大学活动策划[实用6篇]
大学活动策划 篇1
一、活动说明:
本次活动的限制性因素较大,例如:场地设置在何处问题、是否能争取到场地问题、场地开放时间问题、安全问题等等,这些问题很多都十分重要,当时情况若实在风险太大可行性太低,必须取消本次活动。
二、活动目的:
加快新生们的互相认识的进程、增强新生的团队合作意识,培养新生集体良好氛围。
通过游戏,使团队成员自然地进行身体接触和动作配合,消除紧张和不安的情绪,以达到培养团队合作精神,树立集体观念的目的。
三、活动时间:
未定(最好上午,8点集合)
四、活动地点:
未定(场地不一定开放、、)
(考虑到英东、广寒宫等地体育场、篮球场等场地不一定开放或开发时间有限或开放但需要钱或开发不一定我们占能得到、或周围车辆行人众多、场地地面糟糕等因素,地点无法先定)
(一个篮球全场)
五、注意事项:
1、安全,安全,安全。
2、公平公正。
六、活动安排策划:
1、若有场地且场地安全风险小,则活动正常进行,若无,则活动取消。(可能的话与场地其他院在打球的同学商量下出让场地。)
2、将所有物资、急救等物品、人员准备好。
2、活动前将所有能参与活动的新生分为6个组,8个人(暂定),男女生平衡分配,每组安排一名师兄师姐参与活动(是否担任组长待定)。
3、新生于9月X号X午X点在广寒宫篮球场集合,分好组,自己为自己组取一个组名,想一句口号。
4、说明活动事项,安全问题、目的、项目、注意事项等等。
七、活动工作人员:
(待定)陈凯、赵佳铭、欧阳春、6名师兄师姐、若干工作人员、裁判、记分员。
八、比赛项目及规则:
1、追火车(用时:30~60分钟)
1、每次两个组(若场地足够也可多个两组同时进行),两个组分别踩在篮球场对角的球场线上,各排成1列纵队,用绳子将每1名组员的左腿与前后组员的左腿相绑(注意:腿与腿之间保有一定距离),双手搭在前面组员的肩上,组成一列火车。
2、两列火车同时踩在半球场线上第一盘沿顺时针方向(第二盘反之。第三盘与第一盘一样)喊着自己组的口号迈着统一的步伐行进,追逐另一辆火车。
3、考虑到脚是绑着的,安全风险可能较大,一列火车的车头与另一列火车的车尾距离在1米之间,则前者胜。
4、三盘两胜,每盘5分钟,胜组可进行下一轮继续与另外一胜组进行比赛,直至决出名次。若都没追上,则算平局。
需求:
1、一大卷绳子。
2、场上需多名工作人员站在比赛组附近照看(脚被绑住极易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用时:40~50分钟)
1、首先,场地为全场。三盘两胜,第一盘3大组为抓人组,3大组为逃跑组,第二盘反之,第三盘再反之,抓人组在场地一端,逃跑组在场地另一端。
2、每组每次选派出4名同学(鉴于体力消耗可能较大,可进行人员替换),每两人为一小组,一人将另一人背起,并将自己眼睛蒙住,第一轮场上共24名同学。
3、通过被背起者的指示,为抓人组的小组要在篮球场上将逃跑组的小组抓住,为逃跑组的`小组要逃开抓人组的抓人行动。
4、每盘限时5分钟,若场上还有逃跑组成员,则逃跑组胜,反之抓人组胜。
5、三盘两胜之后,决出的大组进行下一轮,第二轮场上人数共12名同学。三组每盘都进行抽签决定身份、对手(两组抓人、一组逃跑),三盘下来都没胜的小组(或胜的最少的小组)即淘汰,限时5分钟,场上人数为场地为半场。
6、最后剩的两组各选派一小组来进行,限时5分钟,一局定胜负,场地为三分界内(若三分线模糊,则以人员来替代),直至最后决出名次。
需求:
1、最少需12条纱布。
2、需多名工作人员在附近进行照看(眼睛被蒙住极易摔倒)。
3、再接再厉(搭桥过河)(用时:10~15分钟)
1、每组选派至少6名同学(最好8名),球场开始一端4名同学,另一端2名同学(或各4名同学),两人一小组,在开始一端6个小组同时开始。
2、比赛开始时,一人负责走,一个负责拿三张卡纸,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒。
3、到达另一端后进行接力,第一次返回再接力一次,再到达另一端后进行最后一次接力,最后返回用时最少的队伍为胜(即需往返两次,接力3次)。
需求:
1、5张大卡纸,裁剪成18张小卡纸。
2、6个工作人员分别对每组进行裁判。
3、需计时。
4、趣味篮球
1、第一轮每组选派2名男生,4名女生,抽签决定哪个组为对手,若场地够可多个两组同时进行比赛。
2、不可以运球拍球踢球,只可进行立定传球。
3、男生接球后自己不可以动,女生接球后不单自己不能动而且对方所有在场上跑动的男生都不可以动。
