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室内活动策划

时间:2023-05-11 15:49:41 活动策划 我要投稿

室内活动策划

室内活动策划1

  一、活动目的:

室内活动策划

  为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:

  “做铮铮少年传中华美德”

  三、组织方法:

  1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  七、时间、地点安排

  (1)彩排时间:第一次:5月14日(星期三,13时30分)。

  第二次:5月28日(星期三,13时30分)。

  (2)汇演时间:5月30日(星期五)

  (3)地点:学校操场

  八、工作人员安排

  1、总指挥:x

  2、总策划、舞台总监:x

  3、主持:x

  4、摄像:x

  5、照相:x

  6、后台:四个年级组长

  7:评委:x

  8、纪律监督组:x

  9、宣传报道:x

  10、统计组:x

  11、舞台布置:x

室内活动策划2

  一、活动目的:

  随着经济的快速发展,人民生活水平逐渐上升,人们对生活质量和生存环境的要求不断提高,但同时经济发展带来的环境问题也日益严重,何况近年来,环境安全问题越来越严重,甚至威胁到人们的身心健康,各种疾病泛滥。同时对人们的日常生活也造成了影响。宣传环保知识,保护人们身心健康,提高人们对环境防治的意识,并做到人人爱护环境,享受生活,是一件有意义而且很有必要的事。

  二、活动背景:

  在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。

  三、活动主题:

  “爱护环境,让生活更美好”

  三、活动主办单位:

  xx市环境保护局

  xx大学市场营销系

  协办单位:

  xx晚报xx电视台

  xxxx室内环境检测公司

  五、活动时间:

  6月28日到7月1日

  四、活动对象

  走出校园,走进社会,面向大众,宣传环保知识,普及环保理念

  五、活动内容:

  1、成立青年环保志愿者服务队

  2、对市民进行有关环境方面知识了解的市场调查。

  3、根据调查所得出的情况,进行环保知识的宣传和普及。

  4、组织相关的活动,让人们一起参与环境知识的教育中,比如签名活动,有奖问答等。

  5、进行工作总结,撰写活动的心得等相关材料。

  六、活动联系媒体:

  xx—晚报、xx—电视台、xx电视台

  七、活动具体实施方案

  活动一:成立环保志愿者服务队。

  目的:为使校园环保工作长期不懈地展开,定期宣传环保知识,体现当代大学生求

  真务实的精神风貌,城市与环境系决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务

  队将统一着装,开展环保活动。

  (一)加入环保志愿者条件:

  1。热爱环保、关心环保,有正义感和责任感;

  2。组织纪律性强,身体健康;

  (二)志愿者召选:

  从学校和社会上招募两种途径。选出十名环境志愿者。

  活动二:对市民进行有关环境方面知识了解的`市场调查

  时间:20xx年6月29日

  活动目的:调查居民对于一些环境的基本知识的了解程度。

  活动内容:分三组对分别在的三个市区开展问卷调查。问卷总共分450份,每

  一小组负责150份。为了保证调查的数据的准确性,所调查人群要包含

  各个年龄段和各个收入阶层。通过问卷调查,知道市民对于环境的了解

  程度和知识盲点,方便后续的活动开展。

  活动三:根据调查所得出的情况,进行环保知识的宣传和普及

  活动时间:20xx年6月30日

  活动目的:普及环保知识,防范于未然。

  活动形式:通过问卷调查了解到的信息,制定相关的环境知识书分发给市民,然后

  我们的环保志愿者也会到街上去宣传环保知识,为市民讲解。

  活动四:组织有关环保的一系列活动,让人们一起参与环境知识的教育中。

  活动时间:20xx年6月31日—7月1日

  活动目的:让市民自己感受在身边真实的环境问题,增加真实感,更好的提高他们

  的环保意识。

  活动形式:签名活动、有奖问答,照片展出。

  八:活动要求

  1、相关负责人必须确保活动正常有序的进行,实行问责制;

  2、环保知识讲解的要详细,让人们确实知道环保的重要性;

  3、达到“不仅知道室外环保,更要让人们知道室内环保的必要性”的任务;

  4、活动期间,团队每个成员不得无故缺席,有事之前必须请假,经允许后,方可;

  5、对每项活动的经费,必须进行严格的审查,对活动赞助商负责;

  九:活动前期准备

  1、招募志愿者(无论是在校大学生,还是社会上工作人员,只要有意愿做好,都可);

  2、安排相关负责人(一个负责人负责一个项目或多个项目);

  3、制作横幅,租赁场地

  4、编写整个活动宣传活动方案;

