活动策划

时间：2023-06-30 06:57:12 活动策划我要投稿

【实用】活动策划模板集合9篇

活动策划篇1

　　一、活动背景

【实用】活动策划模板集合9篇

　　为推动我校大学生心理健康工作，促进大学生心理健康发展，倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，共同营造和谐幽默愉快的大学宿舍生活氛围，共造幸福美好的和谐生活，并将宿舍小家庭的欢乐记录与分享，特举办宿舍“小咖秀”活动。

　　二、活动主题

　　阳光宿舍，幸福校园

　　三、主办单位

　　心理健康教育与咨询中心学生宿舍服务中心

　　四、承办单位

　　美术学院软件学院

　　五、活动简介

　　面向全校学生征集以宿舍生活为题材的视频。以小视频参赛，小视频时长尽量保持在3分钟左右。倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，激发同学们的创作热情，鼓励宿舍成员携手共进，共同营造良好和谐的宿舍氛围，让大家走出“虚拟世界”与“个人世界”，充分融入到宿舍这个阳光、幸福的小家庭。

　　六、参赛对象

　　安阳师范学院全体学生（各院系学生以宿舍为单位自愿报名）

　　七、活动时间

　　初赛时间：20xx年5月10日

　　决赛时间：20xx年5月20日左右

　　八、参赛要求

　　1、内容：（1）表达大学生对生活的积极乐观向上的态度。（2）同学或朋友在校园宿舍环境下发生的'有趣片段或有意义片段（具体内容不限）。（3）体现真情实感，充满正能量。（4）倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭。

　　2、形式：以视频为主要形式（可以自行录制或者利用“小咖秀”软件），时长3分钟左右。

　　3、拍摄视频以宿舍为单位组队参赛。

　　4、参赛宿舍成员资料必须包括院系、年级、姓名、学号、联系方式、作品名称、200字左右的作品介绍。

　　九、报送方式

　　1、5月9日前，将《宿舍“小咖秀”暨最美心灵信使员评选活动纸质报名表》电子稿和视频（标注院系）打包压缩文件提交到邮箱： (注意大写)。

　　2、联系方式：

　　xxx (美术学院)xxx (美术学院)

　　xxx (软件学院） xxx (软件学院）

　　十、比赛规则

　　第一阶段：初赛

　　评选：以宿舍为单位报送，作品提交到美术学院心理工作站，由美术学院和软件学院进行初赛评比。最终评选出内容积极向上，制作精良，感情充沛的作品进入决赛。

　　第二阶段：决赛

　　1、进入决赛的作品在安阳师范学院大学生心理发展联合会官方微博上发布，同时发起投票，至投票发起到结束的一周后进行统计并公布投票结果。

　　2、参与决赛的宿舍作品现场播放，并进行3min以内的宿舍风采展示。通过各种形式，展示出宿舍小家庭的温馨与和谐，突出心灵信使员的引导作用。

　　3、地点：待定

　　4、结果：现场公布成绩，留下本队参赛人员的姓名、院系、年级、联系方式，并评选出最美心灵信使员，在宣传月闭幕式上进行颁奖。

　　十一、奖项设置

　　进入决赛的同学将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名（获奖证书+奖品）。

　　十二、注意事项

　　1、作品必须是作者原创（照片、视频等），如获奖，奖品授予原创作者。

　　2、主办方、承办方将不承担肖像权、隐私权等连带责任。

　　3、参赛选手不得利用任何非正当手段来增加自己的票数。

　　4、评审过程中秉着公平、公正、合理的原则进行。

　　5、本次活动最终解释权归软件学院与美术学院所有。

　　美术学院软件学院

　　20xx年4月12日

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的'校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　二、活动对象：

　　国交全体学生

　　三、时间安排：

　　报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

　　四、地点安排：

　　抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

　　五、参赛方式：

　　【单人、团体（2至3人）参赛】

　　每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

　　六、参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3、演讲时间3——5分钟。

　　4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

　　主办单位：国交学生会学习部

　　注：时间地点不确定

活动策划篇3

　　活动背景：为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，科文学院自管会将在3月份开展“争做文明大学生”主题教育活动。

　　活动主题：“争做文明大学生”

