实用的活动策划范文9篇
活动策划 篇1
一、活动主题:领略自然风光,加强班级同学情感交流
二、活动时间:XX年3月31日(星期四)
三、活动人员:计应一二班
四、活动地点:长沙世界之窗
五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
六、活动安排
(一)前期策划准备工作
1、为保障全体员工们的利益与安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏。
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由同学们各自出钱
6、负责人应当提前了解有晕车症的.全体员工,并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化;
3)、12:00午餐后游览xx(由大家统一意见随意):
4)、计划4:30回校
3、后期工作
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;
2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
一、活动时间:XX年3月28日(星期一) 8:30-18:30 ;
二、活动地点:邛崃市平乐古镇、金鸡谷基地;
三、活动参加人员:XX级七年制中医班的同学自由报名 共30人(名单附后);
四、具体活动方案:
1、活动前期策划准备:
19日,召开班团委会商讨相关事项及具体出行时间;
20日,在班上向同学们宣传此次活动,统计要参加此次活动的同学人数,以及联系出行车辆;
25日,召开出行前班会,向同学详细说明活动期间的注意事项以及具体的出行安排计划;
2、活动具体流程:①28日早上8点10分在南校门集合,8点30分统一乘坐事先联系好的汽车从学校南大门出发;
②大概10点到达平乐古镇,然后大家分组游平乐古镇;
③十二点半集合,组织大家吃饭;
④一点乘车到金鸡谷爬山,自由活动;;
⑤下午五点入口集合,然后集体乘车原路返回学校;
五、活动期间要求:
1、遵守国家法律法规;
2、做一个文明有高素质的游客;
3、注意人身安全,遇到突发事件时要理性处理不能盲目冲动;
4、在活动期间要服从组织安排,不能个人想怎么做就怎么做;
5、往返要在指定地点统一乘坐包车,以便负责人清点人数;
六、突发事件解决方案:
1、如果活动当天遇到气候不好,我们将会把活动推迟举行。
2、我们会事先了解活动目的地周围的环境及医疗情况,并到时随身携带必需的医疗用品,以便第一时间帮助活动期间身体出现不适的同学。
七、活动经费预算:
车费:40元∕人;门票:10元∕人(半票);饭费:15元∕人;
总计:1950元
八、活动意义及预期效果:举办这次旅行的目的是为了让大家充分领略春天大自然的魅力,抛开一切的不如意,在美丽的自然风景及原味淳朴的川西民风民俗中尽情的释放自己。希望通过这次活动能让同学之间的友谊能进一步地加深,进而增加班级凝聚力。
附:1、人员安排:
活动宣传:谢静思、贾应鑫;
统计参加人数:生活委员孔競宜;
联系包车:刘易、贾应鑫;
后勤工作:孔競宜等;
活动总结及通讯稿:宣传委员张雪
2、参加人员名单:孔競谊、王杰、吴禄兰、张榆、陈芳、耿绰、杨文超
李明、纪燕、黄丽、罗启飞 、林朝清、李杉、韦林
谢静思、谢秀超、罗廷、王文春、赖家琴、夏罗莹
郑吉林、张雪、刘英、熊乙霓、王子桥、冯玲洁、刘易
瞿巧、王倩影
活动总负责人:组织委员谢静思(13808011637);
执行负责人:班长刘易(15828505085)、团支书贾应鑫(15828546707);
XX级七年制中医班团委会
XX年3月22日
活动策划 篇2
一、活动目的:
给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的`朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度,朗诵比赛活动方案。
二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。
三、比赛要求:
1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象:全校学生。
五、比赛时间 : xxxx年5 月5 日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委:叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
活动策划 篇3
一、活动前言
为丰富我校14级新生的大学生活,增强同学们对乒乓球运动的喜爱,增加乒乓球爱好者之间的交流,充分展示大一风采,增强本班同学的凝聚力,促进各班之间的交流,增进彼此间的友谊,同时也为了选拔优秀的选手参加校乒乓球赛,计算机学院学生会体育部组织举办本次球赛。
二、活动名称
计算机学院迎新乒乓球赛
三、活动主题
