班级活动策划

时间：2023-07-07 13:58:20 活动策划我要投稿

班级活动策划[优选15篇]

班级活动策划1

　　一、实施背景：

班级活动策划[优选15篇]

　　通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地秋节的节日和风俗习惯，以及秋的相关资料。

　　五、秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关秋节的名称、由来、秋灯谜和秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过秋节的`风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　1、情境导入

　　2、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说秋

　　1、秋节的由来

　　2、秋节的传说与民间故事

　　3、秋诗词佳句知多少

　　第二主题：秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　六、讨论秋节活动方案

　　1、秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　七、小结

　　同学们了解了那么多关于秋节的知识，又为过今年的秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的.诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、秋的风俗习惯。

　　2、秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于秋的诗词。

　　6、关于秋的食品。

　　八、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

班级活动策划2

　　1、介绍感恩节的由来

　　（省略）

　　2、活动主题

　　感恩节，谢谢我最爱的人

　　3、活动宣传

　　线上：

　　图片：小勺推南瓜（感恩节的传统比赛活动）

　　①线上建立感恩贴，让网站用户在群内发表自己的感恩宣言。

　　②设置感恩节吃火鸡传统的说明，并列出某品牌餐厅的产品

　　线下：宣传单，在活动场地周边校园派发邀请宣传单，张贴活动宣传海报

　　4、人员征集

　　1.邀请邀请谢谢网活跃用户和有才艺会员，占总人数的5%

　　2.网上报名根据报名时间和顺序，确定参加人员

　　3.网上报名参加人员限学院路、学清路周边学校学生

　　5、活动时间和地点

　　时间：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

　　地点：学院路某品牌餐厅、学清路某品牌餐厅

　　6、活动内容

　　进场

　　2点半开始进场,活动当天到场的同学，每人可以领一张感恩卡，填写感恩短消息（要写名字或呢称）或者感恩小故事，活动开始的时候收回。

　　7、开场

　　感恩宣言

　　道具：感恩卡（印有谢谢网LOGO的小卡片）

　　抽取，并且（本人）或者别人念出感恩卡上的文字；

　　A.是短消息的，可以现场打电话，念给收消息的`人听；或者表演节目一个可以获得纪念品。

　　B.是感恩小故事的，请写文字的本人讲述故事，讲的好的可以获得礼品。

　　感恩卡由谢谢网保留，作为活动纪念可展示在办公室或者会议室。

　　8、表演

　　才艺表演

　　邀请到的才艺会员进行简单表演，唱歌或者朗诵，并赠送表演者小礼品

　　9、游戏

　　蒙眼作画

　　道具：蒙眼布，纸，笔

　　1. 感恩画

　　用眼罩将眼睛蒙上，分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东

　　西画在纸上。

　　目的：想象家就在眼前

　　让每个人在蒙上眼睛之前前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学生从中挑选出他们自己画的那幅。最先找到自己的画的人获胜

　　奖品省略

　　2.记忆画图

　　画之前给30秒记忆，让参赛者蒙着眼睛画下他们所看到的，然后比较他们所画的图，看

　　谁画的好，大家评选，选票多的获胜

　　奖品省略

　　10、有奖问答

　　一组3个题，3个题目都答对，赠礼品一份

　　11、给词造句

　　给出企业品牌的一些关键词，创意造句。大家评选，获得掌声最多的胜利。

　　胜利者可以获得纪念品。所造的有创意的句子，记录下来，选登在谢谢网上

　　12、猜词游戏

　　2人一组，一个人描述，一个人猜词

　　3分钟一组，每组5个词，猜正确的多的为胜，赠送礼品。

　　13、许愿精灵

　　准备物品：叠星星（或纸鹤）的卡纸若干张，笔，小蜡烛，火柴

　　每人叠一颗星星（或者一只纸鹤），星星（或纸鹤）上面可以许下一个愿望，留姓名和联系方式。

　　等大家都叠好了，一起点亮蜡烛，闭上眼睛，把星星（或纸鹤）捧在手心里祈祷一分钟。

　　叠好的星星（或纸鹤）由某品牌餐厅保存，圣诞节进行抽奖。赠送奖品。

　　14、活动结束

　　宣布谢谢网生活体验征文活动开始

　　圣诞节期间，谢谢网将在某品牌组织颁奖仪式，颁发奖品、荣誉证书等。还将组织参观某品牌餐厅。

　　征文比赛报名程序到谢谢网网站奖品活动群查询。

　　15、物料准备：

　　（1）.印有谢谢网LOGO的感恩卡片若干张，收集卡片的纸盒或托盘

　　（2）.蒙眼布，纸，笔。

　　（3）.有奖问答题目卡；猜词游戏题目卡；

　　（4）.叠星星（或纸鹤）的纸张，收集手工品的纸盒或托盘

　　（5）.谢谢网条幅2条， X展架两个（此物品仅在活动当天摆放在当天活动的某品牌餐厅店面

　　（6）.活动当天需要的相关音乐和海报

　　（7）.奖品。

班级活动策划3

　　此主题为仅针对班级内部的活动，其目的为回忆大学四年的悲与欢，记忆每个点点滴滴的生活花絮。通过各种互动的的方式增进同学友情，在毕业的前夕给同学们上一节关于感激与珍惜的课程。“朋友”让我们彼此铭记这个词语。具体安排：

　　时间：20xx年6月20日早8点

　　地点：xx大学

　　人物：xx全体26人

　　组织人：班长xx

　　活动内容概述：在公园湖边的平整空地上野餐，共叙大学四年悲欢，为离别抹去伤感。为记忆参加友情的色彩。

　　具体方案：

　　一、准备工作

　　(一)班长、支书在6月17号到xx公园确定野餐具体地点。在6月19日通知各位同学20日八点在xx正门集合，清点人数后，共同乘坐xx路公交车。同学上车后以寝室为单位，进行寝室自律，来维持公交车上室友的行为。