　　活动对象：科文学院全体在校学生

　　组织机构：科文学院自管会

　　活动目的：提倡文明习惯旨在提高同学们基础文明修养，崇尚校园文明，让大学生们更加注重严格要求自己。以“争做文明大学生”为主题，以高度的责任感扎实高效地开展各种形式的活动。倡导全院学生树立文明观念，加强个人修养，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风，营造素质教育的良好氛围。

　　活动内容：

　　★活动一：文明大学生签名会

　　活动时间：3月16日11：20——12:30：

　　活动地点：科文二期食堂右侧过道

　　活动实行：1.策划部的部员提前定制好签名条幅一条（标语为“文明修身伴我行，争做文明大学生”），签字笔5 支。

　　2.生活部的部员提前借好课桌五张、椅子六张，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置摆放好。

　　3.秘书部由部长带领4—6名部员于当日中午11：20前到达制定位置，负责签名活动。

　　4.宣传部出2—4名部员于当日中午11：20前到达指定位置，进行活动宣传讲解。

　　5.生活部安排5名部员维持现场秩序。

　　★活动二：文明陋习大评选

　　活动说明：本活动让同学们将校园里存在的那些文明行为以及陋习、或者自己本人想号召的一些文明标语写在便利贴上，并粘贴到展板上。活动结束后我们会安排相关人员进行评选，选出三大文明习惯以及三大陋习，展板也会放置于F楼前的宣传栏处供大家展览两天。

　　活动时间：3月16日11：20——12:30

　　活动地点：科文二期食堂对面（上次“阿姨我想对你说”位置）

　　活动实行：1.策划部提前购置好黑水笔5支以及便利贴一打（约200张）。

　　2.生活部的部员提前借好课桌三张、椅子六张，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置摆放好，准备展板一块并安放好（备注：展板由宣传部将身边的文明陋习事例通过漫画的形式呈现出来）

　　3.秘书部及策划部各安排两名部员于当日中午11：20前到达制定位置，负责现场活动。

　　4.策划部及宣传部各出2—4名部员于当日中午11：20前到达指定位置，进行活动宣传讲解。

　　★活动三：摄影作品谈文明

　　活动时间：3月14日——3月20日

　　活动地点：科文学院

　　活动实行：1.信网部的部员拍摄不少于十张不文明行为和文明行为，包括（宿舍、晚自习、随便扔垃圾践踏草坪等）有正反两方面的作对比，也可拍摄短视频。

　　2.自管会所有人员向周围人宣传文明习惯微摄影，号召大家积极拍摄照片或视频于3月18日晚9点前传至自管会工作QQ。

　　3.信网部的部员于3月18日晚11点前讲所有摄影作品整理好，分享至QQ空间、微博、人人等平台，自管会所有部员积极转发。

　　注意事项：1.自管会各部门分工明确，未有具体分工的部员到现场进行宣传讲解，维持秩序。

　　2.参加此次活动的人员需佩戴好证件。

　　3.提前查看好天气状况。

　　4.活动一由秘书部部长陆嘉钰到现场全权负责协调，活动二由策划部部长郭荣杰到现场全权负责协调。杨梦芸、毛薇茜到现场巡察。

　　经费预算：条幅：10米=30元签字笔5支=10元便利贴：5元黑水笔：10元

　　总计：55

　　（备注：如果办公室由剩余的上述物品，可以少购买或不购买。）

　　开发区实验小学行为习惯养成月活动方案---“好习惯伴我快乐成长”

　　为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的文明礼仪、卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。

　　一、活动时间：9月2日-9月31日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：

　　二、活动目标

　　总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

　　具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。

　　通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的'好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力。

　　通过“文明礼仪行为”习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，拓展自我生存空间。

　　通过“安全行为习惯”教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。

　　通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

　　三、主要内容

　　（一）小学生礼仪常规

　　1、参加升国旗仪式，仪表端庄，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

　　2、学生的日常着装要整洁大方，少先队员要佩带红领巾，保持红领巾洁净。

　　3、坚持用普通话交谈。

　　4、待人有礼貌，言谈举止要文明，注意使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　5、进校第一次见到老师，行队礼问好；上下课，起立向老师行注目礼，问好或说“老师再见”；课上，发言先举手；课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许好再进入；离校与老师、同学道别。

