班级活动策划

时间：2023-06-30 08:31:12 活动策划我要投稿

实用的班级活动策划模板汇编8篇

班级活动策划篇1

　　一、活动目的：促进班级建设和凝聚力，调动积极向上的竞争关系。

实用的班级活动策划模板汇编8篇

　　二、活动意义：

　　1.为了响应院校对文明班级建设的要求，更进一步加强我院班风、学风建设，从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。

　　2.全面衡量一个班级的优差情况，增强班级内各位同学的集体荣誉感，以确保同学与同学间的情谊健康发展。

　　3.培养良好的班风、学风，从而让我院的教育教学质量更上一层楼，优秀于其他学院，让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。

　　4.带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质，并推动我院学风不断发展，促进学院育人水平不断提高。

　　三、活动对象：长江师范学院机械与电气工程学院20xx级、20xx级、

　　20xx级全体学生

　　四、活动时间：20xx年12月至20xx年1月

　　五、活动地点：待定

　　六、活动前期工作：

　　1.陈清霞认真听取院校对本次活动的安排与要求，并完整记录下来，赵岩整理出有用的信息并详细的告知宣传组，使之能全面的向师生宣传本次活动。

　　2.杨安顺、汪一玲通过在我校校园网站写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣传。并且把宣传部所制作的本活动海报在学校范围内粘贴。

　　3.各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会，向各班的班委宣传本次活动，并告知此次活动的重要意义，让各班都能积极的响应。

　　七、活动具体安排：

　　将纪检部细分为执行组（组员：杨思芮、金陈、朱宁）、通讯组（组员：陈清霞、赵岩）、宣传组（组员：汪一玲、杨安顺）三个小组，从而分工更明确。

　　1、执行组：在12月至1月期间收集整理资料。

　　杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核情况；金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律情况表，从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量情况表并且做出有序的'整理；朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。

　　2、通讯组:在活动期间，陈清霞认真落实院校对此次活动的安排，赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结；最后由纪检部所有成员做出最后评选，选出这学期的优秀文明班级。

　　3、宣传组:杨安顺及时的将考核结果及考核依据做成相应的文件；汪一玲将其公布于QQ空间、QQ群、贴吧等，让本次活动公平，公正，公开。

　　八、评分标准：

　　（一）纪律方面：

　　1.对于早晚自习：每次检查满分100分，睡觉扣1分/人，玩手机扣1分/人，打闹扣2分/人，带早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；交头接耳者扣2分/人，穿着奇装异服、吊带拖鞋者扣2分/人，赤身、赤脚扣4分/人。

　　2.对于班会、团会：每次检查满分100分，得分为到场人数/应到人数*100%

　　注：1.凡是有因病请假的必须出示学院证明，否则一经查实情况虚假，直接报于学院通报并扣该班考核分10分。

　　2.凡是发现有违纪违规的行为，情节恶劣及不配合工作者给予学院通报处理。

　　3.若班级出现违规违纪的行为，且班级负责人拒绝签字的班级，给予班级通报处理并对该次考核记0分。

　　（二）上课出勤率与纪律：

　　1.考勤分满分为100分，各班分数由出勤率（实到人数/应到人数*100%）*100分，另外，如果有班级早退则按早退率（早退人数/应到人数*100%）*100分的分数扣除考勤分。

　　注：考勤包括班会、团会、早自习、晚自习，在周末由学习部整理后交与纪检部进行统计。

　　（三）活动方面：

　　1.凡是班级上有个人在院级的活动（如运动会、演讲比赛，内务比赛等）获得名次的，获第一名者，班级加15分，获第二名者，班级加10分，获第三名者，班级加5分。

　　2.凡是班级上有个人在校级的活动（如运动会、演讲比赛，内务比赛等）获得名次的，获第一名者，班级加30分，获第二名者，班级加20分，获第三名者，班级加10分。

　　注：一切奖励必须有证书证明，才能予以加分。

　　（四）大一早操方面：

　　2.质量分满分为100分，由文体部干事视各班做操优良情况而定每个班的分数。发现未做操或极其不认真扣5分/人，发现聚众讲话、纪律差则扣10分。

　　早操的总分=考勤分*60%+质量分*40%

　　（五）总分规则：

　　大一：纪律方面的平均分占总分的30%，上课出勤率与纪律方面占总分30%，活动方面占总分的20%，早操方面占总分的20%。

　　大二大三：纪律方面的平均分占总分的40%，上课出勤率与纪律方面占总分40%，活动方面占总分的20%.

