大学活动策划

时间：2023-06-27 14:30:29 活动策划我要投稿

实用的大学活动策划范文锦集九篇

大学活动策划篇1

　　活动主办：燕山大学青年志愿者协会

实用的大学活动策划范文锦集九篇

　　一．活动背景：

　　水是生命的源泉，生命最早是出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产都离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

　　二.活动目的：

　　1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；

　　2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度;

　　3、让同学们了解更多关于节水的知识；

　　4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

　　三.活动主题：

　　节水为荣浪费可耻节约用水从我做起

　　四.活动时间:

　　20xx年12月6日———12月12日

　　五.活动地点:

　　宣传地点：燕山大学东西校区抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团B公寓

　　六.活动主体:

　　燕山大学全体在校学生

　　七.活动流程:

　　1、12月6日：

　　（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

　　（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

　　（3）宣传部成员负责在东西校区的各宿舍楼下张贴倡议书和征文的'通知。

　　（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

　　2、12月7日：

　　（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

　　（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

　　（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

　　（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

　　（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。3、12月8日向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

　　4、12月9日

　　（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。

　　（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

　　（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

　　5、12月10日

　　（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

　　（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。

　　6、12月11日

　　（1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

　　（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。

　　7、12月12日

　　（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

　　（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团，由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

　　八、经费预算

　　宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用

　　九、注意事项及其解决方案

　　1. 每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

　　2. 参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

　　3. 活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得主席团同意后活动可以取消。

　　策划人：尹邦柱

　　20xx年11月17日

大学活动策划篇2

　　活动背景：

　　为发扬“和合偕习、自信自强”的民大精神，进一步加强学生思想政治教育，拓展学生综合素质，繁荣校园文化，促进我校学生社团健康有序的发展，经校团委、校学生社团联合会研究决定，将于XX年10月下旬至11月下旬期间举办第十二届社团文化节。

　　活动名称：

　　xx民族大学计算机素质扩展赛

　　活动目的：

　　为创建一流校风、学风，丰富校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高大学生的电脑技术水平，展示当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神，展现我校各民族师生团结奋进的良好风貌，特在XX届社团文化节之际，举办此次计算机素质扩展赛。

　　活动意义：

　　激发同学们对计算机应用的兴趣与热情，切实促进同学们对计算机知识的了解与技能的提高。锻炼同学的协作能力，增加同学之间的感情与交流。丰富同学们的校园文化生活，为广大同学提供一个切实展示自己的平台。提高社团在校园文化生活的活跃度，切实发挥学生社团服务同学们的作用。

　　活动精神：

　　协作、创新、实践、提高

　　活动时间：

　　XX年10月至11月期间

　　活动地点：

　　xx民族大学新校区

　　活动对象：

　　xx民族大学全体在校学生

　　活动形式：

　　组队（<=3人）参赛或个人参赛

　　比赛内容：

　　a赛事（业余组）：计算机基础应用赛

　　1、计算机知识测试；

　　2、办公软件应用；

　　b赛事（专业组）：计算机技能提高赛：

　　1、答题闯关晋级；

　　2、计算机组装比拼。

　　比赛规则：

　　（一）a赛事：

　　第一轮：

　　说明：

　　1、参赛队伍以小组或个人的形式参加第一轮的比赛，比赛形式单项积分制，答题形式为完成对给定问题的回答，以及对给定的目标要求进行操作。

　　2、每个小组分配一台计算机。比赛分为3项内容，每项内容每个参赛组只能派出一或二人作答，一人可重复参加多项比赛的内容，三项比赛内容连续进行。每项比赛之间有十分钟的准备时间。

　　3、赛前参赛小组到指定编号的电脑前作准备。由总裁判员宣告比赛开始。

　　第一项：打字比赛（20min）。

　　每个参赛小组派出一名人员参与该项比赛内容，在给定的打字测评软件上进行打字，在规定的时间内完成打字要求，用时越少、准确率越高者，得分越高。

　　分数记录时，以排为单位，每一排派出一个记分员，记分员负责本排参赛组打字成绩的记录，最后交由总裁判员进行评定所有参赛组的成绩。并由总裁判人员负责下一项比赛的准备工作。

