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母亲节活动策划

时间:2023-05-20 14:39:39 活动策划 我要投稿

精选母亲节活动策划模板六篇

母亲节活动策划 篇1

  一、活动目的

精选母亲节活动策划模板六篇

  今年的5月8日是母亲节,"慈母手中线,游子身上衣。"母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的`艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题:阳光、亲情。

  四、活动步骤

  (一)宣传发动阶段(5月2日——5月4日)

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  (二)具体实施阶段,活动内容参考。

  1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。

  2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

  3、搜集母爱的名言,编印名言集。

  4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

  五、总结评比阶段(5月14——5月15日)

母亲节活动策划 篇2

  一、确定母亲节日期

  确定在母亲节前面几天时间内准备好礼物和活动材料。

  今年母亲节的阳历5月8日,农历的4月初6;布置活动场景的材料要早3-5天准备好,免得到时候没时间买,在母亲节前一天晚上装饰好;如果礼物在当地买的话,母亲节前一两天准备好就行了。网购的话要提前十天去买才行,因为母亲节网购的人很多,而且都是用快递派送,时间无法把握。

  二、确定母亲节送什么礼物

  想好母亲节应该说些什么母亲节祝福语并写在“演讲稿”上。

  送妈妈的礼物要用心去找,最好是你妈妈最需要的东西,由于某些原因一直没得到,可以从你爸爸那里了解;准备一篇演讲稿,如果可以的话,让爸爸也准备一份,多加点母亲节祝福语。演讲稿第一段建议加一段能让你和母亲都感动的真实事情,必须是你们之间的事情,能把妈妈感动到哭的事情。

  三、确定场景的.布置

  尽量简约点的布置,但是要让妈妈感到温馨

  建议布置一个烛光晚餐,买几十支蜡烛,定一个蛋糕,在餐厅摆起,最好能在进门一路摆两排蜡烛,还可以在其它地方摆个心或者摆几个字;餐桌上,蛋糕摆在中间,你或者你爸爸下厨做饭,摆十来碗,水果也是必须的,还有红葡萄酒...好温馨呀!

  四、确定活动开始时间

  和妈妈商量怎么庆祝,或者给她一个惊喜!

  如果时间定在晚上的话,那就要和妈妈约定好,或者掐准妈妈下班的时间,给妈妈惊喜,你接妈妈回家或者你爸爸接也行。如果爷爷奶奶也参与的话,让他们在家里一起庆祝,老人家就不要耍什么花样了,但是,一定要爸爸演讲。

  庆祝完母亲节,让妈妈去休息,你和爸爸把家里收拾好,活动结束。

母亲节活动策划 篇3

  一. 活动背景:5月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

  二. 活动主题:爱在心中,感恩更美。

  三. 活动时间:校内 5月9号到12 校外 5月10号

  四. 活动地点:惠州学院,天虹广场(待定)

  五.活动内容:本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行:1.校内活动将以“感恩母亲树”,“感恩母亲题材电影展”为主要内容;2.校外主要包括“亲情电话连线”,“美丽妈妈街头留影”, “感恩母亲树”,以及“母亲节小花童”。

  六.活动流程:

  一.校内部分:

  (一).“感恩母亲树”:

  1. 5月9号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。

  2. 5月10号下午4点半在万人食堂前设点,提供200份“祝福书签”征集

  同学们想对自己母亲说的“悄悄话”,并可自己将祝福卡挂上“母亲树”也可由工作人员帮助挂。

  3. “母亲树”5月9号到12号从晚上六点持续点亮到11点半。

  (二). “感恩母亲题材电影展”:

  1.5月9.10两天晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心;

  二.校外部分:

  (一). “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”,座椅,帐篷有商家提供

  (二). “美丽妈妈街头留影”:5月10号当天活动在港惠新天地前设点,商家

  准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈妈做纪念。

  (三).“亲情电话连线”:

  此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的'方式,活动当天将在沃尔玛两个入口设点,由商家提供10部小灵通,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

  (四). “母亲节’小花童”:活动当天联系好特殊儿童学校一二年级的小志愿者充当“母亲’小花童”向带着小孩路过的妈妈派送康乃馨。

  活动前期准备:

  1.4月14号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。 2.4月18号前将策划书发给编辑部,让其负责宣传海报内容,及横幅内容。4月22号前完成。

  3.4月23号前将海报内容和横幅内容交给宣传部出海报横幅,5月1号完成,5月2号将海报横幅挂出。

  4.5月4号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地

  5.4月25号前联系好特校方面。

  资金预算:

  1.校内母亲树布置(校外由商家准备):彩灯:150元 ; 彩带:50元; 小计:200元

  2.母亲树祝福书签:500张 500*0.5元=250元

  3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7张宣传海报: 四张校内三张校外):横幅:3*60=180元 海报:6*30=180元 小计:360元

  4.亲情小灵通由商家提供

  5.康乃馨:100支 (商家提供)

  6. 即影即出照相机:商家提供 贴相片的展板:也由商家提供

  7.流动资金:200元

  共计:1010元

母亲节活动策划 篇4

  世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

  一、活动主题:母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

  二、活动目的:?利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!