4、接球后可进行传球,球传出去后不在自己的手上时才可跑动。
5、每组派一名同学负责在对面一端线外的三分线界之间接球,只要将球传给负责接球的同学手上即可得分(球在线外着地才接住则无效,出界接住无效),男生加1分,女生加3分。
6、犯规一次给对方组加1分。
7、每场5分钟,分上下两场,中间休息2分钟,可于此时进行人员替换。
8、第一轮胜组(平分时同时进入下一轮)可进行第二轮,此时剩下三个组,抽签决定那两个组开始第一盘比赛,胜组可与另一组进行第二盘比赛,第三盘比赛为第一盘比赛输的组与第一盘未比赛的组进行比赛。这样三个组都进行了两场比赛,第二轮按这两场比赛所得总比分排列名次。
需求:
1、至少准备1个篮球(若场地充足可准备3个篮球以便同时进行比赛)。
2、每场裁判两名,计分人员两名。
(后备,视活动情况而定)5、心心相印(背夹球)(用时:10~15分钟)
1、每组选派至少6名同学(最好8名),球场开始一端4名同学,另一端2名同学(或各4名同学),两人一小组,在开始一端6个小组同时开始。
2、背夹一篮球(或气球),步调一致向前走,到达另一端进行接力时,接力方必须在线外完成接力活动,往返两次,接力3次,以最后完成用时最少的队伍为胜,违规一次加5秒。
需求:
1、6个篮球或气球(最少3个)、6个钟表(手机也可)。
2、6个工作人员分别对每组进行裁判。
3、需计时。
九、计分方式:
1、上述4项比赛得第一名的组加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。
2、全部比赛下来按总分进行排名。
十、活动物资准备、经费预算:
1、若干支笔若干张纸进行记录,秒表若干个。
2、急救物品。
3、12条纱布,24元
4、5大张卡纸(裁剪成18张小卡纸),5元
5、一大卷绳子,5元
6、补充备用:6个篮球或气球
7、奖状奖品:
1、3张奖状,分一二三等奖。
2、4个西瓜,40元
3、(视情况而定)各组带队师兄师姐请客喝饮料吃饭等等……
总预算约:74元
大学活动策划 篇2
20周年校庆是促进学校加快发展的重要契机,是高专人回顾历史,总结经验,凝聚人心,展示成就的历史时刻,是高专人展望明天,开拓未来,与时俱进,再创辉煌的新起点。我们将以“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”为主题。本着“隆重热烈,简朴务实,有序高效,促进发展”的原则举办庆典活动,以期达到承继优良传统,展示瞩目成就,弘扬高专人精神之目的。
一、指导思想与目的
通过20周年校庆,回顾办学历史,展示办学成就,丰富办学理念,创造发展契机;扩大影响,提高知名度,树立良好社会形象,争取社会各界更大支持,进一步优化外部办学环境,拓展办学空间,为新一轮发展奠定坚实基础;加强与校友联系,加深了解,增进情感;增强学校的凝聚力,向心力和号召力,努力实现建院升本的奋斗目标。
二、校庆主题
校庆20周年的主题是“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”。我校是在非常艰苦的条件下创建的,二十年来高专全校师生,以对祖国人民的高度责任感,努力实践“求新、求实、求善”的校训,形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表、与时俱进的精神,为建院升本奠定了基础。
三、校庆原则
隆重热烈,简朴务实,有序高效,促进发展
四、组织机构
学校成立“新余高等专科学校20周年校庆筹备委员会”,统一领导全校校庆活动的各项工作的'实施。
五、校庆主要内容
1、庆典大会
庆典大会定于XX年9月下旬举行,并同时举行校史展览室揭幕仪式,参观校史展。
2、校庆宣传
校庆公告于XX年5月30日前在省内有关媒体上刊出;校庆网站于XX年6月开通;6月成立第一届校友会,6月—9月开展“校友寻访”活动;9月召开校庆新闻发布会;8月出版反映学校风貌的画册和反映前进中高专的专题片。
3、文化艺术活动 举办大型文艺晚会,晚会活动以学校升本晚会的节目为主要内容,争取以较少的经费办出既有学校特色,又能展示学校风采的高水平的文化艺术活动。
校庆期间还将举办学生艺术节,“教职工书画、摄影作品大赛”、校庆征文等活动。
4、校史展览室建设
按照升本要求建成校史展览室,通过举办校史展,弘扬优秀传统,展示办学成果,丰富办学理念,提高学校地位。
六、成立校友会和校友基金会