　　6、家吃饭请长辈先就座，离家或回家与家长打招呼。

　　7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

　　8、对待老、幼、妇、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

　　9、递送或接受物品起立并用双手。

　　10、参加集会守时肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

　　（二）学习行为常规

　　1、必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。到校后自觉进入学习状态，秩序井然。

　　2、课前要准备好学习用具，文具盒、书本放在桌子左上角。

　　3、上课铃响后，要立即进入教室，安静端正地坐在自己的座位上。老师进入教室时，老师喊“上课”班长喊“起立”，等老师走到讲台前时，全体同学齐问“老师好！”，等老师回答“同学们好，请坐”后才可坐下。

　　4、老师开始讲课时，迟到的学生从后门进入教室，站在后面，经老师允许后，方可入座。老师询问迟到原因时，应如实说明情况。

　　5、上课必须坐端正，专心听讲，积极思考，不随意讲话，不离座位，不看与本课无关的书报。保持课堂安静。预习、自学、询问质疑、相互讨论时，要认真思考，积极发言。学生回答问题时要起立。向老师发问时要先举右手，得到老师允许后，再起立发问。答问声音要使同学和老师都听得到，使用普通话，语言力求简洁明了，清晰洪亮。答完后得到老师允许，才可坐下。

　　6、下课铃响后，老师宣布“下课”。班长呼“起立”，全体学生呼“老师再见” ，老师还礼后，学生方可走出教室。

　　7、注意学习卫生，“三个一”要做到。即眼睛离书一尺，指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，坐姿端正。

　　8、上体育课时，要严肃认真，注意安全。口袋内不要装刀子或其它有碍活动的物品，不穿不适合体育活动的服装。

　　9、按时独立完成各种作业，不抄袭别人的作业；自习要保持安静，专心致志地学习，不随意离开座位、讲话，不高声喧哗和离开教室；自觉遵守考场规则，不作弊。

　　10、认真做课间操，进退场做到快、静、齐，做操时队列整齐，动作准确、规范。

　　11、上电脑课、科学课等非在本班教室上下课时应排队并有秩序行进、上下楼梯，不说话、跑步、乱扔垃圾等。

　　（三）日常生活行为常规

　　1、上午走读学生7：30到校，下午2：00到校。坐班车学生随班车走。

　　2、值日生上、下午提前到校，认真打扫好环境卫生，坚持每天二扫二查（室外早上、中午打扫，教室课间操，下午预备检查），保持环境卫生。

　　3、上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。

　　4、在校内，不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天。

　　5、不准坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁踩在窗台上擦二、三层教室窗玻璃，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动。

　　6、严禁乱关电闸，触摸电源插头，严禁带火种进校园，不燃放烟花、鞭炮。各种集会要准时集合，安静听讲。

　　7、爱护校园环境，维护校园整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不在教室或校园内乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。

　　8、爱护校舍或各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写乱刻，不许用脚踢门。

　　9、节约水电。做操、离校前要关灯、关门窗。

　　10、关心热爱集体。积极参加班集体活动，不得损害班集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。

　　（四）卫生规范

　　1、卫生打扫及保持：全校室内外卫生坚持每天三扫二查，早上7：30、下午预备前5分钟要打扫完，值日教师、学生要坚持早到校，彻底打扫室内外。教室、办公室、卫生区不留任何卫生死角、不存任何垃圾物。

　　2、黑板槽内不准积灰尘，黑板擦放于黑板槽内，讲台上无灰尘、无乱摆放的物品、粉笔、地板干净。

　　3、卫生区有草坪、花池的及时将废纸、塑料袋，杂草等垃圾清理干净。

　　4、桌椅摆放整齐，横竖都要成直线，桌面上书籍、文具要摆放整齐，抽屉要整理好。

　　5、门窗玻璃要洁净无尘、无印痕、无粘贴物，窗台上洁净无灰尘，不放任何物品。

　　6、墙壁要干净，无灰尘，无蜘蛛网，无脚印、球印、水印等印痕。

　　7、劳动工具要摆放在固定位置，且摆放整齐，垃圾篓要及时清理，拖把及时清洗，不能放在走廊上。

　　（五）路队规范

　　1、坚决禁止学生家长到校门口接送学生。凡需接送学生的家长均应在指定地点接送，禁止家长用自行车、三轮车、摩托车、电动车、汽车等交通工具在校门口附近接送学生。

　　2、放学路队只要有两人必须成行，步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、说话现象，中午放学，所有同学必须跟本班路队出校，下午放学，除辅导、校队训练的同学外，其余同学必须跟本班路队出校。

