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主题活动策划

时间:2023-05-24 10:39:31 活动策划 我要投稿

关于主题活动策划集锦9篇

主题活动策划 篇1

  一、活动背景

关于主题活动策划集锦9篇

  11月11日,是年轻一代中颇为流行的光棍节,被称为单身年轻人的节日。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态.20xx级新生刚进校不久,新生与新生之间,新生与老生之间,学院与学院之间需要更多的交流与互动,这个特别的节日就可以为此创造契机,丰富校园文化,弘扬创新意识,增进友谊,让同学更真诚的交友。

  二、活动主题

  单身不孤单,一起来狂欢

  三、活动目的

  1、希望通过此次活动,端正当代大学生的价值观、择友观、爱情观,使学生在校园中能够更加积极向上地发展,做到自身学识和社会经验双向发展,从而提高学生自身修养,增加其自身附加值,为其日后发展提供良好支持。

  2、大学校园内,不同学院、不同专业的学生交流较少,此次活动有利于增加学生间的交流,从而达到扩大校园紧密型,有利于校内团结,亦有利于不同院系之间的交流发展。

  3、通过此次交友活动,我们能够达到扩大学生社交圈、交友面的.目的,从而丰富学生校园生活,为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会,同时,这也有利于活跃校园气氛,增加校园生气,使我校校内学习生活氛围更加活跃轻松。

  四、主办单位

  扬州大学旅游烹饪学院社联活动部

  扬州大学旅游烹饪学院心理协会

  五、活动时间

  现场宣传:11月4日~5日

  男女嘉宾选拔:11月5日晚 7点

  晚会:11月10日 晚7点

  六、活动地点

  现场宣传:南广场

  男女嘉宾选拔:旅烹社联办公室

  晚会:昭文馆报告厅

  七、活动对象

  扬子津全体在校学生

  八、活动要求

  1、遵守活动纪律,做到准时参加,不迟到早退,

  2、所有与活动有关的干事,必须在活动前到场;

  3、场地的申请,桌子的搬运要及时;

  4、要杜绝不礼貌、粗俗的语言;

  5、要时刻注意安全.万事以安全为重。

  九、宣传方式

  1、张贴海报1张

  张贴在宿舍楼下,主要宣传活动主题,时间,地点,形式和内容。

  2、跑班

  ①宣传活动及现场宣传的时间,地点和内容。

  ②宣传男女嘉宾,有意参与此次活动的同学及每班一组默契搭档的报名

  3、报名方式

  在班长处填写报名表(各班班长或负责人于11月5日早上7:30前提醒同学把报名表准备好,届时会有相关活动负责人去收)

  十、活动前准备

  1、活动举办申请及活动场地申请工作,于11月1日之前完成。

  2、活动宣传工作:由院活动部负责。

  3、资金来源

  寻找有意向的活动赞助商,尽可能为本次活动提供更大赞助

  并和赞助商达成完善的协议。

  4、人员物资准备工作:

  ①男女嘉宾、表演嘉宾及主持人的确定;

  ②互动游戏的道具准备,VCR的录制

  ③海报、宣传资料的制作。

  十一、活动流程

  1、活动发起与报名:

  发起动员本次活动,在宣传栏内张贴海报,并由相关负责人通知宣传到各院的同学本次活动情况,在11月3日至11月5日完成各班级的参与报名。

  2、活动前期准备:

  ①完成男女嘉宾选拔工作

  ②录制完成开场VCR,男嘉宾介绍VCR,每班默契搭档宣传VCR以及学长学姐寄语VCR

  ③准备好互动游戏及其所需的道具

  ④在南广场摆台两天,进行现场宣传

  3、男女嘉宾选拔:

  ①选拔时间:11月5日 晚7点

  ②选拔地点:旅烹社联办公室

  ③评委:部长以上成员组成评委团。

  ④选拔流程:

  参选者按男女生分为两组,分别面试,要求做两分钟左右的自我介绍,介绍自己的性格,兴趣爱好,并展示一段个人才艺,最终选拔出女嘉宾12名,男嘉宾6名。

  ⑤注意事项:选拔有个性,舞台表现力及表达能力较强的选手

  4、联谊晚会:

  ①时间:11月10日 19:00-21:00

  ②地点:昭文馆报告厅

  ③晚会流程:

