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活动策划

时间:2023-06-27 06:55:20 活动策划 我要投稿

【必备】活动策划模板汇总6篇

活动策划 篇1

  一、活动主题:美化校园,从你我做起

【必备】活动策划模板汇总6篇

  二、活动背景及意义:茵茵草地遍布整个校园,将我们的校园装扮的美丽温馨,让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来,同学们随意践踏草地,导致绿色的草地开始变的枯黄,将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌,提醒同学们从自身做起,还草地一片绿色,让我们的校园重回美丽温馨。

  三、活动开展:

  (1)材料:画板(8块),麻绳(粗,细),小钉子(4盒),双面胶(大,4个),墨水(红、蓝、绿),长棒(扁,5根)。

  (2)时间:10月28日(购材),10月29、30日(制作,置放)

  (3)置放地点:办公楼,一、二、三教学楼,一、二学生公寓

  (4)预算经费:300元

  (5)样板形式:用麻绳拼成标语,将其装钉在木板上,再将木板用木棒安插或用绳线吊挂,以醒目的.宣传牌,达到宣传的最佳效果。

  (6)宣传标语:

  1、小草披绿衣,你心更欢喜。

  2、草儿生命,因你精彩。

  3、小脚不乱跑,小草呵呵笑。

  4、让小草更绿,心更美。

  5、茵茵草地,足下留“青”

  6、爱我,别踩我

  7、小草笑一笑,请你饶一饶

  8、少一串脚印,多一份绿意

  (7)人员安排

  活动策划人:唐凌静,邝婷,邓琪

  参与人员:宣传部全体成员

  购材:邝婷、邓琪、肖艳梅

  制作:宣传部全体成员

  附:以上内容只为暂定,途中可能会有更改。

  建议:为了真正达到保护草地的目的,除制作宣传牌外,建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行,也就减少了乱踩草地的现象了。

活动策划 篇2

  一、 活动主题:纪念5.12,珍爱生命,携手共创未来

  二 、活动目的:

  5.12 无法忘记的数字。20xx年这一天的到来好似揭开痛苦的伤疤,逝者安息,生者坚强,生活依旧继续,生命依旧继续,我们没有忘记那一天带给中国人的伤痛。此刻我们更加明白了生命的可贵,生命是一切价值的载体,没有了这个载体,其他其一切无从谈起。经历了,我们更加应该学会用心去维护、浇灌自己的生命之花,不轻言放弃生命的脉搏。在共同缅怀伤痛的同时,我们更应该懂得珍爱自己的生命。对于作为大学生的我们,珍爱自己的生命不只是为自己负责,更是对关心爱护我们的人负责。我们是拥有理想的21世纪的接班人,对于生命的无常,我们在大自然面前显得微不足道,但是却是自己生命的主宰者,从内心深处去珍爱珍惜自己的生命,这是新一代大学生的.一个对社会负责的历史使命。为了让同学们更加意识到生命的可贵,并懂得去珍惜自己的生命,我们特意在20xx年的5月12日举行此次大型宣传签名活动.

  三、活动时间:20xx年5月12日

  四、活动地点:商务楼前

  五、策划、主办单位:08机电工程系青年志愿者协会

  六、活动参与组织人员:机电工程系

  七、活动内容:

  第一阶段:活动前准备好所需要的器材及其他物品,做好人员安排,每一个活动区域都有专人负责并维持好该区域的活动秩序

  第二阶段:各负责人员带领好各自负责的人员准时并有秩序的到达活动现场,开始准备并布置活动现场,保证好活动的顺利进行

  第三阶段

  1.活动期间,以不间断地广播活动稿件,不间断地播放励志音乐的形式带动过往同学积极在主题条幅上签名。

  2.活动开始后,组织佩戴绶带的流动人员面带微笑的向过往同学耐心的讲解活动的内容及意义并积极邀请同学过去上前签名

  3,在用电设备旁边安排专门人员负责提醒过往同学注意安全

  第四阶段:

  活动结束后,先检查所用器材及物品是否有损坏或者丢失,人员是否到齐,确认无误后有秩序的撤离活动现场,并留下人员清理活动现场

  第五阶段:认真做好此次活动总结

  八、活动经费:条幅1条、签名笔5个、传单若干

  九、活动注意事项:

  1.注意活动过程中的礼貌用语及文明行为

  2.各组织人员负起责任,所有活动参与人员统一着装

  3.保持活动现场清洁

  4.出现突发状况立即向负责人汇报并及时解决

  5.注意活动现场秩序,遵守好活动纪律

  6.临时有事需要请假的参与人员需要向负责人说明,方可离开活动现场

活动策划 篇3

  一、活动背景

  为了响应国家号召的“8月8日全民运动日”及促进志愿者和大学生之间交流,更好地展现清溪志愿者的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立清溪志愿者的形象,并培养团队合作精神,让新队友更好的融入志愿者这个大家庭中来,策划部组织一场面向全体志愿者的趣味运动会。

  二、活动目的

  加强广大志愿者和大学生积极团结协作精神,以趣味竞赛形式,增进队友间交流,增强志愿者和大学生的凝聚力,丰富广大志愿者和大学生的日常生活,使志愿者活动更多姿多彩。

  三、活动主题

  有你参与更精彩!

