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创意活动策划

时间:2023-06-10 16:34:36 活动策划 我要投稿

有关创意活动策划范文汇编九篇

创意活动策划 篇1

  一、活动名称:DIY创意类比赛

有关创意活动策划范文汇编九篇

  二、活动宗旨:为了给同学提供一个展示的舞台。体现当代大学生的心灵手巧,勇于创新,勇于实践的精神,同时也繁荣校园文化生活。并且该活动鼓励参赛者制作废物再利用的特色作品,倡导环保意识,为建设节约型校园尽一份力。

  三、活动主题:DIY创意生活,引领智慧风尚

  四、活动对象:全校学生

  五、活动时间:20xx年10月

  六、活动地点:大学生活动中心多功能厅

  七、活动主办:

  八、活动承办:

  九、活动流程:

  活动宣传时间:准备期间进行活动宣传

  方式:1.教室宣传

  2.人人网宣传

  3.海报、A4简报宣传

  4.报名点设精美作品照片展板宣传

  报名时间:9月28、29日11点到13点,下午4点-6点

  地点:XXXX

  初赛时间:10月15、16日

  地点:大学生活动中心多功能厅

  内容:收集选手上交作品及作品介绍,进行筛选

  复赛时间:10月17日

  地点:户外广场

  内容:筛选后作品编号在户外广场展览,路人大众投票评选。然后统计选出15到20位选手晋级。

  决赛时间:10月22日

  地点:大学生活动中心多功能厅

  内容:给选手固定数量废旧报纸,做出作品进行评选。请复赛出局选手评定。

  十、奖项设置:在近一百分作品中选出一等奖、二等奖、三等奖以及最受学生欢迎奖共计约10个获奖选手

  十一、补充:

  串珠类:体现当下流行的串珠艺术,发挥同学的创造力,用简单的珠子串出年轻的朝气与梦想。

  布艺类:根据上届在布艺类中出现许多精美作品,今年继续开办布艺

  类作品。普通、零碎的花布,在同学们的巧手下展现最美丽的一幕。

  亮点:同时宣传了生活上的勤俭节约,号召同学们朴素的生活作风。

  纸艺类:剪纸、纸花、模型。剪纸艺术是中华民族的一大特色。各种一张张纸片绘出了缤纷的'世界。亮点:开展这一类,希望作者可以与时俱进,用传统的剪纸艺术表现当代社会的美好。在发扬传统文化的同时,与国际接轨。

  其它:激发同学的想象力,给有着特殊技术的同学一个展现自我的机会,给创新的作品,一个更好的舞台雕塑塑像类

创意活动策划 篇2

  一.活动背景:

  金秋十月,金桂飘香。大一新生的到来,新鲜血液的注入,为有爱的文理学院增添了几分生气,为了让20xx级新生感受到我院的热情,体会到属于当代大学生的那份青春魅力,我院准备开展“校园星动力”创意T台秀表演大赛,希望同学们积极参加,共同谱写那份美丽的青春画卷。

  二.活动目的:

  在20xx级新生到校之际,让他们感受到建筑学院的特色,感受到建筑学院的激情,感受到文理学院的风采,也促进新生工作全面、顺利开展;与此同时让同学们都参与其中,展现最真实最自信的自我。

  三.活动主题:

  “校园星动力”创意T台秀

  四.活动时间:

  10月18日--10月20日

  五.活动地点:

  星空广场(初赛) 星空剧场(决赛)

  决赛时间:10月20日

  六.活动对象:

  成都文理学院全体学生

  七.主办:成都文理学院建筑学院分团委学生会

  八.大赛流程

  (一)报名宣传

  面向全校学生进行宣传,并在百味轩食堂主干道和一壶香食堂主干道进行摆点宣传,现场报名。(20xx年10月13日)

  (二)初赛

  “迷彩T台”才艺表演秀

  比赛规则: 选手准备一套军训服,自由设计服装,并准备三分钟自我展示(一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演),以小组形式参赛(2—4人)选手以抽签方式决定出场顺序。

  初赛评分细则:(100分制)附件一

  1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(50)