  1)入场:男女生分开入场,按男生一列女生一列入座,坐定后主持人说明,邻座男女生在整场活动中要相互交流,并说明在最后的随机提问环节中会对此项进行考验。

  2)非诚勿扰秀:

  A.播放男女嘉宾搞怪VCR

  B.女嘉宾上场

  C.主持人上场

  D.男嘉宾按照序号,由1号到6号依次上场

  a)上场后,首先做一段简短的自我介绍。

  b)在12位女嘉宾中选出自己的第一眼女生

  c)女嘉宾向男嘉宾自由提问

  d)播放男嘉宾自我介绍及朋友采访VCR

  e)女嘉宾与男嘉宾进行犀利问答

  f)女嘉宾做出最终选择,若男嘉宾失败,则独自离场;若男嘉宾成功,则与所选女嘉宾一同离场。

  E.一段广告形式的短剧表演。

  F.默契大比拼互动游戏:

  a)播放每班默契搭档宣传VCR

  b)绑脚抢麦:13对默契搭档分为3组,每组各进行三轮,每轮播放一首歌曲的旋律,在主持人下令开始后,每组默契搭档必须以两人三足的形式冲向立麦,回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句),最快抢到立麦并顺利完成合唱的一组得一分,三轮结束累计最高分的两组获胜,进入下一轮。

  c)蒙眼喂蛋糕:上一轮游戏中获胜的6对默契搭档,呈男生前女生后的姿势站立,男生手背后,女生蒙眼并用双手将蛋糕喂给男生,最快将蛋糕喂完的一组获胜。

  G.表演嘉宾演唱

  H.主持人下到观众席中,随机提问台下观众对整场活动的感受,与邻座的交流成果以及对大学生活的期待。

  I.播放学长学姐寄语VCR

  5、活动结束

  现场环节结束后由主办方进行活动总结,宣布活动圆满结束。工作人员清扫会场。

  十二、经费预算

  1、活动宣传资料、请柬、节目单等制作费用:300元

  2、活动现场布置费用:400元(舞台,音响,灯光除外)

  3、活动矿泉水、荧光棒、公章、化妆等费用:400元

  4、横幅费用:100元

  5、幕布:800元

  总计:2000元

  十三、活动注意事项

  1、工作组人员的任务发生冲突时,保证节目组的工作顺利完成。

  2、各工作组自成立后立即开始工作,比赛完成后一天自动解散。

  3、各工作组人员任务如发生冲突,将重新调整各组人力资源。

  4、具体事宜责任到人。

  5、工作时必须注意协会形象及自身形象。

  6、工作态度必须端正积极。

  7、注意人身安全。

  8、未尽事宜,另行通知。

主题活动策划 篇2

  一、活动主办方:

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、参与人员:

  五、活动主题:

  六、活动目的:

  力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识,并且树立一种理念——在平等且友善的对待艾滋病人的同时,也应正确有效的保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见,共同创造温馨的`生活环境。

  七、活动内容:

  1)概述国家红十字会并介绍世界红十字会。

  2)最后带领干事们做游戏。

  3)介绍艾滋病相关内容。

  八、活动流程:

  1)联系志愿者,确定参加活动人数及主持人。

  2)志愿者们活动前布置好活动场地。

  3)讲解与活动内容相关的知识。

  4)干事们互动做游戏。

  5)办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。

  九、游戏环节:

  1)握手游戏。

  2)病毒防护游戏。

  3)其他游戏。

  十、活动预算:

  活动条幅40元水30元瓜子30元共计100元

  十一、活动总结:

  1)统计参与人员对此活动的意见和建议,以便类似活动进行改进。

  2)活动结束后相关材料整理归档。

  十二、注意事项:

  1)保持活动场地干净整洁,请勿随地乱扔垃圾。

  2)会场注意活动秩序,并注意调动参与人员活动积极性。

主题活动策划 篇3

  活动流程:

  合:这里是人生的一篇唯美的乐章,时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别几分青涩,些许懵懂的大一,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大二的旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是明确规划。

  主持人1:有人充满希望的曙光,有人却带着迷茫的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。

  主持人2:那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮火炬,照亮职场的明天,给青春插上腾飞的翅膀。 下面是位家长写给我们的话:

  尊敬的刘老师及各位同学们大家好!

  我能代表孩子的家长,参加今天的14级电子商务1班成人礼活动,见证孩子们新的人生重要时刻我感到非常荣幸,心情激动而自豪。在这个特殊的日子里,我为同学们高兴!