　　九、奖项设置：20xx级评选两个优秀文明班级

　　20xx、20xx级评选三个优秀文明班级

班级活动策划篇2

　　一、背景

　　1、女生节，于上世纪九十年代初诞生于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，同时也是高校校园趣味文化的代表之一。现今，女生节已成为全国很多高校的一个重要节日，全国很多高校都有多姿多彩的女生节活动，我院也不例外。在院女生节活动期间，本班响应团委的号召，策划、组织了本场生动活泼、富有情趣的女生节团课。

　　2、德育分作为我们大学生的一个评价指标，在我们的学习、生活中有着十分重要的地位，它的多少在很大程度上反映了我们综合素质的高低，它直接影响我们的期末综合测评成绩。然而，有一些同学对它还不是很了解，还没有很好地意识到它的意义及重要性。

　　二、目的

　　1、丰富校园生活，体现学校尊重女生、关爱女生的风尚；为女生们提供学习和锻炼的平台，使同学们从中获取有益的知识；促进男女同学间的交流和沟通，促进同学们之间的友谊，促进班级团结；走进女生们多姿多彩的世界，领略女生们的风采；让女生们放下矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的自己，过一个快乐、难忘、有意义的女生节。

　　2、向同学们宣传德育分的知识，增加同学们对德育分的了解，增强同学们对德育分的意义及重要性的认识。

　　三、主题：1、走进女生世界，展现女生风采 2、德育分在我心

　　四、时间：20xx年4月18日12:20—13:40

　　五、地点：理B-202教室

　　六、对象：10级小教4班全体同学

　　七、策划人：吴苗

　　八、人员安排：团支书、组织委员整体协调、解说员

　　副班长筹备宣传德育分的节目

　　文娱委员、女生委员筹备其它节目

　　宣传委员、女生委员筹备教室布置材料、主持教室布置、

　　现场拍照

　　班长、纪检委员负责同学们的参与度和团课现场纪律

　　曹涵仓、唐笑笑主持人

　　九、教室布置特色

　　1、在黑板上写上“女生节德育分”几个大艺术字，并在周围画上画。（“女生节德育分”几个大字表明了本次团课的内容，即欢度女生节、宣传德育分，用画加以衬托不但使它变得更加显眼，而且使它变得更加美观。）

　　2、在教室后面的墙中央张贴我班男生为我班女生精心准备的一份礼物。（这份礼物的主体是一位裙装“女生”，她手拿我班八个男生的合照显得非常高兴；围绕在她周围的`八朵“向日葵”是我班八个男生的象征，在“向日葵”上有我班男生为我班女生用心写下的节日的祝福。整个礼物寓意着我班八个男生始终都在我班女生的周围，为我班女生保驾护航，我班男生希望我班女生在它的陪伴下每天都能够：开开心心出门去，平平安安回寝来。这一装饰很好地切合了团课的主题，体现了我班男生对我班女生的关爱，表现了我班男生和我班女生之间的良好关系，营造了一个温馨、和谐、充满爱的氛围。）

　　3、在教室四周的墙上张贴女生们平日里完成的一些作品，包括画的画、写的艺术字等；在讲台、窗台、桌子等处摆放一些女生们平日里所做的丝网花。（这些布置不但使教室变得美观了，营造了一个舒心的环境，而且还很好地辅助了团课主题的表达，即展现了女生们一些方面的风采。）