  2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(50)

  时间:20xx年10月下旬

  地点:星空广场

  参与老师:邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

  (三)决赛

  主题:“SHOW TIME”

  板块设计:“职场秀”“生活秀”“DIY秀”

  初赛晋级的小组以抽签决定设计板块,自由设计服装,并准备三分钟自我展示(一分钟阐述自我设计理念和二分钟T台秀或才艺表演)。

  决赛评分细则:(100分制)附件二

  比赛力求公平,公正,采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分,出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。

  1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(20)

  2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(20)

  3.服装及展示过程赋有创造性,另观众耳目一新;(20)

  4.衣着穿戴得体大方,搭配精美,服装整体效果突出;(20)

  5.T台展示、举止大方,整体舞台效果感染力强;(20)

  时间:20xx年10月下旬

  地点:星空剧场

  参与老师:邓鹏、 贺元烨 、 金秀美等。

  决赛赛程安排:

  1、主持人简要介绍本次大赛的概况及评委等;

  2、主持人介绍参赛小组以及设计板块;

  3、主持人宣布比赛开始;

  4、评委点评;

  5、颁奖;

  6、建筑学院分团委学生会各部门负责人着制服出场和选手一起走秀谢幕;

  7、嘉宾及评委退场。

  活动要求:

  1、作品以青春、活力、创新为主题,服装需能展现大学生青春活力的精神风貌与文理学子力求创新、健康向上的积极态度;

  2、以小组为单位,共同制作,每组至少推选2套服装参赛并需自行提供展示本班服装的模特1名;

  3、配套展示用的背景音乐,道具及服装创意解说稿需自行准备,上交时间另行通知;

  4、每组展示服装时间不超过五分钟;

  5、初选时,需展示服装设计雏形稿并对服装设计主题创意进行讲解;

  6、我们热忱欢迎具有创新的作品登上我们的舞台,但拒绝纯属搞笑的作品参赛,请谅解。

  (四)赛前培训:

  由专业老师或分团委学生会主要干部培训

  (五)比赛奖项:

  冠军(1名) 亚军(2名) 季军(3名) 最佳形象奖(1名) 最佳气质奖(1名) 最佳创意奖(2名)

  (六)活动经费:

  物品单价 (元)数量总价(元)

  气球15元230元

  矿泉水1.5元3045元

  彩带4元14元

  证书5元1050元

  奖品30元10300元

  合计经费429元

  九.活动流程:

  (一)前期工作安排:

  1.建筑学院分团委学生会办公室对此次“校园星动力”T台秀大赛工作进行全面安排。

  2.初定10月15日召开工作会议,具体地点待定。会议将对“校园星动力”T台秀大赛工作重点、相关注意事项进行布置。

  (二)前期准备工作

  1.建筑学院分团委学生会全体工作人员根据自己的职责做好前期准备工作。

  2.准备宣传海报、引导牌、评委信息海报、参赛人员登记表、桌椅等相关比赛用品。

  3.新生宿舍干道进行摆点宣传报名工作。

  (三)1:具体工作安排

  A. 办公室:负责准备、整理、收集报名相关资料;进行 点到工作;活动四件套;对工作进行 总结,提出问题,及时改进;

  B. 组织部、文明督导队:组织每日的工作;比赛现场纪律组织

  C. 宣传部:负责活动当天照片的采集,并及时交至办公室、 编辑部,注意照片的质量;及时出新闻稿并发表至学 院网站;及时发布微博,报道迎新工作进程;对各类宣传海报 进行制作,具有旅游特色;

  D. 事务部、自管委:负责桌椅等相关用品的准备、借去归还、比赛场地的清洁工作;

  E. 青分队、学习部、体育部、文娱部:每天工作开始与结束,协助办公室对各类资的准备与整理;

  F. 外联部:在活动前对活动经费的赞助问题并协助各类部门2:具体负责人员安排:附件三

  (四)后期工作:

  1.各部门、各人员进行工作总结。

  2.出展板,展示我院本次迎新工作的成果。

  3.各部门按工作安排要求按时完成相关工作,办公室将对各部 门完成情况进行考核。

  4.活动照片,办公室负责收集、保存。(电子档和文本档)

