主题活动策划

时间：2023-06-06 08:08:30 活动策划我要投稿

精选主题活动策划汇编8篇

主题活动策划篇1

　　一、活动目的：

精选主题活动策划汇编8篇

　　培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。

　　二、活动主题：

　　“学会感恩，共创和谐”

　　三、活动时间：

　　6月14日

　　四、活动对象：

　　自动化与信息工程系各团支部

　　五、活动地点：

　　三教

　　六、活动形式：

　　讨论、演讲

　　七、活动流程策划：

　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生

　　内容：

　　1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

　　2、诗朗诵《母亲的赞歌》

　　3、“一封家书”征文演讲比赛

　　让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二：算笔亲情账，感知父母恩

　　内容：

　　1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的'花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

　　2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

　　活动三：“感恩”名言荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

　　内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动四：“感”语贴吧

　　感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

主题活动策划篇2

　　在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个愚人的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的.春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎参加到我们的party中来!

　　活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人

　　活动时间地点：

　　地点待定：

　　活动内容：

　　1、游戏：(20分钟)

　　2、节目表演：(10分钟)

　　3、评选晚会最佳化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(20分钟)

　　注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。

　　4、游戏(或节目)(20分钟)

　　5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

　　6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

　　7、游戏(10分钟)

　　8、节目(10分钟)

　　9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟)

　　10、领导讲话(5分钟)

　　11、晚会结束。

　　参加活动需知：

　　1、参加活动工作人员，必需要精心化妆或是戴面具。

　　2、参加活动工作人员，必需听从组织者安排。

　　3、参加活动工作人员，需准备小节目。

　　本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加!

主题活动策划篇3

　　名称释义：

　　WEI——为，喂，双重含义。

　　活动目的：

　　1、提高论坛浏览量和知名度，并带动站的人气。

　　2、挖食品企业，为营销策划工作储备客户。

　　活动时间：

　　XX年5月10日——5月31日

　　活动对象：

　　小朋友的家长

　　奖项设置：

　　最具人气奖N名，最佳卖相奖N名、最佳创意奖N名、参与奖N名。

　　具体人数根据参与者的比例来制定。

　　评奖依据：

　　帖子质量+论坛浏览量+微博转发量综合评比

　　获奖公布：

　　XX年6月1日食话论坛

　　奖品设置：

　　1、奖品要实惠，要有吸引力。

　　2、奖品要切合活动主题。

　　3、奖品要起到宣传作用。

　　最高奖：有机蔬菜大礼包

　　次高奖：小麦胚芽油

　　参与奖：卓奇文化衫亲子装（印制卓卓、奇奇吉祥物图案，切合小朋友主体）

　　夏天即将来临，文化衫可随时穿，利于企业宣传。

　　推广渠道：

　　1、制作宣传图片，投放11个网站首页。

　　2、辣妈群、饮食群投放链接广告。

　　3、食品网所有微博推广。

　　4、口口相传。

　　联系企业：

　　1、现有客户资源：XX农场

　　充分利用现有资源。

　　2、开发客户资源：

　　XX本土企业，方便合作，较为年轻，宣传推广需求较大，合作意向较大，初期可做资源置换，并培养成营销策划资源客户。

　　活动文案：

　　如何让宝宝爱吃饭？怎样监护好宝宝的'营养配餐与身心健康？家长之间如何进行有效的营养配餐方面的沟通？会做几道拿手的宝贝营养餐是作为80、90后的辣妈潮爸们必备的手艺。

　　六一儿童节来临之际，食话论坛举行“营养WEI宝贝，欢乐迎六一”活动。您只需把营养餐的详细制作过程配图片发到食话论坛专题版块并转发微博即可，就有机会获得超值大奖哦！

　　你选择好给自己的宝宝做什么样的美食了吗？快来食话论坛露一手吧，让更多的爸爸妈妈分享你的营养餐经验，也回味一把自己的童年时光，让全家享受节日的快乐，更感受生活的健康，营养六一，快乐走起。

　　食话论坛：X

主题活动策划篇4

　　感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。

　　1、召开一次心存感恩主题班队会。

　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

　　2、相互说一声谢谢。

　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的'来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

　　4、写一封感恩的信

　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

　　6、撰写一句(段)感恩箴言。

　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

　　7、举行一次感恩故事会。

　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

　　8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

　　9、开展一次感恩大自然环保行动。

　　保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

　　10、举行一次感恩家校互动活动。

　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

主题活动策划篇5

　　活动目的：

　　1.情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。

　　2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

　　3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。

　　活动过程：

　　甲：我宣布四（二）班主题班会《妈妈的爱》现在开始！

　　乙：首先，我们用掌声欢迎今天到场的妈妈们，还有一同参加我们活动的各位老师，谢谢你们的光临。（掌声）

　　甲：先请大家来看一组照片：动物世界里的母子亲情。

　　乙：看了这么多的照片，你有什么感受呢？（2到3个同学讲完之后）

　　甲：嗯，这是一组温馨的照片，你能给它们取一个名字吗？

　　乙：停停停！我知道老师也给它们取了名字呢，是《世上只有妈妈好》。

　　甲：妈妈，是一个给了我们生命的人。

　　乙：这里有几张小动物在妈妈肚子里的照片，你看得出是哪些动物吗？

　　甲：我们人类也一样，也是在妈妈肚子里蕴育长大的。你知道，你在妈妈肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？