　　3、路队要求：出教室后自觉排队，不拥挤、不推搡、不奔跑、不吵闹；下楼梯自觉靠右，高年级同学主动让低年级同学；

　　4、出教学楼后按各自回家方向在东西甬路行走，不奔跑，不两面穿道；各班学生从出门就应立即排好队。不准在走廊、楼梯跑。

　　5、任何学生不能在校门口流动小摊上买小食品；

　　（六）安全意识

　　1、学生必须人人增强安全意识，时刻牢记“安全第一”。

　　2、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉。

　　3、课间不做危险游戏，运动时注意保护，不使用不安全器械。

　　4、不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手。

　　5、擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

　　6、不准爬树、扒车、攀爬栏杆，篮球架，更不准攀爬旗杆和塑像。

　　7、上学放学不准骑自行车互相追逐、撒手骑车。

　　8、不准私自邀约到池塘、河堰玩水。冬天不准滑冰。

　　9、不得听从和尾随不认识的人离开学校。

　　10、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

　　11、不玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品。

　　12、遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”“119”等报警电话。

　　（七）节俭习惯

　　1、利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

　　2、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

　　3、爱护桌椅、门窗、板擦等物，爱护校园内一草一木；

　　4、爱惜衣物，不追求穿戴；

　　5、爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

　　6、不随便丢弃粉笔、扫帚、簸萁等教室用具；

　　7、正确支配零用钱，不吃零食；

活动策划篇4

　　为贯彻落实《哈尔滨工业大学本科生学业支持计划》的要求，让笔记成为一种习惯、一种修养、一种文化，学校拟开展第二届哈工大“最美笔记达人”评选活动。

　　一、参赛对象

　　面向全校学生征集

　　二、承办单位

　　学生工作部学生学习发展中心、材料学院、基础学部

　　三、参赛要求

　　1、需为一门课程的`完整笔记，并根据授课内容、预习和复习心得体会等加以记录整理。

　　2、书写工整，记录清晰。封面注明课程名称、授课教师，以及参赛学生的学院、姓名、学号。

　　四、报名形式

　　1、采用学生自荐与学院推荐相结合的方式，自荐同学每人可提交1本笔记参评。

　　2、每个学院推选3名“最美笔记达人”候选人及每人精选笔记1本。

　　五、评选方案

　　1、初选：由学生学习发展中心组织学生评委评选。

　　2、复评：采取线上微信投票和专家现场评审相结合方式。网络投票占20%，评委打分占总分值的80%。

　　六、奖项设置：

　　评选最美笔记30本，前十名选手获得“最美笔记达人”称号。

　　七、奖励方案

　　一等奖为《钱学森手稿》+LAMY钢笔+课堂笔记本；二等奖为LAMY钢笔+课堂笔记；三等奖：课堂笔记本。

　　八、工作要求

　　1、学生自荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》，文件命名标明“自荐+姓名”。

　　2、学院推荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》和《附件2：最美笔记达人候选人信息汇总表》，以学院为单位汇总。

　　3、所有参评候选人提交候选人生活照片一张（横版，像素不小于768*1024，可作喷绘宣传使用，以学院+姓名命名）。

　　4、以上电子版材料于4月29日前发送至hitxuexifazhan@163.com。参评课堂笔记纸质版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校区学院送至材料学院626，联系人：付影；二校区学院送至二区主楼B305-2，联系人：慕岩。

