主题活动策划【优秀15篇】
主题活动策划1
新年愿望
设计意图：
新年即将来临，幼儿都很喜欢听有关《新年愿望》的故事，有的幼儿也说起自己的愿望，本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测、寻找、验证的过程中发展他们的观察力、方位感、思维能力及语言表达能力。
（一）活动目标：
1．能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高观察力。
2．让幼儿大胆的猜测、在猜测中寻找乐趣。
（二）活动准备
①、小熊，星星、月亮、太阳图片，心愿盒，拼图的'平面示意图，照片，拼搭玩具汽车的各种积木。②、教师查找，讲解关于“愿望”这个词语的含义；事先教幼儿拼图。
（三）活动过程：
一、导入部分用谈话的方式，让幼儿表述自己的新年愿望
师：再过几天是什么日子？
幼：新年，不知道等。
师：在新的一年里你们有什么愿望？(让幼儿自由表述对新年的愿望。)
二、用图片导入
师：小朋友你们知道小熊今天有什么愿望吗？
幼：新年等。
师：那老师帮小熊告诉你们，你们要找到东西才会知道小熊的愿望找不到的话就不知道哦！
幼：找图片等。
师：你们都有新年愿望，小熊也有，它的愿望会是什么呢？
幼：不知道等。
师：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你们要找到心愿盒才能知道。
幼：找
师：这里有几张图，我们一起来看小熊的心愿盒放在哪里。
幼：根据图片上的提示，幼儿判断心愿盒的方位。
师：我们分组寻找心愿盒，每个队按自己挂排上的图片去找和你们对应的心愿盒。
师：心愿盒中放的是什么？。
幼：拿图展示。
师：你们看出小熊的心愿是什么吗？
幼：小汽车等。
师：看看这是什么？(教师出示拼图的平面示意图，幼儿观察、理解图意。)
师：我们把小熊的心愿拼出来吧。看看先放哪块图片，怎么放才对呢？（等大部分幼儿拼出来叫幼儿回答小熊的愿望。）
师：你们都知道小熊的心愿，你们现在心情怎么样？
幼：很高兴，小熊的新年愿望好简单。
（四）活动延伸：
老师投放材料让幼儿自由选择材料制作小汽车。
（五）活动评析：
首先用拼图的形式呈现“小熊的心愿”，让幼儿认读数字、掌握数序、感知方位拼图。二是抓住幼儿的好奇心，通过猜测、寻找、推测和验证，来引发幼儿的兴趣，发展幼儿的思维，让幼儿在有趣的活动中体验快乐。活动
主题活动策划2
元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—某社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案具体如下：
一、活动主题：
“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”
二、活动内容：
（一）、包汤圆·送温馨
组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间：某月某日上午9：30
2、活动地点：某社区某学校内
3、活动准备（某社区负责）：
①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景（投影仪播放）：
社区共建话科普，居民亲情闹元宵
主办：某市科学技术协会
承办：某区某街道某社区
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：社区负责参加活动人员的.通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
（二）、猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：某月某日下午1：30
2、活动地点：某社区文化娱乐广场
3、活动准备：
①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）
②准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（某社区负责）
4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：
①谜面共200条。
②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记x，则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。
主办：某市科学技术协会
承办：某区某街道某社区
主题活动策划3
活动前言：现在越来越多的年轻人喜欢星座，喜欢通过星座来分析人的性格、爱情、运势等等。我们通常说的星座就是指的是太阳星座。以春分为起点，依次是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每一个人只属于一个太阳星座。星座学认为太阳星座代表人的天生个性、意志力、自我表达的方式。通过太阳星座我们可以对一个人有基本的认识。