  5、联系爱心组织,寻求他们的帮助;

  6、收集活动所需要的相关材料,比如作问卷,收集图片,制作环保展板,制作环保案例等;

  7、前期对团队所有成员进行系统的培训,并统一规划。

  十、经费预算

  奖品花费:200元

  服装:T恤15元×20件=300元

  帽子5元×20顶=100元

  问卷和宣传单:250元

  横幅100元×2面=200元

  海报200元

  摄影展展版200元

  共计:1450元

  十一、成果汇报

  1、将通过PPT汇报

  2、word调研报告、

  3、队员心得、论文等多种形式进行展示。

  4、实践中各组员的暑期社会实践心得报告。

室内活动策划3

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”儿童节,丰富师生校园文化生活,营造活泼向上的校园文化是,展现我校师生的艺术素养和精神风貌,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。决定举行庆“六一”举行文艺汇演。

  二、活动主题:

  “阳光下成长”庆六一文艺汇演。

  三、组织方法:

  1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练,在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。

  2、每班不少于一个上档次的节目,望各个班主任认真积极准备。

  3、为了保证节目的质量,学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。

  4、所有节目都参与评比,由评委现场打分,确定节目等次。评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。

  四、节目内容及形式:

  1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的.题材,主题是健康活泼、积极向上即可。

  (1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

  (2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等)

  2、演出服装由各班自行解决,各班自备伴奏音乐。

  五、具体工作安排:

  节目总监:

  艺术指导:xx及各班班主任

  主持人组(负责主持人的挑选、主持词的撰写):

  后勤总务组(演出置景、清理道具、演出现场维护秩序以及节目催场、安全保卫等):总务处及各班班主任

  音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等):

  摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):

  六、评委组成员;

  组长:

  成员:

  统分:

  七、汇演时间:

  5月31日下午2点

室内活动策划4

  不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态,还不知道怎么做游戏。在他们眼里,父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏,无论内容与形式都应该简单为好。

  推荐游戏:

  1、模仿声音

  宝宝无意中做了一个类似拍手的动作,父母马上紧跟着做一个拍手动作,然后宝宝又会模仿大人,继续学着做下去。

  2、躲猫猫

  父母先和宝宝脸对脸玩一会,把宝宝逗乐了,然后故意躲到一边,宝宝就会探头探脑地寻找,父母再躲到另一边,宝宝又会跟过来。

  3、共享玩具

  父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩,如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木,这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。

  4、亲水游戏

  父母在给宝宝洗澡的时候,可以适当延长一点时间,与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”,也很有趣。

  2~3岁的宝宝

  等孩子长到三岁的时候,他们已经能够稳稳当当地走路,活动能力也大为增强,可以自己发起游戏了。

  推荐游戏:

  1、角色游戏

  此时的孩子非常乐意假想很多角色,此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如,当孩子举着玩具枪跑过来,嘴上喊着“不许动”时,父母只能举起双手,扮成俘虏;当他们改换成拿着玩具针筒,一脸严肃地要给你打针时,父母也只好乖乖地坐下来当病人。

  2、猜谜语、问答

  父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中,父母必须遵循这样的原则,一旦与孩子开始玩了,就要玩到使孩子觉得满意为止,不能因为自己感到厌烦了,就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者,但不要特意讨好孩子,不能一味地顺从他们。

  3、户外游戏

  父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩,并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。

  3~4岁及更大的宝宝

  到了孩子四岁或更大,他们越来越喜欢和小伙伴们在一起,一般不爱跟父母玩游戏。所以,父母最好退居二线,成为游戏的旁观者。此时,你可以成为孩子最可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时,有的孩子眼看就要被追上了,一时情急之下,很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素,还有就是要考虑各种玩具的安全问题。

  活动项目:

  1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》

  人数:一名幼儿和一名家长共10对

  准备:10个跳跳球

  玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。

  规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。

  2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)

  准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)

  玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。

  规则:幼儿要绕过小椅子。

  3、亲子游戏——《快乐投篮》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)

  准备:球框10个、纸球100个、圈10个。

  玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。

  规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。

  4、亲子游戏——《套圈》

  人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)

  准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。

  玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。

  规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每个圈都走过,否则不记名次。

  5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》

  人数:全体家长

  准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。

  玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。

  规则:人数一样多、不能断开。

  6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。

  注意事项:

  1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。

  2.各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。

  3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  4.在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。

  5.每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。

  中班春游亲子游戏

  活动目的:

  1让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的`美景。

  2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。

  3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。

  活动地点:

  和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

  参加对象:

  机关幼儿园中(2)班师生及家长。

  活动时间:

  xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

  活动准备:

  1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。

  2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。

  3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。

  4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。

  5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。

  活动过程:

  9:0在幼儿园集中,乘车出发。

  9:30——9:4介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

  9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

  10:40--11:1亲子游戏(教师组织)

  11:15---13:0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)

  13:00——14:0水果拼盘制作比赛

  14:00——15:0签名、拍照留念。

  15:0活动结束,返回硖石。

室内活动策划5

  一、活动目的

  提高团队凝聚力,增进员工感情和配合度,活跃团队气氛,让大家在紧张工作之余得到身心的放松。

  二、分队

  按座次报数,1,2,3,4,分别成队。

  举手自荐队长;

  给每队3分钟时间,想出队名;

  给每队3分钟时间,想出口号;

  给每队5分钟时间,想出队歌;

  给每队5分钟时间,画出队旗;

  给每队2分钟时间排练宣誓,内容包含队名、口号、队歌、队旗分析,定型pose。

  按1队、2队、3队、4队顺序分别宣誓,每队宣誓完后摆pose,拍照。

  宣誓完后,将队旗贴到会议室墙上。(用时30分钟) 分析:此项目不但能提高团队士气,更能促进跨部门协作力,增加跨部门同事间感情,为大家在汇阳的职业生涯留下美好记忆。

  三、游戏环节

  【第一轮:热身赛】:各队队长抽签,决定参赛游戏和对手

  1、撕报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5

  个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折并撕掉一半后再站在上面(所有的双脚都不许着地),纸上先剩一个人或零个人的为输方,赢方加5分。(用时15分钟)

  2、从蛋到人:每组派五个人参加,两组面对面站好,游戏开始后,所有人都是蛋,都蹲着,面对面的两个人用‘剪刀,锤子,布’决出胜负,胜者可以半站着,成为小鸡,负者仍是蛋;接下来继续决胜负,胜者往上进一阶,负者往下降一阶,整个次序为蛋,小鸡,老鹰和人。蛋要蹲着;小鸡半站着,两手放在两腋下做小鸡状;老鹰可以站着张开双臂飞翔;进化成人后则可以退出比赛,根据最终两组进化程度决定胜负,进化快的一组加5分。(用时15分钟)

  【第二轮:友情传递】:各队队长抽签,决定参赛游戏和对手

  1、吸管运输 :每组五人,分两排站好,喊比赛开始后,两组同时进行,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,顺利完成且用时最快者获胜,给此队加五分。(用时10分钟)

  2、传递空水瓶:每组五人,分两排站好,喊比赛开始后,每组第一人用头和脖颈夹住一个空的矿泉水瓶,传递给下一

  个人,直到传给最后一个人,不得用手接触,顺利完成且用时最快者获胜。(用时10分钟)

  【第三轮:猜猜猜】:各队队长用‘剪刀,锤子,布’决定参赛顺序,输的先玩

  每组派两个队员,面对面站立,一个看词板负责模仿,另外一个猜,模仿者可以有语言描述,但语言中不得含有该词语中任何一个字,谐音也不可以,较难模仿的词语可以选择pass,每队有五次pass的机会,限时五分钟,规定时间内每猜对一个给该队加一分,如此类推。(用时30分钟)

  【词组1:大猩猩、光棍节、丁斌、和尚、恐怖、发型、异常打卡核证表、七上八下、86349999、小沈阳、三轮车、售楼处、笔记本电脑、老太太、指纹、牙刷、害羞、周润发、吹风机、济南一建、一模一样、狗急跳墙、羽毛球、附件、10086、弹钢琴、济南市、济阳黄河大桥、淘宝网、洗澡】

  【词组2:澄波湖壹号、眉开眼笑、请假条、普利思、贞子、手机、变形金刚、团购、电梯、鹤立鸡群、凤姐、三室两厅、斗地主、84236817、凤凰传奇、机械舞、乌龟、面膜、偷菜、牙疼、螃蟹、功夫、天鹅、西安市、抹布、油条、中风、鸡蛋、棒棒糖、工程】

  【词组3:非诚勿扰、汇阳幸福城、莫言、人民币、微博、游泳、石羊集团、洗衣机、楼盘、考勤机、恐龙、防火门、机器猫、猪八戒背媳妇、安全帽、五颜六色、兵马俑、啤酒肚、眼镜、走正步、发呆、偷偷摸摸、快乐家族、地瓜、火锅、信用卡、虎头虎脑、足球】