  5.对参加活动并表现良好的'同学进行通报表扬。

  (五)注意事项:

  1.所有人员在工作过程中均需注意个人形象,为文建航学院作出良 好的形象展示。

  2.所有工作人员在每天开展工作前30分钟到场,主要负责人、 有工作的人员需提前50分钟到场准备,以确保各项工作按时 开展。

  3.在紧急情况下,灵活调动工作人员。

  4.保持好接待点的卫生,及时打扫。

  十.活动意义:

  通过此次活动,让20xx级学生找到自己院系的归属感,培养自身责任感与荣誉感,增添学生干部的工作、服务意识,让20xx级新生感受到建筑学院的热情,展现我院学生风采。

  十一.紧急预案:

  1.若出现人员安排问题,则调动应急组同学进行相关工作,确保 迎新工作的顺利进行。

  2.若出现相关安全问题,及时处理、解决。

  3.若参赛人员方面出现问题,迅速做出相关的解决方案。

  4.其他紧急情况出现,灵机应变;重大问题,与相关老师协商 解决。

  附件一:

  “校园星动力”初赛评分细则

  1.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(50)

  2.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(50)

  附件二:

  “校园星动力”决赛评分细则

  比赛力求公平,公正,采取去掉一个最高分和最低分的赛制取剩下分数的平均分为最后得分,出现并列情况时由评审重新投票选出该名次。

  6.服装主题鲜明,能充分体现活动主题与当代大学生积极向上的精神风貌;(20)

  7.模特精神面貌好、形象气质佳、妆容符合服装主题;(20)

  8.服装及展示过程赋有创造性,另观众耳目一新;(20)

  9.衣着穿戴得体大方,搭配精美,服装整体效果突出;(20)

  10.T台展示、举止大方,整体舞台效果感染力强;(20)

  附件三:

  “校园星动力”评分表

  序号姓名主题鲜明(20分)形象气质(20分)展示过程(20分)服装效果(20分)舞台效果(20分)总分

  附件四:

  “校园星动力”负责人联系表

  成都文理学院

  建筑学院分团委学生会

  20xx年9月8日

创意活动策划 篇3

  活动名称: 创意DIY——动手你就行 活动主题:环保与节约,激发大学生创新能力与加强大学生实践动手能力

  活动背景:

  创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。在建设创新型国家的总体战略部署下,大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求,也是提高大学生自身综合素质的重要途径。 大学生对知识、经验的积累和掌握非常快捷,已不满足于现成的结论,具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索越来越感兴趣,独立思考、独立判断的能力开始逐步地发展。但由于国家教育体制和大学生自身的`原因,我们并没有发现并保护好奇心,养成创新意识。另一方面,在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面,我国大学生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前,不愿意或者不敢于标新立异,提出新观点、新方法,为解决新问题和创造新事物而努力。针对这种情况,我们本次活动的目的在于开发大学生的创新能力,加强大学生的动手能力与创新能力。

  此外,我们作为一个环保学子,我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力量,本次活动才赛作品都是利用我们身边的一些不起眼的物品进行创作,这也就是在醒人们的环保意识。提倡节约反对浪费。这些背景也都成为了我们开展这次活动的外部推动力.

  活动目的:

  1.激发大学生的创新能力与动手实践能力。 2.提倡环保与节约的新理念。

  3.通过此次活动加强在校大学生各方面的能力。

  活动时间:初赛第十五周,决赛十六周

  参与人群:全校学生

  主办单位

  共青团长沙环境保护职业技术学院委员会

  承办单位:

  长沙环境保护职业技术学院院团委素质拓展实践部,各系素质拓展实践部

  协办单位:院团委宣传部 院团委外联部

  活动内容:

  本次活动由长沙环境保护职业技术学院团委素质拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素质拓展实践部在本系部进行宣传与动员,活动主要针对大一新生开展的一次开发创造性思维以及加强动手能力的活动。