本场晚会是广播电视编导专业实践制作的一台晚会，晚会主题是“星座”。星座可以作为娱乐和消遣，也可以通过星座来了解一个人。但是又不能盲目的通过星座来判断一个人，人们要互相了解，互相包容。
最终通过团队讨论，考虑可行性，确定做星座主题晚会。
一、主题 不同星座的你----星座主题晚会
二、晚会构想1、节目类型比例
（1）节目类型：片头、开场舞、朗诵、情景剧、歌曲、T台秀、互动、相声；
（2）节目数量：10个节目左右；
（3）节目数量比例：片头片尾（10%）、开场舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T台秀+互动（15%）、朗诵+情景剧（20%）、相声（10%）；
2、时长安排：60分钟
片头片尾（8分钟）、开场舞（5分钟）、主持人（6分钟）、歌曲（15分钟）、情景剧（10分钟）、T台秀（10分钟）、相声（8分钟）、其他（3分钟）；
3、场地安排：
（1）演员席：演员安排在化妆间；
（2）观众区：观众安排在观众席。
4、主持人定位和分工：
定位：
（1）主持人有较强的语言组织能力；
（2）主持人要有亲和力和幽默感；
（3）主持人要是一个星座爱好者，并且具有一定的星座知识。
分工：
（1）在本场晚会中，主持人的作用是串联节目和引导互动；
（2）其出场形式按照节目顺序进行。
5、晚会宣传：
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社交网络（微博人人等）、校内海报、星座卡片。
三、晚会展现元素晚会以星座为主题，节目形式以视频和表演为主。展现不同星座人的性格并呼吁大家和谐相处。
晚会开场后通过观众投票来选取星座，晚会中仿照星座布置唯美的场景，VCR与现场表演结合的情景剧和相声生动有趣，T台秀和抽奖问答同时进行。带领观众感受不同星座的魅力。
四、晚会节奏分析1、动情点：
主动情点：
主动情点在情景剧中展现，节目内容改自白娘子的故事，白娘子与许仙西湖相遇，相爱，被迫分离。
讲述许仙与白娘子凄美的爱情故事，情景剧前段由朗诵引出，相遇相爱的部分轻松幽默，并掺杂着星座个性的情节，最终被迫分开。形式上上VCR和现场表演结合。
辅动情点：
1.歌曲。《狮子座》是比较忧伤低沉的歌，自弹自唱配上翻拍原版MV，还有MV中主角的.现场表演。
2.片尾。片尾作为晚会的升华，视频内容表现的是对星座性格的总结、性格不合的星座其实也可以和谐相处。
在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。
2、高潮点：
高潮点设计在靠近结尾的T台秀中，欢快的音乐，走秀和舞蹈，加上主持人同时进行的抽奖环节，带动整个现场的气氛。
五、晚会时间进程安排为保证晚会的正常进行，特此制定了晚会时间进程安排计划：
第一周~第二周：团队完成主题的选取，作出整体方案。
第三周： 提出方案、细化方案、分配任务。
第四周~第十周：完善节目细节、寻找演员、节目单个彩排、商量舞
美配合；完成外拍计划，完成VCR、片头、片尾、 宣传片的拍摄。
第十一周： 完成所有道具的制作和购买；完成舞美整体方案； 确定晚会主持人、嘉宾。
第十二周： 最后一次团体会议，解决所有理论上的问题。
第十三周： 晚会完整彩排，解决所有问题。
第十四周： 晚会正式录制。
六、舞美设计在舞美设计上，每个节目有着每个节目的特点，各个节目根据节目内容具体安排。
1、 晚会宣传：海报（一种唯美，一种暖色调）、星座卡片（12种，配星座图案）、晚会标题LOGO、话筒牌子
2、 场景布置：观众区（LED小彩灯、荧光棒、千纸鹤）、小剧场外（荧光卡纸，星座灯）
七、可行性分析1、主题：星座的晚会主题比较新颖，人们对星座比较感兴趣。通过星座和性格做的主题和节目比较惹人眼球。
2、节目内容：每个节目通过编导者的编排和设计，将节目本身进行包装和二度创作。
每个节目经过讨论后，确定下来，并在小剧场进行实际走位，以确定节目的可行性。
3、小组实力：小组成员掌握了晚会的流程和多讯道演播室操作技能，可以充分完成晚会从前期策划，中期录制和后期制作的每项工作。
4、演出人员：演出人员、主持人、配音员资源比较丰富，比较好协调，好沟通。
5、晚会整体：整场晚会以星座为主题，精心制作必是一个可看、创新的新形式。所以，无论从组员的能力上、节目内容、舞美设计等各个方面都要在能力的范围之内进行。
6、录制设备：小剧场设备齐全，可以保证晚会录制的顺利完成。
7、学校受众：校内大多数的年轻男女都比较关注星座或者知道一些星座的知识，保证晚会有足够的受众。
八、具体节目编排流程晚会开场：
1、片头
1.编排思路： 表现不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮点陈述： 快节奏的镜头切换，不同的人说出自己的姓名，星座，性格特点。人们了解星座最感兴趣的就是不同星座的性格，一开场就通过众多的星座类型的人抓住观众的眼球。
2、开场舞
1.编排思路： 简短的星座诞生VCR加上热烈的开场舞。
2.亮点陈述： VCR简短介绍星座在神话中的诞生，舞蹈演员也是T台秀的演员，同样的妆容不同的服装。热烈的开场舞宣布晚会正式开始。
3、主持人
