活动策划

时间：2023-06-30 07:16:23 活动策划我要投稿

【推荐】活动策划范文汇编9篇

活动策划篇1

　　(一)、前期准备

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　　1、冠名

　　2、邀请嘉宾

　　3、前期海报(旨在大力宣传此次美食活动，扩大影响力)内容：我校将举办“我选择，我喜欢(I choose, I love)”食堂评比活动。横幅：“我选择，我喜欢(I choose, I love)”天津科技大学美食节”

　　4、参赛牌(注：用于初赛，便于学生投票和后期统计)例：XY01，XE02，GJ03，HM03，…。

　　5、与各商家沟通(告知各食堂经理此次活动相关流程和规则)商家包括：学一、二食堂，国交中心，回民食堂，蛋糕房。

　　6、对外联系：报纸(快报、晚报、新报)，电视台(天津电视台生活频道)，兄弟院校学生会网站等等。

　　(二)、中期运作评选

　　1、初赛 (1)宣传 a、海报。(包括具体活动流程，填写调查表，评选方式，活动主旨的宣传) b、展台：旨在大力宣传此次活动，增加与同学的.互动和交流，同时在学生中进行一次问卷调查，将学生对食堂的意见和建议向后勤集团膳食科反应，包括对菜品、口味、服务等。(调查报告见附表一) c、饮食健康宣言活动：大力倡导“合理膳食，关注健康”组织学生在宣言条幅上签字。 d、调查报告：通过各学院向班级发放问卷调查，全面了解学生对学校食堂的想法。 (2)学生免费品尝会 a、时间：20xx年11月8日(周五)晚6：30b、地点：学二食堂三楼(西餐厅) c、参与商家：由各食堂经理选出商家。 d、活动形式：由入选的商家各自选出参展的食品，在展桌上摆开，由学生自由品尝，当场对食品评分。

　　2、决赛 a、时间：20xx年11月13日(周二)晚6：00b、地点：国际交流中心餐厅二楼 c、活动内容：由〈学生品尝会〉中选出的20名商家各自推选出参赛菜品。由校办领导，后勤集团领导，团委领导，留学生代表，学生代表进行品尝，并对各个菜品进行评分，最后由大赛评委会根据评分结果决定决赛的获奖商家。

活动策划篇2

　　活动目标：

　　1、能有序观察图画书，大胆表述阅读信息。

　　2、通过阅读图画书，简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人，并知道这是一件好事。

　　活动准备：

　　物质准备：学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT，黑色圆形纽扣图卡一张。

　　知识准备：已开展了阅读封面和第2—9页的活动。

　　活动过程：

　　一、教师点击PPT，出现小老鼠的图片，引起幼儿兴趣。

　　二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面，大胆表述阅读信息，了解故事情节。

　　1、点击PPT观察第10-11页。

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言：这是你的纽扣吗？

　　——“你觉得小松鼠会怎样回答？”。

　　——幼儿自由讲述。

　　——我们一起来听听小松鼠的回答。

　　师：原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀，那这颗纽扣是谁的'呢，让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。

　　2、点击PPT观察第12-13页。

　　—— “你看到了什么？”

　　——老师看到图画上有个地方有点奇怪，小老鼠怎么是倒着的？

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——你觉得青蛙会怎样回答？

　　3、点击PPT观察第14-15页。

　　——“你看到了什么？”

　　——它为什么要坐在大象的鼻子上和大象说话？

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——让我们一起来问问大象。

　　——你觉得大象会怎样回答？

　　4、点击PPT观察第16-17页。

　　——“你看到了什么？”

　　——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT，放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。

　　三、幼儿自主阅读图画书，在图画书中了解故事情节的发展。

　　四、完整阅读讲述。

活动策划篇3

　　大班4月份主题活动：大自然的语言

　　主题名称：大自然的语言

　　主题目标：

　　1、了解自然现象与人类的关系，结合已有经验讨论对自然现象的认识。

　　2、感受各种自然现象的变化，对自然现象的形成产生兴趣。

　　3、用合适的动作表现自然现象中的情景，并体验身体运动的乐趣。

　　4、通过记录观察，尝试了解简单的气象规律。

　　主题内容：

　　大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨露，日出日落，大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都幼儿感到新奇：“天上为什么会下雨？”“风是从哪里来的？”“为什么云会有各种各样的形状？”

