活动策划

时间：2023-07-25 07:47:00 活动策划我要投稿

活动策划（精选6篇）

活动策划篇1

　　为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：

活动策划（精选6篇）

　　一、活动内容：

　　1、护士长拓展训练;

　　2、护士短跑接力赛;

　　3、“5.12”护士节晚会。

　　二、参加人员及流程：

　　1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

　　2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

　　3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。——————

　　5 月12日国际护士节，护士自己的'节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

　　活动主题：仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。

　　活动地点：至尊KTV。

　　活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

　　参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

　　护士：共8个节目

　　导医：4个其他各部门均1个节目

　　才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

　　节目要求：

　　1、内容健康向上;

　　2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;

　　3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

　　4、单人、集体表演均可。

　　组织筹备

　　办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，

　　1 、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

　　2 、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;

　　3 、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

　　4 、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

　　5 、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

　　6 、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

　　7 、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;

　　8 、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

　　9 、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

　　10 、企划部落实主持人事宜;

　　11 、后勤部负责物料采购供应;

　　12 参赛人员自备所需道具及器材。

　　节目评选办法：

　　1 、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随;

　　2 、即填写完毕交至组织人员处;

　　3 、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

　　奖项设置：

　　一等奖：1个

　　二等奖：2个

　　三等奖：3个

　　同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。

　　4 、优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：

　　奖品设置

　　仁爱医院护士节演讲活动方案

　　一、目的

　　1 、方向：通过演讲竞赛，大力挖掘职工的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。

　　2 、效果：可分科室与机构进行分组，从而增强职工的集体归属感与荣誉感，增强同事之间的凝聚力与向心力。

　　二、宗旨思路：为配合仁爱医院开业，充分调动职工积极性，营造积极向上的敬业爱岗工作氛围，特举办“仁爱医院护士节演讲比赛”活动。

　　三、基本描述：

　　1 、所有职工均可报名参加。

　　2 、每科室至少要有三人报名参加(参加人数与获奖分数成正比)

　　3 、设先进单位奖与先进个人奖。(先进单位奖一 1 、二 1 、三 2 等奖)

　　4 、设个人奖 10 名(特等奖 1 名、一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10 名)

　　5 、奖品为：单位奖状、个人奖状或证书、笔记本。

　　四、设置场所(某楼层大厅)

　　布置：用条幅或纸幅、主席台、评委席、观众席

　　人员：以科室为单位为参赛选手打分，最后有评委统一打分。

　　费用预算： 60 元会场布置：

　　1 、条幅， 10 元

　　2 、单位奖状 4 个、个人奖状或证书 20 个 20 元

　　3 、个人奖品本子 20 个 20 元 4 、其他 10 元

　　五、比赛时间：护士节当日上午或晚上( 7 点至 9 点)

　　六、演讲比赛通知：以文件形式下发到科室，有科室组织备稿选参赛代表。

活动策划篇2

　　一、活动宗旨

　　结合具体活动载体，面向广大团员和青年学生开展鲜活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标。

　　二、活动名称

　　重庆工商大学思源反哺大行动

　　三、活动主题

　　我让父母减点压我给学校出份力我为祖国做贡献。

　　四、活动安排

　　各学院团委以年级团总支为组织单位，广泛动员各支部团员青年学生，通过自愿申报并负责组织落实，每年为父母、学校、社会办一件好事或开展一次服务活动。

　　（一）活动申报阶段

　　1.时间：20xx年9月23日——9月26日

　　2.安排：

　　（1）各学院团委以年级团总支为单位，发动和组织填报“思源反哺大行动”活动策划书申报表；

　　（2）各学院团委对各年级团总支申报的活动进行遴选，结合学院相关特色活动，填写各学院“思源反哺大行动”活动汇报表；

　　3.要求：

　　（1）9月26日晚上23点之前将申报表（电子档）发到杜琳408777367@qq.com。联系电话：13983188207

　　(二)活动开展阶段

　　1.时间：20xx年9月29日——20xx年3月31日

　　2.安排：各学院在规定的时间内，按照校团委批准的.“思源反哺大行动”活动安排表组织开展各项主题活动。

　　3.要求：

　　（1）各学院团委要充分利用活动的主题意义和具体活动中的创新理念，高度重视，认真组织，充分利用校内媒体资源对活动进行广泛宣传，着力吸引校外新闻媒体的关注并给予深度报道。