1.编排思路： 主持人在开场舞结尾出场，宣布观众投票结果，晚会正式开始。
2.亮点陈述： 主持人去轻松幽默，在激烈的开场舞之后给观众舒缓的时间，与观众互动，阐述晚会的主题，引领观众进入后面的节目。
节目一：朗诵
1.编排思路: 舒缓的音乐，优美的诗歌散文，关于星座的诗词展现星座的美妙，最后引出情景剧前半段。
2.亮点陈述： 原创关于星座的诗歌散文，作为情景剧的铺垫。
节目二：情景剧
1.编排思路: VCR从朗诵中提到的西湖相会开始，唯美风格与诗歌相符；然后演员进入现场表演，体现相处的星座性格矛盾，风格轻松幽默；最后两人被迫分开，情节感人。
2.亮点陈述： VCR紧接朗诵，现场表演情节起伏。
节目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、编排思路： 一个在前独唱，双人在后舞蹈。舞台布置树上挂着水瓶。
2、亮点陈述： 晚会歌曲较多，但表现形式都不一样。这首歌以配双人舞的形式表现。
节目四：相声《星座说》
1.编排思路： 道具简单，但节目内容丰富有趣。两人讲说关于星座的种种事情。
2.亮点陈述： 丰富的星座段子通过演员诙谐的讲说，引观众一笑，带给观众轻松的气氛。
节目五：歌曲《狮子座》
1.编排思路： 演员自弹自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上台表白。
2.亮点陈述： 歌曲熟知度高，结尾给人惊喜。
节目六:T台秀
1.编排思路: 化妆扮演十二星座的演员上台走秀，然后剩下六个在台上跳舞。主持人抽奖同时进行。
2.亮点陈述： 扮演星座的演员抽出号码，主持人提问，这是整台晚会中互动情绪观众参与情绪最高的环节。
节目七：歌曲《双子座》+《星座》
1.编排思路： 《双子座》为独唱，《星座》为合唱。
2.亮点陈述： 《双子座》是独唱，但是大屏幕上会有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一个总结。
晚会开场：
片尾
1.编排思路： 对十二星座进行总结，表现星座说中不合的星座也可以和谐相处。
2.亮点陈述： 作为晚会的总结，呼吁人们通过和谐的相处来互相了解。
九、人员分工前期：
策划书方案：杨诗卉、王涵
平面设计：刘宇洲
视频制作：彭博、邴辰
道具制作：朱笑莹、刘宗何
公关策划：曹楚萌
宣传、推广：牟璐璐
录制（晚会现场人员分工）：
导播：王阳阳
导播助理：彭博
摄像：刘宇洲、倪芊芊、牟璐璐
现场导演：陈宿瀚
灯光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑莹、刘宗何
统筹：杨诗卉、王涵
十、亮点陈述1、晚会立意：
晚会以星座为主题，从受众来看，大多数年轻人都知道或者了解一些关于星座的知识。
2、节目内容：
节目类型丰富多样，星座元素贯穿其中，观众在适当的节奏变化中不易产生审美疲劳。
星座在每个人看来都不一样，人们可以将星座知识作为辅助手段去了解别人。
3、道具布景：
使用大量道具布置现场，尽力打造出美轮美奂的星空效果。
十一、预期出现的问题1、 节目内容定下来之后需要尽快寻找演员进行排练，正式录制之前掌握所有细节。
2、 VCR的制作周期较长，剪辑要求高难度大，需要组员协力完成。
3、 节目之间的串联可能不够紧密不够合理，需要组员协作讨论完善。
4、 现场道具多，布置比较麻烦，录制当天需要请一些同学帮忙。
5、 互动环节观众情绪高，但也容易混乱。
十二、经费预算
名称 数量 费用 备注 海报 10 300 卡片 100 200 相声服装 2 200 租 同学录 1 20 星座灯 4 200 夜光棒 200 80 小彩灯 20米 50 夜光笔 20 50 卡纸 5包 100 胶带 6 20 走秀服装 12 600 租 双人舞服装 2 200 租 化妆 300
主题活动策划4
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境;
2、作好参加活动的准备：排练庆“六一”节目；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的.能力；设计结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
三、活动内容
本次“六一”儿童节活动以幼儿布置班级环境、园内汇演、班级庆祝、结对子游园等系列活动的形式来进行。
1、布置班级环境
（1）目的：发挥幼儿的想象力、创造力，大胆设计、主动参与环境的布置，感受节日的气氛。
（2）内容：幼儿分成若干小组，讨论设计布置方案，选择所需材料制作装饰。
2、园内汇演
（1）目的：增强集体荣誉感，培养合作的能力。
（2）内容：全体幼儿都参与，合作完成歌表演“虫儿飞”。
3、班级庆祝
（1）目的：展示幼儿个人特长，增强幼儿自信心，鼓励幼儿积极参与表演活动。
（2）内容：幼儿带来自己喜欢吃的零食互相分享，再观看幼儿自己准备的小节目，共同度过愉快的“六一”。
4、结对子游园
（1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