　　第二项：办公软件的操作（50min）。

　　每个参赛组派出一名参赛人员参与该项比赛。在规定时间内：

　　1、用word软件对给定的题目要求设计一份电子版宣传单。宣传单以自己电脑的编号+“宣传单”命名，保存到指定的路径。

　　2、找到给定的数据源，使用excel对数据进行录入，处理。处理结果以自己电脑的编号+“数据表”命名，保存到指定的路径。

　　等到整个第一轮比赛结束后比赛，由记分员采集文档，交由举办方专业评审组进行打分。

　　第三项：知识测试答题（30min）。

　　每组派出一人或二人参加。到指定的路径找到给定的电子版问卷，按指定的.路径新建一个文本文档，对问题进行作答，每道题只需写清题号以及答案。答题结束以自己电脑的编号+“知识测试”命名自己的文档，并保存。

　　该项比赛结束后，由记分人员统一收集测试答卷，交由专业评审人员进行打分。

　　比赛结束，参赛人员离场。

　　裁判组对所有比赛项目的评定结果进行统一整理，算出每个参赛组的总成绩，取前十名进入第二轮的比赛。并将参赛组成绩与结果及时反馈到参赛组手中，通知其做好二轮比赛的准备。

　　期间（进行赛事b）；

　　第二轮

　　说明：

　　在比赛之前每组参赛选手完成对给定题目的ppt制作，当第一轮晋级后，第二轮比赛当天将自己的参赛作品带到比赛地点。

　　参赛作品要求有创意、有内容、运用到ppt尽量多的技术效果；作品不得含有不健康内容，不能传播不健康与反动思想；不得抄袭他人的作品。

　　ppt展示与趣味问答。

　　比赛开始。（微博上墙同步进行）

　　参赛组按照指定的顺序依次出场展示。

　　1、由参赛选手将自己的作品进行展示。展示时间为5—10分钟。由评委打效果分（65分）。

　　2、由参赛选手对作品进行介绍，包括内容说明、制作过程的说明以及技术运用的说明。由评委打出内容分（30分）。

　　3、当参赛选手完成作品介绍后，由主持人对参赛选手进行知识问答。

　　问答环节包括一道选择题与一道问答题。参赛选手回答问题正确可获取相应的加分，得分计入最后总成绩（5分）。

　　下一组选手出场展示。

　　（微博抽奖环节，选出幸运观众）期间评委组评出最后成绩。

　　颁奖仪式：

　　由计算机协会会长宣读最后成绩（包括赛事b）与获奖选手，并致贺词。

　　由特约领导致辞，并宣布颁奖典礼开始

　　由领导与颁奖嘉宾对获奖选手进行颁奖。

　　比赛结束。

　　（二）b赛事：

　　说明：参赛组以组队的方式或个人参与比赛。该赛事分为两个环节，

　　环节连续进行，中间15分钟准备时间。

　　1、答题闯关环节：

　　采用现场有奖知识问答形式，答对继续答，直到答错停止。每次淘汰相应数量参赛选手。最后留下六组选手进入装机决赛。设置复活答题环节来应对出现同时被淘汰影响最终决赛人数的情况。选手采取手写板答题书写答案的方式，参赛组不得干扰赛场秩序或其它违规行为，违规者直接淘汰。