  三、活动时间:20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00

  四、准备时间:20xx年4月12日—5月5日四、活动地点: 各班教室

  五、参加对象:全体幼儿和母亲

  六、准备阶段:

  1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

  2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

  3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

  七、活动过程:

  1.开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的.热爱) 2、亲子活动时刻: A游戏:

  (1). “我与妈妈心有灵犀” 游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。

  (2).“独木桥上的爱” 游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。 B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”

  C真爱无限:

  在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。八:活动结束各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。

  九:道具准备:

  奖励物品(如小玩具,食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备十:经费预算:(略)

母亲节活动策划 篇5

  一、 活动背景

  滁州职业技术学院面向全体师生开展第一次母亲节系列活动,让全院学生更加深刻地感受到亲情的重要,为大家提供一个展现文采的平台,为期一个月。

  二、 活动名称

  滁州职业技术学院第一届“歌颂母亲”

  三、 活动目标

  给全院师生提供一个良好的读书氛围,让同学更加感受到亲情的温暖,父母的辛苦,更加珍惜现在的学习和生活,加强学院人才建设和人文精神建设,为学生提供表达爱的机会。

  四、 活动时间

  20xx年4月16日至20xx年5月11日

  五、 活动地点

  滁州职业技术学院

  六、 活动负责人

  主办:xxxxxxxx

  协办单位:xxxxx

  七、 活动对象

  滁州职业技术学院全体在校学生

  八、 报名方式

  自主报名 各系推选

  九、 活动开展

  1、4月1日至4月5日做好前期策划,分配好学习部的分配工作;

  2、4月5日至4月10日在学院及各系部通过实地到访各个班级、利用通知海报、设置固定的报名点等途径进行宣传。宣传期间为报名时间,宣传期间内均可报名。

  3、在宣传活动期间,面向全院学生组织进行对学生会的问卷调查,加强院学生会与学生之间的交流与沟通,便于日后工作与活动的开展进行,有助于学生会内部工作的改善与创新,能更好的提高学生会工作质量,更贴近学生更多聆听学生的意见建议及看法能更好的做到院学生会为学生服务的原则与宗旨。

  4、4月15日至20日为海选,选18个节目进入复赛。

  5、4月25日至30日为复赛,选10个节目进入决赛。

  6、5月5日至5月11号,邀请指导老师、赞助商及学生代表做为评委,评选出前三名及其他奖项。

  7、前5名获得礼品并颁发奖杯及获奖证书;

  前3名获价值。。。。并颁发获奖证书;

  第1名当场给其母亲打电话,全体师生祝其母亲节

  快乐,获得价值。。。并颁发获奖证书。

  8、活动结束。感谢团委老师的指导,感谢同学们积极参与,作为学生干部,我们一定再接再厉,多为老师同学办实事办好事。全心全意为老师服务、为同学服务!

  十、 活动流程

  1、主题:围绕母亲节

  2、要求:

  体现母亲节的主题

  ② 展现我校学生积极向上的精神风貌

  ③ 节目形式不限

  ④ 自主报名者填写完整的个人信息

  ④ 各系推选三个节目

  十一、赛制

  第一轮海选赛:时间4月15日至20日。15日下午进

  行第一轮删选,由各系部以及个人参加者提交自己的节目形式,选取18个节目进入第二轮复赛

  第二轮复赛:时间4月25至30日。在大礼堂进行预

  演 选出十个精彩 有活动意义的节目进入最后决赛。

  第三轮决赛:时间5月5至11日。11日下午在学校

  大礼堂举行滁州职业技术学院首届“歌颂母亲”决赛,邀请院团委老师、协办单位负责人、院学生会各部门部长进行现场评比打分,根据分数选出本届“歌颂母亲”前三名。

  十二、 经费预算

  奖状 30元

  条幅 50元

  请帖 50元

  通讯费450元

  总计:约580元

  十三、活动中应注意的`问题及细节

  因为环境的变化,不可避免会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,在活动的开展期间我们定会同心协力克服一切困难,有计划有组织的开展进行本次活动,做好与协办单位的交流合作与安排,有效率有成效有收获的完成此次活动。如遇到天气一类不可逆转因素则宣传时间延后或根据临时情况及时进行商榷调整。

  十四、活动的目的及意义

  1、在活动的准备过程中能增进院学生会各部门间的了解、深化友谊;

  2、加强学生会与学生之间的交流沟通,以便于未来的工作活动更好的组织开展;

  3、提升学生会在学生心目中的地位,建立良好的学生会形象;

  4、为学院学生提供更多展示自己的平台。

  5 让学生更加注重亲情的重要性,感受父母的辛苦,更加珍惜现在的学习和生活。

母亲节活动策划 篇6

  一、指导思想

  “感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

  二、活动安排

  (一)宣传教育活动:

  1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的'重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

  2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

  3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。

  4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  (二)践行实施活动

  1.周末感恩家庭作业。

  (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

  (b)做一件让父母开心的事情;

  (c)和父母进行一次交心的谈话;

  (d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

  (e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

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