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主题活动策划 篇1
一.活动背景
近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二.活动目的
此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。解答一些实际的.心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。
三.活动时间及地点
XX年12月4日 19:30-21:30 咸嘉心理咨询室
四.活动资源需要
(1)人力资源:公管0901班全体同学
(2)物力资源:心理咨询室、小奖品等
(3)小奖品合计23.5元
五.活动策划组织者
公管0901班团支部、班委、心育委员
六.活动参与者
公管0901班全体学生
七.活动流程
(1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书
活动名称:团结协作 心灵手巧
主办单位:安全系团支部
策划承办单位:安全系工业分析与检验<2>班团支部
主题活动策划 篇2
(一) 活动简介
1、 活动名称:“游”学
2、 活动背景:12月份来临,应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试临近,同学们最近都在忙于复习,无心搞一些娱乐活动,所以本支部决定本次的团日活动以一种新颖的方式开展,希望能帮助大家放松,同时又能有所收获。
3、 活动时间:12月10日(周五)8:30-15:00
4、 活动地点:北校区、南校区、珠江
5、 活动形式:结队乘车前往北校区,分小组与师兄师姐交流学习方法;参观南校区、珠江
(二) 活动过程
一、 前期准备:
1. 确定主题及活动方式:征集各宿舍的建议,经班委讨论后,询问同学意见,经大家不断完善,确定“‘游’学”的主题。
2. 明确分工:①策划组:张晶、李少敏、李丽果②文字组:李少敏、张晶③摄影组:刘海东、邓儒④后勤组:张冰青、艾细雄。
3. 制定工作时间表:①策划组于12月7日之前做好详细策划,并通报其他相关人员②策划组成员需在12月8日准备好游戏及野餐预算,然后交由后勤组负责准备③摄影组在活动当天做好照片拍摄及活动记录工作④文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作,将活动感想等放到博客上。
4. 经费预算:经费主要是野餐和游戏用品的费用,以及一些急救药物的准备费用。
二:活动流程
活动原则:有纪律,有组织,有效果
1. 在活动前通知各位同学准备想要与师兄师姐交流的问题。
2.要求参加活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合,一同前往歧关车站乘坐专线三等车。
3.大约9:00乘车前往南校区,途中根据需要可分成四个小组,计划每组四男四女,并选好小组长负责本组事务。
4.预计10:00到达南校区,首先参观南校,宣传委员将进行介绍,并由小组长负责本组成员的安全等。该部分大约进行一个半小时。
5.在南校广场前的草皮上野餐,并进行小游戏。(说明:(1)野餐的主要食物有大家自己准备,班级也会负责一部分;(2)小游戏主要包括①你做我猜:提前准备猜词卡片,大约40张,共涉及以下八个方面的内容——生活用品、名人、体育项目、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著,每项八张。规则:分四组或八组进行。每组先选择所猜范围,再在规定的时间根据猜出词的`数目,进行相应的奖励与惩罚。②松鼠大树:首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学,在根据剩下的同学分配角色即选择松鼠或大树;准备完成后,组合,开始游戏。规则:整个活动过程角色可随意更换,由之前剩下的一个同学开始游戏,当叫到“松鼠”时,“松鼠”要寻找新的洞,找不到洞的松鼠要接受惩罚,并开始下面的游戏;叫到“大树”时,“大树”要寻找新伙伴结成新的“大树”,没有结合的同学也要受罚。③气球向前冲:大约准备30个气球,分成15组比赛,每组一男一女。规则:两个同学一个用腹部,一个用背部将气球从运到起点运到终点,不得用手碰球,气球不能夹破。分组比赛,快者为胜。最慢的一组要接受大家提出的任何惩罚。)
6.下午14:00与北校的师兄师姐交流,主要是学习方法,也可以进行一些游戏(例如K歌)需视情况而定。
7.大约15:45结束行程,返校前可到珠江边领略珠江的风采,若有想要夜游的同学,视情况多少确定进一步活动方案。
8.预计16:00乘车返回东校区,结束活动。
(三)活动后期
1. 摄影宣传组于12月17日前整理好照片,精选出能体现活动主题并代表本班特色色的照片或视频片段,交予文字组作整理。
2. 要求文字组最终整理综合各项信息,写总结记录,放到群共享或博客里。
3. 策划组与后勤组核对各项费用,确定最终的经费总值。
(四) 紧急事件及处理办法
1. 集合时间人员未到齐(不包括有特殊原因及提前说明的):首先询问同寝的同学,若无人知晓,则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟,10分钟不到且无特殊原因的视为自动放弃参加机会。
