关于主题活动策划汇编5篇
主题活动策划 篇1
班会主题:
感恩
召开组织:
外国语学院09级英语三班团支部
召开时间:
20xx年06月08日
活动地点:
文科3#楼407
活动负责人:
冯硕
联系方式:
主持人:
李瑞雪
活动目的:
1.培养大学生的道德情操,丰富大学生活。
2.通过活动,让大家更深刻的体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观面对生活,面对人生的坎坷。
3.学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,而是一种责任,是一种生活的智慧,感恩更是学会做人。
参加人员:
外国语学院09级英语三班全体同学
活动内容及流程介绍:
1.由团支书冯硕介绍本班情况
2.表演小品《看儿子》,导入主题
3.由主持人讲感恩故事,渲染气氛
4.创造感恩的氛围,带动同学发言,讲自己的故事,达到班会高潮
5.由主持人总结升华感恩的'主题,在感恩中逐渐成长
6.一首感恩的心结束此次团日活动
准备工作:
1.团支书冯硕负责统筹工作。
2.班长尚旭光负责小品筹备。
3.组织委员徐春苗负责策划工作。
4.宣传委员刘玚负责动员及策划工作。
5.文艺委员李曼负责版面设计工作。
活动预期效果:
通过此次团日活动,让班级的每位成员懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩。在感恩中成长,让自己的心灵更加澄澈、透明!
主题活动策划 篇2
时间:
班会主题:我考试,我诚信
地点:高一(16)班教室
教学目标:
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。教法:谈话法;引导法。
学法:合作探究;讲述法。
课时:一课时
教学过程:
一、引入。诚信考试主题班会从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义:
①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;
②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(8人次)
2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”“守信”的重要性。(3人次)
3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”,要求当事人从不同的`角度谈认识。)
4、主持人小结,指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。
20xx学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试,这是检验同学们学习成果的最好机会。在此,同学应严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑,我们要充分把握复习时间,勤奋求知,夯实基础,认真准备好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试;在考场上,我们要摩拳擦掌,施展自己的真才实学,以争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法
班长“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”知荣明耻,做时代新人。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立”。我们全体学子,当树道德之新风,立诚信之根基,作进步精神之表率,这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为,知荣明耻,做时代新人。
学习委员:在不良念头面前,严于自律。同学们,有些东西破了可以修补,有些错误犯了可以改正,考试没通过,可以总结经验,再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对学校学风的亵渎,更是对自己能力的否定和蔑视。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结,朗读“诚实守信,做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”
4、班主任提出希望。(出示关于“诚实”“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
五、诚信格言大比拼
1.人而无信,不知其可也。(孔子)
2.民无信不立。(孔子)
3.人背信则名不达。(刘向)
4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信,他最后的山就是真诚。(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
班主任总结:同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信,我们将会面带微笑,充满自信地走上考场,用扎实的知识,坚强的意志,求实的态度,为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子,诚信为本。让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!
主题活动策划 篇3
如果说结婚是人生的头等大事,那么买房、安家就是这些头等大事之中的大事了。房子与婚姻有着直接的联系,房子是结婚前必须购买的先决条件,没有住房“爱巢”从何谈起,所以,即将“成家、完婚”的情侣们对于承载着未来的“爱巢”总是充满憧憬与向往,甜蜜的爱情需要“温馨爱巢”来暖孵,而鑫苑逸·品香山就是“温馨爱巢”的缔造者。
策划目的
第一、使公司通过《温馨爱巢》促销活动,增加购房者看房流量和销售业绩。
第二、让公司借助《温馨爱巢》活动,展示鑫苑·XX的企业文化。
第三、让客户经历《温馨爱巢》活动,提升鑫苑·XX的品牌价值。
策划思路
1、通过独特的创意来冲击购房者的眼球,;
2、独到的策划引起购房者的欲望;
3、利用公司独有的营销手段吸引购房者的来关注鑫苑·XX;
活动构思
每一对新人都希望自己的婚姻幸福美满,夫妻恩恩爱爱,婚后生活甜甜蜜蜜,而他们在即将踏入婚姻殿堂之前他们会为自己筑一个爱巢,为他们的爱找个归宿。
我们知道了新人的消费心理与他们的需求,我们就抓住新人消费者、开发此类人群,继而带动其他即将结婚的新人前来看房。
1、 设计宣传画册或宣传单,提前散发,郑州晚报、东方今报以软文的形式进行报道。宣传语尽量使用“首家”、“首次”、“专为你设计……”、“专为您量身打造的……”、“爱情真的比蜜甜,温馨爱巢在鑫苑”、“结婚新房这边看,温馨爱巢在鑫苑”等等之类诱惑性语言进行提前宣传、传播鑫苑促销信息。
2、 我们先设计各种档次的`“爱巢”,然后按照设计装修,通过这些样板“爱巢”婚房的独特布置吸引新人。
3、 活动现场布置以温馨而不失大气、以热闹而不失喜庆为主。
4、 婚姻在大家的印象中就应该是甜蜜的、温馨的,我们要在这个活动中将这种甜蜜、温馨能让大家亲身体验到、感受到、亲眼看到。“爱巢”婚房和售楼处是布置的重点。
5、 现场讲解员带领大家参观沙盘,户型等,为大家讲解关于鑫苑XX的优点,有哪些别的项目无法比拟的优势。建议每三位客户为一队,由一位销售人员带领。
6、 两个小时的精彩演出,让购房者驻足观赏的同时,加深对鑫苑XX的了解。
氛围营造