　　比赛开始。主持人同时宣布问题，各支队伍确定答案后，在书写板上写出自己答案，在主持人宣布请公布答案后。各参赛队伍公布自己的答案，

　　根据答案决定是否进入下一轮的答题。

　　2、计算机组装环节：

　　参赛选手自己在设备中选取自己装机所需要的配件（cpu主板内存条硬盘显示器电源线），组装成机器；启动后使用光盘给机器重装系统。并可以正常开机后示意裁判人员完成。

　　用时最少者为100分，依次完成者得分在第一名为基础上进行折算，

　　至比赛结束。所有选手结束比赛后。由裁判员宣读成绩，并宣布获奖情况。

　　颁奖典礼当天不进行，所有获奖选手以特约嘉宾的身份出席赛事a第二轮比赛活动，并参加颁奖典礼。

　　奖项设置：

　　赛事a：

　　一等奖1名：证书+奖品；

　　二等奖2名：证书+奖品；

　　三等奖3名：证书+奖品；

　　优胜奖若干：证书；

　　赛事b：

　　一等奖1名：证书+奖品；

　　二等奖1名：证书+奖品；

　　三等奖2名：证书+奖品。

大学活动策划篇3

　　活动目的

　　为了建设和谐、积极、健康、向上的校园文化，传承厚德、积学、励志、敦行的师大精神，进一步贯彻落实大学生素质拓展计划，培养新一代全面发展、素质过硬的新青年，开创具有时代特色的校园文化新格局；帮助新生尽快适应大学生活，促进学风建设，提高学生的创新、实践等综合能力；陶冶广大师生的情操，激发同学们勤奋学习、热爱艺术、努力成才的热情与动力，推动校园精神文明建设，人文社科基础教学部自xx年起开始举办“新生文化节”系列活动。自首届“新生文化节”举办以来，我部取得了一系列的辉煌成就，成功举办“大学—青春在这里闪耀”主题演讲比赛、班级“团结协作”趣味体育比赛、“博观”读书小组交流会等精品活动，并获得了广大师生的一致认可与好评。xx年10月，经我校文科部学工组、团总支学生会研究决定，于10月下旬起，举办xx年“年轻蕴漾梦想，人文彰显魅力”新生文化节。此次新生文化节力求扩大学生的参与面，提高学生参与的积极性和主动性，促进新生德、智、体、美等全面发展，努力成长为“四个新一代”的优秀青年。

　　青春激情篇：自我管理

　　为了帮助新生更好的适应大学生活，尽快摆脱入学前期的迷茫状态投入到新的学习生活中，培养全体学生各级骨干的服务意识、责任意识、精英意识、公仆意识、草根情节，人文社科基础教学部将举办“新生入学教育报告会”、“新生见面会”、“新老生经验交流会”、“学生骨干培训会”等一系列主题活动，旨在为新生提供答疑解惑的.途径和机会以及互相交流心得体会、意见建议的平台，从而更好的帮助同学们了解学校的辉煌历史和各项严格的规章制度，尽快学会角色的合理转化并使学生骨干明确自身所处位置，铭记肩上挑起的责任，履行心中许下的誓言，除此之外，学会怎样处理好学习和工作的关系，从而不断提高自身的综合素质与实践能力。

　　梦想飞扬篇：勇敢自信

　　为了进一步活跃校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，给学生一个全面展示自己、任意发挥优势的舞台，人文社科基础教学部将举办“主题演讲比赛”、“英文电影配音大赛”、“三笔字大赛”、“多媒体课件制作大赛”等一系列活动，帮助同学们勇敢的挑战自我、展示自我、提高自我、信任自我，促进同学们之间的沟通交流、互相学习、互相激励，激发同学们对英语学习与应用的热情，提高同学们精神文明素养以及加强对专业技能的培训掌握，从而促进校园良好学风的形成，最终实现将莘莘学子们塑造成为高素质、全方位的现代化教育人才的目标。

　　厚重人文篇：主动学习

　　学习是学生的首要任务，学会学习，学会主动学习，学会以国际的视野来审视学习使我们更应加强的一个方面。为了帮助同学们营造良好氛围，提高起点，落到实处，人文社科基础教学部将举办“对外交流项目介绍会与经验报告会”、“读书报告会”、“免费师范生征文大赛”、“心理健康教育系列活动”，旨在帮助同学拓宽国际视野，为同学们提供更加广阔的发展空间和培养机会；促使读书成为一种优秀的习惯，在读书中思考人生、思考未来、在读书中学习发现问题、总结问题、解决问题的方法与技能；提高免费师范生的写作技能，从而坚定职业信念，建立职业情感，并为他们提供一个抒发心声、坚定誓言的机会、；树立心理健康意识，优化心理品质，提高心理健康水平，从而使同学们朝着一个更加健康的方向发展。