　　合：当我们来到这个世界上，睁开眼睛，看见了爸爸，看见了妈妈，我们有了一个家。

　　甲：“家庭“用英语怎么说？Famliy。

　　乙：那Family这个词中的每个字母又代表了什么意思？

　　甲：既然大家都不知道，那就让我这个小博士来告诉你吧！其实啊，就是Father and mother I love you呀！

　　让我们一起来说Family就是：Father and mother I love you。

　　乙：爸爸、妈妈给我们起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望吗？（我名字的故事）

　　甲：望子成龙是每个父母的期望。我们知道孟子、爱迪生、岳飞等许多的名人。他们背后都有一位了不起的妈妈在支撑着他们吗？谁能来讲讲这样的故事。（名人的妈妈也了不起）

　　乙：与名人的妈妈相比，我们觉得我们的妈妈也很了不起。每个同学用一句话来大声地夸夸我们的好妈妈！（我也有个好妈妈）

　　歌曲《妈妈的爱有多少斤》

　　甲：妈妈的丝丝皱纹，妈妈的缕缕白发，

　　乙：那是母爱的涓涓印痕，那是妈妈日夜操劳的见证，

　　甲：现在，我们邀请妈妈和我们一起来参加《开心QQ》亲子活动。

　　乙：第一项〈你在我心中〉，以问答的方式看看我们和妈妈之间的默契到底够不够多？

　　甲：第二项〈眼睛里的你〉，我们给妈妈带上面具和帽子，你能从眼神里找出你的妈妈吗？

　　乙：加试赛〈只想一生跟你走〉，眼睛看不见的妈妈背上宝贝，在孩子的`指点下，去拿宝藏。准备，出发！

　　甲：最后，这里将进行一场〈妈妈聪明，我漂亮〉的环保时装发布会。妈妈们利用五一长假，为我们精心设计、制作了各种漂亮的环保时装。请在座的老师当评委选出五套优秀作品。

　　甲：妈妈的巧手装扮了我们的美丽，妈妈的爱心呵护着我们的成长。

　　乙：世间纵有千般爱，惟有母爱最博大。

　　集体朗诵〈母亲〉

　　甲：五月的第二个周日，就是母亲节。我们要为她送上一枝鲜花，一枝开在心间、充满感恩的康乃馨，祝福妈妈永远年轻、健康、快乐、

　　合：幸福！（送花）

　　甲：让我们伴着美妙的旋律，和妈妈一起翩翩起舞，留住这美好的时光。

　　合：载着妈妈的期望，载着妈妈的关怀，《妈妈的爱》主题班会到此结束。

　　再次谢谢大家的光临。

主题活动策划篇6

　　一、活动目的：为深入贯彻十八大精神，引导我系青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。按照全团“我的中国梦”教育实践活动总体部署，将“中国梦”的理念与现实国情相联系，与我们的校园相结合。让同学们对于“中国梦”的构想理解更加深刻，带动更多的有志青年共同为实现“中国梦”而奋斗！特此举办此活动。

　　二、活动主题：青春中国志腾飞中国梦

　　三、主办单位：医学技术系团总支宣传部

　　四、参赛对象：医学技术系部分学生代表

　　五、活动时间：20xx年4月26日周五晚7；00

　　六、活动地点：主教楼506教室

　　七、活动流程：

　　活动前期准备

　　1.关于活动的宣传：

　　制作海报并张贴于食堂。

　　利用开团支书会议的时间让各班团支书在自己班级宣传。

　　统计参加班级的'人员，节目名单。

　　制作PPT，准备背景音乐等。

　　准备好各种所需道具。

　　活动地点布置：

　　活动开场之前，布置会场以及电脑的连接。

　　嘉宾牌、选手牌、笔、登记表、矿泉水等准备

　　嘉宾席和选手席的安排

　　点名工作，确保参赛选手准时参赛

　　（二）活动中期

　　1.活动流程：

　　1）19:00活动正式开始，参加表演的同学和相关工作人员18:30准时到达现场。

　　2）主持人上台开场，介绍到场嘉宾。

　　3）主持人简单就“中国梦”主题阐述自身观点

　　4）活动开始，参加表演的同学依次上台进行展示表演，包括演讲、歌曲、朗诵等形式。

　　5）观看视频《医专梦想征集秀》、《我们是技术系，我们为自己代言》

　　2.活动内容

　　1）由之前抽签决定的顺序依次上场，以演讲、朗诵、歌唱等多个方式诠释主题思想。

　　2）通过观看多种形式表演所传达的“中国梦”，让在场同学们感受到梦想的力量。

　　3）同学们畅谈对“中国梦”的理解等。

　　3）请在场评委点评本次活动。

　　3）主持人总结今天活动的情况。

　　（三）活动后期

　　1）、教室的还原与清洁工作。

　　2）、物资的清点，结算。

　　3）、召开例会，对活动进行总结。

　　4）、活动资料的存档。

　　八、经费预算

　　物品单价（元）数量金额（元）

　　卡纸 1 4 4

　　矿泉水 1 20 20

　　气球 8 1 8

　　总计 32

　　医学技术系团总支宣传部

　　二○XX年四月二十六日

主题活动策划篇7

　　中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。

　　一、活动口号：

　　读千古美文，做少年君子。

　　二、活动基本原则：

　　直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

　　三、总体目标和具体目标：

　　1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

　　2、具体目标：

　　①培养小学生的注意力和记忆力。

　　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

　　③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

　　④通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。

　　四、活动过程：

　　1、导入：

　　1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。

　　2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个体和群体的依赖关系。

　　3）向学生讲解我们的'传统文化中断了。

　　比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。

　　2、内容学习古代的礼节——鞠躬、

　　学习介绍自己 —— 姓名、年龄、学校等……

　　学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

　　老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90度。

　　实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。

　　要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。

　　3、齐声背诵《弟子规》。

　　4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？

　　5、学生自由交流。

　　6、班级交流。

　　7、师总结。

　　1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？

　　2）师总结：所以我们要学习《弟子规》？因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后，再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。