班级活动策划

时间：2023-07-01 18:16:51 活动策划我要投稿

【实用】班级活动策划范文汇总七篇

班级活动策划篇1

　　一. 活动名称

【实用】班级活动策划范文汇总七篇

　　如何让学校的人更快认识我

　　二. 主办单位：电气11-2班

　　三. 参加对象：电气11-2班全体成员、组监部成员

　　四. 活动宗旨： 在组织生活的舞台上，让同学们充分展示自己的特长、让同学们了解多才多艺的自己，更快的让别人认识自己。

　　五．活动背景：

　　美丽的校园，是我们最喜欢的地方。青少年的成长过程，不仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程，而且也是人格的形成和发展的过程。在美丽的大学校园里，是我们展示的舞台，展现自我，一个人怎样让别人去认识自己首先需要自我的认识，认识自我是大学生关注的一个话题。正确的认识，可以让我们作出更完美的抉择。

　　六.活动意义：

　　舞台上发挥自己的才能、表现自己的才艺，别人也才能更快的了解自己。正确认识自己是改造自己的前提，让同学们通过组织生活更正确地认识了自己，看到自己的不足，改进自己的不足。展现自己最好的一面，让大家更快更好的认识自己。

　　七．前期准备：

　　（1）由本次负责人提前申请场地。

　　（2）班委负责活动所需物品的购置。

　　（3）班委负责对场地的布置。

　　（4）宣传委员负责照相。

　　八．活动内容

　　（1）由主持人对嘉宾的介绍，并宣布组织生活会的开始，活动中对节目的介绍，调动同学的积极性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。

　　（2）名人的介绍总有值得我们学习的地方，观看名人自我介绍的`视频。在观看之余，学习和借鉴其中特别之处，让自己的自我展示具有个性，让学校的人更快的认识自己。

　　（3）活动：自我画像

　　每个同学在白纸上画一幅自我画像，表现自己的形象，可以具体，也可以抽象，只要把自己心目中最能够代表自己形象的东西。并且可以在自画像空白地方写下自己的特长，上台展示。

　　（4）才艺展示：

　　同学们展示自己的才能，使别人更好的了解自己的优点。

　　6612歌曲《相信自己》

　　3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》

　　6604+6608 《兄弟》

　　仁切娜嫫，伍庆，伍雪琳，达日吉《我们好好爱》

　　武术表演---李杰炬

　　6609《站起来》

　　（6）活动结束：同学们有序离开，并打扫好教室卫生。

　　十.活动人员：团支书完成活动的策划并开展

　　宣传委员对黑板海报的制作

　　生活委员下载视频

　　组织委员带动活动气氛

　　同学们参与活动积极

　　十一．活动结束：全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。

班级活动策划篇2

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的`快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：快乐成长放飞梦想

　　二、活动时间：6月1日

　　三、活动地点：学校操场

　　四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任)

　　巡逻组：魏x 陈x

　　五、评委会：

　　六、后勤服务：

　　七、音响设备：

　　八、统计组：

　　九、摄像：

　　十、活动准备及任务安排

　　(一)、拿爬地龙组：鲍x(带队)

　　(二)、搭舞台组：鲁x(组长)

　　(三)、文秘组：张x(组长) )

　　(四)、采购组：田x(组长)

　　(五)、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

　　周x(组长) 苏x 田x以及教师家属

　　十一、活动内容：

　　(一)、庆典大会 (主持人：鲁x 时间、地点：20xx年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始)

　　1、升旗仪式——德育主任鲁明致词宣布活动开始

　　2、校长讲话 3、来宾讲话

　　4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员)

　　①、出队旗 ②、唱队歌

　　③、由王x辅导员宣布新入队队员名单

　　④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

　　(6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言

　　(9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词

　　6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

　　①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

　　②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

　　③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻想绘画14名)学校领导颁奖

　　7、广播体操比赛(裁判长：魏xx 监督员：魏xx)

　　①、副校长鲍xx致词

　　②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

　　8、发节日喜糖

　　(二)、游园活动(时间：20xx年6月1日中午13:00开始)

　　活动方案附后

　　(三)、文艺晚会 (主持人：陈x 罗x)

　　时间：19:30 地点：学校剧台

　　(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)