  同学们通过开发自己思维,自己动手利用身边一切可以利用的资源进行一些小创作,作品分为三类,一、工艺品类。二、使用物品类。三、其他。经系部进行初选送交院部进行复选综合老师意见选出十五件作品,在学校食堂门口对作品进行公开展出,由大众进行评选最后评选出最佳创意奖,最佳实用奖,最佳艺术奖,各一件,优秀奖六件。

  活动影响:

  1.本次活动是由共青团长沙环境保护职业技术学院委员会主办,院团委素质拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发大学生创新能力和动手实践能力的比赛。

  2.由于本次活动的开展以系部为单位进行,宣传到位,能在学生群体当中产生比较好的影响。

  活动可行性分析:

  1. 同学们对于事物的好奇心以及参与学生活动的激情是活动得以开展的前

  提条件。

  2. 学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。

  活动具体流程:

  前期准备

  1,召集各系进行动员,与本次活动的介绍,用一个星期在系部将作品完成并进行初选并送交院部

  2. 前期宣传( 包括海报宣传两张与电子屏宣传与广播站宣传)

  活动开展

  1.要求各系宣传到位,第十五周在系部进行作品创作与初选。第十六周周一系部

  将作品统一送交团学楼210参加复选,过时不收。参加初赛要求大一每班有人参与至少有一件作品参赛,每个系送交作品件数原则上不少于本系大一班级数三分之一。

  2.第十六周经过院部老师与同学的评选选出十二件作品进行展出与公众评选。最后评选出最佳创意奖,最佳实用奖,最佳艺术奖,各一件,优秀奖六件,并进行奖励。队工作负责的系部评出最佳组织奖以及考虑加系部量化考核分数。 要求:作品是个人或团队自行设计,严禁抄袭照搬。作品要配有制作材料介绍与简短的设计说明。

  奖品:最佳创意奖一件,荣誉证书一个, 奖金80元

  最佳实用奖一件,荣誉证书一个,奖金80元 最佳艺术奖一件,荣誉证书一个,奖金80元 优秀奖六件, 荣誉证书一个

  活动经费预算

创意活动策划 篇4

  一、 活动主题

  未来之声-校园人文建设创意设计大赛

  二、 活动口号

  “未来之话,越画越美”

  三、 活动背景

  今年,我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引,营造学院学生积极投身学院建设的气氛,丰富意见的征集形式,注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。

  四、活动目的及意义

  创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的`思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

  以“未来之声”为主题,展示学院学子对学院的美好憧憬,将更美好、更创新的元素注入学院,让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用,更加关心自我能力素质的锻炼和提升,更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院,建设学院的活动行动当中。

  五、 活动时间

  X月XX日—X月XX日

  六、 活动地点

  图书馆门口

  艺术学院音乐厅

  七、 活动流程策划

  4月18日 对各学院进行活动宣传,开始启动报名活动。采取现场报名,短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。

  根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组,即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源,结合学生自身诉求和现存形式,针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式,也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为,或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛,每件作品需同时附上200字以上的设计简介。

  初赛:X月XX日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号,并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票,每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作,抽取3名幸运小观众,送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛,决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。

  入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词!

  决赛:X月XX日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。

  A开场式:各决赛队伍共同唱一首歌,

  B作品秀:分组进行,由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。

  C评委点评:由评委对参赛作品进行点评,并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。

  D颁奖:颁发“创意设计前三甲”,“最具个性奖”和“最具潜力奖”,组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。

创意活动策划 篇5

  【活动目的】

  正值秋冬交接之际,福建工程学院迎来了第一次志愿者活动、此次活动的目的主要是为了让左海公园的`每一旅客,能够有一个优雅的环境,锻炼身心与陶冶情操,能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等、也为了倡导大家注意保护环境,提高环保意识、也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力,能够在学习生活起到更好的帮助。

  【活动主题】

  走进左海,倡导环保,共铸美好家园她

  【活动时间】

  20xx年11月14日

  【活动地点】

  福州市左海公园

  【活动对象】

  福建工程学院法学系法学0904班全体同学

  【活动流程】

  1、11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见,并全班同学开班会,集体讨论此计划的可行性以及同学的时间安排冲突问题。

