班级活动策划

时间：2023-05-25 10:19:58 活动策划我要投稿

精选班级活动策划锦集六篇

班级活动策划篇1

　　活动目的:

精选班级活动策划锦集六篇

　　加强班级男女生的沟通与交流，提高班级的融洽度，和谐度，力把国贸二班打造成一个和谐团结优秀的班集体，也让每位女生感到班集体的温暖。

　　活动时间: 三月七日晚点名

　　活动地点：教3-202

　　活动流程：

　　1.瞎子背瘸子

　　目的'：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：当场选6名同学，3男3女，男生背女生。男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路。绕过路障，达到终点。最早到达终点为赢。其中路障设置可摆放椅子，需绕行，气球需踩破，鲜花需拾起，递给女生。

　　2.星语心愿幸运大抽奖

　　游戏规则：

　　1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。

　　2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好的价值不非的礼物。

　　3.男生真情大奉送：

　　每个男生寝室为六个女生寝室送上分别送上一张祝福的贺卡，表达自己对她们的祝福。

　　4.放飞梦想：

　　将每个女生的愿望写在便签纸上然后贴在孔明灯上放飞她们的梦想，祝愿她们梦想成真。

　　经费预算：

　　糖果、气球、便签纸15+孔明灯10+五份礼物75=100

班级活动策划篇2

　　一、指导思想：

　　鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

　　二、读书目标：

　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　三、读书口号：

　　读中外美文做博学少年

　　四、活动设想：

　　第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划

　　（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

　　1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。

　　2、阅读中外经典名著

　　必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

　　3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

　　（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

　　1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

　　2、准备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上）

　　3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

　　2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

　　（二）开展“四个一”活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

　　3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

　　4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。

　　前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.

　　（三）广开书源，拓展阅读环境

　　1、建立班级书库，让学生有书可读。

　　（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

　　（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的'友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

　　2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

　　1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

　　2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

　　第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）

　　（一）建立“读书成长册”

　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）。

　　2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。

　　（二）读书小报比赛

　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

　　（三）古诗词验收

　　在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

　　（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

　　总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

班级活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　彰显青春共筑友谊

　　二、活动目的：

　　为了更好地团结同学，增进同学间的感情，加深对彼此间的了解，丰富我们课余生活，提高自身素质与修养，从而提高班级的`凝聚力与向心力。

　　三、活动地点：

　　校园内

　　四、活动服务对象：

　　注会q1132班所有同学

　　五、活动时间：

　　xx年4月18日13：30

　　六、策划主办单位：

　　注会q1132班

　　七、活动流程：

　　1) 西区操场集合。

　　2) 分组：分成a、b、c、d、e五组，每组选出组长。

　　3) 第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的地点出发，看哪个小组先到达指定地点，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。

　　4) 第二个环节：

　　◆ 规则：每组通过玩游戏收集5张相同颜色的卡片，并通过到达小光谷的先后顺序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累计第一环节得到的分数，统计每组的总分，分出名次。

　　◆地点：情人坡(情歌对唱、脑经急转弯)

　　教2边的树林(跳高)

　　图书馆前面的广场(每组每个成员分别找个异性拍照)

　　求索桥(抬轿子)

　　铜人像(从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严肃相同的卡片)

　　小光谷(每组每个成员要通过小光谷的器材)

　　5) 第三个环节：才艺展示

　　要求：每组必须参加，让其他对给予评分

　　6) 奖罚制度：第一名可以任意选取两种食品

　　最后一名要答应第一名的成员的合理要求

　　7) 人员安排：刘洁(主持人)

　　刘维星(裁判员，小光谷负责人)

　　欧阳婷婷(教2边树林的负责人)

　　钱翠(求索桥负责人)

　　曾凡云(图书馆前广场的负责人)

班级活动策划篇4

　　出行范围：

　　从学校出发至*****路程约20公里。

　　这次活动我有四个目：

　　1、宣传我学校和我团队，进一步提高学校和我社团影响力;

　　2、加强人绿色出行意识，鼓励绿色出行。增强环保意识，减少空气污染和能源浪费，同时也可以防止温室效应扩大;

　　3、增强我团队精神互助合作精神和纪律性;

　　4、以我为引子引起全校健身热潮让我身心更加健康。出行安排：

　　本次出行共分三个步骤：

　　一、前期：

　　1、报名

　　时间：10月30日17：30

　　地点：会员大会现场

　　具体要求：身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补)。

　　通过招收自愿者方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会影响力，同时可以培养一批自行车骑行爱好者，作为协会后备团。

　　2、出游前训练

　　时间：11月2日、8日、9日

　　地点：学校操场

　　要求：每一个参加活动人都必须分批参加，训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉同学，使所有同学都能正常控制行车，并且可以保持一定行车速度，进而提高安全水平。