　　（2）在活动进行过程中，各学院团委发动广大团员青年记录自己参加活动的经历和感受，同时组织专门的队伍进行捕捉、收集和整理，以每项活动为单位汇编各学院“反哺实录”，活动结束后将纸质版和电子版提交校团委。校团委将各学院上报的“反哺实录”汇编形成《重庆工商大学思源反哺大行动“反哺实录”》对外推广。

　　（3）活动结束后，将活动总结提交到校团委，包括活动策划、活动实施过程、活动宣传、感谢信函、锦旗、证书、活动影像等相关资料。校团委会将各学院上报的活动总结汇总编辑处理后，装订成册形成有形化成果并作对外推广。

　　（三）总结表彰阶段

　　1.时间：20xx年4月1日——4月30日

　　2.安排：

　　（1）校团委将组织开展“思源反哺大行动”专项工作总结表彰，总结经验，表彰先进，巩固成果，扩大影响。同时，校团委也拟将此项工作纳入“五四”评优相关评选指标当中。

　　（2）“思源反哺大行动”专项表彰设以下奖项，先进单位、宣传工作先进单位、先进年级团总支、先进个人。

　　（3）20xx年4月10日前，各学院团委在学院内部组织评选，同时提交相关评优申报材料(电子版和纸质版)。

　　3.要求：

各单位要广泛发动、精心策划、周密组织、认真总结。其中，要充分发挥学生党员、入党积极分子的先锋模范带头作用。

活动策划篇3

　　百年沧桑、自强不息;世界华章、厚德载物。世纪回眸一百年，那是斗转星移的一百年;一百年，那是为了一个梦想而苦苦追寻的一百年。一百圈年轮啊，记录了岁月和沧桑，至今让我们感慨万端。一百圈年轮啊，铭记了自豪和骄傲，至今让我们心潮澎湃。百年的梦想，那是传播文明的梦想，那是追求科学的梦想;百年的梦想，那是播种希望的梦想，那是铸造辉煌的梦想。为庆祝我校浙江商业职业技术学院创校百年，展现我们应工学子积极与阳光的个性，增强同学之间的合作精神，加强他们对团队意思的重视。因此，我们应用工程学院学生会举办了一场主题为寻百年风雨印记，树商职学子风貌的趣味竞技活动，让我们的学子，一同感受母校的辛路历程!

　　一、活动宗旨：

　　让我们共同感受母校一百年来的艰难历程，秉承商职优良传统，做奉献的人，做勤奋的人，做探索的人，做研究的人;弘扬时代精神，做学习的人，做合作的人，做开拓的人，做创新的人。

　　二、活动目的：

　　增强班级凝聚力，提高团结合作的精神!树立商职学子积极、乐观、进取的新风貌。

　　三、比赛形式：

　　首先是板鞋竞速，由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上，在田径场上进行比赛，在每组比赛中，当第一个队伍的组员全部到终点后。他们的另外一组组员可以开始跳长绳，此时裁判员开始100秒的计时，在规定的时间内以跳绳的个数来决定胜负。

　　四、参赛人数即要求：

　　每个班级12个人，5人参加板鞋(2男3女)，7人参加跳绳(2人抡绳，男女不限)