  我谨代表所有的家长为同学们献上最诚挚的祝福,并向培育你们的刘老师及其他老师们衷心的道一声谢谢:

  孩子们能够健康地成长,是每个父母的最大心愿。

  今天,所有的家长和我一样,猛然间意识到自己的孩子已经是长成十八岁青年的时候,心情都是复杂的,充满了激动和惊喜、也充满祝福和期待。我们为你们以往十八年的成长而自豪,也为你们未来的进步和成功而加油。

  人们把十八岁称为花季,这是一个繁花似锦、五彩缤纷的季节。同学们走过童年、少年,成长为充满活力的青年;走出儿时的懵懂,心灵逐步成熟。

  你们也学会用自己的眼睛观察世界,用理性的思维来考虑问题。 你们将逐步制定并完善自己的人生目标,走出父母庇护的翅膀,去开拓属于自己的人生道路,实现自己的价值。

  所以说成人礼不仅仅是一种形式,她更是一个心灵的跨越。是一次对过去的总结。是一次对未来的展望。他是一次对斗志的鼓舞,一份老师和家长的期待。它将激励同学们去从容的开始书写灿烂的人生、为奋斗的路途增添一份勇气和力量。人们都说人生是一首歌。就像高亢的节奏从今天唱起,今天种下一粒理想的种子,期待她结出丰硕的果实。

  未来是美好的,美好的未来需要你们的勤劳和勇敢去创造。需要每个同学们在今后的学习中不断的获得知识和智慧、获得鼓励和毅力、继续付出辛勤的汗水才会得到最后的.成功。在你们开始走向成熟、走向社会、走向奋斗的人生的时候。我们所有家长充满期待、和热切的祝愿:

  祝愿你们树立正确的人生目标,并身体力行去实现;使自己的人生因为努力而精彩,也让世界因为你的存在而精彩。祝愿你们保持健康快乐,德智体美各方面良好发展;快乐的生活学习以良好的心态面对每一天。也让我们父母的心情因为你的快乐而快乐。祝愿你们拥有正视困难与挫折的勇气,并能够不断的战胜自己、战胜困难、突破自

  我。获得成功。

  最后让我们一起向辛勤培育你们的刘老师及其他老师致敬。

  一、宣言:

  曾经我还是纯真懵懂的少年,在油菜地里追逐着蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸着童年、今天我是顶天立地的青年,用汗水和泪水书写着岁月,用痛苦与快乐感受着酸甜。朝阳的光辉照耀着我18岁的青春,时光的闪电镌刻了我18岁的成年。成年,注定永远忙碌拼搏;成年,深知此去勇往直前;成年,感叹自己任重道远;成年,相信灿烂美好的明天!今天!在这里见证,我的,我们的 成人礼!

  二、下面请听诗朗诵:

  合:时光飞逝,岁月如梭,十八年的时间看似漫长,实则短暂。

  1、曾几何时,一个个舞台留下了欢心的笑言,从呱呱坠地到幼儿园、小学、中学,一段段记忆被填写,从空白变得多彩。

  2、曾几何时,手指着墙上一张张奖状,诉说那些辉煌的时刻,享受哪些灿烂的光芒。

  3、曾几何时,身边是高高的篮筐,绿茵的操场,伴着夕阳,或驰骋在赛场,或呐喊在一旁。

  1、曾几何时,欢乐架不住回想,朝花夕拾,心生莫名的惆怅,穿行在书堆中,考卷中迷茫,为了一个共同的缘由,放声歌唱。

  2、曾几何时,开始把精致的日记放进袋子里,咖啡的余香随夜深流去,飞转的钢笔与自己渐渐有了默契。

  合:弹指一挥间,也已十八年,无论笑声或者泪水,无论心酸还是幸福,我们已经学会享受生活中的甜与苦。我们共同经历,共同觊觎,有家的温暖,有生活的乐趣,

  3、小小的校园,承载了多少泪与笑,苦于乐。浓浓的情意,有多少千丝万缕的联系,而挥之不去。

  合:直到现在,成功的道路上即将开满鲜花,梦与泪的故事将羽化成为神话。记忆即将填满,这十八岁成人的时刻,为此,我们不再迷茫不再彷徨。

  三、请大家想想,成长意味着什么?请同学们讲述一下。

  四、请导员做总结

主题活动策划 篇4

  一 、组队:

  比赛以班级为单位组队,各班级以一队报名。每队由 26人组成:初一、二 级部不限男女;初三、四级部15 男 10 女,各队领队一名。

  二 、比赛安排:

  1、比赛采用分级部循环赛进行。一共 12 个队,每级部三个队,对阵形式见附表。

  2、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局再抽签决定场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。

  3、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

  三、比赛时间:

  12.31 下午 1 : 30 。

  四、比赛步骤及胜负判定:

  1、比赛步骤 :举绳 --- 拉紧 --- 调整中心线 --- 预备 --- 开始(主裁判吹哨)。

  2、胜负判定 :将绳子中心的红色标志拉过己方的 2 米终止线为胜方。

  五、比赛名次:

  按胜负成绩计算名次,若形成循环,看每局成绩,若再相同,进行重赛。

  六、奖励办法:

  奖励各级部第一名。

  七、比赛场地和用绳:

  场地中央画一条长中轴线,两队队员站在中轴线上,再画一条中心线垂直中轴线,其交点作为绳子中心起点。在中心线两侧各画间距 2

  米的终止线,作为判定胜负的`标志。绳子的中心做中心记号区,有红色丝带标志。

主题活动策划 篇5

  (一)导入:

  出示挂图直接导入:“小朋友们,前些天我们认识了地球,今天我想请你们看一看这些图,想一想地球上哪些地方是美的?”

  (二)讨论

  “你们去过哪些地方也是很美的?”总结:美丽的地球是我们大家唯一的家,可是在这么美的地球上,有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏,所以地球爷爷就生病了,周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们,你找到了什么?

  (三)了解地球正在遭受的种种危害

  1.请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了

  总结:原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病,让我们大家一起来听一听地球是怎么说的?

  2.出示头饰,

  讲述“我是一个生病的地球爷爷,最近几年,我身上的病越来越多了,我的空气中有许多的细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水都变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的`河流,我的森林变得光秃秃了,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难过呀!”

  (四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)

  我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来?幼儿分两组进行比赛。“每个人想一种,最好和前面的小朋友说得不一样,你们每说一种,老师就拿掉一块被污染的地球,看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。”

  (五)总结,自然结束

  1. 总结

  小朋友已经想出了许多治病的办法,但是地球上还有好多好多的病,也有好多的治病方法是我们不知道的,请你们回去问问爸爸妈妈,让我们大家一起把地球爷爷的病治好,好吗?

  2.自然结束

  活动目的:

  1.通过活动了解环境污染,并逐渐形成保护环境的意识

  2.能用连贯的语言表述自己的见解

  3.能积极地参与活动

主题活动策划 篇6

  一、班会主题:“因为年轻、所以梦想”

  二、活动背景:

  因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想!我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上,我们都是追梦的孩子,既然人生是一直向前的,我们不如装上行囊,带上梦想勇敢进发!

  三、活动目的:

  为了更好的让同学们找到人生目标,思考自己梦想所在。使同学们认识到 青春是一段甜美的歌曲,拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想,努力追寻永不烦恼不怕失败。同时,也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通,增进班级凝聚力。

  四、活动时间: xx 年 12 月 25 日

  五、活动地点:电教大楼 107

  六、活动对象: 103 历史教育 2 班全体成员

  七、活动前期准备:

  1 、由团支书召开班委会,讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。

  2 、宣传委员做好主题活动的宣传,动员同学们积极参与。

  3 、文娱委员联系好表演的同学,指导其排练。

  4 、主持人准备台词,编排节目程序表。

  5 、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。

  6 、准备好记录和拍照的人员及相机等。

  7 、班长准备好音响以及班会 ppt 制作。

  8 、活动场地的布置,全体班委。

  9 、健心委员准备邀请函制作与发送。

  八、活动流程:(节目用时 65 分钟,主持人串词大约 20 分钟,最后班主任总结 5 分钟,总用时 90 分钟)

  1 、开场舞 《 gee 》( 5 分钟)

  2 、主持人致词班会开始( 3 分钟)

  3 、歌曲 《放飞梦想》( 4 分钟)

  4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己梦想的感言( 8 分钟)

  5 、相声:《理想的'翅膀》( 4 分钟)

  6 、歌曲 《超越自己》( 4 分钟)

  7 、游戏环节 ( 15 分钟)

  ①《抢凳子》分两组,每组 6-8 人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,音乐一停下就抢位子,每轮淘汰一人,依次下去,最后剩下一人获胜。