“推”动青春,势不可“挡”
四、举办单位
计算机学院团总支学生会体育部主办
五、活动对象
计算机学院XX级全体学生
六、活动时间及地点
时间:XX年10月25日(第七周周六)
上午:8:30 —12:00(个人赛)
下午:13:30—17:00(团体赛)
地点:体育馆乒乓球馆
七、活动安排策划
为确保乒乓球赛顺利开展,特别定此流程。
(一)前期准备阶段
1、体育部陈晓慧提前找大二学生协助本次比赛。
2、计算机学院学生会体育部通知14级各班班长,请班长积极配合工作,动员本班同学积极参加,个人赛每班选手人数不限,团体赛每班男生2-5名、女生1-2名(人数少于3名视为弃权)。
3、各班级负责人须在比赛前(10月22日12:00之前)将本班的运动员名单报体育部,并在比赛前三天抽签决定团体赛分组。
4、个人赛分组及班级分组情况详见附件三、四。
5、体育部:王江蓉负责借乒乓球教室、记分牌,胡悦负责打印单打普通局计分A表6张、单打决赛局计分B表10张、团体赛计分C表6张、团体赛选手统计卡6张、附件一二三四各1张,运动员名单2张。贺毅超负责乒乓球(3盒)的购买,并在活动当天将所买物品带到赛场。陈国辉负责维持场管纪律,严禁人员坐在乒乓球台上和乱扔垃圾。
6、办公室:借7套桌凳,供裁判和记分员使用6套,一张放在比赛选手签到处。
7、签到表:办公室毛燕负责学生会成员的签到签离
体育部罗淼负责参赛人员的签到
8、生活部:负责饮用水(瓶装水1件,桶装水1桶,杯子若干)。
(注:瓶装水供裁判使用,生活部魏孟丽保管好,负责上午和下午的瓶装水的发放(发给裁判))
9、科技部:负责奖状(3张手写)、证书(6张打印)的购买盖章与打印,并在比赛时带到赛场。
9、宣传部:制作“比赛选手签到处”标识牌1个;制作1张宣传海报,比赛当天贴于体育馆乒乓球室,以及印有1-6编号的卡纸,贴于比赛用乒乓球台上;另外准备一张醒目的“选手等待区”贴于乒乓球馆指定位置,供工作人员召唤选手方便。除此外还需要带的物品有胶带、黑色马克笔一只(用于填写奖状)。
(二)比赛当天安排
准备阶段(周六早上7点10分):刘涛带领许敏辉、王文轩、赵滨、崔亚林、赖安平、张斌、陈国辉、岳晓龙、何取东、涂光宇、朱亮亮等人去国教楼借桌凳。
1、赛场人员安排
裁判长:孙国平
副裁判长:白德伟、陈晓慧
裁判员:A,B,C,D,E,F(体育部找大二的'){裁判:胡金男、袁叶涵、毛衡、张争光、刘娜、靳书博}
记录员(上午):孙梦涵、孙亚楠、董珊、王青云、关晓艳、符媚
记录员(下午团体赛):董珊、符媚、王青云
(记录员在本桌球赛结束后需将乒乓球收回交至体育部,比赛用球不准外借,此外提醒未被淘汰人员不要走远)
(注:裁判员、记录员和捡球人员按顺序分别对应1-6号桌)
各组的记录员在每轮比赛过后,将小组出线的两人名单交于总积分处(比赛选手签到处,体育部王江蓉、贺毅超负责)。
2、每个球台用挡隔开,每个球台内有两名工作人员,负责维持秩序及捡球。人员安排分别为:(李沁源+朱亮亮)、(罗枭+马苑耀)、(刘涛+何取东)、(陈宁+王琰)、(杨波+叶鹏程)、(孙朋涛+海梁)。
2、比赛当天上午,体育部所有成员7:40在比赛场地集合,其他抽调人员7:50在比赛场地集合,以提早准备,避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行,8:30比赛正式开始。下午,全体工作人员1:10在比赛场地集合,1:30比赛正式开始
3、比赛开始前,体育部陈国辉把附件一二三四贴在赛场显眼处。
4、开赛前,由体育部部长白德伟宣读比赛流程及注意事项(见附件一)并提醒运动员不清楚的到附件张贴处仔细查看,然后宣布比赛开始,并提醒晋级的运动员到相应的位置休息或者练习(如若中途离开,找不到人,按弃权处理)。
5、比赛场地每一轮5到6组同时进行,比赛采取淘汰制。每一组的第一轮全部结束之后开始第二轮,以此类推,第一轮海选将不进行抽签,由我们决定对阵双方。
6、体育部罗淼、贺毅超、陈国辉负责院旗和条幅等的悬挂。
7、新闻采编部蒋博威负责定格比赛中的精彩瞬间。
8、宣传部张婷负责奖状、证书的填写。
9、外联部尽量拉一些赞助、条幅,使奖品更具诱惑力,需准备奖品笔记本4个比赛当天带至体育馆。
10、办公室准备签字笔一盒(至少8支)、稿纸2本
11、其他人员及参赛的学生会干事在自己的赛程结束后,听候临时分配。
12、全体学生会成员、裁判员、记录员赛中必须佩戴工作证
13、活动结束后,所有学生会成员留下。
14、比赛前一天由体育部白德伟将记录员工作交代清楚。
15、比赛结束后学生会成员留下打扫卫生、送桌凳等。
(三)比赛规则
根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本规则,详见附件二
八、奖项设置及颁奖流程
1、比赛结束后,所有运动员和学生会成员集合,由体育部部长孙国平主持颁奖仪式,之后宣布比赛结束。
2、男子女子单打各取前三名,团体赛取前三名