1、小区入口处放置一座15米纯红色彩虹门和2座灯笼立柱,均有条幅挂在上面。
2、小屋入口处站立活体雕塑二男二女4人2对,其造型为现代时尚的魅力新人造型,招揽行人眼球,增加购房者记忆;
3、空飘气球在小区入场处和四周空飘16只,下挂条幅。
4、条幅内容:“XX邀您共筑温馨爱巢”、“携手恩爱侣伴,花嫁XX”、“寻找温馨家园,首选XX”等。
5、大红地毯从入口处铺设到售楼处,延伸到“爱巢”婚房。
6、售楼处设立一个签名墙,增加企业亲和力,销售人员热情的在门口引导登记,并在签名墙上友情签名、温馨见证。
7、“温馨”婚房设计以时尚为基调,重点突出温馨浪漫的色彩。
8、搭建一个小型的演出舞台在小区门口,以备演出使用。88把椅子摆在舞台前面。
9、用装修好的“爱巢”婚房实景拍摄制作成舞台背景。
10、舞台左右两侧放置室外专业音箱各一对。
11、售楼处鲜花装饰、温馨“爱巢”婚房建议摆放一些鲜花,增加芬芳气息。
活动程序
07:30接送车在指定位置等待购房者;
08:30 活动现场布置完毕、演艺人员全部到场、音响设备调试完毕、礼仪小姐佩带绶带到位、售楼处工作人员就位。
09:00音乐响起,开始暖场,聚集人气,开始陆续接待到场的观众和参观者。
09:30鑫苑XX经理宣布温馨“爱巢”活动正式启动。
09:50售楼人员带领大家登记、签名、见证,参观温馨“爱巢”婚房,讲解鑫苑XX。
12:00第一批购房者返回,工作人员吃午餐、休整,免费接送车接送参观者与购房者。
13:00接送车在指定位置等待接送。
14:00售楼人员带领大家登记、签名、见证,参观温馨“爱巢”婚房,讲解鑫苑XX。
15:30售楼人带领参观者返回,观看精彩演艺,穿插活体雕塑表演。
18:00演出结束。
责任分工
XX有限公司
1、负责“XX邀您共筑温馨爱巢”主题活动的总体实施。
2、礼仪庆典公司负责准备活动所需材料及活动结束后的现场清理工作。
3、搭建舞台等一系列活动设施。
4、礼仪小姐负责为嘉宾佩戴贵宾花。
5、音响设备的调试及现场使用
XXX
1、XX策划部负责“XX邀您共筑温馨爱巢”主题活动策划。
2、XX公关组负责派送请柬、印刷传单、联络新闻媒体等。
3、负责嘉宾签到处,发放资料。
4、引导车辆停放,活动结束后,负责送客。
媒体配合
1、XX投放广告。
2、自助媒体投放,自行设计印刷DM宣传单。
文案:凡持本宣传单莅临者均有精美礼品赠送等。
主题活动策划 篇4
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《欢乐闹元宵》
活动对象: 社区居民或商场顾客
活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲
活动时间:**年**月**日
举办场地:商场
主办单位:**电视台
承办单位:**广电合和文化传媒有限责任公司
2、活动背景
农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"
宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展丰富的社区文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。
二、活动现场布置:
1、布置效果:具有中国元素的`新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区(商场)宣传沟通,释放出活动信息。
6、社区(商场)入口粘贴活动海报。
三、游艺内容(多选)
1、 观花灯、猜灯谜。
游戏规则:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。 道具:灯笼、气球、纸条 奖品:获1张奖券
2、双人背靠背夹气球
游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。 道具:气球
奖品:胜出者获2张奖券
3、踢鍵子
游戏规则:规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票,30秒钟内踢25个得2张票。 道具:2个鍵子 奖品: 1-2张奖券
4、头顶玩具熊
游戏规则:游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线,回到起点即完成任务,获得一张奖券。 道具:玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券
5、飞镖
游戏规则:每人三镖,三镖累计得16分获一张奖券。 道具:飞镖
奖品:获胜者获1张奖券
6、吹气球
游戏规则:每三位选手为一组,同时比赛吹气球,第一个吹破气球者获奖券一张。 道具:气球 奖品:获1张奖券
7、摸福:
游戏规则:参与者蒙上眼睛,距离福字5米远,听到指令后朝福字走去,摸到福字的即可获得奖券一张 道具:福字、毛巾 奖品:获1张奖券
8、猜价格
游戏规则:赞助商提供奖品4-5件,主持人介绍商品品牌,功能等,参与者猜测的价格最接近者,获得奖券一张。 道具:商品4-5件, 奖品:获2张奖券
四、兑奖
1、兑奖方式:各项活动负责人根据活动规则发放奖券,并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置:
1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油
4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
五、活动内容及流程:**
主题活动策划 篇5
活动名称:身边的人
活动思路: 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱,在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情,同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会,于是我们引发孩子对身边人工作的关注,从而意识到为成人“分忧”“减负”,知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼,引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为,逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策,以此表达感恩之心。
活动目标:
1、通过活动引发幼儿对身边人工作的关注,理解每个人的行为都会对他人产生影响。
2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。
重难点: 帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。
活动过程:
一、采访交流“身边的人”
1、 观看采访了那些人,他们在忙些什么?
2、 交流他们为什么会这么忙碌?
(观察要点:用连贯的.语言来表达,能否安静倾听)
二、关注“身边的人”
1、讨论我们能为他们做些什么?
2、有什么金点子为他们少添一点麻烦?
(观察要点:理解每个人的行为都会对他人产生影响)
三、宣传“身边的人”
1、幼儿分组分工合作制作海报,宣传我们身边的人。
(观察要点:能否友好协商分配工作)
2、指导
幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。
3、介绍制作的海报。
延伸:再找找身边还有哪些人需要我们的关注。
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