　　本主题以“小水滴旅行记”为开端，创设问题情景，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和温暖的太阳交谈，与神秘莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，赋予直观的自然现象以生命。教师在为幼儿提供体验和想象空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的.认识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。

　　在三周的活动中，我们带着幼儿一起去感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。

　　美术活动：设计邮票（大班）

　　活动目标： 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

　　活动准备： 1．剪好花边的铅画纸 2．记号笔、油画棒。（人手一份） 3．集邮册3本。

　　活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　　活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

　　活动过程：

　　引起兴趣

　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.这封信到底少了什么？（邮票）

　　4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）

　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）

　　6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

　　7.师生讨论

　　8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）

　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

　　11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

　　12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？

　　13.幼儿示范

　　14.幼儿作画

　　15.你们想不想也设计一张邮票？

　　16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

　　17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

　　18.活动评价

　　19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

　　20.幼儿介绍自己的作品。

　　大班刮画：家乡的夜景

活动策划篇4

　　制作意图：活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动，更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习，主要包括字学习和阅读学习。传统的观点是不赞成幼儿时期进行识字和阅读教育，但现在越来越多的观点认为，可以对婴幼儿进行有效的识字与阅读教学。针对小班孩子的年龄特点来说，单纯利用字卡，图片来吸引幼儿的兴趣是不够的，因此我制作了“袋鼠找妈妈”教具。

　　教育价值：我创编的“袋鼠宝宝找妈妈”的识字游戏，很适合小班幼儿。不仅培养他们的识字兴趣，自学能力和自学习惯，发展了幼儿小肌肉的灵活性，还增强他们的自信心和交往能力。

　　选用材料：废旧纸盒、袋鼠妈妈的大图片、正面是字背面是小袋鼠的字卡若干、塑料袋、即时贴、针线

　　制作方法：

　　1、先将袋鼠妈妈的图片，小袋鼠字卡图片压膜。

　　2、在袋鼠妈妈肚子上用针线把塑料袋缝上，当作袋鼠的'大袋子。

　　3、把纸盒贴在袋鼠妈妈背上，用纸做的草装饰在盒子上。

　　应用年龄和地点：适合于2―4岁幼儿使用，可以作为教师活动时的教具，也可以投放在语言区，识字区供幼儿操作。

　　教具功能：识字区：幼儿拿着有袋鼠宝宝的字卡，念出来袋鼠宝宝身上的字，再去找袋鼠妈妈。把字卡放进袋鼠妈妈的袋子里。这样袋鼠字宝宝就找到妈妈了。

活动策划篇5

　　一、活动主旨

　　为进一步发展和繁荣我院校园文化, 发挥文化育人功能，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展；展示高校素质教育成果，努力打造校园文化活动品牌，积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,促进青年学生健康成长成才,学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。

　　这次文化艺术节以“青春?使命”为主题，是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

　　二、主办单位

　　南京铁道职业技术学院团委主办，软件学院团总支承办，软件学院宣传部协办。

　　三、活动时间

　　20xx年3月23日至4月10日

　　4月8日上交作品

　　四、参赛对象

　　南京铁道职业技术学院各院系学生

　　五、比赛形式

　　此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加，自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。

　　六、赛事安排

　　(1)、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品；

　　(2)、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定；

　　(3)、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品；

　　(4)、获奖的'参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。

　　七、参赛要求

　　(1)、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程；

　　(2)、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字；

　　(3)、美术作品：中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。

　　（4）、作品题材应围绕“青春·使命”的主题，内容健康向上，有创意，作品表现手法不限。作品规格要求不超过对开，适合中小型展览，不装裱，作品注明作者姓名、所在院系、联系电话、作品名称和品钟，尺寸大小及创作时间。

