个班级进入淘汰赛。

　　六、活动奖励

　　本次活动将对比赛成绩前六名的班级进行奖励，颁发锦旗，并奖励这些班级的运动员们每人篮球运动服一套。

　　七、经费预算

　　体育设施 100元锦旗120元篮球运动服900元

　　合计 1120元

　　以上为本次活动的策划书，望学团成员团结协作办好此次活动，也希望各个班级积极响应，‘友谊第一，比赛第二。

　　吉林大学机械科学与工程学院

　　20xx年09月24日

活动策划篇6

　　一、活动背景与目的

　　萤火虫队伍下乡支教，为了丰富学生的课余生活，更好地贯彻关于三下乡的活动宗旨，把体育文化入到学生的生活，增强同学们之间的凝聚力、班级凝聚力。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。

　　二、活动简介

　　(一)活动时间 20xx年7月15日

　　上午8:00——12:00

　　下午3:00——5:00

　　(时间可以根据情况灵活改变)

　　(二)活动地点田心二中篮球场

　　(三)参赛对象田心二中的学生，尽量拉学校里的老师参加，提高活动气氛。

　　(四)活动名称田心二中趣味运动会

　　(五)活动形式个人参加，团体参加均可，团体参加的成员必须是同一个班级，参赛者排名在前三名除了有相应的奖励之外，还有班级加分，得分最高的班级给予最佳团结奖，加分情况如下：一等奖：加3分

　　二等奖：加2分

　　三等奖：加1分

　　个人奖以及团体奖奖品到时再分配

　　三、活动注意事项

　　1、做好防暑工作，最好找一些药草煮一桶凉茶。或找其他的'降暑方法。

　　2、药箱要备好(班主任商量好，在下乡之前准备好常用的药如红药水、绿药膏之类)。

　　3、班主任要事先向班里强调一下安全问题(这些都是以防万一)。

　　4、有些活动项目要事先准备，班主任要尽量配合，提早做好组织工作，尽可能提高同学们的积极性。

　　四、活动流程

　　1、前期准备工作

　　A、场地布置与准备

　　B、活动宣传：主要靠班主任的宣传组织工作，以及各科任老师的积极宣传与配合。

　　C、做好奖励工作准备。

　　2、运动会项目：

　　A、龙卷风(我们校运会就玩这个，很热闹!)

活动策划篇7

　　一、活动目的

　　1、借助教师节，宣传该美容院，做一次效果独特的广告。

　　2、举办有针对性的促销活动，促进产品和卡项的销售。

　　3、送给教师最好的礼物，重点推3个礼盒。

　　二、思路

　　动静结合，以情制胜。

　　静：先做一轮广告，在感情上牢牢抓住教师的心，吸引让其到美容院来销售。可以做一份传单，内容为“给老师的一封信”及“献给老师最好的礼物”

　　动：就是外联，利用教师节到学校联系，搞好关系，争取开一个美容讲座。其次。可以把我们的3个礼盒(美白、补水、趣皱)作为福利，和学校合作作为福利发放。

　　三、宣传

　　1、宣传单：教师节前1周，派专人(每学校1-2人)戴绶带到学校发放。发放对象为女性教师。传单数量2万份，每个学校20xx份。

　　2、电视飞字广告：内容“献给老师最好的礼物——美白、补水、祛皱礼盒电话” 教师前1星期，高频率播出。

　　四、礼盒的促销办法

　　1、口号：献给教师最好的礼物

　　2、优惠措施：为了表达对教师的热爱，教师节期间购买3个礼盒，举行特价9折优惠销售，同时还可以再折上优惠——您的孩子几岁，就再优惠几元!!比如您孩子10岁，那么，您购买一套零售286元的产品，实际花费：286X0.9-10=247.4

　　3、买3赠1：即您购买美白、补水、祛皱3个礼盒，就可送您1张月卡，价值180元(参考)。

　　五、买赠活动

　　凭教师资格证，购买产品：

　　满280元，送价值58元礼品(祛痘套盒) 满480元，送价值88元礼品(纯露) 满680元，送价值128元礼品(防晒套装)

　　六、美容讲座

　　1、邀约：发放传单时，标明讲座的.时间、地点、咨询电话。在讲座举办前，可按照传单进行抽奖，

　　奖品为小产品。同时收集教师的资料，便于以后邀约老师。

　　2、讲座内容：美白、补水、祛皱等知识，以及产品和项目。中间穿插文艺节目，增加互动性。

　　3、会场的布置：A精心布置的产品展示、B精心布置的宣传品C精心布置的修饰物如气球、鲜花、拉花等。

　　4、会场音乐：《好日子》、《感恩的心》、《爱》等，营造温馨、热烈的气氛。

　　5、物料准备：宣传品、产品、鲜花、气球、杯子、点心、水果等。

　　6、人员分工：签到、接待、主持人、讲师、后勤等。

　　7、会后，产品、卡现场销售。

　　8、本活动根据实际情况操作，到会人数不低于50人。

　　七、特别企划特别的爱给特别的你

　　凡是与该店的开业日期一致的教师，可以凭身份证和教师证，到该店购买产品或卡享受属于你自己的优惠。比如你的生日和店开业日一致，今年38岁，那么你可以在打折基础上再优惠38元!!活动说明：仅限几款产品，其它产品不参与本活动。

活动策划篇8

　　一．活动背景及目的

　　为了迎接第n届大学生校园文化节，引导班级同学放眼世界，开阔视野，丰富同学们的校园文化生活，加强班级学风建设，缓解辛苦学习所带来的疲劳。

　　二．活动时间，地点：

　　时间：20xx年2月26日

　　地点：紫马岭公园

　　三．活动环节

　　1. “放飞梦想”——放风筝

　　2. “筑梦未来”——许愿树

　　四．活动流程策划

　　1,.活动前准备

　　（1）购买活动所需用品（风筝，纸，kt板，）

　　（2）在班里组织同学们进行自行组队，并确定小组组长名单

　　（3）联系出行车辆，进行事先踩点，并事先到达进行准备

　　2.活动进行时

　　（1）主持人宣布活动开始

　　（2）由小组组长到班委处签领风筝（由小组人数确定分配数量），然后开始进行放风筝此活动环节

　　（3）事先将kt板吊在树上，然后由班级同学写下各自对未来的期望,吊在纸鹤下，最后贴在kt板上面

　　3.活动结束后

　　（1）收拾场地，恢复原状

　　（2）写好总结，新闻稿

　　五. 预期效果

　　本次班团以追求为主题，表达着我们对未来的希冀，对梦想的追逐。改变了在课室进行活动的沉闷形式，走出教室到大自然中去追逐更广阔的.天空。并通过活动，开阔视野，也同时加强班级的凝聚力。

活动策划篇9

　　教学内容：歌曲《快乐的泼水节》教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。

　　3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。

　　2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。

　　教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。教学过程：

　　一．导入

　　1.创设情境听音乐看图片导入新课。

　　2.认识泼水节。

　　a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。

　　二.学习歌曲

　　1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的`泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）

　　2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱，请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。

　　3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。

　　4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。

　　5.学习结束句解决休止符及音符时值。

　　6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。

　　三．巩固拓展

　　1.用打击乐器为歌曲伴奏。

　　2.欣赏傣族舞蹈。

　　3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。

　　四．总结

　　傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他们的生活傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族就像一家人一样。歌词唱得好啊（板书：五湖四海是一家）。

　　1.这节课我们学了哪首歌？