　　魅力阳光篇：健康朝气

　　为了增进同学之间的团结和友谊，增强学生爱校、爱家、集体主义思想，人文社科基础教学部特开展“宿舍文化评比大赛、“迎新晚会”、“趣味体育比赛”等一系列文体活动来增

　　强同学们的凝聚力、团结力、团队精神，帮助学生建立积极向上的生活态度，丰富同学们的课余文化生活。

大学活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　当今地球环境污染严重，砍伐树木，温室效应等一系列问题不断发生。全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。

　　二、活动目的：

　　“低碳”日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作为一名大学生，我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的“低碳生活”。

　　三、活动主题：20xx，我们在行动！

　　四、活动时间：20xx年5月22——5月24号

　　五、主办单位：成都航院航空制造工程系，纪检部

　　六、活动地点：食堂门口

　　七、活动对象：全院师生

　　八、活动流程：

　　前期准备：

　　1、人员分工：做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配

　　2、查找yg低碳的生活的文章，图片等，充分的了解低碳生活

　　3、宣传：通过板报和发宣传单的方式倡导低碳环保

　　4、准备好回收物品的方便袋及桌椅

　　活动准备：

　　1、做好宣传板报

　　2、志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源（如：旧报纸、塑料瓶等）

　　3、找点摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单，同时回收可利用的废弃物品

　　活动内容： 1让同学们通过给干枯的树枝贴树叶参与到低碳环保的行列中来

　　2回收循环利用品

　　九、低碳生活注意事项：

　　1、养成随手关闭水源，电源电器的'习惯，避免浪费用水用电

　　2、使用节水型用具，循环用水

　　3、用问谁洗衣服自然晾晒

　　4、随身自备饮水杯，少用一次性纸杯

　　5、少喝瓶装饮料多喝白开水

　　6、购物自带购物袋少用塑料袋

　　7、不乱扔垃圾，垃圾分类

　　8、多用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具；

　　9、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；

　　十、活动注意事项：

　　1、活动期间，队员要注意好自己的言行，避免和别人发生争执。

　　2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。

　　3、参与活动人员，总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。

大学活动策划篇5

　　一、活动主题：沐浴阳光、放松心情。

　　二、活动形式：

　　1、穿越障碍物。

　　2、猜谜语(脑筋急转弯) 。

　　3、套物品。

　　4、看你了解我多少(主要是男生参加) 。

　　三、活动目的：

　　1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

　　2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

　　3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日，星期x下午xx：00——xx：00。

　　五、活动地点：xx理工学院石锣山山顶上。

　　六、参与人员：生药xx班全体同学。

　　七、主要负责：

　　1、生活委员在活动之前买好所需用品。

　　2、有意愿当主持人的在班长处报名。

　　3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

　　4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

　　八、活动流程：

　　1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

　　2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配) 。

　　3、穿越障碍物。

　　(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。

　　(2)在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。

　　4、猜谜语(脑筋急转弯)：

　　三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

　　5、套物品：将所有奖品(吃的)按照一定的.距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

　　6、看你了解我多少：

　　所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

大学活动策划篇6

　　一、参赛对象

　　长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生。

　　二、组织机构

　　主办单位：共青团长安大学委员会

　　承办单位：长安大学材料学院科协

　　三、活动目的

　　（1）激励我校大学生勇于创新、追求真知、敢于实践，争做青春好楷模，传播青春正能量；

　　（2）将材料科技融入我校学生生活，开拓学生视野，激发学生科技创造和创新能力；

　　四、活动流程

　　1、宣传阶段：20xx年9月26日—10月6日。本阶段，学校各院、团委宣传此项赛事，组织本院、系有意参赛的学生报名。

　　2、报名阶段：20xx年9月26日—10月6日。本阶段，学生通过报名单、微信、短信、邮箱等方式进行报名。报名时需提交负责人、组员姓名、学号，负责人电话。学生通过短信、微信、邮箱的方式获得小组编号和相关提报信息。

