大学活动策划

时间：2023-06-27 07:29:22 活动策划我要投稿

关于大学活动策划模板集合六篇

大学活动策划篇1

　　一活动背景及目的：

关于大学活动策划模板集合六篇

　　在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活动。

　　二活动主题：趣味运动会

　　三活动内容

　　时间：3月12日(星期六)

　　地点：五号楼楼下

　　面向对象/参与人员：全院学生

　　嘉宾：无

　　主办单位：学生会女生部

　　承办单位：中文系女生部

　　活动口号：心动不如运动

　　活动形式：以团队报名参加比赛，每队6人(至少含4名女生)

　　四比赛流程

　　团体游戏：以下八关游戏均以计时方式进行，根据八关游戏累计用时长短评出优胜者。

　　第一关：生死与共

　　附游戏规则：

　　工作人员按照模版(事先准备好)画出3个大小依次递减的圆圈，每支队伍从最大的圆圈开始，每个队员把一只脚放入圆圈，鞋子不能越过边界，另一只脚不能着地，工作人员倒数5秒，成功后再进入另一个较小的圈，继续比赛，赛制一样，计时从队伍踏入第一个圈开始;

　　第二关：齐心协力

　　附游戏规则：

　　每一组先派出两个人，两个人背靠着背夹着气球由起点往终点跑，到了终点把气球放在终点的'凳子上，坐爆气球。再到回起点，换另外两名组员。以此类推下去，直至坐爆5个气球为止;

　　第三关：金鸡独立赛歌喉

　　附游戏规则

　　每个队先派出一个代表抽取纸条，然后围成一个圈并金鸡独立，依次唱出一句包含这个字或词的(谐音也可)歌曲，唱出10句即可过关;

　　第四关：蹦蹦跳跳真可爱

　　附游戏规则：

　　每队先各派出一个队员，通过单脚跳的方式，用筷子夹起乒乓球向终点出发，把球放进指定位置，如果球跳出或者中途掉了，则需要重新开始。到达终点后，单脚跳返回起点，下一位队员重复游戏，一直到第六位队员完成为止，从第一位队员比赛时开始计时(起点与终点相隔10米);

大学活动策划篇2

　　一、活动前言：

　　进入大学第一年的学习生活马上就要结束了，回顾这一年来同学们的学习与日场生活的情况不难发现我们的同学心里存在很多迷茫，比如：学习方式、未来去向、今后如何锻炼能力等等，这些问题急需有经验的人引导，学习及生活方面也需要针对本专业的优秀人员进行指导，而且进入大学后各方面的道听途说对他们造成很大的影响。种种情况让我们的同学学习能动性下降、目标不明确，鉴于此现象，我们化学专业的班委特举办学习经验交流会，邀请XX专业XX级优秀学生对我们的学生进行各方面的指导。

　　二、活动目的：

　　使我们的学生尽快明白学习本专业课程的方法、今后在学校需要培养的能力、做学生工作的经验以及对本专业就业及考研的方向，有针对性地解决他们生活及工作上的问题，为他们及时规划未来、确定目标打下坚实的.基础

　　三、活动主题：

　　“分享、聆听、感悟”