　　八、评审及奖项设置

　　软件学院团总支将邀请各位专家、艺术老师作为评审团进行评审，并搭建平台进行民意投票，其中评审团评审占总成绩80%，学生投票占总成绩20%。

　　美术组设：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　联系人：陈文峰丁吴洁

　　软件学院宣传部

　　20xx年3月11日

活动策划篇6

　　一、活动的背景：

　　1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。

　　2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。

　　3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。

　　4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

　　二、活动的目的：

　　1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。

　　2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。

　　3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

　　三、活动的意义：

　　1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。

　　2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。

　　3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

　　4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

　　四、活动的时间：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活动的地点：

　　主席台、运动场、看台、各院系大本营

　　六、活动中所需的采访设备：

　　一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机

　　七、人员安排：

　　1、随身携带记者证入场，在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

　　2、在采访前大家熟悉仪器，安排小组口语表达能力强的（至少2位)同学负责录音报道

　　3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程（至少4人），比较擅长照相的同学负责照相（至少2人）

　　4、其他同学负责相互联络，或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务，提醒采访过程中注意的问题，安排同学

　　熟悉联系裁判，尽早获得比赛结果。

　　八、活动的内容：（主要选取具有典型意义且采访时间较充足的'比赛项目）

　　a、活动的主题报道：重点关注运动会的开幕仪式报道；女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果，则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)

　　b、采访内容的计划安排:

　　（一）开幕式的采访安排：

　　运动会前期阶段：

　　1、熟悉开幕式的介绍单，掌握相关流程，如：比赛流程，出席领导，场地分布，人员分配，各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

　　2、运动会前两到三天小组集体开会，讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用，并检查好仪器的情况，并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法，力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

　　3、准备好采访材料和相关需要提的问题，以及设计准备拍摄的镜头和场景，组织好人员讨论模拟采访现场的状况，提前做好可能出现的问题，并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

　　开幕式开始阶段：

　　1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道，了解内容，号召大家分析学习，并了解应该注意的问题，而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合，以备提前熟悉好会场。

　　2、看台分配三到四个人，其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况；另一人则手拿照相机，观察现场各处实况，用相机拍下有价值的新闻画面，从而弥补现场播报人员的不足之处，为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证，另外一个人辅助他们，避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备（3—4人）。

　　3、仪仗队进场时，口播记者继续播报，看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片，要突出场面的盛大、气氛的热烈；同时，也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象；要注意现场全景，中景，近景等镜头的结合。

　　3、三人坐于主席台旁，做好领导讲话的相关笔头记录工作，也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。（3人)

　　4、在领导退席时，持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导，拍照同学也可拍下采访领导的照片；同时也适度的采访几位现场观看的同学，仪仗队员和工作人员，力求采访的完整性，全面性，多样性。（克服采访领导的困难）

　　5、将这些录音报道做成开幕式的报道，注意录音的连贯性和内容的丰富性；把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中，做成开幕式采访前的广播介绍，力求做好报道前

　　播报的连续性，完整性，及时的编辑和整理；另外，相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。（2—3人)

　　（二）赛事采访）（备选主题报道）

　　女子1000米赛事（5—6人）

　　1、赛前，提前了解比赛的运动员，并及时了解上届运动会此项目的材料和情况；并选取其中最有可能夺冠的运动员a，事先对其进行采访；赛中，重点关注a的状态；赛后，不论输赢，对a进行赛后采访；采访相关的比赛工作人员，如运动员裁判、及相关工作者，观看的观众，谈谈他们对此次运动会的看法。（需1人录音）。（需2人采访）

　　2、若a不是冠军，赛后也可对冠军进行专题采访。

　　3、摄影拍照：一人位于起点∕终点处，拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间；另一人位于运动场上跑道的中段位置，拍下运动员跑过时照片，特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。（注意重点拍摄运动员a）

　　4、预备1—2个人员负责相互之间的联络，或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难，保证此次采访的顺利完成。