男女子单打:第三名:证书(副主席田会婷)_________、__________第二名:证书(副书记贾磊)__________、_________第一名:证书(主席孙国平颁奖)_________、_________
团体奖:第三名:奖状(副主席贾金露)___________
第二名:奖状(副书记贾磊)___________
第一名:奖状(主席孙国平颁奖)___________
(奖品:冠军:证书+乒乓球拍+笔记本、亚军:证书+乒乓球拍、季军:证书+笔记本)
九、其他
1、活动经费131元
2、总结工作
赛后照片、文档等资料由新闻部和学习部负责整理,之后交由办公室。
活动策划 篇4
活动名称:xx年阳光体育之羽毛球嘉年华活动
一、 活动前言
时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际, 为繁荣校园文化,展示我校社团风采,并积极响应国家“全民健身,全民运动”的号召,掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会,郑州大学社团联合会特举办郑州大学xx年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员,有责任出一份力,同时,这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。
二、活动目的及意义
本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识,丰富广大青年学生的课余文化生活;同时,调动广大同学对参与学生社团活动的积极性,提高社团联合会的整体知名度,社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。
三、活动主题
享运动激情 品休闲娱乐
四、举办单位
主办:共青团郑州大学委员会
承办: 郑州大学社团联合会
策划协办:运动休闲类社团发展中心
赞助单位:优习网、大学生比赛网
五、活动时间地点
时间: 11月19日
地点:郑州大学新校区泊月长廊
六、 活动内容
1、双人积分区
项目:相互仍接羽毛球
要求:两人合作,每人一手拿球匡,一手拿球,相距四米,同时仍接球,30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。
2、闯关区
项目:立定单指托球杆
要求:在规定区域内,双脚不能随便移动,将球拍竖起,用一个手指托起球拍拍柄,男生持续20秒不落者即可过关,女生为15秒。
七、物品需要
1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子
2、展板、海报
3、凳子两张
八、工作安排
1、准备阶段:
1) 宣传部负责展板及海报的设计与制作,具体的宣传时间地点遵照中心统一安排;
2) 办公室负责准备活动所需物品;
3) 团支部负责活动中工作人员考勤,并负责拍摄;
4) 技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说;
5) 外联部、文艺部机动,负责中午工作的.交接。
2、活动期间:
闯关区以及积分区,均需至少5人负责,以保证活动的顺利进行,各部门工作人员恪尽职守,做所安排工作。
3、收尾阶段:
相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等,团支部负责写好活动总结,于晚上24:00点之前发到中心邮箱 。
九、活动经费
1、饮用水 20元
2、胶带 2元
3、气球 5元
4、绳子 1元
十、注意事项
1. 我羽协之家所有工作人员应热情对待每一位参与同学,不与同学发生不愉快;
2. 闯关之前工作人员应认证的为闯关者讲清具体规则,确保每一位闯关者对活动规则一清二楚,以免发生不必要的麻烦;
3. 安全第一,有关工作人员负责活动期间的秩序,防止防止造成不必要的伤害,也防止非挑战者干扰挑战者闯关。
二○一三年九月三日
活动策划 篇5
一、活动主题:寻找融知达人
二、主办单位:浙江财经学院校团委、社团联合会
三、承办单位:国际金融学会
四、活动时间:20xx年10月21日至20xx年11月18日
五、参加人员:本校学生,校社联代表,金融学院社团管理中心代表,其他学术性社团代表
六、活动地点:浙江财经学院体育馆门口(“寻找融知达人”开幕式)、B楼教室(“寻找融知达人”初赛)、金融学院楼教室(“寻找融知达人”晋级赛)及浙江财经学院学术报告厅(“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式)
七、比赛方式:书面与现场答题相结合
八、比赛方向:引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识,鼓励大家多关注国际金融热点时事
[活动背景]
