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主题活动策划

时间:2023-06-29 13:02:37 活动策划 我要投稿

主题活动策划范文汇总六篇

主题活动策划 篇1

  一、活动背景

主题活动策划范文汇总六篇

  焕然一新的广州让我们感受到了浓浓的亚运氛围,作为一个先进的团支部,一个优秀的团员,我们要做到的是“创新争优,服务亚运”,旨在展现当代大学生的风采提升大学生对亚运的关注,表现每个团员的爱国情操,提供给每个团员一个表现的平台。特此举行团日活动,让每一个团支部以自己创新的眼光争做优秀的先锋,为亚运服务。

  二、活动目的

  饭堂已经是我们大学生活的一部分,更是我们广州城市的.一部分。但是很多同学在饭堂就餐后不收拾桌面餐具就直接离开,这是一种很不好的行为。为了让同学们提高亚运的服务意识,增强同学们关注身边小事,关心饭堂发展的意识,本支部特意策划开展本次活动。用本支部的行动来拉动全校同学的爱国、爱校、爱饭堂的意识,让全校师生共同努力从小事做起服务亚运。

  三、活动主题

  莫忘小细节,共同迎亚运

  四、活动时间

  20xx年10月30日到11月20日

  五、活动地点

  仲恺农业工程学院南、北区饭堂

  六、活动人员

  生物工程团支部全体成员

  七、活动内容

  本次活动分为四个步骤。

  第一步:初探饭堂。

  本次活动的第一部分,就是分批,分时段到南、北区饭堂了解同学们餐后收拾的情况,并作统计。

  第二步:饭堂攻略。

  通过对比南、北区饭堂同学们餐后收拾的情况,作出相应的宣传措施,让同学们了解餐后收拾的重要性,并以身作则,引导同学们做出正确的行为。

  第三步:再探饭堂。

  在我们的饭堂宣传之后的一段时间,本支部的全体成员再次出动,了解在我们的宣传之下,同学们的餐后收拾情况。

  第四步:总结成败。

  简单来说,就是对本次活动作一个总结,分析成败,吸收经验。

  八、活动流程

  第一步:

  支部成员分为8个小组,于11月3日至11月5日每天分批分4个时段分别到南、北区饭堂了解在饭堂就餐的同学们餐后收拾的情况。上述4个时段分别是:早餐时间,午餐时间,晚餐时间以及宵夜时间,详细时间由各小组组长与组员商定。

  各小组工作为:对南、北区饭堂的进餐时间进行实地查看,统计同学就餐后没有清理的餐具数量,并对部分同学进行简单的口头访问,了解他们对未清理的餐具的看法。

  11月6日晚,以小班会的形式,让支部成员对三天见闻作简单交流,和发表对统计结果的看法。并对我们的第二步行动作一个详细讨论,商量详细的讨应对方案。

  第二步:

  初步方案:在11月3日至11月5日期间,由班委分批到南、北区饭堂,和饭堂负责人咨询以往饭堂中同学们的餐后收拾情况,并向负责人咨询是否允许我们在饭堂餐桌或墙上张贴我们定做的宣传标语,以及我们在饭堂的宣传行动。

  11月7日到校外的广告公司定做能张贴在餐桌或墙上的宣传标语,“爱国,从爱护饭堂开始。请注意餐后收拾。”(暂定)预计11月9日利用课余时间到饭堂张贴。与此同时,制作一定宣传单张,用于宣传本次主题,提高同学爱护饭堂的意识。

  具体实施方案于11月6日晚由支部成员讨论结果而定。

  第三步:

  11月9日,再次让我们各小组的成员分批到南、北区宣传我们的活动主题,具体宣传方式为派发宣传单张,并对餐后未作清理的同学作口头劝喻。若经11月6日晚的讨论之后,觉得有必要的,则再作摆摊宣传活动。

  于我们张贴了宣传标语,并作出相应宣传之后,再次对饭堂中同学们的餐后收拾情况再次作实地考查,及再次对这些情况作一个统计,用于与第一步的统计结果作对比。具体统计时间为11月10日至11月12日。

  第四步:

  11月13日晚以班会的形式,对本次活动作一个总结,对比讨论统计结果,并分析本次活动做得好的以及做得不好的地方。若第三步的统计结果不理想,会再讨论是否需要再加大宣传力度。

  班会最后由各位支部成员上台说一下各自在本次活动的收获,或对本次活动的意见,并分析上述现象对我们的影响。引导同学们从小事做起,由小事开始注重爱国情操。

  九、备用方案

  若饭堂方面对本次活动的动机及具体事项存在分歧,导致本次活动的主要部分无法正常开展。本支部将根据备用方案开展活动。

  本次备用方案如下:

  为培养本支部成员的爱国情操,提高支部成员的爱国意识。本支部将开展爱国主义基地教育活动,具体方案为集体参观爱国主义教育基地,地点初步定于孙中山纪念堂,时间定为11月8日。并于参观结束之后,让同学们撰写本次爱国参观活动的感想。

  十、经费预算

  须经11月6日晚决定宣传方案后决定。

主题活动策划 篇2

  一、活动名称:

  “大学追忆夜”主题班会活动。

  二、活动背景:

  为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的.凝聚力,特举办此次“大学回忆夜”主题班会。

  三、活动主题:

  加强交流,共建甜蜜xx家园。

  四、活动对象:

  xx。

  五、活动目的:

  我们希望藉此机会,经过一系列精心策划的活动,能够促进同学们之间更进一步的了解,增进同学之间的友谊,唤起大家心底美好的记忆。同时给同学们提供交流与展示的平台,让大家在忙碌的大学生活中感到一丝惬意,并通过活动增强班级的同学凝聚力。

  六、活动时间:

  1、前期准备:

  (1)收集素材:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  (2)视屏制作、相关材料的准备:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  2、班会召开时间:

  xx年xx月xx日。

  3、后期准备:

  xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

  七、活动地点:

  xx。

  八、活动流程:

  1、第一阶段(前期准备):

  (1)全体班委负责素材的收集。

  (2)主持人的确定,台词的准备。

  (3)现场背景布置,划分座位、制作人员通讯录。

  (4)做好宣传工作,准备相关文档资料、数码相机、奖品等。

  (5)班委负责此次活动的相关记录和人员签到。

  (6)制作视频。

  2、第二阶段:

  班会开展。

  (1)主持人致开幕词,介绍流程相关事宜。

  (2)同学们在圣诞贺卡上写下寄语,并由工作人员进行回收后放进箱内。

  (3)播放视频,引起同学们的美好回忆。

  (4)视屏播放完毕之后,同学们在箱内随即抽取圣诞贺卡。

  (5)游戏环节。

  (6)安排好维持现场秩序的人员,并交代清楚各项事宜。

  (7)主持人致结束词,人员有序离场,工作人员负责现场清理。

  3、第三阶段:

  活动后期。

  (1)工作人员进行班会照片的整理。

  (2)就交流会的现场情况及会后评价,写出此次班会的总结报告,并上交给老师。

  九、活动人员安排:

  1、素材的收集:

  2、策划书的撰写:

  3、视屏的制作及现场拍照:

  4、班会的主持人:

  5、物资的购买:

  6、总结报告的撰写及活动后期资料的整理。

  十、活动所需品及经费预算:

  贺卡:xx张。(给同学们写寄语)

  奖品:xx份(奖励活动参与者)

  总计:xx。

  十一、注意事项:

  (1)参与班会成员必须准时参加,工作人员应提前到场。

  (2)要注意及时与负责人反馈会场情况,以免出现差错。

  (3)现场布置应事先做好,会前准备好话筒,调试好电教设备。

  (4)关注同学们的状况,出现问题应及时解决。

  十二、应急措施:

  (1) 未到场嘉宾或工作人员应马上进行联系。

  (2) 设备若出现问题应马上联系设备维修人员。

主题活动策划 篇3

  活动背景:浪漫的春天走进了我们的生活,草长莺飞,万物复苏。校园的文化生活已然步入了正常轨道,为了充分活跃校园气氛,丰富广大同学的课余生活,PoleStar音乐社响应广大同学的号召,精心策划了这一场精彩纷呈,别致新颖的晚会。

  策划主办单位:PoleStar音乐社

  赞助单位:XXXXX

  活动名称:“咖啡邂逅奶茶”假面主题晚会

  活动主题:咖啡邂逅奶茶

  活动时间:20xx年XX月23日

  活动地点:大伙舞厅

  活动目的及意义:丰富校园文化生活,展现大学生风采,提高社团影响力

  活动内容

  第一部分(约1小时)

  1. 主持人简短致辞,舞会正式开始;

  2. 音协群体表演开场,营造交谊舞气氛;

  3. 由音协成员邀请带动其他人进入舞池,大家自由跳华尔兹、恰恰等(5~6段舞曲);

  4. 街舞表演,营造迪斯科气氛;

  5. 由表演者带动其他人进入舞池,大家自由舞动(3~4段舞曲)。

  第二部分(约1小时)

  交谊舞与迪斯科舞曲轮换播放(各间隔1~2段舞曲),经典节目表演穿插其中。

  第三部分(约1小时)

  1. 用抽签(号码)的方式选同学做游戏(可自愿)。游戏内容包括现场学跳舞步、配错位音乐跳舞等;

  2. 公众评选最佳舞者,最in装扮,最具活力等奖项,颁奖;

  3. 男、女生按相同号码互送小礼物;

  4. 可摘下假面,继续狂欢,大家一起跳兔子舞。

  活动要求

  1. 服装:建议装扮得独特个性,以赢得舞会最后的评奖项目,可带衣物至现场更换。到场者可免费获得面具或其他装饰,并配带号码。

  2. 礼物:建议自备新年小礼品(非必须),如贺卡、书签等。在舞会最后环节中送给老朋友或新朋友。在舞会宣传处及入场处设置小礼品销售(可找赞助单位提供)。

  3. 食品:到场的男生可免费获得一杯咖啡,女生可免费获得一杯奶茶,如另需饮料需向服务人员购买。点心、水果限量供应。

  前期准备:

  1.赞助事项

  2.宣传横幅、宣传单、海报的制作和张贴

  3.活动节目、游戏的'准备

  活动进行:

  1.乐队或者舞蹈开场

  2.观众点歌环节

  3.游戏:观众与社员组团PK

  4.舞会环节

  后期工作:

  1.活动照片、总结的整理

  2.宣传稿的撰写

  3.反馈观众意见

  活动预算:

  宣传横幅、宣传单、海报等:300元

  舞台布置:150元

  假面、气氛用品:200元

  奖品:50元

  食品、水等:200元

  其他不可预知费用:100元

  总计:1000元

  PoleStar音乐社策划组

  20xx.4.14

主题活动策划 篇4

  一、活动前言:

  基于当前时政大事"吊渔岛事件"及中国青年为对日方进行抗议的一系列行动,有必要让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态。

  二、活动主题:

  树立理性爱国观念,培养大国国民心态

  三、活动目的':

  让团员对这一系列事件有充分的认识,并树立理性的爱国观,培养大国的国民心态,以及让群众更加了解团支部。

  四、活动策划组织单位:

  华南师范大学数学科学学院共青团107支部

  五、活动时间:

  10月26日 19:30-21:00

  六、活动地点:

  一课大楼北302课室

  七、活动对象:

  华南师范大学数学科学学院共青团107支部全体团员,107班全体群众,团委组织部代表,107班兼班以及所有学长

  八、活动形式:

  朗诵,演讲,辩论赛,观看视频,知识抢答

  九、活动流程:

  a、活动前期准备:

  分工如下:

  1、学习委员负责借用场地;

  2、生活委员负责购买物资;

  3、组织委员及主持人负责资料准备;

  4、团支书及宣传委员负责活动宣传。

  b、当天活动流程:

  流程如下:

  1、朗诵《我们爱你啊,中国》,5分钟;

  2、回顾中国辉煌的60年,7分钟;

  3、爱国主题演讲,12分钟;

  4、辩论赛,30分钟;

  5、身在校园,心系祖国(时事热点),20分钟;

  6、知识抢答,10分钟;

  7、以歌曲《我的中国心》结束活动,6分钟。

主题活动策划 篇5

  活动主题:“回顾高中生涯,展望大学生活”

  活动背景:我们自三年前相识,有太多的属于我们的故事。刚走进高中,刚相识这群朋友,有过因为想家难过的时候,也有过因都是陌生人胆却的时候···时间让我们走到一起 这三年的回忆,这三年的成长,真的比对方还要了解对方。 我们一起成长,一起步入大学。大学生活虽不长,但是我们要过出我们的快乐,过出我们的坚强。这短暂的几个月的`大学生活。我们离开了父母的关怀,离开的家庭的保护,慢慢的走近我们的未来···我们开始为了生活,为了未来规划。努力的一步一步改变自己。

  活动目的及意义:通过本次主题团日活动,使各位同学了解到高中里的长处与不足,在大学生涯中有个更好的规划,在大学中对中国共产党有个好的理解,对中国共产党更聚向心力。

  活动对象:11动漫全体同学

  活动时间

  活动开展:以班会的形式开展本次的团日活动。

  (一) 学生自主思考,定位大学发展目标:

  同学们在观看高中时段的视频中,思考自己从前以及现有的的情况,给大学生涯做初步的定位,有了理想目标,便有了前进的动力。

  (二)展现爱国情怀:

  以饱满的热情迎接华诞62周年,通过知识竞答与对错辨析题环节,展现同学们的爱国热情。

  (三)如何做一名合格的中共党员

  组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们,对中国共产党有个更深入的了解。

  活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性,安全第一,内容健康有益,思想积极向上为准则。

主题活动策划 篇6

  一.活动目的:

  1.在宽松的游戏氛围中,初步了解各种车的名称及其基本性能,并能大胆的表述。

  2.充分体验游戏的乐趣。

  三.材料与环境创设:

  玩具车专卖店、各种玩具车、停车场的场景、关于车的音乐磁带

  四.活动流程:

  激趣导入——玩玩说说——律动游戏

  (一)激趣导入

  l我们上次一起去马路上看了各种各样的车子,还记得有哪些车吗?

  (鼓励幼儿大胆的进行经验讲述)

  l今天老师开了一家漂亮的玩具车专卖店,我们一起去看一看好吗?

  (二)玩玩说说

  l我们一起到玩具车专卖店去找一辆喜欢的玩具车去玩一玩。去找一找它有什么本领,有什么秘密。

  幼儿分散的进行第一次游戏,放音乐)

  l集中讲述:你刚才玩了什么车?发现了什么秘密要考考大家?

  l我们一起做小司机,开着小车到马路上去玩一玩。

  (教师引导幼儿在设置好的.马路场景中分散的进行第二次游戏,放音乐)

  场景一:马路边

  l小司机告诉我,开车时靠右还是靠左?

  场景二:十字路口

  l看看前面的红绿灯,该走还是该停?

  场景三:小桥

  l在小桥上开你发现小车开的怎么样了?

  (三)律动游戏

  l我们把玩具车送回店里去吧,我们一起去骑小车吧!

  (放音乐跳律动)

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