班级活动策划

时间：2023-07-02 16:19:24 活动策划我要投稿

【热门】班级活动策划锦集五篇

班级活动策划篇1

　　【班会目的】

【热门】班级活动策划锦集五篇

　　1.通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。

　　2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　　3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

　　【活动准备】

　　班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。

　　【活动过程】

　　一、导入活动主题

　　20xx年的4月20日就这样写入了历史，，突如其来的7.0级地震，震动了雅安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

　　雅安大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?

　　二、地震前准备：

　　让防震深入到我们的日常生活中，有备无患

　　1.地震前应做哪些准备?

　　学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

　　2.如何做好疏散准备

　　清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

　　三、地震时自救知识：

　　1.地震时的避震原则是什么?

　　(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)

　　2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

　　只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

　　在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

　　在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

　　在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

　　在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

　　一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

　　四、地震后互救知识：

　　1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的'损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

　　2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

　　3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

　　五、总结：

　　地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

班级活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　我的班级温馨做主

　　二、活动背景：

　　漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢笑和成长，你一定不会忘却。和“温暖”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的平等、理解、相互关心帮助、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们分享。但是由于大学生活的特点决定了师生间的关系很难得到较大的发展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor，班主任与学生之间的关系的好坏就决定了一个班级凝聚力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的发展，学生热切的希望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。

　　三、活动目的：

　　一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起分享快乐，可以提升班级的凝聚力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺利开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。

　　四、主办单位：

　　湖北大学物理学与电子技术学院团委

　　五、承办单位：

　　湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会

　　赞助单位：

　　六、活动对象：

　　湖北大学物理学与电子技术学院

　　七、活动时间：

　　具体待定

　　八、活动地点：

　　具体待定

　　九、活动流程：

　　（一）活动前期：

　　1.策划部在活动前写好策划书。（负责人：徐竹婍）

　　2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的使用权利。准备活动所需的食材与奖

　　品。（负责人：韩顺冰）

　　3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担任评委的事宜。

　　（负责人：艾哲）

　　4.宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的

　　人流密集处。（负责人：李小露）

　　5.全面通知各班级，说明活动内容以及注意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力量与集体荣誉的重要性，鼓励更多的人参与其中。

　　(负责人：班队长)

　　6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲）

　　7．各班准备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，

　　和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员.

　　8. 各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，充满活力，能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌比赛。

　　9.班主任要挑选5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在比赛时展示，进行班级比拼。

　　（二）活动期间：

　　第一部分：ppt展示

　　1.事先抽取出赛顺序，通知到场时间，以及比赛规则于注意事项。

　　2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按顺序拷贝到电脑上，做好比赛的准备工作。

　　3.各班展示ppt配合解说，评分员做好评分工作。

　　第二部分：班歌比赛

　　1.各班负责人提前将歌曲伴奏按顺序（同ppt展示的顺序）拷贝到电脑上。

　　2.开始比赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。

　　第三部分：厨艺大比拼

　　1.事先抽签决定各班的分组情况，通知到场时间，以及比赛规则与注意事项。（负责人：各班班队长）

　　2.比赛前布置好会场。（负责人：艾哲）

　　3.按照分组的顺序，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。第二组的参赛班级出赛，过程同上。

　　4.各班挑选一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣传语。

　　5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。

　　6.现场颁布获奖情况，班主任派一名同学上去领奖。

　　7.新闻采编部负责当天的拍摄。（负责人：朱小丹）

　　第四部分：班刊评选

　　1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的认识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评选。

　　（三）活动后期：

　　1．秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦）

　　2．新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹）十、注意事项：

　　1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2. 活动过程中应服从组织纪律，时刻注意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。

　　3.注意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。

　　十、可行性分析：

　　一个集体如果没有凝聚力，我们就感觉不到集体力量的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有计划、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，展开较为大型的活动，更加鲜明的宣扬了本院创新、充满活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝聚力与协作能力，对于班级而言是非常有作用的。因此本次活动是十分有意义的`，所以是很有必要进行的。

　　附带：比赛说明

　　一、比赛规则：

　　ppt展示：以班级为单位，运用ppt配合具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。

　　班歌：选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力量唱给大家听。

　　厨艺：以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方提供，另一道为私房菜，各团队自行准备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺展现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与第二组互评抽取菜式——由第二组的参赛老师担任第一组的评委试吃评分；第一组的参赛老师担任第二组的评委试吃打分。