2. 活动过程出现意外受伤,先由体育急救小组进行处理,视情况确定是否需送医治疗。
3. 游戏过程出现冷场,由各班委带头,活跃气氛。
4. 途中有同学掉队或无故不见:首先询问同组同学,再电话联系本人,若联系不到,则要求该组组长及另两位同学一同寻找,在联系到后要求其立即归队并说明情况。
5. 如遇下雨、台风等不可克服的天气因素,则取消当天安排,另选时间开展活动。
主题活动策划 篇3
一、活动主题:
AII Tegether 回忆
二、活动时间:
院远动会后,具体时间待定
三、活动地点:
临时待定
四、活动负责人:
张媛媛、王孝欢
五、参赛人员:
09级初教中文3班全体同学及辅导员
六、活动背景:
告别了系迎新晚会,我们或许还沉浸在欢歌笑语声中,蚌埠学院远动会后,每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动,久久不能停下,迎新晚会和院远动会结束后,是“AII Together”的一个缩影,相聚在蚌埠学院,每个人心中都有一片天,把所有的天聚在一起就是真正意义上的“AII Together”。当近期的`目标结束后,忙碌的人一下子不知所措,迷失了方向。此时需要“AII Together”作为我们前进的动力,我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。
七、活动目的:
1、增进同学间友谊。
2、放松心情愉快度过大学生活
3、培养团结合作的激情与动力
4、锻炼同学交际与写作的能力
5、沟通心灵的交流
八、活动流程:
1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受,谈谈心中的理想。
2、穿插互动节目(小品 、唱歌等),调动班会的活动气氛。
3、记录班会内容
4、整理班会材料,记录成册。
5、同学们在欢声笑语中展开大学生活
九、班会内容:
1、等老师同学入场后,主持人宣布班会开始。
2、各项活动准备就绪:①朗读作品。②辅导员总结。③班委会补充说明(看情况而定)。
十、人员参与分配:
①学习委员负责班会和记录。
②组织委员负责文章排序。
③文艺委员负责节目彩排。
④宣传委员和生活委员负责相片拍照打印,并制作成影集。
⑤班长和团支书负责安排时间和教室及协调班会工作。
⑥体育委员负责管理秩序。
十一、活动预算:
1、照片打印:15元。
2、影集制作:30元
十二、注意事项:
1、通过举行班会,留下永恒回忆。
2、同学们对工作与学习充满激情。
3、放松心情,充满希望。
4、增进团结合作。
09级初教中文3班班委会
主题活动策划 篇4
一、活动背景:
进入11月以来,中国已连遭三次冷空气袭击。目前开始的新一轮冷空气正自西向东、自北向南影响中国大部地区,此次降温过程影响范围大、降温幅度强,部分地区一日之间气温剧降达12至16℃。中央气象台预计,中国将遭遇大范围雨雪降温天气,局地降温可达12℃ 。
根据XX年甲流疾控的经验,及今年全球甲流流行情况并结合我国气候分析,专家给出我国今年流感高峰可能在12月到明年1月。
同时,中国疾控中心有关专家也在多个场合多次指出,今冬明春,我国h3n2甲流或将超过,大范围暴发。这在全国北方大部分地区刚刚进入,或尚未进入供暖阶段的情况下,h3n2甲流及季节性流感防御的工作愈显严峻。
“我们现在担心的是,甲型流感疫情过后,人们在心态上从积极转为消极。”中国疾病预防控制中心教授曾光提醒公众,经历甲型流感后,不能放松对季节性流感的防控。中华预防医学会秘书长高峻璞也对媒体介绍说,“调查显示,XX年我国流感疫苗的接种率明显高于XX年,其中儿童的接种率比XX年高近20%。但进入XX年以后,随着甲型流感流行的结束,公众对流感的警惕又逐渐有所放松。”
对此,专家提醒,在即将到来的12 月-1月的始流感最高发期,应该注意对于甲流的防治,尤其是学校人群是流感的高危群体,应该接种流感疫苗并加强对早期症状的甄别治疗,一方面由于有统计显示:中国流感暴发疫情85% 以上都是发生在学校中;另一方面,由于在最近一次甲型大流行中,甲流主要影响儿童,目前这一特性还没有出现变化。
二、活动目的:
新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的,这给广大人民带来巨大的身心困扰,也给我们学生的生活造成了大大小小的'影响。
如今,甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以,本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作,让大家能安心舒适的学习生活。
我团支部决定组织开展“预防流感,健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下:
三、活动主题:
以“预防流感,健康发展”为主题,通过丰富多彩的主题活动,。
四、责任分工:
组长:团支书(负责此次活动的组织和总结任务);
副组长:青协小组长、组织委员(负责配合团支书工作和协调任务);
组员:班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员(负责动员和组织广大团员)
摄影人员:高敏
记录人员:李舟