活动策划篇5

　　一、活动名称：

　　二、活动目的：

　　加强学生体育锻炼、增进同学之间的交流与合作，使同学们的`体质得到发展，为同学们的日常学习与生活打下良好的身体基础。

　　三、活动主办方：

　　四、活动时间：

　　XX年10月28日-XX年10月30日。

　　五、活动地点：

　　校足球场

　　六、参赛人员：

　　xx级机械一班和xx级机械二班全体学生。

　　七、活动简介：

　　本次活动目的明确，内容积极向上。

　　具体要点如下：

　　1、活动主题：“锻炼身体，增进友谊”。

　　2、严格把握活动格调：以高尚的道德情操锻炼身体，发扬优点，摒弃不足，表现出良好的体育道德。

　　3、评比安排：把握好评判方式，公平公正公开。

　　4、场地布置：校足球场放学时人流量大，要注意展板的摆放，避免影响交通枢纽。

活动策划篇6

　　主办单位：

　　体育学院学生会

　　承办单位：

　　学生会组织部

　　活动时间：

　　20xx年10月25日—10月30日

　　第一部分活动概述

　　（一）活动目的：

　　新干部，新气象，随着一批新的学生干部进入学生会，为了全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的'工作作风，促进干部自身的沟通交流意识，增进团体合作精神，顺利开展各项工作，同时为了不断加强全院学生干部的学习和工作能力，进一步提高学生干部的综合素质，提升学生干部组合字能力和服务意识，特举行此次培训活动。

　　（二）活动名称：

　　“交流合作，新干培训”

　　（三）活动地点：

　　八教501和体育馆

　　（四）活动时间：

　　20xx年10月25日—10月30日（暂定）

　　（五）参与对象：

　　学生会全体新干

　　（六）主办单位：

　　体育学院学生会

　　（七）承办单位：

　　学生会组织部

　　第二部分活动内容策划

　　（一）活动形式：

　　课时培训，素拓扩展和外出游玩

　　（二）活动安排：

　　活动流程“三部走”。

　　1. 课时培训：

　　分为四课时，由学生会内部选出老干部对他们进行课时培训与讲座。内容由老干部自己选定。时间为11月7——11月10，地点八教501.

　　第一课时：纪检部《学生会的制度与纪律》

　　第二课时：体育部《体育赛事组织与安排》

　　第三课时：外联部《沟通技巧与为人处事》

　　第四课时：组织部《活动的策划与总结》

　　2. 素质拓展：

　　时间：10月29日8点—11：30和14点—17：30点

　　地点：体育馆外围（如果当天天气情况有变，活动地点暂定）

　　教练：刘天然

　　形式：“素质培训”和“11届新干宣誓”

　　素拓培训流程：

　　一．随机分队

　　二．信任背摔

　　三．老虎，猎人与枪

　　四．极速传真

　　五．桃花朵朵开

　　六．领袖风采

　　七．人生风雨路

　　3. 外出游玩：

　　时间：10月30日

　　形式：农家乐或者红的之旅花明楼一游

　　分组：将学生会各部门新干随机安排，分为六。各组选一名组长负责组内大小事务。

　　（三）注意事项：

　　1. 参加培训的人员必须按时参加培训，如有特殊情况需要请假的，提前向各部门部长请假。然后再由部长报告给分管常委。

　　2. 因为素拓是户外活动，必须主意活动的安全保障性，要排除一切不安全隐患，杜绝不安全行为，组织合理，超控得当，使项目顺利展开。

　　3. 玩出游玩时组员要服从组长安排。各组组长必须负好责任，其中包括人员的点到，活动时间的通知与活动的开展等等。

　　第三部分经费预算（暂定）第四部分附表

　　1. 课时培训内容与讲解概括

　　2. 素拓流程和活动项目

活动策划篇7

　　一、教学准备：

　　白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版（分难、一般、易三种）

　　二、活动目标：

　　识别基本色彩并搭配。

　　1、激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。

　　2、鼓励幼儿大胆涂色¤照示范涂色；¤¤填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点；¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

　　三、活动流程：

　　想办法——制作——欣赏

　　四、活动过程：

　　一、导入部分

　　（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢？带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。

　　（2）、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？

　　出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧

　　（3）、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。

　　（4）、小河姐姐真高兴，因为她又恢复了活力，可是她不由的又伤心起来，因为她虽然恢复了活力，可是她的.朋友们都不见了，下面我们就要帮她把朋友们找回来。

　　二、活动

　　请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼，把纸拉起来，然后一起去选一条尺寸大小都合适的鱼，涂上自己喜欢的颜色（注意要涂在有纹路的那面）.