　　（三）采访结束后

　　1、集合组员，对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作，分工协作。

　　2、进行总结和修改，把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道，大家相互提出修改

　　提意见或看法，并总结自己的收获看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采访录音作业。

　　九、活动成果：

　　1、完成要求的广播新闻稿件：开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道。

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

　　二活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

　　2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

　　3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

　　4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立, 自强, 自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

　　三、活动时间：

　　活动时间：20xx年3月底至4月初

　　四、活动主题：

　　meeting yourself ：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以meeting yourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

　　五、活动内容

　　1、派发温馨卡片

　　2、瞬间转移

　　4、心电反应大赛

　　六、具体活动

　　1、派发温馨卡片

　　卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

　　2、瞬间转移

　　目的：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

　　内容：

　　1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

　　2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

　　3)请观众上来进行现场的角色换位。

　　工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

　　3、心电反应大赛

　　参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

　　活动内容：

　　part1：心有灵犀

　　1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众，在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

　　2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看，第二同学以该动作展示，以此类推，每组参赛人员一样。

　　3)最后小组的第三个成员展示给第四个看，第四个猜这个名词是什么。

　　4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)

　　在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局，不能进入下一环节。

　　part2：心理透视(真假分辨)

　　1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

　　2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题，参赛选手要认真听这些同学的回答。

　　3)在这四个同学中，有三个同学说的话是真的，一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

　　4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

　　5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上，并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

　　part3：你行我“塑”

　　1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品，初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

　　2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装，根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰，通过为该位同学的现场造型打扮，最大程度的表现该位同学的个性魅力。

　　在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏：(心心相印)

　　我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一

　　个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，并派发礼物。

　　3)由各个小组的model按顺序进行个人展示，形式自由，以最能体现个人风采与作品的搭配方式最佳。

　　4)由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明，通过小组的说明更好的了解小组model个人的`真我个性。

　　5)最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片，投给他们认为最优秀和最展示个性的模特。卡片为最多者为胜出者。

　　6)由专业评委对各个小组model的装扮提供意见，帮助同学更好的改善自我。

　　七、活动工作安排

　　(一)筹备工作：

　　1、组建筹备委员会。

　　本次活动由经管系第二、第三学生委员会承办，我们还会邀请校区心理协会参与合作。合作前我们充分作好沟通与协商工作，由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会，为活动合作奠定良好的基础。

　　2、广泛征集意见建议。

　　为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣，我们以班级为单位，广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见，并及时进行信息反馈整理，确定活动形式。

　　3、积极作好活动策划工作。

　　我们高度重视本次活动，在活动筹划委员会的指导下，活动主要负责人精心策划本次活动。在规定时间内向本届女生节主办方递交活动策划书，参加女生节竞标活动。

　　4、联系赞助商

　　联系周边的医院，心理咨询机构，学校精简超市，尽量争取他们出钱或出力。

　　(二)宣传工作

　　1、目的及意义：

　　通过宣传栏海报，活动传单，广播台报道及网站采访报道等形式，在全校范围内加大宣传力度。使同学们了解本次活动的主要节目，吸引全校学生参与到我们的活动。以此扩大本次活动在学校的影响力，并为我校每位女生送上温情的节日祝福。

　　2、宣传地点：

　　院宣传栏，商业街，各学生宿舍宣传栏，各班级、q群、广播台

　　3、宣传形式：

　　(1) 宣传暨动员大会

　　各学生委员会内部召开宣传暨动员大会。介绍本次活动的具体情况及落实工作安排。通过动员工作赢取同学们的支持与协助。

　　(2)海报宣传

　　a. 由经管系第二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作。

　　b. 完成院宣传栏，团委宣传栏，移动宣传栏等的申请工作。

　　(3)媒体宣传

　　我们将会在校区网站(如广播台、经管系网站等)及校内刊物如蓝点文学社，学生工作通讯，风华报等)各大q群上及时发布有关这次活动的最新消息和资讯，以便让同学们更及时地了解活动的进展情况。