　　二、评分标准：

　　（一）、ppt展示、班歌以及班刊部分：

　　1.表现形式（50分）

　　①内容健康积极向上，能良好的反应班级的整体风貌。

　　②内容具有一定美感，表现形式多样，能体现班级内部同学团结能力。 ③内容新颖，具有一定的内涵与深度。

　　2.班级参与度（20）

　　根据展示内容所表现的参与人数和氛围进行打分。

　　3.风采加分（30）

　　展示的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。

　　（二）、厨艺大比拼部分：

　　1.菜色：25分。

　　2.菜味：25分。

　　3.速度：25分。

　　4.协作能力：25分。

　　注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。

　　三、奖项设置：

　　最佳温馨班级奖：三名（各年级一名，视综合结果而定）

　　最佳厨艺奖：三名（各年级一名）

　　最佳凝聚力奖：三名（各年级一名，视厨艺、班歌比赛结果而定）

　　湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会

　　XX年11月25日

班级活动策划篇3

　　大学是我们展现风采，放飞梦想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们，在老师和同学们的陪伴下度过宝贵的大学时光。四年时间说长不长，说短也不短，能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级，是一种缘分，同时也意味着一种责任。建设一个和谐美好的班级环境，我们义不容辞。

　　一、主题

　　享受青春，争做文明的大学生

　　二、活动目的及意义

　　开展本次活动，是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝聚力。让同学们在进行班级建设中培养感情，便于以后更好的学习和生活。

　　三、时间

　　20xx年 4月7日-20xx年4月27日

　　四、地点

　　逸夫楼报告厅

　　五、活动对象

　　皖西学院全体在校学生

　　六、活动形式

　　各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比→各院的线上投票最多班级进入决赛→参与决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示→评委进行评分。

　　七、具体流程

　　（一）前期准备（4月7日至4月18日）

　　在各线上平台宣传该项活动，一食堂、二食堂前进行展板宣传，各学院在各班级进行活动宣传。

　　报名班级把参与评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。（3214656059@qq.com）。（提交文件的要求与需提交的材料要求，详情请见本策划书第八项：评比要求）经过前期对各班提交材料的筛选，符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级，将会参与初赛。

　　（二）活动过程

　　一、线上阶段（4月19日至4月21日）

　　通过校学生会学生文明自律部的官方微博，在线上公布相关参与班级的资料，全校学生可对参赛班级进行投票。最终，各学院中得票最多的班级将进入决赛。

　　二、线下阶段（4月27日）

　　4月27日下午在报告厅让选手进行彩排，4月27日晚上6.40进行正式决赛。

　　1、活动当天提前半小时布置会场，各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的安排下有序进行签到。

　　2、参赛班级代表抽签，然后决定上场顺序。

　　3、主持人开场白，参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。

　　4、由评委进行评比，最后公布成绩。

　　5、进行颁奖仪式。

　　6、活动结束，组织签退离场。

　　三、推广部门官方微博

　　决赛期间，在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参与留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。

　　八、评比要求

　　（一）、线上评比提交材料要求：

　　文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求：

　　班级精神文明建设方面

　　1、如班级开展过以爱国、守法、文明为主题的班会、活动，对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明，并且需配有图片或视频材料证明。

　　2、如班级组织开展过志愿者活动，对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。

　　3、班级成员参加过的以爱国、守法、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或比赛，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参与相关活动和活动中身份的照片或视频证明（如：同学手持活动证书的照片）。

　　4、班级成员参加过的校级及校级以上志愿者活动，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。需展示该同学参加活动时的现场照片或志愿者证书。

　　5、展示班级的班徽图片并解释班徽的寓意，寓意需是积极向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片；班级有班歌，展示班歌的歌词，歌词需原创并且主题积极向上；如有班级成员合唱或班级部分成员歌唱的视频（播放时间不得超过1分钟）。

　　班级生活文明建设方面

　　1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），对参加活动的时间、地点、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及奖项证书的图片材料证明。

　　2、班级开展过关于文艺、体育的活动（如班级联谊晚会、班级内部篮球赛），

　　对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。

　　3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

　　4、以宿舍为单位参加过校级活动并获得奖项的宿舍，如“寝室最表情”，需要提供获奖宿舍具体信息：新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并对获奖时间、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及获奖证书的图片材料证明。

　　5、有“校文明寝室”称号的宿舍，需提供宿舍具体信息：“新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的`证明照片。

　　班级学习文明建设方面

　　1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。

　　2、班级每周都至少上一次自习，对上晚自习班级成员的出勤情况、自习时长、对于上晚自习的态度和成绩上的收获进行文字说明，需配上班级成员自习的图片或视频证明，并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习（需具体晚自习次数）的手写证明图片。

　　3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛比赛中获得校级及校级以上的奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

　　4、如班级班委为提高班级成员学习成绩而采取相关措施并取得了成效，通过文字说明采取措施的方法以及结果，以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。

　　参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面，班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求，班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。

　　班级把所有材料、图片以及班级报名表（报名表见附件1）整合到一个word文档里面，并给文档命名，命名格式为：学院+专业+班级。例：机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。（3214656059@qq.com）