主题活动策划5
因学校要求，特举办本次20xx年元旦晚会。
主办方：xx老师
协办方：xx学校团委
承办方：全班全体同学
活动主题：庆20xx年元旦晚会
活动目的：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。
活动时间：待定
活动地点：09综合2班
活动形式：
1.以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2.以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3.以小组形式组织小游戏等娱乐类节目
3.以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)
活动步骤：
1.晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等
2.主持人致开幕词，宣布晚会开始。
4主持人宣布晚会流程。
5，由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。
6，晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。
7，打扫卫生，清理干净教室。
8，晚会结束同学们早点回宿舍休息。
活动要求：
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。
高档次及发展拓业热情，迅速而有效地让人周知并留下深刻难忘的'印象。
主题活动策划6
一、学习目标
知识与能力：
1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。
2、生活中待人接物有礼貌。
情感态度：
1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
2、以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。
二、学习重点
能够在日常行为中做到以礼待人，学会尊重别人。
三、学习难点
通过本课的学习本节班会课的学习交流，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。
四、学习过程
(一)活动开始(伴着音乐入场)
尊敬的各位老师!亲爱的同学们!
大家下午好!
首先让我们以热烈的掌声欢迎前来听课的校领导和老师们。
(掌声)
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，
是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。
作为新一代的.青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
下面我宣布，
三年一班《以礼待人，学会尊重》主题班会现在开始!有请我们的班主任崔老师。
师：孩子们，你们知道什么以礼待人吗?(生回答)
师：是的，就像你们所说，尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人等等都是是尊重他人，以礼待人的良好表现。
(二)诗朗诵《文明礼仪伴我行》
生：老师，我们四位同学准备了一首诵，也是关于文明礼仪的，想朗诵给大家听一听。
诗朗诵《文明礼仪伴我行》。
师：感谢四位同学的深情的朗诵，就像诗歌中所写的，让文明礼仪伴随你们一同成长。
(三)体验游戏“照镜子”
首先，让我们来做个小游戏“照镜子”。
从刚刚那个小游戏中，同学们有何感悟呢?
自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你皱眉，镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。正如一句话所说：“若要人敬已，先要己敬人!”
(四)开放式对话
1.下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错，为什么。
(1)赵明明听说张林有一本漫画书，于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。
(2)上自习课时，刘红做完作业，就大声地说话。
(3)小东很调皮，他总爱给同学起外号。
2.学习生活中有哪些不受尊重的行为?
同学们说得很好。
当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是礼貌，也是尊重;
当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是礼貌，也是尊重;
当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是礼貌，也是尊重;
当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是礼貌，也是尊重!