　　4、在天花板上挂彩色气球、在玻璃窗上贴彩色气球。（这主要是让教室变得更加美观。）

　　十、活动流程

　　1、开场白

　　2、女生风采展

　　a、一些女生上台现场制作丝网花、现场给人化妆

　　b、女生T台秀

　　（这个节目主要是展示女生们作为女性的特色才艺，展现女生们女性的风采，是切合主题的节目）

　　3、副班长宣传德育分的相关知识，并就德育分问题与同学们交流

　　4、歌曲串烧

　　5、访谈节目《女性人生》（主持人：吴苗嘉宾：郭志明杨丽）

　　（这个节目旨在通过主持人与一男一女两位嘉宾的对话，带领大家走进女生的世界，引领男生关注女生，关爱女生，引领女生加强对自身的了解与认识，这也是切合主题的节目。）

　　6、德育分知识竞答

　　7、相声剧《蜗居版新白娘子传奇》（表演者：李芳邓满兰吴苗）

　　8、歌曲《爱如空气》（演唱者：540寝室成员）

　　9、总结语

　　十一、注意事项

　　1、保证出勤情况良好，尽量做到不缺席，不请假、不早退。

　　2、全体参与的同学佩戴好团徽。

　　3、保证团课的纪律良好。

　　十二、经费预算

　　1、丝网花材料 20元

　　2、彩色气球等 10元

　　10级小教4班

　　20xx年4月14日

班级活动策划篇3

　　一、活动主题

　　“体验生活，增进感情”

　　二、活动目的

　　1.通过拓展训练，增强班级内部以及同学之间的信任感、责任感。

　　2.在活动过程中，让同学们共同享受美食，增强彼此的感情。

　　3.通过活动，让同学们对生活体验更多，学会一点厨艺。

　　三、活动组织者

　　13级风景园林12班班委会

　　四、活动参与人员

　　13级风景园林12班全体同学

　　五、活动时间

　　20xx年6月13日

　　六、活动地点

　　怀化市迎丰公园

　　七、活动流程

　　(一)前期工作

　　1.确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员，这次拓展活动的项目以及活动的必需物品。

　　2.班委会买好食材，女生宿舍负责清洗装菜。

　　3.素拓委员与副班长提前踩点。

　　4.心健委员负责准备向所有成员讲解活动的各种注意事项

　　5.一切准备就绪后，全体成员在组织委员的带领下前往目的地

　　(二)活动期间

　　1.全体成员在怀化学院侧门集合，班长说明一下安全知识。

　　2.队伍整理后乘车到达目的地。

　　3.进行活动：自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置，分成几个小组，在相邻的灶台围桌而坐;各组小组长领取分配好的`食粮，做好烧烤的准备工作，生火，调好调料，烧烤架，碗筷;由小组长负责总工作--烤菜，其他人作为替换人员;活动期间，大家可一同娱乐、歌舞;边烤大家一起边享受美食，举杯喝饮料，品尝水果。

　　(三)注意事项

　　在“自主烧烤”期间时，全体成员应注意安全;活动完成后，全体学生分工收拾垃圾;最后，全体成员集合，集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此，这次素质拓展活动全部结束。

　　(四)活动必需品

　　烧烤架，碳，食材，饮料茶水;以及意外受伤的药品。

　　八、拓展活动具体规则以及相关注意事项

　　1.保持严格的组织性和纪律性，成员需听从班委会的指挥，不得擅自行动。

　　2.总负责人负责这次拓展活动的全过程，对这次活动拥有最高指挥权，策划人、班委会辅助总指挥人。

　　3.素拓委员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对这次拓展活动进行监督管理。

　　4.活动参加人员要求：活动参加人员最好身着深色衣服，以免弄脏衣物;活动进行过程中，各参与人员不得破坏公物，不得起纷争。

　　九、紧急情况应对方案

　　1.班委会负责对活动中的紧急事件进行处理;

　　2.期间有队员受伤(如烫伤等)，由本组组员帮助擦烫伤药，若情况严重则由班长和素拓委员护送医院治疗。

班级活动策划篇4

　　活动背景：

　　为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通，为了增进学员间的情谊，进一步提升班级凝聚力与向心力，本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨，第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏，动感青春”的班级篮球赛活动。

　　一、活动对象

　　第四届学生干部培训提高班提高班全体学员

　　二、活动时间

　　4月25日上午8：30---11:00

　　三、活动地点

　　东校区新体育馆

　　四、活动内容：

　　（一）活动前期报名

　　1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛（六组除外）；一名参加男生1分钟跳投比赛；以及有意参加班级男生篮球队的同学（人数不限）名单报到本班班长处。