  四、活动时间、地点

  时间:20xx年8月7日下午15:30

  地点:xx中学

  五、活动对象:

  全体注册志愿者和清溪镇大学生(大学生最多可以报80人(男生40,女生40),先报先得)

  六、奖励方法:

  计算每个项目总积分,积分最高队伍为第一名,共设第一、二、三等奖,奖励奖状和奖品

  七、评分标准:

  每个项目以计时为标准,用时越少得越高,分数标准为:200、180、160、140……60、40、20分。

  八、比赛项目:

  本次趣味运动会共有6个活动项目(螃蟹赛跑、五人六足、仙人指路、环环相扣(贪吃蛇)、快速跳绳、送鸡毛信),2个备用项目(翻山越岭、山路十八弯),每支队伍由10名运动员组成(不能超过10名,最少5男,5女),每支队伍必须参加完成以上6个活动项目方可进行最后的排名。

  1、螃蟹赛跑 :参赛队员:6人,(3男3女);道具:篮球4个;工作人员:9名(A点1名并负责计时,B点1名,机动1名)

  比赛规则:

  (1)、一个参赛队伍每两人为一组,分为三组,两组A点线,一组在B点线。赛道50米。听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向B点,B点的另一组队友可用手快速完成背对背夹住篮球,向A点跑去,A点的第二组继续接力,第三组到B点后,计时停止;

  (2)、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线,否则加3秒;

  (3)、比赛中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行,并加时3秒。

  (4)、抱球跑者必须回到起点重跑,并加时5秒。

  2、五人六足:参赛队员:10人,(5男5女);道具:绑带10条,哨子2个,秒表2个,护具10套;工作人员:6名(起、终点各2名,机动2名,B点负责计时)

  比赛规则:

  参赛队员分为男子组和女子组参赛。先由男子组从A点跑到B点,女子组方可从B点跑到A点。五个人并排站在一起,将脚两两绑住,由参赛队员自行绑绳,若在比赛过程中,绳子脱落,回起点重新开始,完成指定的50M路程后,计时停止。

  3、仙人指路:参赛队员:10人,(5男5女);道具:篮球6个、毛巾6条、雪糕筒6个;工作人员:7名(起、终点各1名, B点负责计时,机动1名。)

  比赛规则:每个参赛队伍分为两组,每组三人,其中二人被蒙住双眼,并要求二人面对面共同抱着一个篮球。另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。从A点走向B点。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加3秒,篮球掉下来必须在原地整理好(负责指引的可以协助)再出发。到达B点后由另一组两名队员用同样的规则走向A点。所有队员完成后,计时停止。 路程25米,每5米一个路障。

  4、环环相扣(贪吃蛇):参赛队员:10人(不分男女);道具:呼拉圈40个,绳子若干条;工作人员:9名(A、B点各1名, B点负责计时, 机动1名。)

  比赛规则:比赛开始前,参赛队员分别套上呼拉圈立于跑道两端的起跑线,裁判发令后,A点第1名队员首先出发,跑至B点,B点第一名队员把自己腰间的呼拉圈与第1个队员的呼拉圈用绳子绑住。用绳子连接好后,两名队员共向A点前进,到达A点后,与A点第2名队员连接,连接好后共同跑向B点……依此类推。赛程为25米(可根据场地大小而定)。如在行走的过程中绑绳脱落,每次加10秒,待全部队员连接成功后,以各参赛队中的所有队员全部通过A点终点线所在线,计时停止。

  5、快速跳绳:参赛队员:10人(不分男女);道具:长绳4条;工作人员:8名(4名裁判,4名计时员)

  比赛规则:10名队友组成,其中两名队友负责执绳,其余8人为跳绳者,跳绳者一上接一个分别从绳的`一端跳至另一端,如果拌绳,当事人必须重新再跳一次,并加时3秒,直到全部都跳过为结束,计时停止。

  6、送鸡毛信:参赛队员:4人(2男2女);道具:白纸若干张;工作人员:10名(起点、终点各2名)

  比赛规则:赛道全长100米,听到比赛开始的信号后,A点参赛记熟由场务发放的5个图案,跑到B点后又往回跑,回到A点后背出自己对应的数字后,再到下一位队员。每背错一个物品加时5秒,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