　　(二|)生活委员18号通知各位同学清洗自己的饭盒与饭勺，并保证每人有一个杯子。每人备一个环保购物袋。并每人收取10元钱活动费。最重要的要列出购物清单，将不同组合派出购买各种物品的名册进行记载。

　　(三)由组织委员提前准备晕车药，止血胶带，消暑药物等日常性药品。

　　(四)文艺委员提前准备一些小物件构思一些互动游戏。

　　以上工作于6月19日晚8点汇总以书面形式交给班长书记各一份。

　　二、野餐前序曲

　　同学乘坐xx到达xx大约40分钟)，清点人数后徒步前往xx市场，按已安排好的购物组购买物品。10点30分在xx超市门口集合，前往xx公园野餐地点。过程中由支书带队，班长组织男同学将所购物品及同学所带饭盒等待到目的地。(具体方式视购物多少而定)

　　三、野餐开始

　　为了安全起见，所购物品皆为熟食与拆袋可食食物，饮用瓶装饮料。首先先由班长讲清野餐目的，然后野餐开始。

　　互留心语后结束野餐收拾垃圾后原路返回。

　　四、突发事件应对方案

　　对于公交车上的冲突由班长组织班级干部成立解决小组，以和平的方式解决矛盾，对于情节恶劣侵犯同学事件及时的拨打110。

　　对于因玻璃物品破碎造成的伤害，及时止血，叫出租车送医院治疗。

　　对于天气原因造成的出行难，由班长、支书通知停止野餐。

　　序曲二、感谢导员、师长，投之以桃，诺之以李!

　　20xx年6月21日早8点30分在导员办公室门前集合，由支书将鲜花打好包装，附上法学0504全体同学的留言簿，要求每位同学在留言簿上写下现状，写下对导员的祝福，同时写下自己的发展期望。同学们将野餐时记载的班级部与留言留给导员留住记忆。

　　10点钟，大家走访学院各位老师的办公室，向他们道一声离别，收一句祝福。由支书将同学亲手折的纸鹤送给每一位恩师。此活动主题为感恩，向师长承诺我们会做得很好，投之以桃，我们将诺之以李。

　　序曲三、记忆xx，感受家！

　　时间：20xx年6月22日

　　参加者：xx 0504班同学

　　目的：回忆xx四年曾经记忆深刻的生活片段，让我们将共同的日子，工大的日子记在心里，无法磨灭。

　　活动内容：出早操、升国旗、吃早饭、上自习

　　早6：00种在主体育场集合，体育委员绕塑胶跑道领跑两周。整队后站成两队便步走向升国旗广场。6点30分，向国旗行注目礼唱国歌。6点40分集体去食堂吃早饭。7点30分在教室开始上自习。8点30分默默地推出教学楼，由班长带队，沿学校主道缓步前行。路上每个人讲一个大学四年最受感动的事情，支书负责录音。当同学全部完成讲述后要求同学们认真回忆每个人的心声，让xx的记忆在心中扎根。

　　序曲四、寄语xx，更爱我家！

　　20xx年6月22日下午两点在xx座402集合，代笔、纸。活动内容：每个同学将自己觉得工大需要改进的与印象在深刻的方面写下来，并将改进方案写明。待大家交齐后由班长汇总交给相关负责老师。最后班长经各位同学同意将每位同学的联系方式公布，并建议同学将积攒在心里的愧疚或感激或离别之情借此机会以短信的方式发送给对方，在离别的记忆中留下的'希望是更多的友情。

　　此次活动的预算

　　序曲一：每人10元班费用于购买野餐食物与餐布、餐纸等。公交车费用自付2元

　　序曲二：两打康乃馨约80元，留言簿两本约30元，彩纸两张约10元

　　本次活动历时3天，花费不多，意义深刻，危险系数小。对老校区进行怀念，对老师表达感激，为四年生活赋予了新的意义，为家作了一份贡献。

　　序曲三：早饭费用自付，每人约2元

　　序曲四：几乎无费用支出

　　本次活动的总结

　　当毕业临近，四年的轨迹逐渐曲转成一个完美的圆形，留下的最多的也许就是记忆。当时间轻轻滑过，我们不能忘记，“xx”第二个家。当我们抗拒年华的老去，这里的一切才是最珍贵的，这里有四川的火辣，还有为汶川的牵肠挂肚;这里有蒙古的豪爽与强壮，还有强调环保对那里的重要。从南到北，天涯海角。也许我们忽视了这是缘分，但这次欢聚让我们懂得了珍惜。还记得那四辆公交车——咱们的班车，它给我们带来了方便同时也让别人知道了我们工大人的优秀，常常的等候队伍是工大靓丽的风景。听“xx到哪里哪里就有候车整齐的队伍。”这是对xx人最好的赞美。当聚餐的计划路线让我们再次感受老家的熟悉，xx搬家的那年，我们依旧不舍，然而家在我们的灵魂里。

　　对师长的感激是我们入学来学会的第一课，军训时的风吹雨打有导员、教官的陪伴，军训时惜别的场景让我们珍惜师长的关爱。军训结束时招待所地毯上的永不会干的泪水，那是兵—钢铁般男人听到挽留声的心绪。那天即将惜别这一切历历在目。师长我们不曾看到您辛苦备课的背影但丰富的课程安排让我们感激，通过这次活动让我们感激您，我们把您装在心里。