　　（二）、线下评比要求

　　1、比赛形式：参赛班级派一名班级代表，将班级的初赛材料交给评委审评，进行文明班级竞评的演讲，同时进行ppt展示或视频展示，每位选手在台上时间不得超过10分钟。

　　2、评分细则、评分表，见附录二。

　　3、演讲要求：

　　（1）、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。

　　（2）、演讲者要口齿清晰，语句得体，举止文雅，着装端正。

　　4、注意事项：各班提交的材料需属实，一经发现班级伪报材料或经人举报并核实确实属实，立即取消该班参赛资格。

　　九、奖品设置

　　（一）、文明班级奖项：

　　1、一等奖：一名。

　　2、二等奖：一名。

　　3、三等奖：二名。

　　（二）、特别奖项：九名。

　　班级精神文明建设优秀奖：三名

　　班级生活文明建设优秀奖：三名

　　班级学习文明建设优秀奖∶三名

　　校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。

　　班级全体成员加公选分：一等奖：0.5分。

　　二等奖：0.4分。

　　三等奖：0.3分。

　　特别奖项：0.3分。

　　皖西学院校学生会学生文明自律部

班级活动策划篇4

　　一、活动前言

　　二、活动筹备

　　（一）活动主题

　　中秋佳节，团圆一堂

　　（二）活动目的

　　以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，通过这次班队活动，增进同学们之间的和谐沟通与合作，保持友好和谐的关系

　　（三）活动形式

　　以“中秋”为主题的班队活动，形式丰富多彩

　　（四）活动对象

　　全体师生

　　（五）活动时间

　　班团活动课

　　（六）活动地点：本班

　　三、前期准备

　　（一）活动前期准备

　　1、活动前1天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程通知到每位同学，这样让同学知道自己的.任务

　　2、安排布置场地（灯笼、口哨、气球）

　　3、制作礼包，准备礼品

　　4、活动当中用到的礼品要在活动前1天到位

　　5、寻找班中有艺术特长的同学做特别嘉宾。

　　6、主持人，工作人员安排

　　四、活动设计

　　1、赏月，分发月饼（一间宿舍两个），同时用心体会中秋主题意义，班长发表讲话（三分钟）

　　2、安排特别嘉宾表演节目（每人3到5分钟，可安排穿插）

　　3、互动游戏：三至五个（可作后备）（顺序没定）参与游戏的都有小礼品（30分钟）附录

　　4、活动后，交换礼物。每人预先准备一份，每位同学在箱子里抽号码（学号），凭签号向对应的同学拿礼物，同时自己手上的礼物也会送出给抽到你签号的人。（10分钟）

　　五、注意事项

　　1.班级活动，每人都参与，费用有班上同学一起提供，体验班级氛围，希望大家都参加。

　　2.希望班委做好宣传让大家先了解游戏规则和活动流程，保证活动的顺利进行。

　　3.做好卫生工作，不能随便丢垃圾。（活动结束后，班干部负责打扫）

班级活动策划篇5

　　我部要组织一台系内的才艺大赛，加强学校艺术课堂教学水平的全面提高。杜绝学校不重视参加文艺比赛的训练，只重视全体学生艺术素养提高的校内艺术活动组织工作。学生也有了比赛的激励而促使训练的动力。学校领导很清楚系艺术改革的思路和目的，因此，继续支持一些文艺活动的组织和开展工作。学校依照校艺术改革的思想，继续落实艺术教育在我系的开展，各种文艺大赛成了同学们展示自我的最好平台，系区艺术活动实践的参与成了学生提高艺术体验的社会大舞台。

　　一、本次活动目的明确，意义重大。

　　为提高我系（院）同学的大学生活质量，我部门组织开展了班级歌手大赛，本次才艺比赛除达到预期目外，为系文艺部今后的工作做出了推动力量，同时为系今后的文艺活动准备了源材料。

　　二、促进文艺部今后相关事项圆满完成。

　　伴随班级歌手大赛的`圆满结束，我部门通过相互协商，结合各班对文艺部感兴趣的人和优秀征文获奖人，挑选出其中若个人，他们将在以后的文艺组织过程中为展现我系班级风采贡献自己的一份力量。

　　三、深入了解了11级新生初入校园的所想所感。

　　从合唱比赛征集情况来看，11级同学踊跃表现，数量和质量都达到了活动预期目标。从节目质量来看，多角度展示了11级学生面对大学生活的思想动态，有利于今后我系院各部门针对性的开展各种活动，充分调动学生参与活动的积极性和主动性。

　　四、发现不足，不断完善，不断进步。

　　回顾本次才艺比赛，我部从中也发现诸多需要改进的地方。例如：

　　1、相关信息通知不到位，个别班级不能及时接到通知。今后我部将考虑通过多种途径，以求每个班级学生都能及时了解我系院相关活动内容与进度。

　　2、相关加分事宜不能及时落实。总结各种不足，我部将在今后的工作中重点改进，在不断完善中求发展，同时配合兄弟部门活动，圆满完成为我系院学生创造一个良好的娱乐与锻炼的平台。

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