　　2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕。

　　3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星。

　　4、4月19日——4月25日班长需组织班级篮球队；女生罚篮队；男生1分钟跳投队进行训练，并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的训练。

　　（二）班级篮球赛

　　1、篮球比赛

　　比赛共分为四节进行，每节进行15分钟（各队暂停时间不停表），每节之间休息2分钟，中场休息10分钟，每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。

　　2、技能pk

　　（1）在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛

　　比赛方法：

　　①每个组限报一名女生参加比赛。

　　②比赛采取现场抽签决定出场顺序。

　　③比赛要求女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次，最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。

　　比赛规则：

　　①投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效。

　　②10次投篮必须在一分钟内进行，时间到停止投篮。

　　③出现并列第一情况时进行加赛，加赛时每人在30秒内投5次篮，进球多者为胜。

　　④获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。

　　（2）第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛

　　比赛方法：

　　①每组限报一名男生参加比赛，两个班共10人参赛。

　　②比赛方法为：选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮，限时1分钟，获胜者被评为“投篮之星”。

　　③比赛采取现场抽签决定出场顺序。

　　比赛规则：

　　①选手投篮必须在1分钟内完成，时间到停止投篮。

　　②选手投篮时踩线或在规定区域外投篮记犯规无效。

　　③出现并列第一情况时进行加赛，在30秒内跳投进球多者为胜。

　　（3）分组进行曲线运球接力

　　比赛方法：

　　①全班学员按1、2、3、4报数分成四队，每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立，每两组进行比赛。

　　②比赛距离为篮球场中线与底线之间的14米，中线为起点与终点。

　　③各队持球同学听到开始口令后绕过障碍物运球到对面，将球手递手交给最前面的'同学后站到对面排尾，接球者以同样动作进行，依此类推，每人运球一次，直至同队所有人运完球比赛完成。

　　④为确保公平竞争，各队安排一名裁判员。

　　比赛规则：

　　①交接球必须手递手进行，接球者必须在先后接球，否则为犯规。

　　②运球者必须连续不断按要求绕过障碍物，不得“带球走”，在比赛途中若掉球应从掉球处继续前进。

　　③每人必须且只能做一次，否则为犯规。

　　五、活动流程策划

　　1、主持人致词并介绍两队队员入场，介绍两队教练员及裁判员。

　　2、第一节比赛开始。

　　3、节间休息2分钟。

　　4、第二节比赛开始。

　　5、节间休息进行女生罚球比赛。

　　6、第三节比赛开始。

　　7、节间休息进行曲线运球接力。

　　8、第四节比赛开始。

　　9、第四节结束进行男生三分球比赛。

　　10、全场比赛结束，主持人公布比赛结果，请班主任唐老师进行总结讲话。

　　11、最后进行集体拍照留影，全体学员清理现场，活动结束。

　　六、活动要求

　　1、各小组要认真对待本次活动，积极准备，精心组织内部选拔，确保活动的质量和效果。

　　2.各班委应尽力宣传并做好本职工作，广泛动员全体学员积极参与活动，把活动作为增强提高班凝聚力，提高学员身体素质的重要契机。

　　3.高度重视安全问题，着适合比赛服装。在比赛时注意不要恶意相撞，要文明比赛，积极做好防护工作，确保人员安全和活动顺利完成。

　　4. 所有学员按时到场，活动结束后积极参与清理现场工作。

班级活动策划篇5

　　一、活动主题

　　人际交往的技巧

　　二、活动背景

　　有人说过，人与人之间的交往是“人类唯一的豪华”。从人类出现以来，人际交往就发挥着协调人与人之间的行动和满足个体间心理接触需要的重要作用。良好的人际交往对于个体的健康成长和良好心理品质的形成有重要作用。在现在这个高速发展的社会，人际交往变得尤为重要。所以我班准备举办一次关于人际交往的主题心理活动。

　　三、活动目的

　　向同学们普及人际交往之中的小技巧，提高同学们在人际交往中的能力，使同学们之间可以更为融洽的相处。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日星期x，19:00~21:00