  2、11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品,分配生劳委员购买面包,明白乘车路线,关注会晕车的同学。

  3、11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合,团支书进行分组,以宿舍为单位,宿长为组长,检查所需物品的到位情况,团支书宣告乘车路线,并通知全体同学注意安全。

  4、14日8时30分全体乘123路出发,9时左右福大东门集合,团支书请点人数,接着乘91路到达左海公园。

  5、到达之后班长团支书与左海工作人员达成协商。

  6、10时左右,法学0904班全体同学整装待发、团支书分配任务,组长带头带上面包开始进行活动。

  7、同学们以为人民服务的热情,分散在左海公园的各个角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人帮助公园的工作人员拔草,有的人捡垃圾,有的人向路人宣传环环保意识,有的借来扫把打扫枯枝落叶等等、

  8、直到12时左右,同学们开始吃面包,把面包当着午餐。

  9、14时左右,在左海公园大门口集合法学0904班全体同学,班长团支书进行发言,表扬了全体同学,同学们为人民服务,感到别是另一番滋味在心头。

  10、最后全体人员在公园大门进行留影,作为纪念。

  11、因为各自有事,团支书通知全体同学注意安全,就各自解散了法学0904班第一次志愿者活动取得圆满成功。

  【活动预算】

  1、 车费个人支出、

  2、 面包费统一由班会支出,总计30元。

  3、 垃圾袋统一由a2—311携带,免费。

创意活动策划 篇6

  一.活动主题:创新思维废物利用,自我实现美化生活。

  二.活动对象:汇华学院南院师生。

  三.活动目的:开发大学生的思维,创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德,让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念,成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。

  四.时间:5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品,18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。

  五.地点:初赛于青协办公室,复赛于南院篮球场。

  六.主办单位:河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。

  七.活动流程:

  1前期宣传:人资干事进班宣传。

  2前期准备:

  ① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 ② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维,对自己的作品诞生进行详尽的.解释。

  ③ 人资干事进班宣传时,讲明大赛分为初赛和复赛,在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回,如若不想要回,青协会给予保管。

  ④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名,大众评审不可以是参赛者。

  ⑤ 邀请老师作为评审。 ⑥借音响设备。

  3活动内容:

  ①初赛:将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来,以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。

  ②复赛:将选出的20个作品放在桌子上展示,地点在南院篮球场。

  由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限,人数不限,但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。

  大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分,青协部长2分,老师3分。

  评判标准:以作品好坏程度为主,参赛者的解说表演也占一定程度的分数。

  最后选出前三名,分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。

  4后期宣传:拍摄活动的照片,后期做成展牌展示。

  八.注意事项:

  ①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。

  ②大众评审有礼品作为纪念品。

  ③复赛时提前借好设备,并调试好设备。

  ④如果有参赛者当时没有到场,视为弃权。

  ⑤整个过程要有志愿者作为观众参加,以示公平。如若志愿者不愿参加,可以相赠礼品。

  九.所需物品:桌子,椅子,参赛者序号牌,作品名称牌,奖品(分为不同情况下的奖品,要多准备些)。

  十.所需嘉宾:三位老师(至少一位)。

创意活动策划 篇7

  一.引言:你愿意用你的一双手生生将一碗白米饭噎下吗?

  答案当然是,不!

  米饭可以做什么呢?

  寿司,炒饭,蛋包饭。。。咸的,甜的,酸的,辣的;炒的,蒸的,煮的,的,只有想不到的,没有做不到的。

  一碗香喷喷的白米饭,如同一张散发淡淡香气的白纸,而你的手就是那生花妙笔,可以在白纸上绘出你的奇思妙想,绽放各色的花朵。世间美食千千万,你会不会找不到一样你所钟爱的呢?那就自己动手来做一做吧,以美食的名义,一起来diy。

  一碗白米饭,一双手,能创造怎样的神话?

  一碗白米饭,一双手,你将如何发散思维?

  一碗香喷喷的白米饭,可以做出何等美食,一千个人,会有一千个可能,你,将诠释哪种可能呢?我们拭目以待!