　　记忆xx，感受家!曾经厌倦出操，厌倦自习，今天当离开的前奏响起，我们一定要懂得珍惜，这是xx给我们的。

　　寄语xx，我们毕业了，留给的不仅仅是自己的记忆，我们要将自己的美好祝愿送给xx，让xx更好，更美、更值得我们记忆，让以后的路带着xx的牵挂，带着xx的自豪。

班级活动策划4

　　一、活动主题：我们的回忆，对两年的大学生活进行回忆

　　这是我们大学生涯中倒数第二次团组织生活，鉴于最后一次有固定的主题。因此这次我们以我们的回忆为背景，对我们的大学生活进行回顾总结。

　　二、活动背景

　　我们XX是个团结的班级。两年来开展了一系列丰富多彩的活动。团队精神是现代人才的基本素质，一个班级只有团结一致才能够有所作为，我们营销三班是一个团结进取的班级。

　　我们信奉个性需要在活动中张扬在活动中更能够彰显我们一班人的风采。我们的活动丰富多彩，我们的活动青春飞扬。

　　在活动中激发了我们的集体荣誉感，在活动中我们体会到了青春是那么的完美。

　　三、目的与意义

　　在最后一次自己班独自进行团组织活动中，我们运用PPT和同学讲述等多种形式，表达我们这两年对这个班级，这个集体的感情。

　　我们发自内心的.热爱这个班级，我们是如此的幸福！

　　四、活动时间 XX年5月6日下午2点

　　五、活动地点 XX

　　六、活动参加对象XX全体成员

　　七、主办单位XX团支部

　　八、宣传方式以班级博客 QQ群口头通知等方式进行宣传通知

　　九、活动前期准备

　　1.制作一份关于大学两年来班级活动的PPT

　　2.选取一些小游戏、准备好道具及奖品

　　3.选好主持人

　　4.做好通知工作

　　5.做好现场布置

　　十、活动流程策划

　　1.主持人介绍活动主题

　　2.主持人念开场白

　　甲：记得那个秋天，天很高，很蓝；

　　乙：天还有一些燥热，

　　甲：记得那一天，心中的好奇与激动遮住了与离别有关的一切愁绪。

　　乙：我们XX班由来自江苏、浙江、甘肃、河南、安徽、湖北、等6个省市的37名同学组成

　　甲：虽然大家来自各个地区、语言习惯都有所不同、但是聚在一起就是种缘分

　　:甲：还记得跨进大学校园的第一天起,笑声,歌声,祝福声,声声化作心中最甜美的记忆

　　乙：还记得跨进大学校园的第一天起,年轻,激情,动感,活力铸就了校园最靓丽的风景

　　甲：而明年,追随着自己的梦想,我们也将天南地北,各奔东西.

　　乙：无论置身何方,我们情深似海心系一方.