　　这样不但可以提高整体骑行水平，而且可以拉近同学间距离，提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心同学，也可以增强活动安全性。

　　3、赞助拉取

　　时间：11月13日前

　　地点：不限

　　要求：尽最大努力拉取赞助。

　　4、安全知识讲座

　　时间：10月31日晚17：50

　　地点：待定要求：每一个参加活动人都必须参加，技术部必须对车结构、性能以及车好坏辨别有详细指导。

　　本次出行主要以租车为主，关于辨认车好坏十分重要，因为这关系到我行车安全和行车速度。

　　5、纪律强调

　　时间：11月15日出游前

　　地点：到时安排要求：针对出游而组织每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退，否则取消出游资格，如报名后有事不能参加者在11月13日前提出，可退费用，否则概不退还。自己有车可少交租车费用，其余必交。

　　6、购买医用物品及需要物品

　　时间：11月9日

　　地点：由购买人员进行决定

　　要求：必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会纪律性和务实性。

　　7、联系租车

　　时间：11月1日

　　地点：红光镇

　　相关部门：外联部

　　要求：切实落实车况情况和协商租车价格，同时看是否可以拉取赞助。

　　8、路线确定

　　时间：11月1日

　　地点：学校*****中路程

　　此次工作部门：技术部

　　要求：对路况研究找出最近最方便最好路线同时记录下来，和寻找停车地点，同时拉取赞助。

　　二、中期

　　1、进行分组

　　时间：11月4日

　　地点：到时具体安排

　　要求：将各个小组按照指定人数进行分组后明确各组长具体任务。

　　2、出行

　　时间：11月15日早上7点至下午5点(视天气情况而定)

　　地点：见出行范围

　　要求：每个同学都必须遵守出行要则否则安要则条规处理。

　　三、后期

　　1、资料整理备份并收集存档;

　　2、清理费用使用情况，及时退补，并将财务状况及时上报检查以及公示;

　　3、校内后期成果宣传;

　　4、出行总结对表现良好人员进行表彰对部分问题进行纠正督促改革。

　　关于出行策划安排：

　　1、成立临时出行团，由会长担任团长，各副会长协同管理各部门及外来各组。

　　2、实行部门责任制，各部门下分几个小组，四人一小组，每小组由一个副部长负责，各部由部长负责。比如集合：大队长只通知中队长，中队长向下类推。其中中途纪律由各部长负责，出游顺序必须按秘书处、财经处、技术部、外联部、宣传部、策划部、纪检部排列。

　　3、外来人员上述责任制划分，四人以小组、三小组一大组、各大、小设一名负责人、各大组均由自行车协会主席团管理。外来各协会以协会为单位，协会最大负责人均由自行车协会主席团管理。(注：不认同此管理方案和不服从自行车协会主席团管理均不允参加此次安全出游活动。)

　　4、设立向导和殿后。向导负责引路并注意路况和红绿灯情况并且不与汽车抢道，作到宁停三分不抢一秒。殿后负责队内纪律和应急突发事件并协助车有问题车进行修理工作。(技术部)

　　5、设立三名纪律督导。一名负责队行和两名护送不守纪律人员回程，并且行进时督导与最近车横向距离不过0.5米纵向不能超过1米。(纪检部)

　　6、部长必须带记事本一个，记录组员名单和个人表现情况。

　　7、出行纪律

　　a) 必须一字型骑行;

　　b) 骑行间不得超车，如果车有问题向纪律督导反应后再处理;

　　c) 过马路时必须以小组为单位观察安全后才能通过;

　　d) 对于部分仍然不会骑车必须先登记后由专人带，骑车慢可以向队长申请靠后并且在殿后者之前骑行;

　　e) 在租车和还车时必须有组织有纪律迅速而简洁;

　　f) 中途离开必须向本部部长请假，再由本部部长向会长报告并在确定已登记离开人车数，后才能发放钥匙离开;

　　g) 车必须由协会统一放置，中途使用必须在大组长处登记记好车型，每队车钥匙由大组长长统一保管，车按组放好;

　　h) 中途集合各队长必须牢记集合时间地点以便通知队员; i) 回程时必须按组编好队型后才能骑行;

　　关于各部门工作及要求：

　　策划部：做好详细策划活动并及时联系各部门对活动实施负责，要求策划详尽不讲空话，联系各部门说话有力而轻切。财经部：做好财务预算和财务报销，并在活动结束后给出财务报表。接受各个部门监督。

　　技术部：做好教骑工作和关于自行车知识教授，并在出行中运送不听指挥同学回学校。宣传部：作好前中后期宣传工作，及时发放通知。做到及时真实美观经济。

　　纪检部：负责在会间纪律以及出行纪律。做到和气严礼、自信、自严、自律、认真面对工作。

　　秘书处：辅助会长联系各部门间工作。详细记录会议训练出行人事等各种情况，不缺不漏任何情况。

　　主办单位：*****学院自行车协会

　　策划单位：自行车协会策划部

　　主要负责人：***

班级活动策划篇5

　　活动意义：

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆;放松心情，减轻压力;锻炼身体，增进体质;欣赏户外风光，扩展见识;丰富同学们的课余生活。

