阅读日活动创意策划书

时间：2024-06-21 12:22:20 活动策划我要投稿

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阅读日活动创意策划书

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家整理的阅读日活动创意策划书，欢迎大家分享。

阅读日活动创意策划书

阅读日活动创意策划书1

　　1、活动背景

　　“世界阅读日”的全称是“世界图书与版权日”，也被称为“世界图书日”。最初的想法来自国际出版商协会。1995年，每年4月23日正式确定为“世界图书与版权日”。其目的是让分散在世界各地的人们享受阅读的乐趣，尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学和思想大师，无论是老还是年轻，贫富，生病还是健康。每年的这一天，世界上100多个国家都会举办各种庆祝活动和图书宣传活动。

　　二、活动目的

　　为了庆祝这个庄严而神圣的日子，提高大学生对阅读的兴趣，我们在书廊下漫步，在书海中畅游，学到更多的知识，提高综合素质，学院图书馆专门举办了第二届世界阅读日宣传活动。本次活动旨在让大学生更多地了解“世界阅读日”，向他们展示阅读的.魅力，培养他们对阅读的兴趣，加强阅读和学习的交流。

　　3、活动主题：

　　“腹有诗书气自华”——读书改变人生

　　四、活动时间

　　20xx3月至20xx5月

　　5、活动宣传形式

　　1、“山西国际商务职业学院图书馆‘与书同行，满园书香’系列宣传活动”在学院的电子屏幕上标语。

　　2、图书馆书友会成员全程跟踪活动，主动撰写稿件，通过院报（校园生活）、校园广播、网络等媒体进行宣传报道。

　　3、利用校园报栏宣传活动相关内容。

　　4、书友协会宣传部制作海报进行宣传。

　　5、各班辅导员在班内组织宣传，印发一系列活动宣传材料；书友会成员持宣传材料到学生宿舍进行全面宣传。

　　六、活动内容

　　1、3月，组织学生观看《名人传记》等一系列视频讲座

　　2、4月初展示“4月23日世界读书日”宣传板

　　3月中旬以来，宣传月活动中各系列活动主题与“4月23日世界阅读日”相关资料相结合的征文，从征文中选出优秀作品，制作成宣传展板进一步宣传。活动设有几个最佳设计奖。

　　3、举办第六届读书征文活动

　　主题：交流阅读经验，共享阅读乐趣。

　　在展板上展出的同时，举办了以“交流阅读经验，分享阅读乐趣”为主题的征文比赛。赛后，将举办阅读经验交流会，主要由征文获奖者传授经验，与广大读书爱好者分享阅读的乐趣和收获。

　　征文要求:征文与主题紧密相连，题目自拟，体裁不限，内容积极，观点鲜明，结合实际，语言流畅，生动感人，能详细生动地记录读者的阅读经历和深刻的阅读经历，促进他人阅读的启发。篇幅在20xx字以内，电子版和纸质版各交一份，稿件不退。

　　4、举办第六届知识竞赛活动

　　主题：与好书、快乐、经典、智慧相遇。

　　阅读丰富了生活，知识创造了财富。为了更好地反映阅读的价值，测试阅读的结果，我馆于20xx年5月举办了第六届有趣的知识竞赛。

　　5、举办世界读书日主题讲座

　　主题：多读好书，提升自己，提升自己

　　20xx年5月，我们为全校学生举办了精彩的专题讲座。旨在引导师生在有限的阅读时间内正确选书、高效阅读，获取更多的知识和信息，引导大学生加强信息获取能力的培养，以适应信息时代对个人信息获取能力日益提高的要求。

　　七、活动组织形式

　　组织者：山西国际商务职业学院图书馆图书馆

　　组织成员：图书馆全体教师、书友会成员、服务员

　　协办单位：山西国际商务职业学院团委、各部门

　　八、活动总结和表彰

　　1、总结本次活动的成果和经验。

　　2、感谢学院领导的支持和有关部门的协助；学生志愿者

　　集体表扬；表扬组织本次活动的先进工作者、优秀书友会成员和服务员。

阅读日活动创意策划书2

　　1、活动目的：

　　互相介绍一本最喜欢的书，传达一种美好的感觉，请一起阅读美国文章，体验心与心的融合。在世界阅读日，让我们用书籍建设一座文化长城，用知识激发智慧的春天。

　　二、主办：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　3、活动内容：

　　(一)教师活动

　　1.读书博文比赛“读书，让生活更美好”

　　（1）参与者：35岁以下青年教师

　　（2）活动时间：征文阶段：自本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

　　评选阶段：20xx年5月初组织专家进行初评。

　　公示阶段：20xx年5月中旬。

　　(3)参赛方式及要求

　　①参赛者应在嘉善新闻网公众博客上注册。注册时请注明“注册原因”为“参加博客竞赛”。注册后，他们可以打开个人博客，然后发表博客文章；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

　　③博客上发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭。作者对参赛作品的`版权、作权和肖像权负全部法律责任；

　　④博文内容应与阅读有关（指书籍、报纸、杂志等出版物的阅读，如纸质、数字、网络等介质）;

　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、阅读、

　　故事、小品文等，题目自拟；

　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者只能提交一篇参赛作品，字数在3000字以内。请在标题前注明博文大赛。

　　⑦参赛者将参赛作品提交到指定的作品注册页面。并填写博客标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2.读书征文活动“读书，让生活更美好”

　　（1）参与者：35岁以下青年教师必须写作

　　（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、阅读故事、素描等。，具有可读性、思想性和启发性，提倡经典阅读。

　　(4)评奖方式:请参加征文活动。老师把自己的文章放到ftp上―团支部―在阅读征文文件夹中，征文将获得一、二、三等奖，并送上精美的纪念品。

　　(2)学生活动

　　1.“走进书里”阅读征文活动：

　　（1）作品上交时间：即日起至4月23日。

　　（2）作品形式：阅读体验、好书介绍、散文诗歌、阅读故事、阅读随笔等。

　　(3)参加年级：不限

　　（4）奖励方式：请有兴趣参加的孩子将自己的美文

　　以电子稿的形式交给班主任，请打印A4纸，交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接交好书推荐卡。)这篇论文将评估几颗阅读之星和文学之星，并发送精美的纪念品。请积极参与。

　　2.4月22日班队课

　　（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　（2）请每位学生在4月23日的世界读书日，尽量做到以下几点：

　　这一天，告诉亲朋好友：“今天是世界读书日，让我们一起享受读书的快乐”;

　　这一天，在家里关掉电视一个小时，在温暖安静的环境中分享阅读的快乐；

　　从这一天开始，建立一种信念：“让学习和阅读成为一种习惯和时尚”。

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