　　3.播放中国共青团团歌的伴唱，全体起立，一起唱响中国共青团团歌。

　　4.播放准备好的关于大学回忆的PPT上篇，展示大一一年我们班级所参加的活动。

　　5.进行游戏环节，选取同学上台参加游戏。

　　6.对游戏中获胜的同学颁发奖品

　　7.播放大学回忆的PPT下篇

　　8.同学们上台谈下自己的感想，进行交流。

　　9.主持人进行总结

　　甲：时间总是过得飞快，这样一段熟悉的旋律，终于又在耳边响起

　　乙：怀念那些已经逝去的和正在逝去的岁月，让光阴展开想象的翅膀去远走高飞

　　甲：让我们的友情超越时空永远的留在我们的记忆里

　　乙：今天的团组织生活到此结束，谢谢大家参加

　　策划方：XX团支部

　　XX年4月3日

班级活动策划5

　　一、活动主题：展现青春活力，追逐时代梦想

　　二、活动的目的：

　　1、走进自然，亲近自然

　　2、让大家在活动中获得快乐为了培养同学们的感情，丰富

　　大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合

　　作，加强班级凝聚力，缓解学习上的.压力，增进交流，提

　　高同学们的沟通能力，让大家在活动中认识更多的朋友

　　3、丰富大学课余生活，培养积极向上、团结合作的团队精神

　　三、活动时间：20xx年11月22日

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：广西科技大学车辆Z121班全体师生

　　六、活动形式：通过烧烤及游戏这两个环节的活动，使参与人员感

　　受到活动的目的

　　七、活动前期工作

　　1、调查路线（黄立幸、梁金生负责。11月18日前完成）

　　2、向公交公司联系包车（黄立幸、郑关余负责。11月18日

　　前完成）

　　3、购买活动所需物品，订购肉类，见附件1（徐子奇、黄立

　　幸、梁金生、郑关余、莫天明、冯景负责。11月20日前完

　　成）

　　4分组并选出各组的负责人（11月17号前完成）

　　5、召开班级全体会议，说明活动注意事项（11月17日晚召

　　开班会）

　　6、邀请院长、梁书记、班主任（曾敏珺、肖丽梅负责）

　　八.活动要求：

　　1，活动结束后，所有同学骑车返校

　　活动期间，必须听从随行班干指挥，不擅自离开活动地点

　　活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

　　2准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　1.烧烤2.游戏

　　3记得带伞，以防天气有变。

　　4注意安全，过马路要小心。

　　5垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

　　6负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

　　7要注意文明礼貌，保护环境，交通安全

　　8自由活动时间不宜离开主活动地点太远，要按时回到队伍，不可以单行，避免出现意外事故

　　9遇突发事件，马上与负责人联系，立刻处理

　　九、活动流程：

　　1、当天搬运活动物品上车（梁业资、李棣文负责）

　　2、当天08：40在南区12楼下集合，统一进行考勤（郑关余负责）

　　3、09:00准时出发

　　4、活跃骑车过程中的气氛（梁业资、陆万福负责）

　　5、09:35到达目的地。下车后搬运物品统一到达烧烤场

　　6、到达烧烤场后，各组组员跟随各组负责人到指定烤炉并由各组负责人统一集中分配物品

　　7、10:00----12：00为各组的烧烤期间

　　8、12:30开始第一个全体游戏（游戏见附件2）

　　9、13:10开始第二个全体游戏（游戏见附件2）

　　十、应急方案

　　14:45进行第三个全体游戏（游戏见附件2）15:00—16:00自由参观公园，任意发挥空间16:15分拍集体照留念16：30分集合，清点人数返校

　　1.若因天气原因，时间改为11月30日

　　十一.活动负责人：龙烨老师：

　　梁书记：

　　十二.活动策划人：

　　十三.活动经费

　　包车10辆200元

　　烤炉2个x50＝100元

　　购买附件1的物品

　　流动经费200元

班级活动策划6

　　大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，培养学生体育锻炼的'兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展。在学校领导的关注下，在全体师生的努力下，我校的大课间活动质量显著提高，受到各界好评。为进一步抓好体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下：

　　一、评比对象：以班级为单位，全体参与

　　二、评分标准：（按100分制）

　　1、学生满勤参与（5分）：

　　a、无故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。

　　2、集合队伍，快静齐（5分）：

　　不快、不静、不齐各扣2分。

　　3、活动安排，组织有序（10分）：

　　学生活动混乱扣5分。

　　4、精神饱满，着装整齐（5分）：

　　每件扣1分，每套扣2分。

　　5、人人活动，场面热烈（10分）：

　　加满10分。

　　6、内容新颖，师生参与（35分）：

　　活动内容老套，趣味性不高，调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。

　　7、道具落实，分配合理（40分）：

　　没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。

　　三、评比时间：

　　20xx年5月10日——5月14日（分年级评比）

　　5月10日（5－6年级）、5月12日（3—4年级）、

　　5月14日（1—2年级）。

　　四、评比地点： 操场指定区域。

　　五、奖励办法： 每年级前2名。

　　六、评委：

　　年级

　　评委

　　备注

　　一年级

　　*廖**

　　曹**

　　姓名前标有“*”为蹲级行政，负责本年级评比活动。

　　二年级

　　*王**

　　梁**

　　三年级

　　*罗**

　　黄**

　　四年级

　　*刘**

　　杨**

　　五年级

　　*杨**

　　朱**

　　六年级

　　*刘**

　　李**

班级活动策划7

　　一.活动背景：

　　从开学到现在已经过去了十周了，大家还有些不熟系，联系不够紧密，甚至还不能叫出班上每个同学的名字!冬日融融，阳光明媚，宁静而舒适。在同学们的提议下，班里决定开展冬游活动。

　　二.活动目的及意义：

　　以冬游活动为载体，使同学们相互了解相互熟悉，增进彼此间的感情，拉近同学们的距离。大家可谈人生谈理想，可以吐槽我们的学校，怀念我们的'高中，畅所欲言。希望通过这次活动使班级更加团结，同学们相处的更加融洽。

　　三.活动地点及时间：

　　阿彪农家乐。 11月16日星期日

　　四.活动人员：

　　20xx计本一班全体同学及辅导员默默(电话)班主任李良(电话)

　　五.人事安排：

　　活动总指挥：李良，朱昊宇

　　副总指挥：詹时涌，祝浩

　　活动策划：詹时涌，何万云(助理：虞华亮)本次计划分为五组，每组8人，实行组长责任制，组长负责本组成员的安全，负责完成分给本组的任务，必须按时保质保量完成。

　　以下是分组安排：本次共分为四组，分别为一组采购组，二组清洗整理组，三组烹饪组，四组劳务组。每组九人，不要换组，希望服从组织安排!

　　希望组长能够协调组员完成好本组的任务，组长带头，组员干劲十足，发挥好模范作用。采购组负责食品安全和成本压缩，清洗组负责食品卫生，烹饪组要让同学们吃饱的基础上吃好，劳务组负责一切物品的搬运。(实行组长责任制)六.乘车安排：11月16日需早起，七点30在校东门口集

　　合，各组长负责清点人数。朱昊宇：，詹时涌，李良，关洪力

　　七.安全注意：

　　本次活动大家需要注意乘车安全，如果中途

　　本人有事须向组长请假说明原因。下午乘车时以组为单位乘公交返回。明天天气可能会有变化，大家带好雨伞，以防万一。

　　祝大家玩的开心，嗨起来!希望大家积极参与活动，感谢大家在收费和活动上的支持，谢谢!

　　活动策划——詹时涌

　　xx年xx月xx日星期五

班级活动策划8

　　一、团日活动简介

　　（1）主题：“庆华诞，爱环境，共建和谐绿城”

　　（2）形式：户外活动

　　（3）活动地点：广州市番禺区锦绣生态园大夫山

　　（4）参与者; 环境工程091班34位同学及班主任邹梦遥老师

　　（5）人员分工：

　　1.团支书：负责整个活动的策划。

　　2.宣传委员：负责活动的宣传工作

　　3.组织委员：活动地点的考察及协助团支书做好策划

　　4.班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性

　　5.生活委员：活动物资的准备，在活动中密切关注同学的状态

　　6.文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作

　　7.体育委员：负责活动中的安全工作

　　8.学习委员：活动结束后收集每位同学的活动日志，感想心得。

　　（6）活动时间简要安排：

　　11月07号7：30出发，8：30到达大夫山北门，15：00南门集合照合照，15：30返程，17：40分左右到达学校。

　　二．活动成效

　　1、预期目的：通过此次大夫山绿色团日活动，让每位同学都参与其中，使同学们更好地了解郊区环境，在领略大自然秀美风光的同时，增进彼此之间的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。也借此活动呼吁人们重视身边的环境，爱环境，爱国家，爱人类共有的家园——地球。激发团员青年爱国的热情，进一步增强民族自豪感，为弘扬爱国精神和促进和谐社会的进一步完善做出应有的贡献。