(五)分享故事《列宁让路》
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截?而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，更是是尊重他人的美德。
是啊，尊重在生活的点滴中。
(六)班级文明我来夸
夸夸班级同学是怎样尊重别人的。
以礼待人，尊重别人是一缕春风，驱除寒冬，带来花草的芬芳;
以礼待人，尊重别人是一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气，在心灵与心灵之间传递着信任与爱;
以礼待人，尊重别人是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。
让我们在沐浴春风，享受光明的同时也以礼待人，尊重他人，传递温暖。
(七)制定文明公约。
结束语
(班主任语)一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，你尊重了他人，也获得了他人对你的尊重，我们共同收获了美的享受。
最后，谨以此语与大家共勉：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，以礼待人，学会尊重，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们的生活更加美好。请同学们从点滴小事做起，以礼待人，学会尊重，让文明之花播撒到我们的学习生活中的每一处。
主题活动策划7
一、活动名称：重生的旧物
二、活动对象：全体师生
三、活动的目的及意义：
生活中总有一些你留着没有用，丢掉又可惜的小东西。与其丢掉，不如拿来制作又美观又实用的'新物件！希望大家可以自己动手给自己的一些旧物重生的机会！当然也希望大家可以增添自己的动手能力！
四、活动主办单位：
生活部
五、活动时间：
3月8日至4月10日
六、活动地点：
美食广场
七、活动内容：
请同学发挥自己的想象力，利用自己身边的废旧物品，做出一件令人惊叹的艺术品，活动有一个月的准备时间恭大家进行创作，想想一个废旧物品从自己手中焕然重生是不是很有成就感呢？
八、活动注意事项
1、请同学在规定时间内结束作品并上交
2、请不要损坏他人物品
3、请保管好自己的物品
九、活动预算：
桌子若干，工作人员若干，奖品若干。
十、报名方式
1、微信报名
2、班级内部报名
3、体育馆学生会报名
主题活动策划8
一、活动背景：
20xx年商场圣诞节活动方案用于指导商场筹备和开展圣诞节活动。商场在圣诞节前夕，都会制定商场圣诞节活动方案。在末日来临前，商场过圣诞了!
二、活动时间：
12月16日——31日
三、活动地点：
购物广场
四、活动主题：
末日狂欢 圣诞优惠大派送
五、商场圣诞节活动方案之圣诞背景音乐：
《雪绒花》、《铃儿响叮当》、《平安夜》等节日音乐。
六、所需道具：
圣诞展台10个、10块与展台面积一样大的红地毯、圣诞树10棵(按各店的实际要求选择)、彩带200条、圣诞彩灯10串、主题横幅18条、礼品包装袜子20xx只、圣诞帽20xx个、彩色小气球3000个、指示牌66块、棉絮10袋、庆典彩纸碎片10袋、小蝴蝶结20000个。
七、商场圣诞节活动方案之终端布置一：
1、在超市的中心位置，摆好一个圣诞展台，铺好地毯。
2、在展台的中心布置好圣诞树，挂好彩灯。
3、将黄牌商品装入礼品包装袜中，挂在圣诞树上。
4、用棉絮点缀在圣诞树上，撒上彩纸碎片。
5、用彩条将卖场的所有空白的立柱缠绕状、再将空白的墙面、橱窗用彩条组成“末日狂欢”、“圣诞快乐”、“MARRYCHRISTMAS”和圣诞树或圣诞老人的图案装饰。
6、在购物货架的每一层都用彩条布置好。
7、卖场的每一个区将氢气球扎好，10个一扎，按实际的比例分配在每个货架上。
8、对应每扎气球挂上圣诞帽、圣诞袜子上下交叉布置。
9、进口处挂“末日狂欢 圣诞优惠大派送”。
八、商场圣诞节活动方案之终端布置二：卖场调整
1、将每个品类的商品挑选出精品各做一个堆头，每个商品堆头上撒上碎金粉彩纸。
2、在每个商品商贴小蝴蝶结。(生鲜商品不贴)
3、将各商品堆头围绕着圣诞树排列，排列方法：
①圆形排列法：
生鲜→红酒→圣诞玩具→促销服装→家居用品→小食品→饮料→生鲜
②矩形排列法：
第一行，左：生鲜、右：红酒
第二行，左：圣诞玩具、右：促销服装
中心：圣诞树
第三行：左：家居用品、右：小食品
第四行：左：饮料、右：生鲜
4、在每个区的`接口处挂好每个区的名称，例如：
美味街、家居路等
5、在每一个货架接口处都安排一名圣诞导购员欢迎顾客。(每位导购司仪戴好圣诞帽)
九、奖品派送：
“末日狂欢 圣诞优惠大派送”主题，当然少不了奖品的派送啦。奖品的发放方式:
1、顾客买的东西都可以折合成积分，一定的积分可以兑换一些商品。
2、满100元、200元、500元等等可以兑换商品。
3、圣诞节好运骰子。活动内容：圣诞节快乐推出“购物玩骰子、好运自然来”!凡在商场购物满68元的顾客，即有机会凭电脑小票到我商场
出口处参加一次“玩骰子”游戏活动，满88元两次，168元以上三次，我们的奖项设置有四个：
(1)最高幸运奖：掷出六个六点，奖价值200元以上的礼品一份家电;(1份/天计4份 800元)
(2)玩骰子“高手”奖：掷出六个一点至六个五，奖价值50元以上的礼品一份日用品;(5份/天 计30份 1500元)