  为丰富大学生的课余生活,提高大学生厨艺实践操作能力,给同学们创造施展生活才艺的舞台,增进社团成员友好团结的关系,美食协会特举办“饭 米粒show”活动。具体方案如下:

  二.活动方案活动主题:健康,节约,营养,品味。

  活动目的:在欢乐和谐的氛围中,突发奇思妙想,施展才艺,增进友谊的同时,呼吁同学们珍惜粮食,学会动手,为自己的父母做一顿饭,一顿满载儿女心意的的饭。

  宣传口号:美食协会,诚邀热爱美食的你,加入我们的“饭米粒show”,用你的那双生花妙手,diy一种独具风格的美食,show出你 对美食的理解。

  活动开展:

  狂想曲之一:

  米饭的特点是白净。在此基础之上,我们可以借助其他食材,把米饭装扮成可爱的雪人、滑稽的企鹅、憨厚的`熊猫头等各种造型。如此一来,原本单调乏味的米饭也就变得颇具情趣了。

  狂想曲之二:

  米饭也可以是一幅图画的背景。我们将借助各种食材作为画笔,在白净的背景上留下鲜艳的色彩。它可以是鱼儿在水中自由自在地嬉戏;可以是孩童在蓝天下无忧无虑地奔跑;它还可以是什么呢?我们期待聪明的你来填补这个问号!

  活动时间:11月中下旬

  活动策划主办:美食协会

  活动对象:淮阴师范学院在校学生

  活动地点:北苑食堂二楼

  活动要求:比赛以组为单位,一组3-4人。自愿报名,参赛人需交纳材料费5元。

  评判委员会的选定:

  总裁判长一人、副总裁判长两人 、一人负责评判组工作、一人负责监审组工作

  (1) 评判组和监审组 (美协成员选举)。

  (2)评审组10人 (由美协成员组成)

  (3) 校新闻中心记者

  具体分工:

  宣传:宣传部

  报名:秘书部

  参赛选手的统计及分组:网技部

  厨具的借用:厨艺部

  评判委员会、校新闻中心记者的邀请:策划部和宣传部

  赛场布置:全体会员

  赛场秩序的维持:全体会员

  评分标准:外观5分 创意5分 味道5分 操作5分

  奖项设置:一等奖5%;二等奖10%;三等奖15%。

  共青团淮阴师范团委员会

  文学院团委

  淮阴师范学院学生社团联合会

  淮阴师范学院美食协会

  十月八日

创意活动策划 篇8

  活动名称:渲染自己的那片蓝——关于开展“创业创意体验”的通知

  活动目的:为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的'校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论,决定开展“创业创意体验”活动。

  活动步骤:

  第一步:创业创意点子收集:

  一,参赛对象:四川幼专全体同学

  二,参赛形式: 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书计划书的形式表达出来,交到《创业起跑线》的余琴。

  2.字数1000字为宜。

  3.交作时间:xx年4月1日以前(待定)

  4.联系电话:13981143048

  三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。

  第二步:举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动:

  1.活动地点:艺术中心

  2.活动对象:四川幼专全体同学

  3.活动进程: a. 学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。

  b.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。

  c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?

  d.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。

  e.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。

  f.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。

  g.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。

  活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120. 海报用品 20 其它消费60 如:场地设置,氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

创意活动策划 篇9

  1.活动时间:

  11月7日

  2. 活动意义:

  1)进一步向全院师生普及记者节相关知识

  2)提升同学们参于记者节的积极性

  3)丰富记者节的活动形式

  3. 主办单位:

  《光华院报》社

  4. 活动对象:

  全院师生

  5. 相关问题:

  l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?:

  l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?

  l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?

  l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)

  l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?

  l 你所期待的`学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?

  l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式,在什么时间及地点进行宣传效果更佳?

  6.活动流程:

  1)前期筹备:进行相关宣传活动,印制若干份问卷调查表

  2)调查计划:将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放,然后统一按时收取

  3)后期工作:将收集的问卷调查表分类整理,由编辑组进行总结,并写出调查评估报告

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