  ②《夹气球》游戏规则:一组出 3-4 人,每只脚上都绑两个气球,让他们互相踩,看到一定时间后谁脚上剩的气球多,多者为胜。

  8 、歌曲《仰望星空》( 3 分钟)

  9 、 情景剧《梦想乐园》( 5 分钟)

  10 、诗歌朗诵 《相信未来》(3分钟)

  11 、舞蹈 《如火的青春》( 3 分钟)

  12 、《许下梦想 》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好,然后放在瓶子里保存,待到毕业那天发回给每个同学,看看自己曾经的梦想是否实现了。( 6 分钟)

  13 、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱( 5 分钟)

  14 、班主任总结( 5 分钟)

  15 、主持人结束语,活动结束。

  九、后期工作

  1 、活动照片的整理、收集

  2 、活动总结

主题活动策划 篇7

  一、活动前言

  世界经济的持续高速发展,带来了愈演愈烈的全球性资源危机,节约有限的资源成为世界性难题。尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响。可用水、电、石油、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张,引起生产经营成本的持续剧增,甚至引起经济危机。中国是世界第一人口大国,每人每天节约一点一滴,累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰,所以资源节约是头等要务,水、电节约,低碳环保首当其冲,节约需要从点滴做起!

  二、活动背景

  目前学校集体生活区的现状

  1、管理方面,由于没有限电产品以及使用者的不自觉,给公寓造成火灾等多方面安全隐患

  2、免费用水、用电使学生养成浪费习惯,开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜

  3、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用,而且给校方带来了不小的成本增加:

  ……

  三、活动项目介绍

  (一)、活动主题——节水节电、低碳有我

  (二)、活动项目:本次活动围绕“节水节电,低碳有我”这一主题展开,本班通过影片观赏、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形式展开。通过这次活动,提高同学们关于资源环境的紧迫感,另一方面,呼吁同学们展开实际行动。从而展现新客源风采,构建和谐校园及和谐社会。

  四、活动意义及影响力分析

  使全社会认识到计划用水用电、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平,减少新水的取用和不必要的排放。提高人民群众生活用水用电的质量,切实保护我们赖以生存的水电资源环境,使广大用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程,它体现的`是社会效益和单位(个人)的经济效益。首先,宏观节约水电资源,有利于保证国民经济建设。其次,减轻供水及污水废水处理基础设施的负担,为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。使人们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。以此来调动人们保护水电资源,维护水电秩序,爱护水电环境的积极性。增强人们科学用水用电、计划用水用电、节约用水用电的自觉性。在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境,造福人类,造福子孙后代。

  五、活动步骤及战略

  活动安排:

  1。、时间:xx、10、25——xx、10、30

  2、地点:湖南农业大学

  3、活动邀请嘉宾:信科院09级个班班委

  4、活动参与对象:全体09级电子商务2班同学

  活动流程:

  1、 前期准备:

  (1) 提前准备好活动策划书,预约好活动所需场地;

  定于09级电子商务2班个同学所在寝室

  (2) 组织做好宣传工作;

  提前将活动主题资料发下去,集思广益,拟出行动方案和执行计划

  (3) 提前预约到场嘉宾

  本次活动将邀请09级其他个班班委参与活动监督

  (4) 签到工作;

  签到工作有调研中心负责, 安排好老师,嘉宾和会员签到。

  2、 活动当场

  (1)播放有关中国目前环境现状的视频。

  视频拟定为影片“水世界”、“xx”。通过视频播放使同学们了解到目前我国资源环境现状,唤醒同学们的节约环保意识。

  (2)主持人介绍活动有关详情

  1、活动主题介绍——“节水节电、低碳有我”

  2、活动参与——本次活动必须全班同学全部参与进来

  3、活动管理——负责人员必须全面把关,实行严格监督记名制

  (3)到场嘉宾讲话

  1、 学院主席讲话

  2、 院青志协理事长讲话

  (4)活动的分组进行

  男女寝室由各自的负责人监督节水节电一周

  采取行动记名表扬制和环保寝室红旗流动制

  没天对我们做过的及活动中的感想用小贴士贴上

  我们愿意奉献我们的一份力量!!!

  要注意节水 ——虽然我们不能做太多,但每个一点一滴就够了!