　　四、活动时间：

　　xx年05月22日晚上6:00至9:00

　　五、活动地点：

　　南苑11#教学楼0303教室

　　六、活动人员安排：

　　（1）活动负责人：XX专业全体班委成员

　　（2）学生嘉宾：XX级优秀学生

　　（3）参加活动人员：XX级全体学生

　　七、活动策划主办单位：

　　XX级XX专业班委会

　　八、活动前期准备：

　　（1）召开班委内部会议，分配任务，通知到化学XX级全体学生

　　（2）确定活动时间及地点

　　（3）与我专业09、10级优秀学生沟通，使其明白此次活动的意义和流程，邀请他们为大一学生讲解相关问题。

　　九、活动构成：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）嘉宾讲述个人经历及经验。

　　（3）学生与嘉宾互动问答。

　　十、活动流程：

　　（1）班长作为活动主持人，活动开始时由主持人介绍此次活动的目的和意义，欢迎到场的各位嘉宾，调动现场气氛，最后依次介绍受邀嘉宾。

　　（2）各位受邀嘉宾依次上台，针对自己的具体情况介绍学习、生活、学生工作、就业或考研等各方面的心得体会，对大一新生提出建议。

　　（3）主持人邀请嘉宾与新生进行互动问答。

　　（4）最后主持人做结束语，并对活动进行总结，欢送嘉宾，XX级学生离席退场；

　　（5）班委留下打扫卫生，收拾会场；

　　十一、活动要求：

　　（1）参加人员带纸和笔，随时记录，团支书做会议记录并对活动进行总结。

　　（2）参加人员提前到场，期间不得无故退场；

　　（3）要求XX级学生不得无故缺席。

　　十二、经费预算：

　　总计：175元。具体花费如下：红茶、绿茶：175元

　　十三、活动中的应注意的问题及细节：

　　（1）提前协调各部门配合工作，保证活动顺利进行。

　　（2）活动负责人提前到场准备工作。

　　（3）由活动性质决定，应保证学生与学长、学姐插花坐，以方便交流。

　　（4）安排人员调动现场气氛，准备备用问题，以防冷场

大学活动策划篇3

　　活动主题：有关城管的暑期社会调查活动

　　活动背景：在当前全国上下大力建设和谐社会的背景下，在各个领域不时会出现一些不和谐的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人员的行为更是引起了社会的广泛关注，尤其在大学生中间产生了极大地影响，很多学生都在网上发表自己的见解，一时间“城管”成为争议最大的焦点。城市管理现状会不会成为妨碍和谐社会建设的阻碍？城市管理制度是否要更新？城管人员的形象到底是怎样？大学生能否为和谐社会的建设做出贡献？面对一系列问题，我们有必要利用暑期时间做一番调查。

　　活动意义：通过此次调查我们希望能够总结不同等级城市管理制度的差异，了解市民对城市管理的意见和建议，查找城市管理制度的漏洞并找出相应的弥补措施，总结出一套更加合理的制度交予相关部门反馈从而在一定程度上缓和城管人员和部分市民的矛盾冲突，推动和谐城市，和谐社会的建设。

　　活动目标：通过此次调查我们的队员能更好的了解城市在发展的不同阶段的制度的变化，能了解相关制度的合理性及存在的问题，并能为完善城市管理作出完善方案。我们将会把我们的方案反馈给调查地希望能为当地的城市管理作出一定程度的贡献，并通过自己的网络日志及相关媒体进一步引起社会对城市管理的关注推动各地对城市管理的改革，进一步促进和谐社会的建设。

　　社会实践时间：xx.7.5----xx.7.18

　　团队成员：王金涛、翁继军、孙万霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、郑福禄

　　活动地可行性分析：

　　○东营：学校所在地，队员对城市较熟悉。东营市正处在快速发展阶段，各项城市指标都相应的迅速增长。城市管理制度在城市的发展中必然要相应的进行调整，利用这个时段我们可以从中获得处于发展阶段的城市的管理制度的变革，了解到更多的市民意见，对于总结和查找制度具有良好的条件。

　　○济南：山东省会城市，适于近距离展开活动。城市各项指标发展成熟，城市管理制度也相应健全，但也在一定程度上存在漏洞。通过对该城市的调查可以在获得城市管理制度调整的过程中的经验，为完善不同城市的管理制度提供借鉴。

　　○湖州：属于南方城市，并且具有一支具有由高校学生组成的城管义工队。相对于单纯由相关部门组织的城市管理制度，该制度具有一定的优越性，对于城市管理制度的'变革具有一定的借鉴意义，并与济南和东营形成南北对比，从而有利于了解不同区域的城市管理差异。

　　活动具体流程：

　　1、活动前期准备：（xx.7.5之前）网络信息调查，调查问卷制作，联系相关媒体。

　　2、活动实施阶段：

　　东营站：时间安排：xx.7.5---xx.7.6

　　活动实施：1.队员分两路深入车站和主要的商业区运用随机访谈，发放调查问卷的形式收集市民对东营市城市管理的看法意见建议等（联系东营电视台或东营日报）。

　　2.对调查结果进行汇总分析，整理出主要数据。

　　3.跟东营市城管部门联系，通过与相关负责人的访谈了解他们工作的重点、工作制度及处理情况的方案等。

　　4.汇总信息，将市民调查信息与城管部门信息进行比较、关联，寻找东营地区的城市管理制度的弥补方案。

　　济南站:活动时间 :xx.7.7----xx.7.11

　　活动实施：1.（xx.7.7—xx.7.8）调查当地城市格局，锁定最易出现城管与市民发生冲突的区域。

　　2.（xx.7.8）在锁定地区采取随机访谈，发放调查问卷，走访店铺的形式收集市民对济南市城市管理的看法意见建议等。

　　3.（xx.7.8）设法与当地的城管部门联系，了解当地独特的城市管理制度和在城市的发展过程中城管制度的变动及所需城管人员素质的变化情况，了解城管人员的来源变化及于市民关系的变化等。

　　4.（xx.7.9）汇总信息，整理出济南城市发展过程中城市管理制度的变化倾向，提取可借鉴的经验查找存在的问题并提出完善方案。5.（xx.7.10）反馈信息给济南市城管部门。

　　湖州站：活动时间：xx.7.11---xx.7.17

　　活动实施：1、（xx.7.12---xx.7.13）考察湖州市城市布局，选定调查地点。

　　2、（xx.7.14）在选定的地点进行问卷调查、随机访谈等方式进行调查，调查内容增加对湖州义工队的相关调查。

　　3、（xx.7.14）整理相关信息整理出重要的数据。

　　4、（xx.7.15---xx.7.16）联系湖州城管义工队的城里人或重要负责人及志愿者，与他们进行访谈，了解他们在城市管理中的工作内容和工作动机及积累的经验，在工作中的感触等。