展望21世纪全球经济发展,随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大,世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入WTO后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革,加速金融自由化,提高金融监管的有效性,对于保持我国经济的持续发展是非常重要,事关大局。
我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨,努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长,但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛,向大家推广《融·知》分刊——《IF》,同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。
我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团,凭借对国际金融课程的浓厚兴趣,结合我院学生的专业知识水平和现实条件,本着努力将课本理论和国际时事相结合的初衷,决定开展本次“寻找融知达人”比赛。
[活动目的及意义]
1、通过本次活动,向全校师生宣传我国际金融学会,打造具有本学会特色的精品活动。
2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身,目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣,使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解,同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂,展现真我风采的平台。
3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性,深信加入本学会可以在娱乐的同时,学到必备的国际金融知识。
[活动可行性分析]
(1)从学校的角度
浙江财经学院定位于教学研究型大学,以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足,多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识,而金融学院具有强大的师资力量和国际金融教研室较高的研究水平,更为大赛的顺利进行提供了充分保障。
(2)从本学会的角度
本次比赛以突出金融基本理论为重点,强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展,注重金融理论的运用和分析,使学生能够理论联系实际,运用所学的知识,将宏观、微观相结合,观察和分析现代金融运行的总体状况,提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力;具有一定的专业知识能力,同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。
[活动日程安排]
报名方式:1)10月28日可在开幕式现场进行报名;
2)10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名,提供基本咨询、基础资料;
3)在规定的报名时间内,可通过短信、网上报名的方式进行报名。
初赛及培训阶段 10月28日-10月31日
1、初赛选拔:以面试结合笔试的形式,题目由学术研讨部负责;地点暂定B教学楼教室。
2、初赛结果公布:1)以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果,前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段;
2)在金融学院网站上对初赛进行报道;争取在学校网站上也能报道相关新闻。
3、普及性讲座:1次,由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲(具体时间待定),面向全校学生。
4、针对性培训:1次,面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的`参赛者,对参赛者进行一次系统性的培训,同时向他们介绍比赛规则及活动流程。
晋级赛阶段
11月3日-11月15日
1、比赛形式:连续两周二下午进行晋级赛,每次晋级赛分为上下半场两场比赛。
在每半场中决出前三名,第一名将成为决赛的挑战者,第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动和PK等形式。
2、即时信息公布:1)在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果,进行即
时排名;同时,提供一些相关的重要金融资讯;