(3)玩骰子“幸运”奖：掷出任何5个以上相同的点，获得价值10元礼品一份食品;(50份/天计300份 3000元)
(4)玩骰子“参与”奖：掷出3个以上相同的点，奖纪念品一份，每日限量、先到先得、送完即止。(100份/天 2元/份)
配合：
1、商品行政部下发通知
2、连锁公司事实活动
3、采购中心配置商品
4、企划中做报纸广告、喷绘、指示牌
主题活动策划9
一、活动背景
近年来，许多关于大学生心理健康的研究表明，我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生心理存在一系列不良反应和不适应。比如缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情淡薄，抗挫折能力和社会适应能力差，人际交往障碍等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康不仅影响他们的`学习和健康发展，而且对整个社会至关重要。与此同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来许多困难和家庭负担，而且敌对和抑郁等严重的心理问题往往会导致犯罪和自杀等社会问题。因此，关注和研究大学生的心理状态，引导他们解决心理障碍，培养健康的心理素质，是高等教育的一项重要任务。
二、活动目的
这次班会的目的是丰富学生的心理健康知识，加强班里学生之间的联系，让学生学会在紧张的环境中调整自己，采取有效的解决办法。回答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，走出心理咨询的误区，树立正确的维护心理意识。
三、活动的时间和地点
20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理咨询室
四、活动所需资源
(1)人力资源：公共管理0901班所有学生
(2)物质资源：心理咨询室、小奖品等。
(3)小奖合计23、5元
五、活动策划的组织者
0901班团支部、班委、心理教育委员会
六、活动参与者
公共管理0901班的所有学生
七、活动流程
(1)组织全班做热身运动，营造快乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试，让学生更好地认识自己。
(3)同学们会把自己的烦恼写在小纸条上，我们一起协商解决方案。
(4)我们一起玩小组游戏吧。
主题活动策划10
一、设计思路：
以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的.快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：
朱xx
活动具体负责人：
章xx
照相报道：
陈xx
音响设备负责人：
有xx
车辆摆放：
保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：
20xx年12月31日上午9：
00开始入园参与游园活动10：
30活动结束。
五、活动地点：
大操场、各班
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：
(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：
每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
主题活动策划11
一、活动背景
现在是一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由x市xx学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量!
二、活动目的`及意义
通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
三、活动概况
1.活动主题：绿色世纪
2.活动口号：环保用心做
3.活动时间：20xx年xx月xx日至x月x日
4.活动地点：xx
5.面向对象：x市xx学院全体在校师生
四、活动前期准备
1.宣传准备：
1)活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。
2)活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。
3)活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。
2.物品准备：
xx
3.人员安排
1)活动前期
活动宣传用品准备：宣传部全体人员;
活动现场用品准备：学生会组织部人员;
2)活动开始
报名工作：由学生会秘书处人员负责。
收作品：此任务由体育部负责完成。
展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。
评奖：每个部出两名同学参加评奖;
颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各参加。
五、活动流程
活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。
报名环节：
1)活动时间为x月x日中午11：30下午1：00;