  3、活动后期

  (1)活动结束后,相关人员清理活动现场;

  (2)活动结束后,活动部进行活动总结;

  (3)在以后的生活中仍保持良好的生活作风

  六、活动宣传方案

  将活动有关资料通过手机、网络、资料观看等方式发送

  展板公示

  小贴士签名

  七、活动执行分工

  男生组:

  负责人:肖亚飞、吕超伟、唐猛

  成 员:黄进、何文卿、李世伟、丁浩林、李诗淼、

  杨杰、吴佩、陈毅

  女生组:

  负责人:刘杰、周晓兰、刘瑛、周礼

  成 员:陈灿、胡芳、何婷、刘甜、彭琪、杨洁

  周玲玲、陈凤霞、张歆、郭思、邹慧君

  马玲

  八、财务预算

  宣传资料50张 共计10元

  小贴士 2沓 共计5元

  展板 2块 共计70元

  废纸张 50斤 共计—15元

  总计:70元

  九、总结于展望

  “节水节电,低碳有我”活动不仅增强了我们的环保节约意思,更让我们从思想上有了改观。他让我们意识到的全球资源的紧迫,激励着我们以切实的行动改变浪费习惯,构建和谐社会、和谐校园,造福子孙后代。希望在以后的日子里大家能够继续坚持,举手之劳便能构建一个和谐校园、和谐社会。

主题活动策划 篇8

  一、活动背景

  火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷;灿烂的微笑,朝气蓬勃??在这个金秋送爽,丹桂飘香的季节里,迎来了我们学校“放飞梦想,与祖国同行”的主题团日活动。这里,有一个舞台,不知编织了多少人的梦想;有一个舞台;不知聚集了多少的目光;有一个舞台,即将被热情包围,释放出大学生最具活力,最具魅力的一面。

  二、活动意义

  丰富大学生的文化生活,提高大学生的素质,促进大学生的

  全面发展。通过这样一个平台让更多的人感受到大学生活的'丰富

  多彩,体会到更多的大学魅力,使他们的身心健康的成长。借此,

  提高大学生的审美情趣和德育、美育品质。

  三、活动前期准备

  1、组织班级纪律

  2、班委开会对活动进行分工;

  3、每个寝室征集节目;

  4、活动之前办好前黑板报。

  四、活动时间

  班会时间:20xx年10月11日晚7:40--9:10

  五、活动地点

  ZB505

  六、工作人员

  主持人:马舵

  节目审查:所有班委

  策划:张慧

  摄影+纪律:谭静

  清点人数及团徽佩戴:李思敏

  前黑板报:张慧 谭静 李思敏

  采购:肖纪斌

  会场清理:所有同学

  七、活动程序

  1. 由主持人向全班同学说明本次主题的意义;

  2. 为大家再次强调晚会过程中需要注意的安全问题;

  3. 主持人宣布活动开始;

  4. 使用PPT进行主持;

  5. 各个寝室用他们的表演来诠释此次活动的价值及其意义;

  6. 全部班委对表演进行打分;

  7. 主持人宣布晚会结束;

  8. 辅导员对本次活动点评;

  9. 清理教室卫生后离开教室。

  十一、节目安排:即兴表演

  十二、活动注意事项

  1. 晚会开始前由后勤人员开始布置会场;

  2. 晚会开始30分钟前开始调试设备

  3. 活动开始20分钟前,学生入场;工作人员注意维护活动 的秩序,保证活动有序的进行;

  4. 各工作人员应积极进取,协同合作,服从调配,尽职尽责,

  让活动顺利的进行;

  5. 在活动期间不得耍手机、吃东西、吵闹;

  6. 活动结束后注意整理场地的卫生。

主题活动策划 篇9

  各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!

  一、指导思想:

  儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

  二、时间安排:

  20xx年3月1日~3月9日

  三、参加活动对象:

  全校学生

  四、活动过程及具体要求:

  第一阶段:寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

  活动内容:

  1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的'辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

  2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

  3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。

  4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。

  第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

  活动内容:

  “四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。

  将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

  第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:

  各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

  五、活动中的注意事项:

  学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

  “今天我当家”“三八”感恩活动评价表

  年 班 学生姓名:

  学生当家一天活动方案

  学生当家活动记录

  学生活动后的体会及评价

  学生待人有礼及感激父母表现情况

  家长评价或建议

  请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动,家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况:包括一天的活动时间、内容,在活动中遇到困难如何解决,以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博),最后由家长评价。评价表于3月9日上午交回班主任,上交学校。

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