2)以张贴海报的形式公布比赛的最新信息;
3)在金融学院网站上对比赛情况进行报道。
3、针对性讲座:每周四晚上,由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲(具体时间待定),面向全校学生。
4、比赛结果统计:比赛现场统计。
“寻找融知达人”决赛
11月18日
1、决赛前的宣传工作:1)通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传;
2)在本学会博客上报道活动最新动态。
决赛流程:1)由主持人介绍到场嘉宾;
2)由主持人简单介绍比赛规则;
3)播放选手们决赛之前情况(如:初赛、晋级赛、赛前培训等)的介绍,形式可为PPT或视频短片;
4)比赛分为决赛阶段和终极PK阶段
第一轮决赛阶段:
1. 一人(挑战者)对战8人(应战者),答同样的题目。
2. 比赛开始初,每个应战者拥有$100。主持出题,如果挑战者答对,则应战者中答错的人的$100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。
3. 每次回答正确,挑战者面临选择,选钱还是选应战者。
4. 选择钱,则停止答题,拿走纪念品。选择应战者,则不拿走纪念品,继续答题,每做一次选择,每个应战者的拥有价值上升$100。
5. 如果挑战者选择应战者,但却答错题目,挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。
6. 如果挑战者反复选择应战者,并且一直答对,每个应战者的价值不断上升,累计积分也会增加。例如:每答一道题拼倒2个应战者,则最后积分为:$100*2+$200*2+$300*2+$400*2=$20xx
7. 随着题目难度增加,前面拼倒的人少,后面拼倒的人多,价值也更高。
8. 挑战者有三次帮助。可选择:智囊团、询问达人、提示达人
智囊团:询问自己的后援团;
询问达人:了解选某个选项的应战者人数;
提示达人:去掉一个错误答案,答对不得分
补充说明:1、若挑战者打败8名应战者,直接晋级下一轮比赛
2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形,且应战者战胜挑战者,则应战者直接晋级下一轮比赛,挑战者代替该名应战者成为8名应战者中的一员
3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功,根据累计积分确定终极PK人选
第二轮终极PK阶段:
1、现时答题:在2分钟时间内答对一题加$100,答错不扣分
2、风险题:选手可以选择分值不同的题目进行回答,分值越大题目难度系数越大,题目可分为:$500,$1000,$1500,答错扣去相应分数的50%
3、统计累计积分,宣布最终优胜者
浙江财经学院国际金融学会
活动策划 篇6
活动目标:
1、感知旅游商品的多样性,了解我国各地物产的丰富。
2、运用层级分类的方法,尝试布置旅游商品的货架,解决游戏中的问题。
活动准备:
1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。
2、用于开设旅游商品店的货架三个。
3、用于分类的货品贴片若干,用于分类的记录纸、磁性板三块。
活动过程:
一、说说我们的旅游商品
1、介绍各自带来的旅游商品,说说它们的名称和产地。
2、谈论这些产品的功用,了解我国各地的丰富物产。
二、观察、讨论怎样摆放商品
1、思考:我们只有三个货架,怎样分别摆放商品?
2、按已有经验说说各自的方法。
3、选择一堆物品,按幼儿设想的分类方法摆放。发现多种分类摆放的方法。
4、共同商议确定本次分类摆放的一种方法。
5、根据商品的特征做分类的标记。
三、布置柜台
1、按标记将商品送人柜台。
2、思考:每个柜台上的物品还是很多,能不能再分一分,使摆放的物品更容易看清。
3、幼儿分成三组,分别观察讨论进一步分类摆放的方法,分类后尝试用一种标记加以标示。
4、尝试再分得更清楚的办法,并继续用另一种标记表示。
四、交流
1、观察三个货架的标记和货物,说一说他们是怎样分别摆放货物的.,看不明白的地方请该组幼儿作解释(例如:食品柜台,先分成罐头食品和非罐头食品,又分成大和小。又如:观赏物品柜台,先分成给大人观赏的和给小孩观赏的,又分成容易打碎的和不容易打碎的,再分成彩色的和单色的等)。
2、尝试购物:
(1)各组分别选一位小朋友当售货员。
(2)请三位幼儿当顾客购物。
(3)规则:不能选购同组柜台里的物品。
3.说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品,体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分,又整齐又方便,顾客来购物一下就能找到)。
五、活动延伸
尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台,丰富“开商店”的游戏.