五、活动时间:11月
六、活动内容:
(一)、班会之“我行动、我健康、我快乐”
(二)、寝室大扫除
(三)、心得总结
七、活动对象:支部全体成员
八、活动前期
(一)前期准备
一、1 在确定五爱团日活动主题时,我们团委开会讨论活动展开的最佳形式,经过讨论,得到了活动开展的、形式、时间及地点等初步方案;
2 召开班会,告知同学们此次团日活动的主题,并将任务分配下,每组成员由寝室小组的形式确定。并让同学们在课余时间准备“关注生命,健康成长”的内容;
二、资料查阅,收集甲型h3n2最新信息以及防护措施。
三、宣传及准备:
q群宣传:在各班级的q群和仲园其他性质的q群上进行宣传!
班级宣传:各寝室长口头传达活动内容
(二)活动过程
一 寝室大扫除
活动前
宿管委员编写好“防控甲流,从我做起”系列之宿舍卫生大清洁具体细节和要求;
设置优秀宿舍奖项,并准备好奖品——水果。
活动中
本支部十个宿舍,(208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1)展开全面彻底的防控甲流,大扫除活动。
活动后
团支部干部对各个宿舍的卫生情况进行检查,同时评选出此次活动中最优秀的宿舍,给与物质和精神上的奖励。
二、班会之“我行动、我健康、我快乐”
在进行完资料查阅和人员分工后,大家召开了以“我行动、我健康、我快乐”为主题的班会。
1、 在团支书李艺蓝(兼任本次活动主持人)介绍完本次活动的背景之后各小组开始讨论
2、分组讨论,分享心得
3、个人发言,畅谈切身感受
三、心得总结
后期宣传总结,组织广大团员写此次活动的心得。加深团员青年对社会主义核心价值体系的理解与建设。
四、物资准备
1棒棒糖:10个
2口香糖:20个
3气球:一包
总计15元
主题活动策划 篇5
一、活动主题:接过雷锋的枪
二、活动时间:3月份
三、活动对象:大学生志强社全体成员
四、活动形式:到a小学进行接过雷锋的枪主题班会讲课(a小学待定,如育才小学,龙隐小学等)
五、组织者:志强社会干
六、活动目的:不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会,更让小学生们从小就树立起助人为乐的真善美观念,形成今年3月我们的特色雷锋日绿芽学雷锋日。
七、活动流程:
(1)联系a学校,争取尽可能多支持我们活动的班级;提前与其班主任作好交流,安排好讲课时间,如果时间和我们同学的课程安排发生冲突,可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课,小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课,则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学;尽可能兼顾全面)。
(2)通知志强社成员,有意参与者可在3月某日前到指定处报名,并说明自己什么时间段没课;如果报名人数超过所需人数,可集中进行一次短时试讲,择优而行,其他已报名但未当选的可当课堂助手;如果报名人数太少,某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课,或者可以扩展到向非会员征招。
(3)将参与讲课者以自愿原则分组,如2人,3人或5人一组,安排好各组所接的班级,并每组推一人为组长,组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如:可略介绍一下我们本次活动的主题,并调动课堂气氛,先让同学们描述一下他们心目中雷锋的`形象,讲述一下他们所知的雷锋事迹;然后再讲授一些他们未够了解的知识点,指引他们对雷锋精神做出正确评价,激发他们向雷锋学习的热情;接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》;最后是合影留念。
(4)讲课回来后,各组写好感想,组长将感想收集整理,以备活动总结会上发言;3月末4月初之前对各组效果进行评比。
八、活动经费:公交车费用、海报
志强社活动部
xx年12月1日
主题活动策划 篇6
活动主题:“祖国伟大我自强”主题团日活动
活动时间:xx月
策划人员:团支书,宣传委员,组织委员
参与人员:信计0812全体同学
活动内容:
(一) 参观苏州革命博物馆,做班级的讲解员
时间:xx月12日 地点:苏州革命博物馆 人员:全班同学 过程:于12号下午1:30到博物管,观看展物(博物馆国庆间办的活动,截止到12日),每个人都写自己的`小小星愿,贴在留言板。然后进馆参观1919~1949年间的革命历史,由同学轮流当解说员,为大家讲述历史。
活动前准备:活动前一天,我和孙秋漪同学先去看地点,再准备开展活动的具体内容。
(二) 知识竞赛 时间:xx月14日
地点:C6—301
人员:全班同学
过程:活动分4组,有抢答和问答。赢者可得奖励,输的人接受惩罚。由班长计分,组织委员出题,宣传委员拍照。活动中有互动,小游戏。 活动前策划准备: ①教室的借用; ②网上找竞赛的资料; ③准备奖品; ④设计互动环节。
(三).观看图片、视频,并以“党在我心中”为主题发表感想
时间:第7周 地点:多媒体教室
人员:全班同学 流程:看活动的照片及历史事件,感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献;再由同学演讲,并以“我自强”为中心。