班级活动策划篇3

　　一．活动名称：制作南瓜灯

　　二．活动时间：十月三十号晚上6：30

　　三．活动地点：南京大学仙林校区电子楼123

　　四．活动对象：四班全员，学导，辅导员欣姐

　　五．活动安排：

　　1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的`男生将由团支书抽取进行配对。

　　2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。

　　六．活动流程策划：

　　1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。

　　2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。

　　3.视频结束后，大家开始动手做。

　　4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。

　　5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。

　　6.最后，大家相互拍照留恋。

　　7.整理现场。

　　七．活动准备：

　　1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。

　　2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）

班级活动策划篇4

　　一、活动目的：

　　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

　　二、活动主题：

　　展我风采、喜迎新春。

　　三、活动时间：

　　(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

　　(2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

　　四、班级庆新年联谊活动安排：

　　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

　　(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

　　(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　　(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　　(4)学生可带一定的'小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　五、教职工联谊会活动安排：

　　(1)教职工分组：

　　小学组：小学教师行政后勤组

　　(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

　　(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　(4)活动奖励：

　　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　　2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

　　六、未尽事宜，另行通知。

　　军地小学

班级活动策划篇5

　　一、活动名称：

　　综合拓展活动

　　二、活动目的：

　　培养学生团结、互助的精神，改变部分同学胆小、腼腆的性格，同时增强同学之间的信任，也考验同学的知识和智慧。

　　三、活动时间、地点：

　　20xx年10月14日新足球场

　　四、活动流程：

　　1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。

　　2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

　　A环节、一分钟约会

　　规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布开始后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。

　　B环节、瞎子和瘸子

　　规则：所有同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必须拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的`接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，之后是亚军、季军，并颁发奖品。

　　C环节：提示语猜词

　　规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上(注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，而且要紧紧拥在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

　　D环节：Trust me.(相信我)

　　游戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成保护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对保护网，笔直身体向后倒，落在保护网上，(注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当保护网的同学说：“我能相信你们吗?”保护网回答：“放心吧，相信我们。”)第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气!

　　E环节：环境科学的所有同学，手拉手排成X—CAN的形式，请老师拍照，(预示环科同学一切皆能，X代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)

　　3,、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。

班级活动策划篇6

　　我部要组织一台系内的才艺大赛，加强学校艺术课堂教学水平的全面提高。杜绝学校不重视参加文艺比赛的训练，只重视全体学生艺术素养提高的校内艺术活动组织工作。学生也有了比赛的激励而促使训练的动力。学校领导很清楚系艺术改革的思路和目的，因此，继续支持一些文艺活动的.组织和开展工作。学校依照校艺术改革的思想，继续落实艺术教育在我系的开展，各种文艺大赛成了同学们展示自我的最好平台，系区艺术活动实践的参与成了学生提高艺术体验的社会大舞台。

　　一、本次活动目的明确，意义重大。

　　为提高我系（院）同学的大学生活质量，我部门组织开展了班级歌手大赛，本次才艺比赛除达到预期目外，为系文艺部今后的工作做出了推动力量，同时为系今后的文艺活动准备了源材料。

　　二、促进文艺部今后相关事项圆满完成。

　　伴随班级歌手大赛的圆满结束，我部门通过相互协商，结合各班对文艺部感兴趣的人和优秀征文获奖人，挑选出其中若个人，他们将在以后的文艺组织过程中为展现我系班级风采贡献自己的一份力量。

　　三、深入了解了11级新生初入校园的所想所感。

　　从合唱比赛征集情况来看，11级同学踊跃表现，数量和质量都达到了活动预期目标。从节目质量来看，多角度展示了11级学生面对大学生活的思想动态，有利于今后我系院各部门针对性的开展各种活动，充分调动学生参与活动的积极性和主动性。

　　四、发现不足，不断完善，不断进步。

　　回顾本次才艺比赛，我部从中也发现诸多需要改进的地方。例如：

　　1、相关信息通知不到位，个别班级不能及时接到通知。今后我部将考虑通过多种途径，以求每个班级学生都能及时了解我系院相关活动内容与进度。

　　2、相关加分事宜不能及时落实。总结各种不足，我部将在今后的工作中重点改进，在不断完善中求发展，同时配合兄弟部门活动，圆满完成为我系院学生创造一个良好的娱乐与锻炼的平台。