2)活动在图书馆前进行。
3)活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间;
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场;
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。
交作品环节：
1)活动时间定为x月x日中午11：30下午1：00;
2)活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧;
3)活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点;
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;
展览作品环节：
1)活动时间定为x月x日、x月x日的上午10：30下午3：30，x月x日的中午10：30下午4：00;
2)活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。
3)活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。
4)在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。
5)整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场;评奖环节：1)2)3)4)
活动时间定为x月x日下午;
活动地点待定;
各学院指定4人一同进行评奖，评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。
颁发奖状证书环节：
1)活动时间定为x月x日晚上6：00;
2)活动地点待定;
2)活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。
六、活动预算
xx
七、备注
1)活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。
2)根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。
主题活动策划12
一、活动名称
庆"五一"、迎"十运"全民健身爬山比赛
二、主办单位
中共xxxx区委员会
xxxx区人民政府
三、承办单位
xxxx区总工会
xxxx区文体局
xxxx区机关党委
xxxx区团委
四、协办单位
xxxx山街道办事处
八四一台办公室
五、比赛时间
20xx年4月29日上午xx时间11时整
六、比赛地点
xxxx山街道办事处。
七、登山路线
起点：xxxx山街道办事处—终点：八四一台(沿公路攀登)
八、参加单位
区属各街道办事处工会联合会各一个代表，区机关工会、教育局工会、城建局工会、行政执法局工会、法院工会、检察院工会、防疫站工会各组成一个代表队参加比赛。
九、参加比赛人数及分组
1、参赛分男、女甲乙各两组进行。
2、男、女甲组为中青年队;男、女乙组为青年队;男、女甲队队员必须是1967年12月31日以前出生，年满35周岁以上。男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生。
3、每单位可报领队兼教练1名，运动员40名(即男子甲组10名，女子乙组10名，男子乙组10名，女子乙组10名)。
十、报名与领队会议时间
l、各参赛单位必须于20xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总工会1306办公室孟丽娟处：
2、报名时按男、女甲乙两组分别填写，并注明年龄及出生年月日、性别。
3、领队会议定于20xx年4月28日上午xx时间10点在区政府13楼会议室，请各领队按时到会。
十一、录取名次与奖励
1、比赛设团体奖。按积分总和录取前八名。积分多者名次列前，未进前八名的单位设优秀组织奖。
2、比赛设个人一、二、三等奖。男、女甲乙各队前1—5名为一等奖;男、女甲乙各队前6—15名为二等奖;男女甲乙各单位16—30名为三等奖。
3、计个人小分的同时，累计为团体总分定为获奖的标准分。团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。
十二、比赛要求
l、所有参赛队员必须要求身体健康。此项工作由各单位领导和领队审核把关。如出现问题单位自行处理。
2、所有参赛队要服从比赛组委会的统一调遣，准时到达比赛场地，按照比赛规程参加比赛，不按时到场的队要扣集体总分(2—3分)。
3、所有参赛的队员佩带的爬山活动标志由区总工会统一制作，不得任意调换标识，扰乱比赛次序，一经发现调换标识者，要扣除纪律分(5—10)，并取消该名次。
4、各参赛队必须制作白底红字队牌一块。尺寸：长90厘米_宽60厘米，秆高70厘米。
5、比赛服装及运动鞋自备。
十三、任务分配
1、区总工会负责活动方案的起草、组织、协调。负责标识、会标及比赛获奖证件制作。负责购买奖品及颁奖物品的准备。
2、区文体局负责比赛活动的'具体事宜。现场音响的准备。
3、区委办公室负责起草领导讲话。
4、区委宣传部负责新闻单位的邀请及报道。
5、区交警队负责疏导比赛现场周围的交通。