　　(4)活动传单

　　宣传单张起草后经学生委员会和协会共同审核通过后方可印刷。

　　活动前一周内将宣传单贴于学生公寓宿舍楼公告栏，介绍本次女生节的活动项目。

　　八、活动要求

　　1、活动筹备过程中与主办单位学生会和协办单位保持紧密联系，亲密合作。定时向校区学生会活动负责人汇报活动筹备的进度情况。

　　2、承办方经管系第二、第三学生委员会思想上必须高度重视，在全校范围内广泛宣传，形成影响力。

　　3、科学分工，团结一致。各学生委员会全体成员高度重视此次活动，做到科学分工，团结一致。

　　4、工作人员安排合理，责任落实到位，及时监督。

　　5、在活动期间维护好活动秩序，促使活动顺利进行。

　　6、强而有力的宣传。相关人员特别是宣传组在活动开展前和开展期间搞好活动宣传，在不违反主办方学生会相关规定的基础上做合理的相关的宣传活动，使活动取得更好的反响。

　　7、各项活动的承办单位必须筹办好各项活动，保证取得预期效果。同时对活动的情况做好记录，并及时总结上报。

　　九、可行性分析

　　1.女生节是本校区的传统节日，其成功的举办可以活跃校园文化氛，展现现代大学女生风采。

　　2.本活动多为女生服务，让女生感受节日的温馨，而且可以促进男女生的交流。

　　3.本活动简单有趣，对举办和参与的要求都比较低，而且在预算方面大部分可以接受。

　　4.活动的举办可以增大学生会的影响力。

　　5.此活动能让同学们都学到将来出社会很多有用的事

　　十、备注说明

　　1、系列活动都会在各班宣传征集工作人员

　　2、整个meeting yourself系列活动由统一的财务组、文书组负责

　　3、整个系列活动的宣传工作分为4part：

　　part1：女生节开幕式当天出大海报一张，放在咨询台附近并通过派发温馨卡片进行宣传，

　　part2：meeting yourself系列活动开始前在各宿舍楼下张贴小宣传单进行宣传

　　part3：在每个活动开始前都有一张中海报

　　part4：在我们系列活动期间，每天都在饭堂门口摆放食谱，持续一周。

活动策划篇8

　　一．活动背景

　　为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的合作意识，也为了增进各班级之间的交流，提高班级凝聚力，安阳幼专五年制学生会治保部准备开展“球球大作战”活动，使同学们在乏味的学习中体验到运动的乐趣，同时也可以锻炼身体的协调能力。