　　五、活动时间：

　　4月26日下午1点30准时开始

　　六、使用场地及器材：

　　1.场地：学校操场

　　2.器材：标准板鞋，长绳，计时器等

　　七、比赛规则：

　　1、五人穿板鞋竞速在田径场进行，距离60米。

　　2、行进中跌倒或脚脱出板鞋，必须在原地穿好板鞋后才能继续前进。

　　3、板鞋竞速时，可允许队员攀肩、扶腰前跑。

　　4、只能等板鞋竞速的同学到了终点后，他们的`另外一组组员可以开始跳长绳，裁判员开始计时

　　5、跳长绳的过程中只有全部的人跳过绳子时，才能计入个数。否则无效。

　　4、比赛分道进行(注：比赛道次按抽签决定)。

　　5、名次排定：以比赛中的成绩决定，跳绳个数多者名次列前。

　　6、以下属于犯规行为：

　　(1)抢跑：发令前跑进起跑线。

　　(2)串道：队员在比赛过程中串离本跑道。

　　(3)比赛中队员脚脱离板鞋触地，未在原地穿好板鞋。

　　(4)队员抵达终点时，两只板鞋的一部分仍未过线，脚与板鞋分离。

　　(5)队员在比赛过程中，有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。

　　(6)板鞋竞速的同学还未到终点，其另一组组员开始跳绳。

　　八、评分规则：

　　最终，由裁判员统计出跳绳的个数，以跳绳的个数来评判成绩，分别决出本次比赛的冠、亚、季军，并颁发证书和奖品。

　　注：两次以上(不包括两次)犯规行为者，取消比赛资格。

　　九、其他：

　　1.弃权

　　(1)在规定检录时间内三次点名未到场为弃权。

　　(2)中途退出比赛为弃权，无成绩。

　　2.申诉

　　(1)参赛运动员若对比赛结果有异议，可在比赛结果宣告后10分钟内，向裁判提出申诉，最终结果由主办部门商量决定。

　　(2)比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请。由裁判作出最终裁定。

　　(3)竞赛部门应负责记录所有成绩宣告的时间。

　　此次比赛重在重在参与，培养同学之间的友谊，因此，希望同学们大力支持，谨守友谊第一，比赛第二的原则。

　　十、活动经费预算(略)

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、探索泡沫垫的多种玩法。

　　2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能

　　力。

　　3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

　　活动准备：人手一块泡沫垫，1～10的数字卡片2套。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆——小圆——蜗牛圆）

　　二、基本部分

　　1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的`小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）

　　教师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）。

　　（1）幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。

　　（2）幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

　　（3）可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

　　2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

　　3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠

　　学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

　　4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动

　　作予以提示或帮助。

　　（1）将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

　　（2）将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

　　（3）将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

　　5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

　　6、游戏《数字格子跳跳乐》。出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

　　（1）单脚跳顺数（或倒数）。

　　（2）双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

　　（3）左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

　　7、变化摆放方法，继续游戏。

　　三、结束部分

　　1、放松运动：幼儿找到自己的数字泡沫垫，将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

　　2、按照自己泡沫垫上的数字从小到大的顺序排队回教室。

活动策划篇5

　　金秋以来，咸丰县各中小学轰轰烈烈地开展“课内比教学”活动，通过考察教师在常态教学环境中的备课、说课、讲课、评课等基本教学技能，综合学生成绩和专家评价，教师互评、学生评价、家长评价等，比较教师的专业素质。

　　一、参加“课内比教学”是建设高素质教师队伍的重大举措

　　这次活动是湖北省教育厅，在全省范围内开展的探索建设高素质教师队伍的重大举措。活动概括起来有“四新”，即“新目标、新机制、新课改、新技能”。这一活动是我们在新课改背景下，掌握新技能，构建新机制，实现新目标的载体和重要抓手，是教育本质的回归，是我们加强教师队伍建设的一项长期任务。

　　二、参加“课内比教学”是推进新课程改革向纵深发展的需要。

　　“比教学”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，培养胜任加特色的教师，培育合格加特长的.学生。

　　三、参加“课内比教学”是提升教师教育教学活动新技能的需要。

　　“比教学”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体、以思维为主线”的课堂教学模式。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变，为教师的成长发展创造一个全新的舞台。

　　围绕这三个目标，我们学校向全体教师发出了倡议：“争名师，创高效，热衷课内比教学。”开展课内比教学，对于我们老教师来说，是一种挑战，我们实在是比不赢年轻人，但是，我们必须参加，参加的过程，既是锻炼的过程，也是学习的过程，同时亦是提升自己专业素质的过程。

　　总之，只要我们真真实实地参加到“课内比教学”活动中去，每一个教师把工作作为乐趣，那样就一定会主动地、全身心地投入其中，一定能够锤炼好教师的基本功，也一定能超出自身的能力，为三尺讲台谱写出精彩的篇章。

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

　　腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的.典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

　　二、活动主题：

　　温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

　　三、活动宗旨：

　　给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

　　四、活动目的：

　　借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

　　五、活动意义：

　　通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

　　六、活动时间：

　　腊八节当日[农历十二月初八]

　　七、活动地点：

　　多美丽儿童餐厅温州瓯北店