　　2、实际成效：

　　此次大夫山绿色团日活动，通过男女生搭配骑协力车，围席聚餐，探险断石岩，“一元五角”、“手牵手”游戏，增进了同学们之间的感情，增强了班集体的凝聚力。“环境采风，垃圾回收”让同学们快乐劳动，更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。“爱国宣言”活动上，同学们踊跃发言，畅谈心中所想，勇敢说出心中的爱！ 17辆插着小国旗的协力车组成的红色车队穿梭在青山绿水间，让若隐若现的中国红成为秀丽大夫山一道景象，向人们展示新一代学子赤诚的爱国之心和朝气蓬勃的精神面貌。

　　3、活动最有特色的部分

　　#129;让每位同学讲出自己的青春爱国宣言，用勇敢表达爱的特殊方式，与13亿中国人民一起共庆60周年华诞。中国，腾飞的巨龙！

　　#8218;收集游客留下的垃圾，响应本次活动主题——保环境。做为环境工程的学生有责任为美好环境出自己一份微薄之力。

　　#402;游戏“手牵手”，35人手牵手围在一起，真正地感到团结和谐的美好！回应主题：和谐！班级和谐，学校和谐，社会和谐，国家和谐乃至全世界的和谐。

　　三、活动感想

　　1、活动中好的方面：

　　除了袁泽伟同学当天要到医院复诊未能参加本次团日活动以外，其余34位同学都以积极的'态度参加活动，出勤率达到97.14%，且有可爱的邹老师陪伴左右！

　　班主任的有力支持，各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。看了同学们交上的日志，感想心得，很感动啊！真诚朴实的言语永远是最令人感动的，从中看到环工091在一点点地凝聚，这是我借此团日活动最想得到的！

　　活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。

　　2、活动的不足之处：

　　①先骑协力车的具体人员安排没安排好，导致在租车前花费了将近20分钟的时间用于此项工作。

　　② 中午聚餐时形式有些单调，导致部分同学找不到事做，显得有点“空闲”。

　　③前期实地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同学是第一次到大夫山，两次集合也花费了一定的时间。

　　3、以后在组织活动上该做的调整：

　　事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。

　　4、活动宣传方面

　　活动前期工作（通过班级博客、QQ群、好友、同事等做活动宣传）做得比较好，有很明显的效果，但后期的摆摊宣传活动（11月17号）未达到原计划的效果。主观原因：准备工作仓促完成，宣传版内容不够丰富；事先没有很具体的人员分工，活动善后工作的效率不是很高。客观原因：近期寒冷的天气加上雨后的大风，给当天的宣传工作增添了很多困难，原先用于贴纸板的帐篷几次被风刮倒，无奈之下只能将卡纸贴在墙上。

　　但总的来说，还是不错了，当天博客的点击次数就高了不少。毕竟是第一次办这种活动，经验不足又赶上大风天气，能有这样的效果还是值得肯定的！想着当天同学们还有班主任顶着寒风向身边来来往往的师兄师姐介绍我们的活动博客长达三个小时之久，其精神是可嘉的！

　　5、对于班委我想说的：

　　宣传委员：宣传方面的专业技能还需好好学习哦！

　　组织委员：很认真、很负责。好同学一个！

　　班长，副班长：帮了很多忙！衷心感谢！

　　生活委员：活动物资准备齐全，不错！

　　文娱委员：版面靠你了！

　　体育委员：活动安全因为有你！

　　学习委员：收稿工作做得很好！谢谢！

　　感谢各位的协助！

　　6、个人心得：

　　环工091的第一次团日活动经历了层层波折：为了不在周末开展，找任课老师申请调课，却因为我没仔细跟老师讲明情况而掉错日期；后来申请成功，又突发紧急通知11月6号（也就是活动开展日期）中午要打乙肝预防针。应该说是“计划赶不上变化”吧！这样原本定于当天开展的活动就不得不推迟到今天（11月7号）开展。

　　现在回想起从着手组织到今日活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的，特别是看到同学们一张张真诚的笑脸！所有人手拉手围在一起时，我想要的有了！

　　说实话，活动未开展前，我一直是不安的，我很想让每个同学多活动感兴趣，但我发现要做到这样真的很难！我担心活动形式单调没能让同学们尽兴。为了尽量让每位同学为今天的活动做好准备，昨晚我又把几个宿舍窜了一遍，强调出行细节（时间，地点，乘车路线，食物，饮水，安全，分组……）希望能让大家感觉到有一人很重视！

　　今天天气真的很好！阳光明媚，军训后就很少像今天这样沐浴在阳光下了！第一次起双人协力车，刚开始时真的很不习惯，两人不协调导致车子左摇右晃的，后来慢慢地有了默契，起步一致，安全平稳上路了！