　　二．活动目的

　　本次活动为了增强我校学生的合作意识及凝聚力，同时有助于提高同学们的身体素质。通过举办本次活动加强同学间的`友谊，更好地营造和谐校园的氛围。

　　三．活动内容

　　球球大作战

　　每班四个人参加；每两人为一组，共分为两关。

　　第一关：两人背对背夹球，从起点到终点再返回继续，限时2分钟，夹球最多的组获胜。

　　第二关：一个人站在规定位置向对面人手中的筐子投球，筐子可以在指定范围来回移动，限时2分钟，投中最多的组获胜。

　　四．活动对象

　　五年制大专15、16级全体学生

　　五．活动时间

　　11月底，由治保部另行通知

　　六．活动地点

　　体育场

　　七．活动主办方

　　五年制大专治保部

　　八．活动细则

　　宣传工作：广播，海报以及晚自习进班宣传等方式

　　奖项设置

　　奖项名次数目奖品

　　一等奖一组荣誉证书德育积分+4

　　二等奖三组荣誉证书德育积分+3

　　三等奖四组荣誉证书德育积分+2

　　希望本次活动圆满成功，为同学们的课余时间增添乐趣，让同学们在放下手机的同时感受生活乐趣，加强团结意识，快乐生活。

　　20xx年 11月16日

活动策划篇9

　　所谓先声夺人，要在众多的方案中找一个让你的投资人认为最可行的方案，或者针对一个项目，让你的投资人信任你这个方案的可行性，这个虎头就必须是有道理有依据的。就像看病一样，我们诊断这个市场，可以根据中医中望、闻、问、切四个步骤进行可行性报告的编写，要做好一个策划，首先要让你的投资人投入到你的方案中去，你才有做事情的前提，若是一个方案全部做出来再去找投资人谈，首先是字太多他不乐意仔细看，其次一点就是如果你被否决了，你就浪费了大量的工作量。方案通不过大不了咱们再做别的方案，总之你是为你的投资人服务，这一点要搞清楚，什么方案对什么人的胃口，是一个方案能否具体落实的一个关键。这世上本来就没有丰满灵活精彩的影楼活动策划方案。

　　什么锦囊妙计，所谓的锦囊妙计就是对人心的判断。一篇好的市场分析报告即是对市场上人心理的判断，也是对投资人的心性迎合。

　　市场分析"望"字篇：

　　顾名思义，"望"是指观察。市场是变化而且运动着的，经验很重要，但经验主义不可取。在瞬息万变的市场风云中要看清无形走向，必然就要有市场调查。调查前先是对调查的目标、目标群体、量化指标进行定位，有准备的去进行市场调查。比如说调查目标：了解当前我们有什么，同行对手有什么，主打套系定位，主套系成本和市场价格比(性价比)，市场口碑占有率分析，店面位置及外景吸引力综合指数分析等等。调查人不具备具体的个人感情，即调查别人也调查自己。在调查数据上尽量做到第三方的态度去拿到第一手最直观数据。提供后面的数据分析。

　　市场分析"闻"字篇：

　　听，用心的去倾听，是我们验证我们在"望"的过程中的数据的真实性，我们有大把支持我们的顾客告诉我们他因为什么选择你，我们也有大量顾客会看到你的不足，毕竟他们才是你服务的主体，在一个大的覆盖面下进行抽样，去检视你之前所获得的这个数据的真实性和数据所反应出来的你的问题和市场潜在的需求。这是整个市场分析的'关键。拨离假的，发现真的，知道有的才能去获得没有的。

　　市场分析"问"字篇：

　　我们国家有个武术项目叫太极，是一个以内及外的功夫，讲究的是借力打力，攻防一体。影楼经营的是结婚圈链条的其中一环或几环，我们是牵动整个链条的重要一环，所以我们就不能忽视周边企业的力量。问问他们的意见吧，或许在我们相互的寻找中都有错过，或许我们也该扪心自问一下我们当年做活动成本居高不下的原因。整合，是借力打力的精髓，整合之前，我们要告诉圈子里的其他企业，我们的大体意向，问问他们能配合做什么事情，做与不做是两说，但至少我们可以知道我们还有哪些资源可以被使用。不要忘记，在结婚的这个圈子里，还有：装修、珠宝、保险行业、家用电器、服装、房产、汽车、银行理财产品、婚庆用品......其实是沾边的就可以列入这一范畴，何况这对影楼，对其他销售企业都是有利可图的推广机会。选择合作企业的前提：在本地有独立营销策划部门、在本地市场占有率有优势、可以给你实际的赞助、认同长线发展的前提、与你的合作有排他性(不在同一项目上与本地其他影楼有合作)等。市场分析"切"字篇：

　　市场是个有脉搏的活物，在前面3点资料汇总的前提下，就要清晰化这个脉搏，分别陈列：我们现有的资源、我们没有但对手有的项目、我们待开发有前景的项目，别人在开发而我们可以克制的项目(或者我们可以复制改良后开发得更好的项目。关键一点，

　　制定方案，切中要害。资料汇总和具体分析，将我们的所有的资源和优势以及对方的资源和优势一条一条的列出来摆到桌面上来，对资源进行罗列，像下棋一样对全局制定你要运行的纲领。

　　在纲领完成后，就是交董事会审批的过程了，首先你是要对自己的方案有信心，没有信心的话相信你也不会做。在董事会批准你的立项之后，就可以进行到下一步的运作了。

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