大班社会活动:动画片
活动策划 篇7
一、活动名称:“杜绝校园不文明行为”志愿活动
院青协成立五周年庆典暨首届西邮志愿者周
二、活动主题:待定
三、活动目的:促进校园精神文明建设,营造和谐校园氛围,同时在协会成立五周年之际,传播志愿精神,总结历史展望未来,增强协会成员荣誉感,扩大协会在校园中的影响力。
四、主办单位:西安邮电学院团委
承办单位:西安邮电学院青年志愿者协会(新校区)
五、活动负责人:乔倩、李玉玺、覃广华(待定)
六、参与人员:院青协全体志愿者
广播台、院报、西邮潮的校园媒体
自愿报名参加志愿活动的同学
七、活动时间:20xx年11月
八、活动地点:校园内
九、活动流程
1、第一周(11月2日——11月8日)
(1)具体安排收餐盘活动,明确各部负责区域和时间。
(2)联系社联、大型校内社团、各系辅导员,筹备“百团大战”;与食堂方面良好沟通,请他们支持配合文明用餐活动。
(3)制作并张贴“校园公益漫画大赛”的海报;制作倡导文明用餐的大型条幅和写明活动流程的展板。
(4)由各部门向下传达,在协会内部开展“我与青协”的征文活动。
(5)制作印制校园不文明行为调查问卷。
(6)各部门通过各种方式向以往青协所有服务过的机构送去感谢信,感谢他们的帮助、支持以及对志愿者的教导,征询他们对协会发展的意见,并取得回复;通过各种方式向往届协会优秀志愿者发送生日讯息,并请他们为协会祝福、寄语;与其他高校同类社团沟通联系。
(7)联系媒体,递交合作意向书,在11月份全程跟踪报道活动系列。
(8)所有协会志愿者从自己做起,文明用餐,排队打饭,自觉将餐盘送回回收车,并发动所在宿舍、班级。
(9)整理青协历史资料,制作青协五年电子版纪念册。
3、第二周(11月9日——11月15日)
(1)实施为期五天的文明用餐专项活动:周一中午青协志愿者到食堂、美食广场在各部预先安排区域收餐盘,宣传部组织同学条幅签名并将条幅悬挂于食堂;周二、三中午放学后志愿者在餐盘回收车出收拾整理餐盘,对于主动将餐盘送回的同学发放小纪念品;周四、五志愿者分管各个用餐区,对于不讲饭后不将餐盘送回的同学给予礼貌提示。
(2)实施百团大战,扩大文明用餐的'宣传力度。
(3)各部于周一提交志愿者周内一日志愿活动内容及联系人方式,制作公示海报。
(4)在旭日苑前摆摊,发放校园不文明行文调查问卷、大学生健康文明教育手册,回收调查问卷、漫画参赛稿件,公示志愿者周内每日志愿活动并登记报名参加的同学。
(5)制作协会生日海报,各部制作部门宣传展板。
(6)各部收集上交征文投稿。
4、第三周(11月16日——11月22日)
(1)在旭日苑门前、旧体育场外展出青协生日海报、部门宣传展板。
(2)办公室联系院报等机构组织评委团评审征文稿件,宣传部联系动漫社等社团组织评委团评审漫画大赛参赛作品,评出优胜作品,为征文、漫画大赛中获奖同学颁奖,朗诵优秀征文作品。
(3)志愿者周内,周一活动部自主志愿活动,周二外联、信息自主志愿活动,周三指教指导组自主志愿活动,周四协会新老志愿者在旭日苑前做手印涂鸦,周五办公室、宣传部自主志愿活动。
(4)周四中午在旭日苑前摆摊,征集同学们对青协的祝福、寄语、意见。
(5)总结调查问卷结果,并将结果做成海报,展示“校园十大不文明行为”。
(6)整理各方反馈回的祝福、意见,着手制作青协五年级念册文字版。
5、第四周(11月23日——11月29日)
(1)展出“校园十大不文明行为”海报和漫画大赛优胜作品。
(2)总结各方对青协发展的意见,开会讨论青协未来发展之路。
(3)制作青协五年级念册,送给团委指导老师一份。
(4)总结整月活动,更新协会博客、西邮BBS青协专版。