　　男生说骑车刺激才好玩，提议赛车，可怜的我，坐在后座毫无自主权，怕啊！一个劲地狂喊，形象全毁啊！不过，后来想想真的蛮好玩的！

　　中午的游戏，为了增强我们班的凝聚力，我原本只是准备了“手牵手”，后来突然想到“一元五毛”凑钱游戏，这个游戏可以培养到同学们之间的默契，就加上去一起玩了！大学生还玩“手牵手”游戏，也许是有点不成熟，但是要做到这样，我想会比小时候难吧！很开心环工091的同学们做到了！大家手牵手围在一起的时候，我看到同学们之间的隔膜在慢慢消融，团结友爱互助，我们环工091能做到更好！

　　一路上有太多太多值得珍藏的美好回忆。车子掉链，不顾脏俯下身子修车的身影，野餐时男生主动让位的举动，17辆协力车组成的国旗方阵，一路上红旗飘飘……

　　这次活动除了要感谢各位班委的协助，同学们的积极参与，更要感谢的是可爱可亲的班主任邹梦遥老师！从活动的策划到今日的开展，邹老师给予了莫大的帮助与支持。老师，谢谢你！感谢你如此用心地陪我们一天！

　　环工091团支书：陈桑燕

　　20xx-11-19

班级活动策划9

　　一、活动背景：

　　广州亚运会刚刚成功落幕，“全民健身”越来越重要的成为人们所倡导的一种生活方式，在这样的时间组织一次户外运动非常切合实际主题，丰富社团生活，活跃第二课堂。

　　二、活动时间

　　三、活动地点：

　　成都市一环内

　　四、活动参与人员及负责人：

　　负责人：钱德华周浩

　　参与人员：梦翔家园协会及羽毛球爱好者协会社员

　　五、活动具体内容：

　　参加活动的'所有同学分队进行比赛。从同一起点出发，经过不同路线回到相同终点，完成不同任务。途中设置各种关卡。争时间，抢效率，走捷径。全程队员必须默契配合，听从队长安排，保质保量完成各种任务。活动新鲜、刺激，让同学们真正融入社会、和社会零距离接触，捕捉各种有用信息，将学生的火热激情发挥到淋漓尽致。

　　六、活动经费：

　　100元以内

　　七、活动具体流程：

　　1、勘察路线，在活动之前的半个月内，由组对所制定的路线实地勘察并选择若干个站点，所有的路线保证路程基本相同。

　　2、制定任务，在每一条路线的各个站点安排好任务，所有任务必须保证有新意，能够锻炼同学们的'社交能力、为人处事能力以及吃苦耐劳的精神，让同学们在这个社会能够胆的秀出自己。

　　3、活动具体流程:五个队在学校篮球场先进行一次简单的篮球联赛（暂定），男队员比赛，女队员当拉拉队，通过篮球比赛的名次，决定出发顺序。到校门时监督员给出第一个信封（里面是第一个站点的提示），队员猜出后便往该站点出发，到达后监督员给出第二个信封（里面是该站点的任务），队员们完成该任务后，再由监督员给出第三个写有站点提示的信封，如此循环

　　八、各队的路线情况：（暂定）

　　第一队：西华人南人民南路三段林荫街林荫中街空礼堂龙江路十二中街滨江东路望江路郭家桥棕东社区科华北路一环路南二段西华人南

　　第二队：西华人南人民南路四段玉林东街玉林中路芳草街肖家河沿街高升桥东路二环路南四段高升桥路武侯祠街武侯祠横街洗面桥横街洗面桥街小天西路小天北街一环路南三段西华人南

　　第三队:西华人南一环路南三段九茹村电信南街洗面桥横街武侯祠东街武侯祠街锦里通祠路文翁路金盾路红熙壁街新光华街锦兴路红星路四段新南路林荫中街林荫街西华人南

　　第四队：西华人南金陵横路公行道华西医院黉门街浆洗街锦里东路锦里中路小南街少城路人民公园祠堂街西域街总府潞熙路总府路东街业路新光华街人民南路二段人民南路三段西华人南

　　第五队：西华人南金陵路电信南路电信路国学巷黉门街南街金盾路东城根南街东城根上街将街长顺街宽巷子窄巷子长顺上街少城路祠堂街文翁路锦里东路滨江西路人民南路三段西华人南

班级活动策划10

　　一、活动名称：

　　护理学院班级杯篮球比赛

　　二、活动目的：

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，并且增强班级之间的友谊和团结，我院定于在10月下旬展开班级篮球赛，本次篮球赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。

　　三、活动时间：

　　10月20日起（遇周末和雨天往后顺延）

　　四、活动地点：

　　北区篮球场

　　五、活动主办：

　　系学生会体育部

　　六、比赛流程：

　　大一六个班和大二四个班进行全场比赛

　　比赛流程

　　大一大二混合抽签分组，分为两组，每组五个队。（具体分组及比赛日程在各班体育委员抽签之后公布）

　　第一阶段的比赛是每组内进行单循环比赛，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

　　c、小组赛结束后，按积分排名。若两队得分相同，则考虑双方交战成绩，胜者排名靠前；若出现三队等分均相等，则计算每场比赛总得分，多者排名靠前。每组前两名的队伍小组出线。