学校成立校友会,制定校友会章程,召开校友会第一届理事大会,号召每位校友赞助校友基金100元,多赞助不限,将提供一本历届校友通讯录。
七、总体要求
校庆是全体高专人的节日,是内聚人心、外树形象,全面促进学校发展的一个良好机遇,也是对学校管理水平的一次集中检阅。为了调动广大师生员工的积极性与参与性,各系部要围绕各自的建设与发展,拿出校庆活动的方案,按照学校校庆工作总体方案要求,积极有效地组织好各系部的校庆活动。
八、校庆筹备工作具体分工
㈠ 组织协调组(校庆办)
组 长:胡 涌
副组长:夏文英
成 员:刘柏松 曾小荣 彭 力
主要职责工作:
负责校庆活动的策划、组织,协调和联络,督促协调校庆各筹备工作小组和各系部校庆筹备组的各项筹备工作。
负责提出校庆筹备工作计划及校庆活动的总体方案。
㈡ 宣传教育组(由宣传部负责)
组 长:姚中国
成 员:宣传部全体成员
工作目标:
通过有效的宣传,展现我校建设20年来取得的成就,提高学校的知名度与影响力,让广大校友更加热爱母校,积极争取各级政府和社会各界对我校的认同和支持,增加我校对人才和社会的吸引力。通过宣传,增强学校的凝聚力、感召力,增强每位高专人的自豪感、自信心和责任感,以自己出色的成绩为实现学校的发展目标贡献力量。
大学活动策划 篇3
一、活动目的
为了丰富我院同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,我院利用第二届“茂苑文华”大学生社团活动月自己举办各系部篮球赛,旨在增强各系部凝聚力,展示出新时代大学生的.蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位
xx职业技术学院学工处、团委
承办单位:xx职业技术学院土木工程系
策划协办单位:xx职业技术学院学生社团联合会篮球社
三、活动口号
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
五、活动时间、地点、参赛对象
时间:20xx年xx月xx日——xx日
地点:xx篮球场
参赛对象:xx职业技术学院在校大学生
六、活动细则
1、以系部报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
一,比赛的开始:赛时间为四节,每节十分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到。
二,比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
三,比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。
四,决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。
五,犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。
六,弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
七,三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
八,暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。
九,替补:替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。
大学活动策划 篇4
1.我们营销的目的是为了实践,从中学到各个方面的知识!增强我们的实践能力,积累更多的经验。
2.首先要做的是全校范围内的宣传,做海报及向朋友通过各种渠道宣传,先提高知名度,让大众知道有这个活动。
3.由诗婷、敏纯组织队员布置活动现场。
4.采购员秋霞去采购产品。
5.全员将产品在现场准备好,然后开始营销活动。
6.采编在活动中要时时注意,发现问题,及时调整方案。
7.在一天的`活动下来,全员要整合数据提出问题,然后快速的做出调整方案,以保证第二天的营销活动能够顺利的开展。
8.由于学校的潜在顾客少,需求量不高及消费水平偏高,所以我们决定第一、二天在学校里面营销,而后到周末就组织队员分组到校外去寻找销售点,以自己的方法,渠道来进行营销,我想,这样更能丰富大家的经验。
大学活动策划 篇5
一·活动主题:班级游园烧烤活动
二·活动目的:近期天气很好,冷暖适宜,可见,无论天气情况还是以同学身心考虑,都是很适合外出活动的,一来丰富同学的课余活动,增进同学之间的友谊;二来享受活动的乐趣,锻炼身体,为以后更好的学习生活提供有利条件。