(5)向活动相关机构、社团、部门道谢,并保持联系。
(6)将征文中的优秀作品投给院报、西邮潮。
十、工作安排
11月活动日程表
日期
内容
负责部门
十一、注意事项
1、前期与各方面联系沟通好,征集生日祝福、寄语,对协会的看法意见,并由此保持长期联系。与媒体建立良好合作关系,全程完整报道十一月份活动。
2、文明用餐活动中尽量取得食堂方面的多方面帮助,例如条幅等。
3、生日晚会各部各尽其职,不允许出差错。
4、各部门注意工作中的配合和交接。在自主命题活动中,注意不要雷同,欢迎非协会成员报名参加。
5、认真总结各方反馈。
5、强调注意:
(1)各部门按时完成职责。
(2)文明用餐活动中,提醒同学礼貌适度。
西安邮电学院青年志愿者协会(新校区)
活动策划 篇8
为了提高人力资源部的团队凝聚力,特组织一次泡温泉活动:
一、活动时间:20xx年12月18日
二、泡温泉地点:江西省九江市星子县龙湾温泉
三、费用:每人预交60元
四、人员:人力资源部人员、门店人事主管、排班项目组成员、尹顾问、李顾问
五、负责人:张长锋、陈金萍、方逸、秦晴、许文君
六、活动准备:
1、张长锋:总负责,负责本次活动的'安全检查及各项协调工作
2、方逸:主要负责车辆预订
3、许文君:主要负责门票、餐饮安排
4、陈金萍、秦晴主要负责:摄影、游戏等
七、活动安排12月18日泡温泉安排
1、上午9:45参加人员统一在农工商超市门口集合,准备乘车
2、上午10:00启程前往星子龙湾温泉(期间准备吃鸡游戏)
3、上午11:00左右到达目的地,半小时热身运动(蛟龙出海游戏)
4、11:40午餐
5、13:10泡温泉(组织一次小型的游泳比赛,队型自由组合),优胜者可获得一份精美小奖品
6、16:00外场自由活动,16:30乘车返回九江
泡温泉注意事项:参加泡温泉的可以带家属、朋友,家属及朋友自费。请大家根据天气加减衣服,如身体不适等提前告知负责人。
活动策划 篇9
为了培养我校学生良好的学习习惯,切实提高学生学习效率。学部结合学生学习习惯的具体现状,特决定开展“良好学习习惯”抽检评比活动,具体方案如下:
一、活动目的和意义:
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的学习习惯”。 杰出的思想家培根说:“习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生”。 学校开展“良好学习习惯养成”评比活动,目的就在于培养学生良好的学习习惯,激发学生学习积极性和主动性,培养学生自主学习的能力,提高教育教学质量,使学生受益终生。
二、活动原则:公开、公正、一律平等的原则。
三、活动时间:20xx年12月10日至20xx年元月10日。 四、活动参加对象:高中部所有班级 五、评委成员:高中部全体教师。
六、组织机构:成立“良好学习习惯”抽检评比活动小组。 顾问:段小臣
组长:肖志华 副组长:兰柏文、文新红
执行组长:甘小平、颜国良、罗成、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚 成员:高中部全体教师 七、活动内容及评比细则:
(一)、课堂良好行为习惯的养成。(每项5分,共30分)
1、上课前无打闹现象,学生在教室内静候老师上课。(上课铃响1分钟内教室里应保持安静。)
2、养成守时的习惯。(不迟到,上课中途不离开座位,不出教室。) 3、做好课前准备。起立前学生应将课本、学习用品摆放在桌子上面。 4、上课坐姿要正。课堂无趴课桌的现象。
5、遵守课纪。上课无讲小话、无看与课堂无关的书、无做与课堂无关的事等。 6、养成按计划学习的习惯。(每个学生应有周计划、月计划、学期计划。并落实学习计划。)