　　d、第二阶段的比赛是四支出线的'队伍进行淘汰赛。

　　f、最终取前两名予以一定奖励。

　　七、比赛准备：

　　1、三名裁判员（赖泽桂，李鹏举，杨旺），需准备裁判哨。

　　2、记录员，由体育部成员负责，需准备好记录笔，记录表，秒表。

　　3、准备比赛服（共10套），便于裁判进行判罚，由体育部负责

　　4、比赛饮用水由各班后勤团队提供。

　　5、运动员赛前训练，由各班自行组织训练（体育部会在赛前给大一各个班安排有经验的女篮队员指导训练），以适应比赛。

　　6、准备三个记分牌。

　　八、比赛注意事项：

　　1、各参赛队请根据日程表安排到场比赛，中午12点半准时开赛，迟到15分钟以弃权处理；

　　2、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后立即向系学生会体育部提出异议；

　　3、必须尊重裁判和对方球员，如有殴打辱骂裁判员，情节严重者系体育部可取消该队参赛资格；

　　4、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者，请各队组织者注意我们的联系与通知。

　　运动员人数：比赛双方人数为8—12人（本班女生即可），上场队员为5人。

　　比赛时间：全场比赛为30分钟，上下半场各15分钟。双方全场比赛各允许请求两次暂停，每次暂停时间为30秒。除出现意外状况和比赛暂停停表外，其余时间不停表。

　　比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在底线发球区发球开始比赛。下半场由对方获得发球权。

　　比赛规则：遵循通用的全场比赛规则。

　　犯规：个人不累计犯规次数，但全队累计犯规达5次后，该队第六次以后的侵人犯规（禁区）由对方执行2次罚球。

　　6、替换：替换只能在死球的情况下进行。

　　7、比赛结束，以得分多者为胜方。如得分相等，则打5分钟加时赛，发球权仍以掷硬币的形式决定，若得分仍相等，则执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

　　“护动杯”班级篮球赛比赛日程计划

　　大一：A1涉外班A2中美合资班A3本二班A4本四班A5本三班A6本一班

　　大二：B1涉外班B2本三班B3本一班B4本二班

　　第一组A1 A2 A3 B1 B2

　　第二组A4 A5 A6 B3 B4

班级活动策划11

　　一、指导思想

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　　二、活动目标

　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、活动口号：

　　“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”

　　四、活动构想及安排

　　第一阶段：启动阶段(9月20日—9月30日)

　　1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

　　3、营造良好的班级读书氛围

　　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　　(2)建立好班级的`图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

　　(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　　第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)

　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

【活动主题】：

我为新班级添光彩

　　【活动目的】：

通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　【参加对象】：

全体学生，班主任和音乐老师。

　　【活动时间】：

20xx年9月24日下午4：00 — 4：40

　　【主持人】：

林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　　【活动分工】：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　【活动过程】：

　　1 、讨论活动方案。

　　2 、开展活动：

　　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　　2 )主持人开场白;

　　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　　8 )丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　　【活动小结】：

班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　　活动目的：

利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　　活动形式：

主题班会

　　指导教师：

班主任张霄

　　活动主持人：

班长江卉靖

　　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：

“悦纳自己”————徐兰

　　“气球天上飘”——马思嘉

　　“解手链”————华景玮

　　“买宠物”————江卉靖

　　“包馄饨”————蒋明臻

　　地点：

本班教室

　　准备工作：

1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划12

　　活动时间：xx年5月24号。

　　活动地点：未定。

　　参加人数：x人。

　　一、活动内容与形式：

　　1．分组：分几个组，现场座位划分几个区域，每组按指定区域就座。

　　2．主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来……、让我们彼此认识……之类），点燃激情，营造气氛。

　　3．每组抽取任务，包括起组名、口号、和选举组长；

　　4．各组节目、活动游戏、轮流展开。游戏设第一、二、三名。胜出的有奖品。

　　5．对若干经典对白或经典动作进行记录和拍照。

　　6．结束 , 期待下次再聚首。

　　二、活动程序：

　　1、全体参加活动的同学烧烤场门口集中合影留念。

　　2、主持人介绍活动内容和安排。

　　3、全体参加人员合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。

　　4、请老师或班长、班干部讲话。

　　5、联谊活动开始前的“化冰”活动和活动准备。

　　（1）所有参加同学分成几组，x人为一组，以圆围坐在烧烤场四周。每组以序号标识分开，参加活动同学按组号入座，以便后面开展游戏时方便。

　　（2）开场之后利用5分钟时间，组内成员进行自我介绍。然后各组进行唱歌比赛，可以提供3—5首备选，把现场气氛调动起来。

　　三、活动游戏项目：未定。

　　四、请老师或班长、班干部作活动小结；

　　五、有关准备工作：

　　1、分别通知活动事宜和组织报名工作，按通讯录内容要求填写个人信息，信息尽量详细。

　　2、活动策划人、活动节目主持人现场走尝商讨敲定活动方案。

　　3、自备交通车或坐xxx公交车。

　　4、活动结束后各自回家，请各位同学回家后发信息给自己组的组长。

　　5、5月24日布置活动场地。

　　六、具体分工：

　　1、主持人一名，游戏活动工作人员若干名。

　　2、摄影、摄像各一名。

　　3、游戏活动道具准备。

　　4、制作通讯录和参加人员活动编号牌。

　　5、场地布置：横幅、音响、。。。。。。。

　　6、刻录本次联谊活动光盘。

　　7、落实就餐地点。

　　8、邀请老师或学校领导。

　　9、烧烤物品采购。（烧烤物品采购的清单和保证物美价廉）

　　请主持人事先熟悉场地和游戏活动内容，主持词、串词的'准备。

　　七、如5月24日下雨，活动时间顺延安排，由各组组长负责提前1-2天提供佛山天气预报。

　　八、本次联谊活动由、班长、班干部、班团委、各组组长承办。

　　最后祝同学们越玩越开心，越吃越健康。

　　如有安排得不当的地方，请各位同学多多包涵。

　　对本次活动拥用最终解释权。

　　如有对本次活动有咩好的建议，请提出来并提供解决问题方法。

　　xx年4月30日

班级活动策划13

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意

　　有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用

　　说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的'爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制