　　¤选用小底版，并照示范涂色。

　　¤¤自由的选用底版填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

　　¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。

　　再把涂好颜色的那面印到白色的地方。

　　（1）、请幼儿用手指点上小鱼眼睛。

　　（2）、可先洗手，因具体情况定。

　　三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。

活动策划篇8

　　活动目标:

　　1、表达与同伴、老师短暂分别的情感。

　　2、享受集体表演的乐趣,感受典礼上欢快的气氛。

　　3、对幼儿暑期进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识。

　　活动准备:头饰。

　　活动过程:

　　一、幼儿入场:快乐的一天开始了。

　　1、童声合唱:《郊游》《小蝌蚪》

　　2、园长讲话。

　　二、活动开始

　　1、表彰、留影。

　　“勇敢小军人”——王宵凌、鲍俊丹、陈璨羽、何晓冬、吴龙杰、张思婕。

　　“小博士”、——常征、吴悠、陆秀蓉、杨悦怿、张懿雨、李云星。

　　“小巧手”——张昕雨、沈诗奕、张怡雯、张铭岚、王璐瑶、陈晓艳。

　　2、情景剧《脏小弟》,中一班表演。

　　3、歌曲《夏》,中二班表演。

　　4、教师情景剧表演《小动物过暑假》。

　　旁白:

　　时间过得真快,快乐森林里的小动物们马上要放暑假了。小兔、小猪等小动物在动物幼儿园里学到了很多本领。瞧,他们的歌声多么动听,他们的舞姿多么优美,美丽的图画跃然纸上。小动物们在接下来的日子里可以好好的休息一下,他们想对老师说:老师,你们辛苦了;老师,谢谢你。

　　旁白:今天早上,可爱的大公鸡蹦蹦跳跳地在家里玩。

　　大公鸡:今天开始放假了,爸爸妈妈不在家,我在家里想做什么就做什么。

　　大公鸡:大公鸡一会儿搭积木,一会儿看电视,玩了一会儿,大公鸡觉得没意思了。

　　大公鸡:我要溜出去玩一会儿。

　　旁白:大公鸡一个人在草地上玩,天慢慢地黑了起来。公鸡爸爸回到家里找不到大公鸡,真着急呀。最后,终于找到了他。

　　公鸡爸爸:宝宝,你以后不可以一个人到很远很远的地方去玩,爸爸妈妈要着急的。外面坏人很多,你要当心。

　　大公鸡:爸爸,我知道了下次再也不乱走了。

　　旁白:小兔和小猪是好朋友,他们两个人在家中做游戏。

　　小兔:我们看一看外面的小朋友在干吗?楼下的人多不多?说完要爬上窗台。

　　小猪:不行,这个动作太危险,要出大事情。

　　小兔:哦,我知道了,下次我再也不爬了。

　　旁白:小兔和小猪又高高兴兴地玩了起来。

　　旁白:小动物们在一起,不玩火,不玩电,不玩水,高高阳台我不爬,危险动作我不做,从小自己来保护,爸爸妈妈很放心,快快乐乐过暑假。

　　三、活动结束:各班回教室

　　活动反思:

　　今天,对于我们中班的孩子们来说是一个难忘的日子,因为在今天的结业典礼上,孩子与孩子、孩子与老师、阿姨将做一个短暂的告别。园长在典礼上对孩子们寄予深切的希望,同时也祝孩子们能过上一个愉快、安全的暑假。

　　通过此次年级组活动,再一次提供了孩子们相互交流、展示自我的平台,孩子们在活动中表现出了积极的`一面。中二班动听的歌声唱出了夏天的美丽景色、美好心情;中一班的情景剧《脏小弟》,教育了孩子门养成良好的卫生习惯;舞蹈《红炮仗》的精彩表演得到了孩子们的热烈掌声。我组老师的情景剧《小动物过暑假》,孩子们看得非常投入,他们联系自己告诉小动物应该怎样过上安全的暑假,如:不能爬阳台、不玩煤气、不玩电器、不跟陌生人走等。