6、区政法委负责比赛沿线的安全保障。
7、xxxx山街道办事处负责集结地点会场的布置及气氛的营造。
8、区总工会负责与急救中心联系出急救车一辆，处理比赛中的意外事故。
9、区机关党委，区团委等部门抽调人员配合区总工会做好比赛的协调组织工作。
十四、总体要求
1、这次庆"五一"迎"十运"全民健身爬山比赛活动规模大、参加比赛人数多、比赛线路长、有一定的难度，因此，各单位领导要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，既要保证活动的正常开展，又要保证不出任何事故。
2、各单位工会主席要认真履行职责，以高度的政治责任感和事业心确保任务的完成。工作中若有问题要加强与区总工会的联系，及时解决，以保证活动有序顺利地进行。
3、各参赛单位必须服从活动组委会的统一指挥和协调，严格组织纪律，活动期间要管好自己的人，严格按比赛要求参加比赛。
4、各任务承担单位要按照任务的分配责任到人，狠抓落实，确保比赛活动的圆满完成。
5、未尽事宜另行通知。
主题活动策划13
一、概述
(一)项目名称：20xx新春团拜会
(二)活动时间：20xx年1月27日10：18—15:00
(三)活动地点：xxx
二、征集说明
(一)集团办公室负责20xx新春团拜会活动策划方案的征集工作。
(二)征集对象：浙江华瑞集团全体职工均可应征投稿。以团体或个人为单位均可。
(三)活动主题：活动以“20xx新春团拜会”为主题。具体团拜会主题或口号，在策划方案中另行提出。
三、方案内容要求
(一)效果要求：
主题突出，形式新颖，特色浓郁;内容与形式完美结合，有理想的效果和动人的.场面，环节设计具有独特性和创新性。
(二)主题理念要求：
——突出表现华瑞20xx年度所取得的成绩与对20xx年度的展望;
——突出表现华瑞全体职工奋发向上、主动进取的精神面貌;
——突出表现华瑞集团丰富的企业文化，以及辞旧迎新的喜庆气氛。
(三)具体活动内容策划要求：
要有主题立意、创意基础及理念(亮点)、具体的结构(整场团拜会的章节设计)、活动场地设计等四个方面的表述。
其中，团拜会的章节设计中必须包括以下环节：
1、为集团级“争先创优”的先进颁奖;
2、文艺演出;
3、幸运抽奖;
4、观众互动;
5、中餐宴。
(四)活动形式策划要求：
围绕表现主题，采取多种手法，体现华瑞集团特色。
主题活动策划14
活动背景：
吉林农业大学惨案发生后，大家都忍不住为这两个学生感到惋惜。什么样的纠缠会产生如此严重的后果？如何引导有心理问题的大学生，避免一些极端事件的发生？
活动主题：
感恩生活，注重心理健康。
活动目的：
为了增强师生对心理素质和心理健康的关注，普及学校心理健康的基本知识，提高学生的.心理健康意识和心理调节能力，加强人际交往能力的培养，深化师生关爱生命和相互关爱的意识，展示我们坚强自信的意志和健康积极的形象。
吉林农业大学前期因为一些不珍惜生命的事件，影响了很多学生的心理和生活。由吉林艺术学院文化产业管理学院主办的主题活动“感恩生活，关注心理健康”，旨在加深师生对心理健康的关注，引导学生正确认识自己，关爱自己和他人，表达我们热爱生活、关爱生命的积极思想，弘扬吉林艺术家积极进取、友谊互助、坚韧不拔的精神。
活动内容：
1、心理沙龙：这是同学聚会活动。这次活动的主题是感恩生活，关注心理健康。学生将学习心理知识，结交新朋友，参与互动交流，玩丰富有意义的游戏，加深学生对心理健康知识的关注，调整好心态。
2、心理测试：通过现场心理协会干事对学生进行有趣的心理测试，让学生更加重视心理知识，更重要的是引导学生认识到如何正确认识自己，激发积极心态
3、心理互动留言板：参与活动的同学写下自己的感受，贴在留言板上，从心理和心情方面进行问答，写下自己对生活的感受，活动结束后会发布精彩的留言。与师生分享。
4、心理健康知识及活动展板：让学生以展板的形式吸收知识。
活动流程：
以上活动同时在同一个地方举行，开幕式非常精彩。与此同时，心理协会的官员维持了目前的秩序，并引导教师和学生的参与和支持
工作安排：
文化产业管理大学团委协调工作规划、编制和实施。活动当天上午安排场地，中午和下午活动全部进行。
主题活动策划15
一、活动主题：
追求和谐，加强合作
二、活动目的：
为了更好地配合团委工作，响应团委号召，丰富大学生生活，培养大学生团结互助意识
三、活动时间：
xx年5月13日下午4点
四、活动地点：
上营091班
五、活动参与者：
上营091班全体学生
六、活动负责人：
入住者：
主持人：
摄影师：
事件记录者：
七、活动宣传：
班委初步构思主题，团支书在班里宣传，学生反响不错，鼓励大家参与，清点人数
八、活动内容：
分为两个游戏阶段
1、鲜花快递：活动者分为四组，站成四列，主持人在每组末尾给人员发一张写有内容的纸。知道纸上的信息后，把纸还给主人。接下来，组长会尝试将信息传递给组长。规则是，在传递过程中，手不能超过前一个人的肩膀，也不能从腿下传递，在传递过程中，每组不能回头，不能说话，时限为三分钟。
2、穿越“绳海”：在离地面一米的地方放一根绳子，活动者在绳子的.两边。一边两个人，另一边休息。比赛时间是三分钟。要求在规定时间内将绳索另一侧的剩余人员运送到绳索的一侧。规定运输过程中身体不得触碰绳索。如果碰了绳子，所有被运送的人员都将被送回。
九、活动效果：
两个游戏都在规定时间内完成。积极分子意识到团结与合作的重要性。这次活动增强了上营091班学生的凝聚力，取得了良好的效果。