　　作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

班级活动策划14

　　一、活动目的：

　　作为一种全新的互联网现象，博客的出现引导了更私人、更个性化的网络圈子和网络生活，自然也得到了社会中最活跃群体大学生们的青睐。一时间，“今天你博客了吗”成为校园中的流行语言，而能在博客上发表自己的原创作品也成为时尚。举办本次大赛能够推广博客文化，增进同学们的沟通和互相了解，增加班级凝聚力，为各班级活动提供一个平台，增进班级间交流与借鉴。

　　二、主题：

　　博客展现风采点滴聚焦你我展现班级新风

　　三、主办部门：

　　商务贸易系团总支学生会策划部

　　四、参赛人员：

　　商务贸易系11级及10级班级团体报名。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月至20xx年12月

　　六、活动地点：

　　教学楼208

　　七、活动形式：

　　1)以班级为单位建立班级博客，要求体现本班级的整体风貌。同时要求博客样式美观，排版精良，内容丰富(包含，文章，图片等链接)。博客内要附加本班班徽，要求具有一定的创意，通俗易懂，象征着一定的班级文化。

　　2)各班对本班班徽的设计，体现班级独有的风尚

　　3)班训的阐述，体现班级凝聚的力量。

　　4)班级活动照片及班歌视频体现班级的先进性。

　　八、活动宣传：

　　宣传部帮忙做海报，教学楼粘贴海报，召开各班班长、学习部策划部内部成员会议。

　　九、赛前准备：

　　熟练掌握博客的功能并能够正确使用

　　十、活动具体事项：

　　1.各班开通博客统一为新浪博客，主要由班级班长和本班信息员一同负责。

　　2.博客照片部分上传体现本班团队活动的照片主要是本班同学参加院系大型活动的照片也可以是整个班级或个人在活动中取得的荣誉证书及文字说明，内容积极向上，以此完善本班博客的照片部分。班级班歌的视频要求传到班级博客视频一项中。

　　3.班徽的设计，班徽要具有一定的创意，可以用图片的形式上传到博客相册中。

　　3.博客的博文部分必须有第一篇:本班班级班徽的介绍及班训的解释，第二篇：班级的介绍要求1000字以上，第三篇：本班辅导员老师和同学的`介绍，第四篇：本班同学的优秀征文作品，第五篇：与本专业所学知识相关的信息。其余不限。

　　4.班级博客要有本班80%以上同学的访问。要求各班级同学开通个人博客，并将地址链接到班级博客中，对于开通个人博客的同学量化考核加1分。

　　5.其余版面设计，背景音乐不做统一规定，各班可根据实际情况自行设计。

　　十一、评分标准：

　　班徽设计及班级的班训的创新性、具有解说词35%

　　博客的博文丰富，除以上必须具备的以外，还有独特的作品25%

　　博客的图片信息丰富，有班歌视频25%

　　博客的整体效果包括版面设计，链接班级同学个人博客及背景音乐，访问量10%

　　班级指定人员讲演演讲水平5%

　　11级各参赛班级采取现场评比的形式，10级参赛各班采取网上评比。

　　十二：奖项设置：

　　分别在11级和10级参赛班级中选出最佳风采奖1个班，最具创意奖2个班，优秀博客奖3个班。获奖班级本班同学量化考核加2分，参与班级本班同学量化考核加1分。

　　附： 1、本次活动力求各班有自己的特色，要求所创博客有创新精神，所作博客符合互联网文明上网要求。

　　2、策划部要和学生会其它各部门齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获。

　　3、为评委提供必要细致的比赛应有的服务，以便保证比赛的顺利进行。

班级活动策划15

　　一、目的和意义

　　为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，激发广大学生努力学习，争先创优的热情，强化学校各种制度的量化管理，使班主任开展工作具体化、目标化，进一步推动学校精神文明建设，特制定本制度。

　　二、评比细则

　　1、各班级一起参加评比，采取量化的记分制，最后按年级以总分排等级。

　　2、文明班级评比项目

　　（1）日常检查评比总分

　　（2）期末检测统考科目平均总分

　　（3）黑板报、花圃评比总分

　　（4）流动红旗加分

　　（5）文艺、体育竞赛加分

　　（6）学生巩固率得分

　　（7）综合评议得分

　　（8）其他加、减分

　　3、文明班级和文明宿舍流动（固定）红旗加分：

　　（1）得固定红旗一面（连续四次得流动红旗）加10分

　　（2）得流动红旗连续三次加6分

　　（3）得流动红旗连续两次加4分

　　（4）得流动红旗1次加1分

　　4、文艺、体育竞赛得名次，按名次先后加分（含专项评比）：

　　（1）个人名次：校级分别给该班一等奖3分二等奖2分三等奖1分；区级一、二、三等奖分别给该班加5、3、2分，市级分别加8、6、4分。

　　（2）集体名次，学校举办大型文艺、体育比赛，校运会团体总分获一、二、三等奖分别给该班加10、8、6分，其他比赛集体获一、二、三等奖分别给该班加8、6、4分。

　　（校运会以团体总分加分，单项不再加分，精神文明奖按三等奖加分）

　　5、在校生巩固率分值，该项分值满分100分（以开学注册人数核定后为准）；

　　期末无辍学生班级得分100分；减少１人95分；减少2人得85分；减少3人得70分；减少4人得50分；减少5人得30分；辍学生超过5人，该项得分为零分。（初三年级以毕业考人数为准）

　　6、综合评议分值，该项分值满分为50分

　　期末由政教处联合各行政主管领导对各班进行一学期的综合评议。

　　7、鼓励同学们勇跃向广播室投稿，凡经审核被采用的，给予每稿加一定的.分，计入该班评比总分，好人好事可适当加分。

　　8、该班学生受学校书面处分的，每人次扣5分。

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