　　5、（xx.7.17）汇总资料，将义工队的经验进行系统化整理，选取出可取之处，并进行相应的补充。

　　活动总结阶段：(xx.7.18---xx.7.20)将活动中的资料加以整理上传网络，联系报纸加以发表，以引起社会关注。并将相关的信息反馈给东营、济南、湖州的城市管理部门，并致信表示感谢。

　　预备方案：假如与城市管理部门的联系失败，就采取网络搜集信息远距离加追随城管工作的策略，以便获得当地城管人员工作的真实情况。

　　活动预算：火车票15*6（济南）+ 160*6 （湖州）

　　住宿：300 *6

　　材料费：100

　　公交车：200

　　避暑药：30

　　其他应急费用：100

　　总计：3244元

大学活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　新学校，新同学，来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，13级心理班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。

　　二、活动目的：

　　增进x级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月20日（农历十六）晚

　　（具体时间另行通知）

　　四、活动地点：

　　桃李鼎

　　五、活动对象：

　　xx级心理学院学生

　　六、活动准备：

　　(一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数

　　(二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

　　七、活动流程：

　　(一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。

　　(二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

　　环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的.名字，随后为大家表演节目（节目类型自定）。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

　　(三)进行第三个环节——谁是卧底

　　环节介绍：

　　游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，（玩家由主持人随机说学号来定。）

　　游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定（就是保留），进行两人PK。

　　若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　（PS）:选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等

　　大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。

　　(四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。

　　(五)最后环节——总结

　　大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动（活动注意安全）。

　　八、活动结束，全体撤离、清理场地

　　心理学院xx级心理班

　　二〇xx年九月十八日

大学活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　“轻轻的我走了，留下伟绩，放飞思念。”

　　二、活动目的：

　　为了感谢大三学生会干部的辛勤付出，同时也加强促进学生会团队内部的团结性,凝聚性,协调性。

　　三、活动意义：

　　大三学生会干部们用他们的心托起我们前进的.道路，此时此刻也用我们的心去祝愿他们，同时，也让我们能更好的去担起学生会的责任和义务。

　　四、活动对象：

　　生活部学生会干部

　　主办单位：院学生会

　　五、活动时间地点：

　　时间：xx年xx月xx日晚上

　　地点：活动地点：。

　　六、组织单位：

　　嘉兴职业技术学院生活部学生会

　　七、活动组织机构及工作安排:

　　组织机构:学院学生会

　　组织策划:学院学生会生活部

　　主任:

　　副主任：

　　活动总负责人:

　　活动总调度：

　　活动成员：等

　　工作安排：

　　主持人：

　　会场布置:

　　灯光与音效：

　　礼仪：（主要负责茶水、游戏抽奖、发卡片等）

　　机动部队： (主要负责带动现场气氛，处理随机出现的问题)

　　抽奖：（嘉宾）

　　八、活动前期准备：

　　1、采购好活动需要道具与物品。

　　2、文艺部和网络信息提前去布置做好活动会场布置。

　　3、负责人收集资料提前做好PPT （文艺部）。

　　4、对音响设备的试用和播放（网络信息部）。

　　5、提前三天对大三同学发出邀请函。

　　6、进活动会场时，给每个人发一个面具。

　　7、做好抽奖箱

　　九、晚会活动流程：

　　1)开场表演

　　2)主持人宣布欢送会晚会开始

　　3)嘉宾介绍

　　4)主席团代表致开幕词

　　5)副主席致致词

　　6)各系部负责人致词

　　节目类

　　游戏类

　　7)只言片语游戏：发给再坐的大四10届一张卡片，上面写上，那人的名字或者绰号以及想对他说的话，由主持人依次抽取和大家分享，最后编辑成册。

　　朗诵类

　　8)诗歌朗诵：个人风采类

　　9) 魔术串串烧（

　　10)T台秀（大三同学）

　　11)游戏抽奖。（综合所有每个大四同学可以抽一次奖，但同时也可以奖励措施，比如在活动中比赛最拉风的）。

　　12)主席团抬蛋糕入场，进入蛋糕仗。

　　13)活动结束

　　十、经费预算：

　　资料打印费……………………………………………..10元

　　道具……………………………………………………. 10元

　　机动费…………………………………………………. 20元

　　气球和卡纸(其他)……………………………...............40元

　　蜡烛……………………………………………………. 47元

　　奖品与纪念品………………………………………… 150元

　　饮料与零食. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 200元

大学活动策划篇6

　　一，活动主题：

　　HAPPY20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二，活动目的：

　　通过HAPPY20xx活动一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情，促进爱校之情、

　　三，具体活动策划方案

　　（一）圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：12、22—23（报名）

　　12、23晚派送贺卡

　　12、24下午，生科院操场"对对碰"（晚派送礼物）、

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中、如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）、

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加、

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定、

　　（二）圣诞游园活动

　　时间12、24（周五）下午

　　地点室外生科院操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、

　　1、名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题、（问题另附）

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划x。

　　2、名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）

　　参加人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称：抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

　　4、名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的'一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、

　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

　　5、名称：踩气球

　　道具：气球若干

　　参加人员：多人

　　游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

　　6、名称：顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球、体现配合能力和竞争能力、（注意只能用头，不能用身体的其它部位）