  九、备用项目

  1、翻山越岭:参赛队员:4人,(3男1女);道具:粉笔一盒;工作人员:11名(起、终点各一名,机动一名,起点负责计时)

  比赛规则:比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后,另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点俯身做“山”,再由队友翻过。如此往复,直到达终点。终点的另两名队友再出发。赛道长100米,起点设置一个标记点,之后每隔10米设置一个标记点,中途有未翻过障碍者,需再重新翻越。

  2、山路十八弯:参赛队员:6个(3男3女);道具:绳子4条;工作人员:4名

  比赛规则:6名队员一字排开,第一名队员先将一条绳子绕到腰上,第二名队员再从第一名队员腰上接着绳子的一端绕在自己身上,以此类推,如有绳子折起来绕,加时5秒并返回上一个队员重新绕,当绳子绕完第六名队员后,计时停止。

  十、具体要求:

  1、本次趣味运动会是促进我镇志愿者与大学生交流与沟通、凝聚青年、展示青年青春风采的一个专场集会。请各基层团组织高度重视,积极组织大学生参加。

  2、一切行动听从大会指挥,自觉遵守大会纪律。运动员要尊重裁判,服从裁判。如有意见,必须通过队长向裁判及组委会反映。裁判员要认真履行岗位职责,准时、公平、准确、无误地做好裁判工作。

  3、所有到会人员要爱护设施、器材,爱护花草树木,不准随意进入花坛、草坪,讲卫,有礼貌。比赛过程中其它队员不得进入比赛场地,以免影响比赛的顺利进行。

  4、参赛队员必须充分了解自身的身体状况,如有不适应停止比赛休息,并告知工作人员。要处处注意安全,防止意外事故的发生。

  5、各参赛队伍统一着装或统一颜色衣服,以确保本次活动顺利开展,营造热烈的氛围。各片区并于8月4日中午前填写好报名表(附件)通过OA或邮箱交镇团委办公室。

  本次活动时间紧,请各基层团组织务必按时提前做好组织报名工作!

活动策划 篇4

  一、活动引言

  岁月如歌,学府华章。“巍巍麓山,浩浩湘江,堂堂学府,源远流长。承接涟衡形胜,汇聚四海英良,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。吸取科技精华,弘扬人文理想,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。”伴随着校歌迎来了湖南师范大学树达学院10周年华诞,十年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养数万计的各类人才,让我们牢记“ 仁爱精勤”的校训,倡导师范仁道,追求高尚;倡导爱人以德,追求和谐;倡导研精思覃,追求真理;倡导勤奋踏实,追求卓越,发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神,保持“行胜于言”的作风。

  二、活动主题

  知校? 爱校? 荣校

  三、 活动目的

  使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化,现状以及取得的'成就有更多的了解,从而增强爱校情结,激发爱校的情感,激励同学们奋发向上,爱校之行,起于今朝。以“新气象,新发展”的实际行动,拒绝陋习,倡导健康文明的校园行为和校园文化;严于律己,营造奋发进取的学习氛围和生活环境,展现师大良好的学子精神风貌。

  四、活动时间

  11月5日

  五、活动地点

  第二教学楼202

  六、活动对象

  12级艺术设计一、二班

  七、策划主办单位

  12级艺术设计一、二班

  八、前期宣传

  1、通过网信部宣传,宣传委员负责海报的宣传。

  2、活动预期效果:通过这次班会使我们学习效率得到提高,

  让同学们深深懂得热爱学校,集体是一种神圣的情感,努力学习并自觉维护好校园,团结、互助、友爱,共建和谐校园;促进了同学们“菁菁校园,文明生活,从我做起”的主人翁意识,为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的基础。

  3、经费预算

  海报: 10元

  矿泉水:9 元

  共计: 19元

  4、注意事项:活动正式开始后,维持活动的正常秩序,包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围,加强配合其它各项目工作人员工作,工作按部就班,有条不紊的进行。

  九、活动流程

  1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。

  2、全班齐唱湖南师范大学校歌。

  3、由工作人员播放PPT影音,照片展示学校的发展史和光辉成就,以及相关学校背景资料等。

  4、诗歌朗诵。

  5、“我知我校”知识问答。

  6、学生才艺表演,声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴,充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。

  7、安排人员负责活动现场拍照。

  8、活动主持人进行总结,宣布会议结束。

  9、安排人员整理会场。

  十、活动后期

  整理活动材料,宣传委员作后期的班会宣传,张贴活动照片进行展示,并做好班会总结。

  XX级艺术设计二班团支部

  11月9日

活动策划 篇5

  经济管理学院商务系体育部20xx-20xx第二学期策划书 时间急速飞奔,在系领导和同学的支持下体育部又走过了丰富的一学期,取得了丰硕的成果。新学期新气象,体育部将继续延续上个学期的工作热情,端正自己的工作态度,继续坚守在自己的岗位上,干好自己的工作,使自己能够在自己的岗位上得到更好的锻炼。

