创意活动策划

时间：2023-06-10 17:24:12 活动策划我要投稿

关于创意活动策划范文汇编五篇

创意活动策划篇1

　　活动背景

关于创意活动策划范文汇编五篇

　　现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。

　　活动意义

　　绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。

　　活动主题

　　校园魅力无限，个性自我展现

　　组织机构

　　主办单位：华侨大学社区中心

　　承办单位：华侨大学校自律会

　　活动时间：XX年x月x号到x月x

　　活动地点：华侨大学

　　参赛对象：全校学生

　　报名方式：现场报名

　　活动内容

　　一、前期宣传：

　　(时间初步设定x月x日开始)

　　1、摊点宣传：

　　a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。

　　b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

　　c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。

　　2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。

　　3、在各宿舍楼栋贴宣传条。

　　4、路标，树标，logo：在通往赛场的.路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。

　　5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。

　　6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。

　　7、通过校广播台对此次活动进行宣传。

　　8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)

　　9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)

　　二、活动流程

　　初赛阶段

　　x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评眩

　　注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员，并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。

　　评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作

　　品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。

　　复赛阶段

　　在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。

　　评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，

　　由全校师生投票。本次结果占总分的30%。

　　2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评

　　价打分其占总分70%。

　　3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。

　　三、奖项设置

　　手绘组一等奖 1名 *100 电脑组一等奖 1名 100 +t恤

　　二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ t恤

　　三等奖 3名 t恤+奖状三等奖 1名 t恤+奖状

　　活动预算表

　　物资数量金额海报120*80cm 手绘海报：20*3=40元

　　120元横幅 2条 48*2=96元 t恤(库存70件) 50件 8元*50=400元宣传单/报名表 500张 500*.4=200元复赛电脑组作品打印 30份 1*30=30元证书 9张 6*9=54元奖金 350元赛后电脑组t恤制作 3件*30 90元比赛用水 1箱：28.8元 28.8元布置会场 200元不可知预算 100元总计 1668.8元

　　活动收尾

　　自律会会随时关注该活动的发展情况，给参赛选手一个公

　　平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同

　　时出跟踪海报和一张总结海报，对之进行跟踪宣传。

创意活动策划篇2

　　一、活动目的

　　世界上没有什么能够难倒我们，最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更幸福，能正确和谐的与周边同学相处；也为了使沿途的风景更美，铸造优秀的自己。

　　二、活动主题

　　破除黑暗的力量，闪亮自己的精彩——与身边的人和谐相处三、活动时间及地点

　　某个周三下午某个教室

　　四、活动内容及流程

　　活动前：（1）事先选好15个参赛选手（最好每个班级都有涉及到）以及

　　相对应的自己班同学1名（也是一共15名）

　　（2）纸条20张（含得到2G优盘2张，用屁股写字母2张，唱

　　歌2张，激情朗诵3张，笔记本一本5张，笔一支3张，绕口令3张）

　　（3）动作命令（马步造型，悟空造型，瑜伽造型等）

　　（4）嘉宾邀请

　　活动流程：主持人开场介绍背景及深度，一段小视频（关于同学相处的）

　　(8分钟)

　　选择命运：每位选手抽取一张字条，并按上面的提示展示出

　　来，（25分钟）倘若优盘2张未被抽走，则选取现场观众进行派送。

　　何老师点评：命运是掌控在自己手中的，当身边的人收获金子

　　的时候，我们该如何处理，是坦然欣赏周边的人，还是……

　　黑暗识别：15个人分3组，大家都被蒙上眼睛，然后对应自

　　己班的人，让自己班的`人有感情的朗诵课文，选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。

　　单老师点评：从细节认识身边的人。定力测试：15个人一起与徐季恺做各种动作（含蹲马步，瑜

　　伽各种造型等）只要比徐季恺持久就算赢。

　　徐季恺点评：很多时候一种定力，一种忍耐力也很重要，再作

　　详谈。

　　最后大家5分钟畅谈。最后活动结束。

　　五、经费预算

　　六、人员安排七、活动总结

　　落款

创意活动策划篇3

　　一、活动背景及形式

　　读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便是这餐后的甜点，甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆，一张特别的书签，能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它可能是一片泛黄的叶子，不知在那个秋日的午后落入凡尘；也可能是一张珍藏的照片，那是一个即使过了很久也不能忘却的.瞬间；更可能只是一张卡片，寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的，轻轻的被夹在书中，让一枚小小的书签绽放无限书情。