三。活动时间
四·活动地点:xx森林公园。
五·活动策划人:第一策划人:样学成
第二策划人:武秋芳,苏园园,张志强。
六·活动对象:134班全体同学。
七·活动流程:本次活动将分为四大部分开展。
1·第一天晚上7:00全体同学集体开会,大家商议一下要买什么东西,要走的路线,以及使用的交通工具
2·早晨6:00由班长提前到达活动地点做出安排和准备,由团支书,心里委员,生活委员等班委在校内购买烧烤使用的`食品。
3·上午8:00全体同学(参加烧烤的同学)在校门口集合,然后骑自行车到达目的地,与班长集合,预计这个过程需要四十分钟,到达目的地约9点。
游戏,饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束,由班长召集所有同学集体回校,预计6点安全到达。
八.注意事项
本次活动以娱乐健身为主,但必须以安全为首要前提,由于第一阶段是骑自行车,所以同学们必须有足够的准备才可以顺利开展,所以组织人员应做好各自分工。
九.预计费用:每人30元
大学活动策划 篇6
一、活动目的:
通过开展心理剧大赛,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的艺术修养,促进班级凝聚力,彰显大学生的表演魅力。同时,深入表现和发掘大学生的内心世界,提高大学生自身的心理素质,缔造健康向上的.人生观、世界观、价值观。
二、活动主题:放飞心灵,演绎人生
三、活动对象:xx级、xx级各班,xx、xx级自愿。
五:活动准备:
1、3月13日通知广告部绘制海报宣传和赛场幕布
2、3月13日通知各班班团相关比赛事项,进行排练
3、3月24日确定参赛队伍及名单、通知各队伍代表抽签决定比赛顺序,整理制做流程表,于晚上7:30交录音
4、申请北校活动中心及布置赛场
5、邀请评委嘉宾及老师
6、通知文娱部安排礼仪人员,宣传部进行新闻采集
7、邀请队伍进行活动助兴表演
8、通知志愿团于初赛决赛当日布置会场以及赛后清理会场
六:比赛流程:
(1)、初赛流程:
1、主持人致开幕词,宣布比赛正式开始。
2、参赛队伍按抽签顺序进行表演,评委进行打分。
3、每三个节目结束后宣布一次得分。
4、所有参赛节目结束后,主持人宣布进入决赛的前5名班级。
(2)、决赛流程:
1、主持人致开幕词,介绍参赛的五支队伍,宣布大赛开始。
2、参赛队伍按抽签顺序进行表演,评委进行打分
3、上下两个半场中间穿插一个节目,期间工作人员统计评委打分情况并送交主持人。
4、所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。
5、由主持人宣布获奖名单,并请获奖班级上台。
6、请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。
7、由老师进行总结发言。
8、主持人宣布比赛结束,各班有序退场。
七:比赛规则:
(1)、举办形式:
以各班为单位,鼓励剧本原创,通过自编、自导、自演或参考短幕剧本的形式,表现出话剧艺术的感染力。
(2)、具体要求:
1、xx级、xx级每班至少出1—2个节目
2、剧本采用多幕剧,人数不限,剧本长度(8—12分钟)
3、自选剧本可采用经典名段(题材不限),但剧本内容要求积极、向上、健康、反映时代精神及校园生活
4、心理剧创作及编排所需要的道具及配乐参赛团体自己准备
(3)、注意事项
1、参赛剧本必须符合本次比赛的主题,突出大学生的心理问题。
2、表演时间严格控制在10—13分钟内,如超时2分钟以上,每超过一分钟扣0。3分。
3、比赛期间如有参赛演员忘记台词或话筒失声等场上状况不许停断继续表演,停断时间计入比赛时间。
(4)、评分标准:
以表演剧目的剧本构思、演员表演水平、表演效果几个要素为准则。采取100分制,按项目评分,去掉一个最高分和最低分,取平均分最高分依次排列。
(5)、奖项设置:
集体奖:以班级为单位;一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优胜奖2名。
个人奖:最佳男主角1名,最佳女主角1名。
特别奖:最佳剧本奖
八、活动设备:
话筒、音响、装饰品、茶水、奖品、奖状、证书、主持人服装。
九、活动经费预算
总额:225元
十、工作人员安排
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