  (一)体育部在组织建设方面:

  (1)强化体育部所有成员的责任意识,完善体育部内部机构调整。

  (2)为更好建设学院的体育工作,学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点,尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的`体育活动,我们体育部以开展体育活动为载体,让同学们多做经验的交流,促进自身的全面发展,发扬体育文化的核心作用。

  (3)和其他学院保持紧密联系,更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足,加以改正,保持先进:同时把我院的体育文化向校外推广,加强我院在其他院校中的影响力。

  (4)与学生会各部联手,建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。

  (5)在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻、体坛盛事以及奥运知识,使我院同学能了解更多的体育知识,这将是我们体育部所要慎重考虑的。

  (二)体育部在活动开展方面:

  (1)羽毛球校联赛

  时间:3月24日——3月25日

  地点:河北经贸大学风雨操场

  具体要求:由河北经贸大学羽毛球协会主办以学院为单位参加,所设项目有男单女单男双女双混双,每个项目上两名队员参加,采用团体积分制。比赛分为小组赛和淘汰赛,最终取前三名并予以奖励。

  (2)万米接力比赛

  时间:3月25日下午3点

  地点:河北经贸大学塑胶操场

  具体要求:由河北经贸大学校学生会体育部主办各学院以学院为单位参加比赛。每个学院选出13名男生和12名女生参加比赛,每人跑一圈以接力的形式进行,最终取前三名予以奖励。

  (3)排球校联赛

  时间:3月26日——4月1日

  地点:河北经贸大学排球场

  具体要求:由河北经贸大学排球协会主办以学院为单位组队参加,每个学院出男队女队各一支参加比赛。

  小组赛采取循环赛制,每小组取前两名晋级淘汰赛,最终决出前三名并予以奖励。

  (4)河北经贸大学春季运动会

  时间:4月19日——4月20日

  地点:河北经贸大学塑胶操场,土操场。

  具体要求:详见附录春运会策划书。

  (5)商务系篮球友谊赛

  活动目的:为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,我系定于在5月初展开校园篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会.

  活动口号:团结拼搏,争创佳绩,飞跃梦想

  活动宗旨:友谊第一,比赛第二

  活动时间:5月5日—5月14日

  活动地点:新篮球场

  活动主办:经济管理学院商务系学生会体育部

  具体详情见附录篮球赛策划书。

  (6)承办与协办活动

  在本学期,我们还将协助其他兄弟部门举办活动,使系里的活动能够顺利而有序的进行,保证活动的成功举办。同时,我们还将积极参与到院里校历=里的其他体育活动,我们将组织同学们参与到其中来,丰富同学们的课余生活。

  (三)工作备注与总结

  我们将认真总结上学期体育部出现的各种问题,由部长在每个活动

  前,向部员讲述活动出现过的问题,征求部员意见,将各类活动做到最完美。体育部将在承办或协办每个活动之后的例会中,讨论本次活动出现的问题和可以借鉴的地方,为以后自己部门举办活动打好良好的基础,在总结和改正中完善自己。

  新的学期,新的开始,万象更新。体育部在新的学年将进一步完善体育部的规范制度,干好自己的本职工作,使体育部能够有一个更好的未来。体育部从同学中来,最终也要能回到同学中去,体育部将本着为同学们多服务,服好务的原则,让我部在学生会的领导下,在同学的肯定中飞得更高,走得更远。

  河北经贸大学经济管理学院商务系体育部

  20xx年X月XX日星期三

活动策划 篇6

  为进一步加强学校体育工作,推动中小学生参加体育锻炼,切实增强广大青少年学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、区体育工作会议要求,结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动实施方案。

  一、宗旨

  贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、以人为本,的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全掀起体育锻炼热潮,提高我潇小学生体质健康,促进学生德智体美全面发展,锻炼和发展学生的素质和能力,培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。

  二、主题

  以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

  三、实施原则

  1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。

  2.开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

  4.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

  5.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

  6.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

  四、实施内容

  第一阶段(20xx年1月——6月)

  以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

  1.坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的'时间和权利。

  2、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

  3.开足开齐体育课,其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

  4.在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于2次)、学生系列广播体操、和大课间体育活动。

  5.加强学校体育传统项目的建设。

  第二阶段(20xx年7月——10月)采取多种形式增进学生体质健康。

  1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

  2.坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。

  第三阶段(20xx年10——12月)

  1.结合本校特点,以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体,学校根据实际条件,开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

  2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

  五、实施要求

  1.统一思想,提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

  2.扩大宣传,营造氛围。各学校要高度重视宣传工作,充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

  3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

  4.强化培训,全员参与。今后要加大专(兼)职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。

  5.加大投入,统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源,以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

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