　　活动的形式是以个人或小组的形式开展。

　　二、活动主题。

　　书中纵有黄金屋，小小书签亦精彩。

　　三、活动时间。

　　10月28日至xx年11月15日。

　　四、活动地点。

　　xx。

　　五、活动对象。

　　全校富有艺术创新意识的同学。

　　六、活动目的及意义。

　　创新是一个民族发展的不竭动力，为了丰富在校大学生的课余生活，给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台，为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签，用简单创作充实自己，同时提高同学动手动脑能力，引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神，并善于发现身边那些小小的惊喜，为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。

　　七、活动要求。

　　1、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

　　2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品的创作质量要高。

　　3、作品可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

　　4、作品可以是纸质稿、电子稿。

　　5、上交作品时，注明所在系别、专业、姓名及联系方式。

　　6、投稿方式：

　　（1）电子版可投至邮箱。

　　（2）纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室（105），或者直接交到图书馆办公室（105）。

　　（3）联系电话：xx。

　　八、活动流程。

　　1、宣传及征集作品。

　　2、由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品。

　　3、颁发奖品。

　　九、奖项设置。

　　一等奖1名。

　　二等级2名。

　　三等奖3名。

　　优秀奖3名。

　　最佳创意奖1名。

　　十、活动经费。

　　奖品费用。

　　十一、预期效果。

　　激发同学们创新的热情，在生活中具有一颗发现美的意识，明白即使小小的书签也有故事，并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。

　　十二、后期工作。

　　1、奖品的采购及颁发。

　　2、颁奖地点的联系。

　　3、做好必要的记录。

创意活动策划篇4

　　一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。

　　二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源浪费。

　　三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的`习俗。

　　四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡

　　五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力！版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。

　　作品附带说明（背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想）

　　六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。

　　七、比赛奖项设定最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖

　　八、注意问题：保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节俭为原则

　　九、活动结束，部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基础

　　十〇、经费预算：奖状6元

　　十一、活动负责人及参与者

创意活动策划篇5

　　活动背景及目的：为响应团中央倡导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，加强我校大学生锻炼意识和身体素质，材料学院决定于本学期开展“快乐GO，同学去哪儿”创意健走活动。倡导通过新颖独特的方式打造丰富多彩的健身计划，吸引我校学生积极参与体育锻炼，在运动中挥洒青春的汗水，在运动中塑造强健的体魄。引导青年大学生自觉增强奋斗精神，保持阳光的心态，胜不骄败不馁，在创建和谐社会的进程中书写青春华章；引导青年大学生自觉体味人生之旅，在漫步的过程中学会反省、学会总结、学会珍惜，形成忆过去、惜现在、冀未来的`鲜明导向。

　　一、活动主题

　　快乐GO，同学去哪儿

　　二、参赛对象

　　全校师生均可参与。

　　三、活动时间

　　XX年4月10日—XX年6月5日

　　四、活动形式及要求策划

　　1.参与者借助移动设备上流行的锻炼辅助软件（指定软件：咕咚运动），在慢跑、长走、自行车骑行的过程中记录自己的运动轨迹，通过丰富的想象力和精心的设计，让原本单调的圆型路线变成丰富多彩的图案（如校徽、数字XX等）。要求单次快走或跑步（速度3米/秒以下）距离需不少于1公里；自行车骑行（速度3米/秒以上）距离不少于5公里。

　　2.作品要求包含以下内容：运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图

　　3.参赛方式：

　　①关注“鸿材书院”微信公共平台

　　②将活动名称“快乐Go，同学去哪儿”和运动图案分享到朋友圈并截图；

　　③将运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图（同时附上姓名及联系方式）发送到“鸿材书院”微信平台。

　　4.评选方式：通过“鸿材书院”微信公共平台进行网络投票，评选出各个奖项，给予奖品奖励。

　　五、时间安排

　　4月19日—5月20日征集作品

　　5月22日—5月31日网络投票阶段

　　6月5日前公布获奖结果

　　六、奖项设置

　　1.创意奖