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活动策划

时间:2023-05-20 18:07:01 活动策划 我要投稿

实用的活动策划范文锦集8篇

活动策划 篇1

  一、指导思想

实用的活动策划范文锦集8篇

  生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识,培养学生对生物学的兴趣,提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生的'创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。

  二、活动目标

  1.通过各种活动让学生走出课堂,到大自然或社会中去,就某个与生物学有关的问题进行调查,培养实践能力。

  2.探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程,培养学生的探究能力,鼓励学生进行拓展性探究和实践。

  3.通过学生自己动手制作标本,掌握制作标本的基本方法,认识身边的常见植物,培养学生爱惜动植物,保护环境,珍爱生命的情感。

  4.学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源,培养爱护和保护动植物的情感。

  5.利用网络了解生物科学的前沿,培养学生对生物学的兴趣。

  6.让学生学会撰写生物科技小论文。

  三、组织方式

  1.社团成员共40名。

  2.每10人一小组,社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

  3.指导教师:杨启铺

  四、活动地点及时间安排

  地点:实验楼二楼生物实验室(室外活动另行通知)

  时间:每周五下午第七八节课

  1.每次活动都要按时,不可无故缺席。

  2.参加每次活动,活动中应仔细观察、思考,认真操作,并如实记录。

  3.大胆发挥自己的主观能动作用,要有创造性。

  4.每次活动要认真总结经验和失败的教训。

  5.每学期每人都应总结一篇科技小论文。

  制定人:xxx

  时间:20xx年x月x日

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  协会定期开展了一系列手语活动,取得了圆满成功,并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课,使社员学会了基本手语,同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨,于是组织了本次“手拉手,共普无声乐章”活动。

  二、目的及意义:

  1、给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,使他们生活更加丰富多彩;

  2、给会员一次锻炼的机会,让我们更多了解社会,学会更好与人交流;

  3、传递爱心,让更多的人了解残疾儿童并关心他们,让更多的人奉献一份爱心。

  三、活动时间:

  XX年xx月xx日14:30至18:00

  四、活动地点:

  XX学校

  五、参加人员及人数:

  手语协会会员(40人)

  XX学院XX级学生分会社团实践部

  XX学校在校师生(人数不计)

  六.活动流程:

  (一)、前期准备:

  1、与聋哑学校取得联系,并申请活动;

  2、组策部写好活动策划书;

  3、宣传部画好宣传板以及宣传海报,并在活动开始前三天将其展出,以加强活动的宣传力度;

  4、办公室向会员们发出通知,并筛选统计参加人员;

  5、财务部申请活动经费,买好所需物品;

  6、文艺部排练手语节目;

  7、联系租车,并计算费用。

  (二)、活动过程:

  1、活动人员下午2:00在中和广场集合,统计到场人数,做好分组;

  2、手语课旁听:

  到达学校后,首先听手语老师讲一节手语课,时间大约五十分钟。

  3、文艺部演出:

  文艺部为同学们表演手语节目,并进行互动交流,时间大约三十分钟。

  4、篮球友谊赛:

  组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动,时间大约四十分钟。

  5、爱心卡片赠送:

  将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们,送上社员的.祝福。

  6、结束活动,集体拍照留念,清点参与人数,大家集合回学校。

  (三)、后期工作

  1、办公室写好活动内容和活动总结,并上交存档。

  2、各部室交流活动心得和活动经验。

  3、宣传部将相关资料整理,加强后期宣传。

  4、将照片洗出并整理。

  七、预期效果:

  通过此次活动,希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱,快乐地成长,另外丰富大学生的课余生活,并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

  八、经费预算:

  1、打印照片10元

  2、租车费用元

  九、注意事项

  1、与聋哑儿童交流时要有耐心,讲究方法,尊重老师及同学。

  2、上手语课时认真听讲,不要破坏课堂秩序.。

  3、活动时充分考虑他们的能力,做到适可而止,注意安全。

  十、活动负责人及联系方式

  手语协会会长:xxx

  联系电话:

活动策划 篇3

  一、活动目的:

  为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊、本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量;为了增强学生学法的观念,激发学法乐趣,提高法制意识,宣传法律文化,让法更加贴近生活,为建设法治文明贡献力量;为了活跃校园社团气氛,并使社团活动在同学间更加普及,丰富同学的法律文化生活,拓宽同学的法律视野,陶冶同学的法制情操,并使广大同学可以得到实践的机会,以引导学生关注法律,了解法律,热爱法律。

  二、活动时间:

  20xx年十一月

  三、活动地点:

  待定

  四、参加人员:

  木锋法学社内部成员

  五、活动步骤:

  (一)社团活动月期间,木锋法学社将组织“法律图片展”,由外联部负责

  1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片,图片可以去法制办或法院采集,也可以使自己拍摄的

  2、这些图片要可以吸引观众的眼光,引起大家的兴趣

  3、要与我们大学生的生活息息相关

  4、要有解释说明,图片下附对图片的一句评论,评论要求贴近图片,健康向上;