　　3、提报阶段：20xx年10月7日—10月9日。本阶段，学生通过邮箱的方式统一提报作品名称和初赛所需的PPT，以确定正式参赛。学生发送编号、队长姓名、作品名称、初赛PPT至指定邮箱，并受到有关初赛等信息的邮件回复。

　　4、初赛时间：20xx年10月12日。本阶段，有意向参赛的同学组成参赛团队，查阅文献资料、确定研究课题、设计实施方案，提交初赛PPT。大赛评审委员会对各参赛团队提交的研究方案的创新性、实用性和可行性等元素进行综合评估，注重考察学生在本阶段运用文献检索等技能获取最新科技信息能力、运用所学知识进行设计、开发进而解决实际问题的能力。经过公开评审后确定进入复赛作品名单，并向其队伍介绍指导老师。其作品可无数据、理论支撑，但一定要有一定的成形的想法。

　　5、实验阶段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本阶段，各参赛团队主要集中开展方案论证工作，有条件的情况下，在指导老师的.指导下实施科学研究。本阶段主要考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到问题的分析解决能力。

　　6、上报阶段：20xx年11月15日。本阶段，各参赛团队将研究成果制作成PPT形式，并统一上报给指定邮箱确定参赛。

　　7、决赛时间：20xx年11月20日。本阶段，各参赛团队主要进行实验成果总结提炼，将实验室阶段的研究数据、实验记录整理成PPT，并PPT讲解的形式展示所做工作及取得成果。如若有论文、发明专利、产品实物、理论模型、文本介绍等更佳。

　　五、活动说明

　　1.参赛说明

　　（1）本次大赛面向长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生；

　　（2）参赛者需以团队的形式参赛，自由组队，每个参赛团队人数不得超过6人，并指定一名团队负责人；

　　（3）建议参赛队自行选择指导老师，每位导师限指导1个团队；

　　（4）考虑到学科交叉性，建议团队成员跨学院、跨专业组队。

　　2.提交资料

　　（1）比赛报名阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛报名表》（见附件）；

　　（2）初赛阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛初赛作品报告书》（见附件）；

　　（3）决赛阶段，进入决赛的队伍需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛研究报告书》（见附件）；

　　（4）比赛评审阶段，如参赛队能拿出实物，应当拿出实物，且评审团队会据此酌情加分。

　　3.作品设计要求

　　（1）本次参赛作品的设计要积极向上，体现主题，作品以能够彰显创新能力为最佳；

　　（2）本次比赛作品要求原创，如发现有抄袭、盗窃等非正常比赛行为，一经发现立即取消比赛资格。

　　4.决赛作品要求

　　各参赛队利用多媒体展示参赛作品（可借助PPT等多种软件），时间不限，阐述设计灵感、含义等，同时向评委递交纸质资料。

　　六、奖项设立

　　对进入决赛的作品进行综合评定，按照上述评分标准，根据评审团成员评分确定名次。比赛最终会评出特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并发放奖品。

　　希望学院各系高度重视、广泛动员、认真组织，努力让更多同学参与到这项赛事中来，并以本次竞赛为契机将我校大学生科技活动推向一个新的高潮。

　　材料科学与工程学院

大学活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　一年一度的3.7女生节即将来临，为了让学院女生感受到身在理工大学里“女生是宝“的幸福，同时也让更多的`同学知道女生节，并且付出行动，关心女生，爱护女生。

　　二、活动主题：幸福女生节!

　　三、活动时间：3.17晚7：00

　　四、活动组织：测绘学院女生部

　　五、活动地点：申请一个多媒体教室，(待通知)