(二)、课堂学习习惯的养成。(每项5分,共40分) 1、培养学生课前预习的习惯。
2、上课专心听讲(学生的注意力集中在课堂)。 3、养成学生良好的记忆习惯。
4、课堂师生互动活动良好。学生积极回答教师的提问。 5、学生学会课堂做笔记的习惯。 6、培养学生独立思考的习惯。
7、培养学生合作学习的习惯。(小组学习习惯的`培养) 8、善于提问题的习惯培养。
(三)、良好作业习惯的养成。(每项5分,共30分) 1、独立作业的习惯。拒绝抄作业的行为。 2、培养仔细审题,提取材料信息的习惯。
3、整理错题集的习惯。(要求用双色笔) 4、规范答题习惯的培养。
5、及时上交作业、及时更正错题的习惯。(要求用红色笔更正。) 6、培养不懂就问,不耻下问的习惯。 八、评选办法:
1、学部每天随机抽一节课对班级的学习习惯进行检查。具体做法是:先由肖校长或行政值日干部决定抽检哪一节课。然后,由值日行政在抽检的这节课最后5分钟把评比表送到任课老师手中,任课老师拿表后,马上按表格要求当场评分,评完后交值日行政收回。一次可以抽检一个年级,也可以抽检三个年级。
2、值日行政按活动内容检查。学习习惯完成不好的班级。按学生人数扣分,每人次扣1分。
3、作业抽检由“活动执行组长”完成。作业抽检分两组进行,第一组:肖校长(组长)、甘小平、吴恩生、彭小武、周茂平、龙宋美、罗群刚,负责抽检高一、高二的作业;第二组:兰主任(组长)、文新红、颜国良、罗成、谭迁、沈娟抽检高三、高四的作业。
4、最后评选的结果:全体老师的评分、值日行政的评分和作业抽检评分相加,所得总分进行排名。 九、奖励办法:
1、由于班级情况复杂,决定把班级分成两小组进行评比。第一小组:文复班、理复班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小组:1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。
2、本次活动第一小组:设一等奖1名,二等奖3名,课堂行为习惯优胜奖1名,课堂学习习惯优胜奖1名,作业习惯优胜奖1名。第二小组:设一等奖1名,二等奖2名,课堂行为习惯优胜奖1名,课堂学习习惯优胜奖1名,作业习惯优胜奖1名。(注:第二小组获奖班级得分不得高于第一小组同类奖项最低得分的两倍。否则,不予评奖)
3、一等奖奖励班级200元、二等奖奖励班级150元、单项奖100元。
4、一等奖获奖班级奖励班主任月考核加分10分,二等奖获奖班级奖励班主任月考核加分8分,单项奖获奖班级奖励班主任月考核加分6分。本次活动纳入年级评优评先,工资晋级考核当中。
十、本次活动的关键是:各班要积极配合。针对活动内容和评分细则,要制订相应的制度,要有具体详细的措施与记载。年级组要及时指导和总结。各班也可以以班级为单位开展“良好学习习惯”养成的竞赛活动。 十一、本次活动的解释权在政教处。
高中部政教处 20xx年12月3日
评分规则:
1、教师每次上课只填写“√”项,就可以了。
2、按每项抽检内容的评分,违反抽检内容1人次扣1分进行。扣完本项分为止。不评负分。
3、教师一定按细则要求给分。
20xx年月 日
行政值日记录评分:
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级: 、 科目: 、20xx年月 日
良好学习习惯养成抽检评分表
作业检查记分
班级: 、 科目: 、20xx年月 日
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