  5、另设留言板供大家留言

  (二)法律讲堂,由学术部负责

  1、正值祖国**华诞,为提升木锋法学社在全校社团中的影响力,更好的展示法学社的风采,服务于全社同学,我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。 本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣,针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解,同时学习灵活运用课堂知识的水平;另一方面,针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学,使他们能过尽早接触法学相关知识,对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

  2、通过本次讲座,我们预期取得的成果有:有助于提高同学们对法学课程的兴趣;提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力;使更多的人关注法学,关注身边实事热点,能过肩负起时代赋予当代大学生的`责任。

  3、本次活动主要以老师讲座的形式进行,围绕如何应用法学,法学研究方法,培养法学兴趣为主题,同时有学生论坛作为补充,使得在老师与学生中能够开展有效的交流,在老师精彩的讲座之后,每一位同学都能够有一定的收获,这不仅仅是对本专业的学生,对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

  (三)法律问卷调查,由宣传策划部负责

  1、提高学生素质,普及法律知识,丰富校园文化。

  2、 以“关注社会,积极参与;以所学回报社会,让人人享有正义”为宗旨,以弘扬法治精神,推动社会主义法制建设为己任,依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量,建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍,以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正,推动法制宣传和普及,提高当代大学生的法制意识

  3、随着法治社会的到来,让同学们了解认识法律,掌握法律这个工具,是必须和急迫的

  4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想,由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维,对各个方面问题打乱编排,对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达,问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式,即预先设计好四种可能答案,将这些答案全部列于问题下面,由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

  5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点, 在未来的路途上,我们将继续努力,不断前行。

  (四)模拟法庭,由秘书处负责

  1、在**年的11月,我们将迎来法律文化节,为了配合好这项活动的开展,同时丰富广大同学业余生活,木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

  2、模拟法庭简介:模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。

  3、活动目的:通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。

  4、活动预期效果:通过这次的模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

  六、注意事项

  1、活动开展前准备好所需物品。

  2、宣传策划部负责写好策划书,并制作展板,宣传本次活动。

  3、要提前布置好会场。

  4、模拟法庭提前报名,选好人后分配角色,进行彩排。

  5、要注意各部之间的配合。

  6、要把活动具体化,责任到人,让每个人都积极参与进来。

  7、各负责人及时联络, 有问题大家尽早解决。

活动策划 篇4

  一. 大赛主题:

  书学子之风华 画旅商之辉煌

  二. 大赛目的:

  丰富和繁荣校园文化,提高同学们对书法绘画的热情,陶冶同学们的情操,展示大学生的风采。为学院广大书画爱好者提供交流与展示的'平台

  三. 大赛内容:

  大赛分书法和绘画两大赛区。其中书法又分软笔组和硬笔组,绘画组分为专业和非专业。比赛通过初赛和复赛的方式进行,其中复赛以现场作业的方式进行

  四. 大赛要求:

  1. 书法:规定内容,作品只能写规定的文字,限时一个半小时。自带钢笔,毛笔等书写工具

  2. 绘画:绘画作品积极向上,不规定材料,但要展现自我个性,发扬人文素质。比赛工具自带,限时三个小时

  五.比赛时间及流程安排:

  活动宗旨。让各分院搜集作品,统一将作品送来参加初赛

  2. 11月14日(星期日)晚上8:00之前,各分院将搜集上来的作品统一交到校学生会宣传部办公室

  3. 11月16日(星期二)我们将对初赛作品进行评选,评出参加复赛的名单

  8. 11月30日将获奖证书发下去

  六. 活动总结:

  部门成员对活动进行总结

  校学生会宣传部

活动策划 篇5

  一、活动背景

  父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样,都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里,让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。

  二、活动主题

  爸爸,您辛苦了!

  三、活动目的

  1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情。

  2、加深公司员工对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的`无私和伟大,学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中,从点滴做起,以实际行动来回报父亲的养育之恩。

  3、增进员工与公司之间的感情,让员工学会感恩,学会以实际行动去报恩。

  四、活动对象

  全体员工

  五、活动时间

  6月**日——6月**日

  六、前期准备

  1、6月**日下午6点确定好达到活动要求标准的员工名单。

  2、6月**日收集好优秀员工的家庭地址、父亲姓名、父亲联系方式。

  3、6月**日购买好确定的礼品、卡片。

  4、6月**日督促表现优秀的员工将想要对父亲说的话写成文(不限字数),公司对表现优秀的员工的评定写成文。

  七、活动内容

  全体员工共同参与此次活动,传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情,感谢父母为企业培养了优秀的人才;也是企业文化建设的新举措,在我们共同践行“感恩”的同时,是我们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起,感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的诠释,进而激发的是大爱、博爱的情怀,企业文化建设随之升华,每个人的激情也会奔放起来。

  本次活动以竞赛的形式开展,公司全体员工参与,在活动期间内表现优秀的员工,公司给予一定奖励——在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品,附上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。

  鉴于各员工的岗位职责不同,分成两种评定方式。

  1、销售类

  优秀员工标准:活动期间,新增销售额达3000元,以签单合同金额为准。

  注:销售额标准待定,定出的标准要保证至少有50%的员工能够达到。

  2、职能类

  优秀员工标准:(待定)