　　五、活动地点

　　东区教室

　　六、参与人员

　　材料科学与技术学院材料科学与工程0614103班全体成员

　　七、活动内容

　　1、前期准备：了解同学们的空闲时间，使尽可能多的同学可以参与进来。

　　搜集活动中所需要的视频、图片等资料。

　　提前借好教室和投影仪等设施。

　　2、开场视频：内容简要说明人际交往在生活中的重要作用。（5min）

　　3、正式开始：心理气象员进行开场发言，简要介绍此次活动的目的。（5min）

　　4、热场游戏：阿水的故事。所有同学围成一圈，两手抬起，其中右手平伸手

　　心向下，左手握拳并伸出食指指在左边的`人右手手心。主持人念一段话，当读到“水”时，右手迅速握住右边人的手指，同时将左手手指从左边人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后统计分数，并进行游戏分析。（30min）

　　5、案例介绍：向同学们介绍生活中人际交往的实例并总结人际交往的技巧。(20min)

　　6、人际关系小测试：将提前准备好的心理小测试发给同学们，完成后告诉同学们相应选项的结果和改善的小方法。(20min)

　　7、结尾游戏：大风吹小风吹。通过游戏来增进同学们之间的感情。（30min）

　　8、总结发言：简要总结此次活动是否达到目的，认识到不足并继续改善。（5min）

　　八、经费计算

　　小测试所需纸张数：31花费：3.2元

　　九、活动总结

　　通过此次活动，提高同学们人际交往的能力，使同学们可以更好的与周围的人交往。同时总结这次活动的不足，为下一次的活动积累经验。

班级活动策划篇6

　　一、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　　因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间

　　对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

　　这学期利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

　　这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

　　然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、排球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。

　　收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面班级管理

　　光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的.挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面

　　各项竞赛也是我们班这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

　　这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

班级活动策划篇7

　　一、活动背景及目的

　　在踏入大学第二个学期后，同学们对大学丰富的'生活更加期待。在春天到来之际，我们为了感受大自然的美好，了解大自然前去踏春。只为进一步创造机会让同学们彼此之间更加了解，加深彼此的友谊，提高班级凝聚力，团结班级。另外，借此次春游我们到黄家湾去实际体验一下生活，提高自身的素养，了解襄阳的深厚历史文化底蕴，培养热爱祖国之情。

　　二、活动前期准备

　　进行春游宣传和策划，写策划，把具体任务分配好。具体情况如下：

　　1、把全班分成四个大组，由该组组长负责本组的一切情况。

　　2、成立春游临时应急小组，负责此次春游一切问题，由班委会成员和部分同学组成。

　　3、统计将要去的同学并预订车次和购买必要物品。

　　4、强调此次活动要注意的事项，例如人身财产安全，听从组长和应急小组的安排，严禁个人单独行动等等。

　　三、活动预算及安排

　　1、活动时间地点为黄家湾，20xx年3月36日上午7：30至下午16：00。早上7：30统一集合乘车出发，下午4：00统一乘车返校。

　　2、活动安排为7：30—9：00乘车到活动地点，9：15—11：30游玩，11：30—13：30午餐及休息，13：30—15：50游玩，16：00返校。

　　3、资金预算，车费300元，门票680元，烧烤等食物400元，租用炊具220元，其他100元，共计1700元整。

　　4、活动结束后交流心得体会。

班级活动策划篇8

　　为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年，积极倡导社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，培养集体凝聚力和荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌，营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围，推动班风、院风和校风的建设，学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动：

　　一、活动主题

　　理想与信念

　　二、活动时间

　　20xx年3月-5月

　　三、参赛要求

　　学院初赛：

　　各学院在本院范围内举行初赛，初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上，每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。

　　校内决赛：

　　1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数，适量增加其他参演人员，总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。

　　2、每个参赛队演唱1首参赛曲目，选曲要以围绕“理想与信念”为主题，展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

　　3、各参赛班级需提供LED背景视频，视频制作的高清格式分辨率为1920*1080，要求提供无水印视频，比赛当天由参赛班级自行负责播放。

　　4、参赛曲目类型：