　　六、活动对象：测绘学院大一、大二共十四个班

　　七，活动介绍：

　　1、准备阶段：女生部把策划书给各个班上班长，并鼓励大家积极参与这个活动，并准好如何给班里女生过女生节。

　　2、初期阶段：3月7号前后，各班把过节的感动瞬间记下(用相机拍好照片)。

　　3、制作阶段：把准备好的照片，做成图文并茂的PPT(五分钟)，也可以是班级表演，到时候女生部负责收齐。

　　4、评比阶段：到指定的多媒体教室，集合各班女生到场，进行“幸福女生”的评比(节日氛围40分、PPT制作效果30分、班级代表形象30分)。

　　八、部门分工：

　　1.在3月15之前，由女生部收集好PPT，并准备好备份。

　　2.由女生部副部余莎莎负责评选教室场地的申请。

　　3.由女生部副部徐梦君准备好评分表(30份)及奖状。

　　4.由秘书部写好此次活动开场白。

　　5.由宣传部对活动进行宣传工作。

　　6.由女生部部长郭荣芳对此活动到场嘉宾、评委发出邀请，并通知大一大二班长组织同学(每个班至少12个女生优先)到现场。

　　7.由科技部负责会场音响设备和音乐。

　　8.由女生部负责参赛班级准备。

　　九、活动流程：

　　1、主持人作开场白，介绍此次活动以及到场嘉宾和评委。

　　2、请测绘工程学院领导做对此次活动致辞。

　　3、主持人介绍即将展现的班级并有请班级代表上展示本班级的PPT，同时主持人提醒下个班级代表做好准备，

　　大一班级结束后中间有个现场互动环节(这个环节主要是针对男生向女生说出想说的话)。

　　4、评委对所展示的班级评分并由女生部进行统计。

　　5、由主持人宣布各班级得分情况，公布获奖班级并请颁奖嘉宾对获奖班级颁奖。

　　6、由领导对该活动进行点评

　　十、其他事项：

　　在活动过程中，由纪律部负责会场的纪律维护包括人员的入场和退场。由新闻中心此次活动的拍照工作。

　　为确保活动顺利进行，在活动前应对场内的音响以及话筒进行仔细的检查，并准备好备用设备。在活动前应通知好个班级代表，确定各班级代表能准时到场。

　　十二、活动预算：

　　1、水1*20=20元

　　2、打印费：10元

　　3、奖品：200元(发给获奖班级)

　　总计：230元

大学活动策划篇8

　　一、活动背景：

　　爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的'精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

　　二、活动目的：

　　加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

　　三、活动时间

　　四、活动地点：

　　1405教室

　　五、参加对象：

　　信工10级141班

　　六、比赛规则：

　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

　　4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

　　5.比赛选手将获得纪念品一份。

　　七．活动流程：

　　 1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

　　2.全班同学集合

　　3.嘉宾入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人开场白，宣布活动开始。

　　6.介绍出席嘉宾。

　　7.宣读评分标准。

　　8.第一组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第二组选手得分

　　第三组选手演讲

　　节目：

　　宣布第三组选手得分

　　第四组参赛选手演讲

　　互动环节

　　宣布第四组选手得分

　　9.主持人宣布获奖名单。

　　10.颁奖仪式。

　　11.主持人宣布比赛结束。

　　12.嘉宾退席。

　　13.观众离场。

　　荣誉证书5*8=40

　　合计60元

　　十、注意事项：

　　1.工作人员需提前一小时入场

　　2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

　　3．会后工作人员留下清理会场。

大学活动策划篇9

　　在大学里每个学期都会有很多活动需要举办，而每届获得都会要以策划书的形式进行策划，策划书的书写很是令人感到困难，有没有一种格式的存在，让所有活动的策划都能够直接引用呢，我经过不断地总结，最后终于找到了所有活动策划书的共同之处，总结起来，就是下面的书写方法：

　　一、策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面，涵盖大学各项活动的策划书形式。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的`要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等，工作计划《涵盖大学各项活动的策划书形式》。请根据实情自行调节。

　　六、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

　　性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者：

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

　　注意：

　　1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

　　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

　　4、策划书需从纸张的长边装订；

　　5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

　　附：进行一次大学活动的基本步骤：

　　一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

　　二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

　　三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；

　　四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！

　　五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

　　六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

　　七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

　　八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。

　　九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

　　十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。

　　相信只要你在看了上面的策划书形式后，你在以后写策划书的时候就简单的非常多，只要你把你要写的东西直接套在形式中，那么一个好的策划书就这样形成了！

　　大学活动非常的多，也非常有意义，能够参加的同学尽量要参加，在毕业的时候也会留有一份美好的回忆！

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