  八、经费预算

  (一)单价200元左右的礼品,以下仅供参考:

  1、剃须刀 2、鞋子 3、茶叶 4、茶具 5、豆浆机

  至少30个员工:200*30=6000元

  (二)卡片(至少30张)

  至少30个员工:5*30=150元

  (三)总计:6150元

  九、后期工作

  1、礼品邮寄出去之后要把对应的礼品快递单号记录好,以备查询。

  2、礼品邮寄3~4天之后可电话跟进礼品是否送达员工父亲手中,并通过电话带去节日祝福。

活动策划 篇6

  一、主题活动目的:

  拓展我院大学生素质,丰富校园文化生活。为11级新生提供一个实现梦想,展示自我,秀出自我的平台;也为11级新生创造更多相互认识,相互交流,相互学习的机会,同时也为了增加各班级的凝聚力。

  二、主题活动性质:

  只要你敢show,就站出来!可以个人参加,也可以组合参加,每个班级至少出两个节目。可以是歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、乐器演奏等,参赛节目内容必须是健康、积极、向上,体现大学生风貌的。

  三、主题活动口号:

  Show yourself

  四、主题活动时间:

  待定

  五、主题活动地点:

  待定

  六、负责单位:

  主办单位:化工学院学生会文艺部

  协办单位:宣传部、外联部、体育部、学习部

  七、面向对象:

  化工学院各班级

  八、主题活动细则:

  比赛大约两个小时左右。大赛总共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名及优秀奖若干,对获奖选手或集体颁发相关证书和奖品。

  九、主题活动具体安排:

  (一)宣传准备

  1、宣传时间:20xx.11

  2、宣传方式:学生会通知各班级文艺委员,让文艺委员把本班级的节目负责好。及时把节目单

  交到学生会文艺部 。

  (二)外联准备

  1.外联部负责拉一些赞助,作为本次主题活动的'开销.

  (三)人员准备

  1.主持人两名。礼仪两名。 保安两名。调音台两名。签到两名。递话筒一名。灯光一名。递分员一名。维持秩序若干,其他工作人员若干。

  当天比赛流程

  1.宣传部提前到场把比赛会场布置好。

  2学生会文艺部把调音台准备好,弄好麦克风和支架。

  3参加比赛的个人或团体进行彩排,同时各部工作稳步进行。

  4观众入场,保安礼仪到位,工作人员安排观众有序的就位。

  5比赛开始前准备。签到人员负责签到,安排好各班级出场顺序。

  6主持人宣布比赛开始,评委打分,递分员递分,工作人员统计分数。7比赛结束,主持人宣布成绩,颁奖。

  8收拾会场,合影留念。

  注意事项:自己编。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  为了丰富大学生学校生活,营造学校健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活,我们特在20x年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

  二、活动名称:学校大力士活动

  三、活动的主要项目有:拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

  四、策划主办单位大学生社团联合会

  五、活动的具体流程如下:

  1、前期准备:10月14日—10月19日

  (1)学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

  (2)进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

  (3)准备好各项任务的'分配工作。

  (4)准备好比赛所需要的物品。

  2、活动开展:10月20日

  (1)继续宣传学校大力士活动,吸引更多的同学参与。

  3、活动后续工作:10月20日——10月31日

  (1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

  (2)做好各项奖品,证书的发放工作。

  (3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改善。

  (4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

活动策划 篇8

  一、报道主题

  《青春冕冠——校园恋爱调查》

  二、报道背景

  大学生在经历青春期前期的情感压抑之后,纷纷步入了成年期,而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗?人类作为一种群居动物,拥有正常的情感是再正常不过,然而在一切美好事物发展的初期,总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级,他们的恋爱观是怎样的?他们的恋爱观又是如何养成的?针对这一问题,作者提出跟踪新闻现象。

  三、新闻的'目的、意义和目标

  目的:掌握当代大学生情感恋爱观,针对当今大学生情感生活对社会进行反馈,同时向社会发出大学生自己的声音。

  意义:呼吁社会对大学生情感问题的关注,以及对大学生本身情感道德的教育。

  目标:(1)完成此次新闻发掘。

  (2)透过新闻调查,了解和分析大学生的恋爱状况。

  (3)发挥新闻内容公益性价值。

  四、资源需要

  单反相机一台,笔记本电脑一台,录音笔一支,采访手册。

  五、采访空间与时间

  采访地点:电子科技大学成都学院

  采访时间:20xx.4.26

  六、活动开展

  1.采访要求:把握新闻六要素基本脉络(谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)为何(Why)、过程如何(How))、真实,时效,新鲜。

  2.刊发设想:拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》,新闻以靠近头条的位置刊出。

  3.媒体选择:纸质媒体,网络媒体

  4.报道方式:分散式报道

  5.文体格式:组合式深度报道

  七、经费预算

  问卷打印、交通费、器材租借费

  八、活动中的注意事项

  (1)严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

  (2)遵守活动时间,听从指挥。

  (3)采访遵循自愿原则。

  (4)注重采访人样的多样性,使得采访结果更具有普遍性。

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