活动准备: ①多媒体教室的借用;
②网上搜资料;
注意事项: 1)注意纪律与安全
2)注意卫生,保持清洁
3)活动过程不能太娱乐化,紧切主题 数理学院 信息与计算科学
主题活动策划 篇7
一、 活动背景:
前一阵子,被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开,如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光,因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发,排放出大量碳物质,而森林又被大面积破坏,导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖,气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示:南极冰盖的冰山融化得比以前快了,乞力马扎罗山上的雪开始消融了,沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此,我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活!
二.活动目的
低碳生活 (low carbon living),是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们创建本协会也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境
三、活动主题:低碳生活,从我做起
四、参加人员:河北经贸大学全体师生
五、 活动安排
(一)、评比“低碳家庭”
评比要求:
1、用完电器拔插头,省电又安全。看完了电视,摁下遥控器并不是彻底关机,其实它还在耗电。
2、科学用电脑。节电效果好。
3、巧用电冰箱,省电效果强。
及时除霜;尽量减少开门次数。
4、煮饭提前淘米,并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可大大缩短米熟的事件,节点约10%。
5、日常省水有妙招,洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。
6、无纸办公效果好,节能环保双丰收。多用电子邮件、msn等即时通讯工具,少用打印机和传真机。
7、每月少开一天车。每月少开一天,每车每年可节油约44升,相应减排二氧化碳98千克。
8、多乘公车出行,减少地球负担。多乘坐公交车出行,不但能避开拥堵,而且节能效果相当明显。
9、出门骑上自行车,健身环保一举两得。有自行车代步,不仅免受堵车之苦,还能锻炼身体,并且无尾气污染。
(二)学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。科学组进行低碳知识竞赛、科学实验社团进行“利用废油制作环保皂”活动
1、 宣传“低碳环保”。为了达到宣传的持续性与持久性,我们的宣传分主题进行——节约(包括水、电等等)、回收与再利用,呼吁减低使用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同学寝室里贴有关低碳环保的标语。根据低碳环保的性质设置标语的内容及外观。为了体现出一定的新鲜感及引起大家的注意,内容风趣,外观独特
2、 口头宣传“低碳环保”。在教室里呼吁大家加入到环保活动中来。
3. 让同学写关于节能问题的看法以及对环境问题的祝福语等等。
注意事项:
1、 标语要尽可能的大气些,更吸引人。
2、 应注意维护公益环保宣传海报。
活动前期准备:
一、12月1日召开活动动员大会,部署工作,对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训;
二、宣传部准备宣传板;
三、实践部和外联部布置场地,地点选在我校汀香园食堂门口。场地的联系问题由外联部负责;
四、策划部负责整个活动前期的.策划书准备,做到既具有吸引力,又有意义;
五、组织部负责各个部门的人力资源调配,做好人员的分工和合作;
六、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。
活动资料:
海报,一面旗帜
活动结束后,各个部门做好各个部门的总结,统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理,即时上传至社团网站和论坛。
项目评估:
1、 通过此次活动,使直接参与的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注重环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保。
2、 通过此次活动,让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。
3、 通过此次活动,更能增加同学间的互动,增强公众意识。
4、 通过此次活动,达到创建低碳校园的目的。
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