　　活动时间及地点：

　　时间—20xx年xx月xx日(如若下大雨，时间推迟);

　　地点—缙云山

　　活动对象：

　　会四全体同学

　　活动内容：

　　爬缙云山，欣赏缙云山风景、途中穿插一些K歌大赛等小游戏

　　前期准备：

　　1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容;

　　2由周瑜去踩点

　　3班委仔细审核策划书，查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

　　4成立安全小组：每两个寝室为一个单位。

　　活动开展：

　　第一阶段：

　　1当天8:00在食堂门口集合，由班长清点人数;

　　2清点完毕，全体坐车到北碚;

　　3下车后，先到的同学等待后面的。各小组注意人数，全班仍步行到缙云山，前由周瑜带路，每个小组分配一个男生;

　　4 到起点集合，再次清点人数，简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5全班集体照相。

　　第二阶段:

　　1爬山;边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自小组人员的'安全;

　　2步行到休息区后，稍作休息，然后举行寝室K歌大赛，由文委主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物;

　　3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打扑克的就打扑克;

　　4在休息和K歌时，大家补充能量并强调注意环境卫生;

　　5在整个活动中，由心理委员负责照相;

　　6继续步行到结束

　　第三阶段

　　在终点集合，由班长点名;

　　经费预算：待定

　　后期工作

　　1班委总结，提出好的意见继续发扬;提出缺点改进，以便下次注意;

　　2由生活委员汇报班费开支情况;

　　3由团支书整理相片并上传到群空间。

班级活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　为了丰富各班同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，加强系与系,班与班之间的交流与联系.使我们的大学生活更加丰富多彩。特此由重庆大学学生委员会策划主办此次班级联谊交流晚会,目的是为大家提供一个交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

　　二、活动概况

　　1、活动名称：班级联谊会

　　2、活动主题：团结向上青春健康交流沟通

　　3、时间：xx.3.23

　　4、地点：一食堂联谊厅

　　5、对象：五或六个联谊班级

　　三、活动流程

　　（一）活动前期准备

　　1、联系友谊班级。

　　2、联系校级领导或团委领导进行开场致辞。

　　3、物品购买。

　　4、准备音箱、麦克风。

　　5、场地的租借申请。

　　6、准备联谊当天的全部音乐。

　　7、准备联谊当天所需文件。

　　8、活动当天的现场布置。

　　9、安排活动当天的工作任务。

　　10、活动现场的拍照工作及新闻稿的工作安排。

　　（二）活动当天的安排

　　1、6：40人员进场（进场时进行抽牌，并分组）

　　2、7:00主持人致活动开幕词,并有请所邀领导讲话并与同学做简单的交流（10分钟左右）后活动正式开始（主持人最好是他们每个班班长或者出一人来当，大家更熟悉更能活跃现场气氛）

　　3、 7：20-7：40社团表演1，社团表演2.

　　4、 7：40-7：50 班级才艺展示1（内容方式不限）

　　5、 7：50-8：10游戏节目1

　　6、 8：10-8：25 班级才艺展示2，班级才艺展示3.

　　7、 8：25-8：40 游戏节目2

　　8、 8：40-8：45 班级才艺展示4

　　9、 8：45-8：50 社团表演3

　　10、8：50-9：00 班级才艺展示5

　　11、9：00-9：25 游戏节目3，游戏节目4

　　12、9：25-9：30 班级才艺展示6（如果只有5个班就去掉这个环节）

　　13、9：30-9：35 评选最佳班级和个人并颁发奖品

　　（注：①准备几副扑克牌进场的时候男女分开抽牌，第一轮社团表演结束时男女可以寻找和自己持相同牌的`人②如果男女比例不均衡的话就不分开抽）

　　（三）、节目单

　　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

　　游戏采用积分制，第一名10分，第二名5分，第三名0分.（备一台投影仪把各班得分放出来）

　　节目一.社团表演1由街舞社表演群舞

　　节目二.社团表演2

　　吉他协会和校园十佳歌手等人气演员共同演唱

　　节目三.班级才艺展示

　　节目四.游戏节目1

　　抛绣球（20分钟）

　　准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜

　　节目五.班级才一展示2

　　节目六.班级才艺展示3

　　节目七.游戏节目2泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　节目八.班级才艺展示4

　　节目九.社团表演3

　　魔术表演

　　节目十.班级才艺展示展示5

　　节目十一.游戏节目3

　　合力吹气球（动手合作节目）

　　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数：每组限六人

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

　　游戏规则：

　　1. 分两组，但每组必须要有六人。

　　2. 主持人请每组每人抽签。