  【词组4:赵本山、预售证、世界末日、麻将、山东汇阳置业有限责任公司、奥特曼、死了都要爱,浙江中天、计算器、牙签、袁艳平、数学老师、企鹅、考核表、得意、销售业绩、正方形、杨贵妃、大摇大摆、方便面、进度、梦游、火车、献血、芝麻、掩耳盗铃、篮球、毛巾、芭蕾舞、电影票】

  【第四轮:遵照命令行事】

  每队各派一名队员参赛,限时三分钟

  每位参赛者手里一张考卷,不准提前交卷,答卷时不许交头接耳,按要求完成考卷者,加五分,其余均不加分。 考卷内容如下:

  01. 请先阅读完才做。

  02. 在这张纸的'右上角写下您的尊姓大名。

  03. 将你在右上角写下的“大名“圈出来。

  04. 在这张纸的左上角画五个正方形。

  05. 在刚才所画的正方形中各画一个十字。

  06. 在正方形的四周画一个圆圈。

  07. 在这张纸的右下角签上你的名字。

  08. 在签名下写三个“好”字。

  09. 在右上角所写的大名下,划一道直线。

  10. 请在这张纸的左下角画一个十字。

  11. 把刚才所画的十字周围加上一个三角形。

  12. 在这纸的背面,算一下七十乘三十的答数。

  13. 在第八句中的“好“字上画一个圆圈。

  14. 当你做到这儿的时候,大声喊一声“我最快”。

  15. 如果你认为已遵行指示,请大声说“我最好”。

  16. 再在这张纸的背面计算二十三加三十二,再加二十三的和。

  17. 从你刚才的答数减去二十三,再减去十三等于多少?

  18. 用你的笔尖在左上角五个正方形中,钻五个小洞。

  19. 假如你是第一个做到这里,赶快大声喊:“我是第一“。

  20. 在以上所有题目旁的数字,请把双数圈出。

  21. 现在你已仔细读完了,请只做第一、第二题的工作。 (用时10分钟)

  根据时间决定是否进行以下游戏:

  【第五轮:猜人名】

  名人一定家喻户晓,但不一定来自现代还是古代,不一定来自政界还是娱乐圈,还可能是名企高管,或者是奥运会冠军。 准备四顶写有名人名字的高帽,每队选派一名代表参加。 游戏规则:

  1、 在前面摆四个椅子。

  2、 每组代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

  3、 主持人给坐在椅子上的每一位名人戴上写有名人名字的高帽。

  4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

  5、从1队代表开始猜,开始,他必须要问封闭式的问题如“我是?..吗?”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2队发问,如此类推。小组成员除了“YES”和“NO”不准进行其他提示,如有违规,直接淘汰。

  6、 谁先猜出自己是谁者为胜。(用时20分钟)

  【第六轮:七拼八凑】

  游戏规则:每组发一张A2纸,队员将纸在地上铺好,小组成员在纸前方站好,开始后按照主持人的要求提供物品放到托盘中,游戏结束后按集齐物品的件数加分,一件物品一分。 背景音乐响起。(V3)

室内活动策划6

  一、活动目的:

  为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的`组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。

  二、活动意义:

  通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。

  三、时间地点

  1。活动地点:自律委员会办公室

  2。活动时间:第九周(具体时间视情况而定)

  四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

  1。主持人:xx

  2。裁判成员:自律委员会全体学生干部

  3。物品负责:自律委员会秘书部

  五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置

  六、活动内容:

  1。主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布

  比赛开始

  2。“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

  球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”

  3。颁奖仪式

  4。领导讲话

  5。活动结束

  七、活动安排:

  1。朗诵《玩转大话西游》

  规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高低。(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

  2。“心有灵犀”

  规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)

  3。“僵尸保龄球”

  规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)

  4。“猪八戒背媳妇”

  规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

  5。“蜡烛爆破音”

  规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭例如:漂亮、拼命等)

  6。“春风吹,战鼓擂”

  规则:每组各派3名成员参加比赛,场中央放10个木凳,xx名参赛者围木凳转圈,鼓停人抢座,没抢到木凳者将被淘汰,其它选手继续比赛,依次类推,最终留下者获胜(要求:凳子不能动;鼓未停不得抢座)

  7。“我爱记歌词”

  规则:每组派10人参加比赛,唱出来的歌必须与题意相符,以举手抢答的形式,答题最多者为胜,每题限时5分钟

  例如:“春”春天花会开,鸟儿自由自在

  八、所需物品:

  相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

  策划书:自律委员会秘书部xx

  9月23日

室内活动策划7

  一、夹珠

  在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分,其余不得分。

  二、看谁是投篮高手

  主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。。参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。

  三、猜成语

  主持人在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。

  四、比比谁的眼力好

  主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分

  五、滚球

  在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,身体不能前倾,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),共5次机会,滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。

  六、快乐呼拉圈

  在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。共5次机会,扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。

  七、比比谁的运气好

  主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子,其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由4颗红色珠子得3分,3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。

  八、运用爆破音吹蜡烛

  主持人准备好六支蜡烛并点燃,并准备若干卡片,每张卡片有三个问题,参赛者从卡片中任抽一张回答问题,需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛,则得3分,依次类推。

  九:吹乒乓球

  主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分,吹到第3个杯子掉落得1分。

  十、掌上明珠

  主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢且时间不超过15秒就得3分,如球未丢但时间超过15秒则得2分,如球掉落则不得分。(桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈)。

  十一、比比划划

  主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的`前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得3分,对2次得2分,对1次得1分。(每次一个字。每人由三次机会)。

  十二、弹球

  主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者有3次机会,如能全部弹入得3分,弹入2次得2分,弹入1次得1分。

  十三、飞镖

  主持人要准备好飞镖。每个参赛者在距标把2.5米处投三支镖,若总分在20环以上(含20环),得3分;总分17环以上20环以下(含17环),得2分;总分在15环以上17环以下(含15环),得分1分。其余不得分。

  十四、背古诗

  主持人事先把一些古诗题目做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行背诵,如是能正确并连续地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。

  十五、贴鼻子

  参赛者蒙眼转三圈将手中物贴到所画的“脸”的“鼻子”处,若完全贴到“鼻子”上,得3分;一半贴到“鼻子”上,得2分;小半贴到“鼻子”上,得1分。其余不得分。

  十六、联想abc

  主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个得1分、2个得2分、1个得1分、其余不得分。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

室内活动策划8

  主办方:求是学院团总支学生会办公室

  策划书负责人:王钱军

  时 间:20xx年11月27日

  一、活动背景:

  在求是学院这个相亲相爱的环境中,我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结,共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间,还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁,共创辉煌。

  二、活动主题:

  彼此互助 心心交流 共同进步

  三、活动目的:

  相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验,提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围,并协调各项工作的开展。

  四、活动口号:

  心心相印与心心交流

  五、活动地点:

  院学生会办公室(或待定)

  六、活动时间:

  20xx年12月上旬星期六

  七、活动方式:

  1 、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的'各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作,并确立以后的工作目标。

  2、 相互谈话的方式。相互谈心,自由交流。

  八、活动的内容:

  以座谈会的形式交流讨论,主要关于工作中遇到的问题。

  九、活动的宣传及对象:

  由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员,其他部门自愿参加。

  十、活动大致流程:

  1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;

  2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;

  3、由各自的部长到成员之间自我介绍;

  4、按交流会的方式进行;

  5、互动环节,负责人可以组织几个有趣的游戏节目;

  6、负责人请各部长总结此次交流的情况;

  7、负责人请各系办公室的成员退场,活动结束。

  十一、其他情况(待定)

室内活动策划9

  一、活动目的:

  为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的'价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。

  二、活动意义:

  通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。

  三、时间地点

  1.活动地点:自律委员会办公室

  2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定)

  四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

  1.主持人:勒荣荣

  2.裁判成员:自律委员会全体学生干部

  3.物品负责:自律委员会秘书部

  五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置

  六、活动内容:

  1.主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布

  比赛开始

  2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

  球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”

  3.颁奖仪式

  4.领导讲话

  5.活动结束

  七、活动安排:

  1.朗诵《玩转大话西游》

  规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

  2.“心有灵犀”

  规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)

  3.“僵尸保龄球”

  规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)

  4.“猪八戒背媳妇”

  规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

  5.“蜡烛爆破音”

  规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭 例如:漂亮、拼命等)

  6.“春风吹,战鼓擂”

  规则:每组各派3名成员参加比赛,场中央放10个木凳,12名参赛者围木凳转圈,鼓停人抢座,没抢到木凳者将被淘汰,其它选手继续比赛,依次类推,最终留下者获胜(要求:凳子不能动;鼓未停不得抢座)

  7.“我爱记歌词”

  规则:每组派10人参加比赛,唱出来的歌必须与题意相符,以举手抢答的形式,答题最多者为胜,每题限时5分钟

  例如:“春” 春天花会开,鸟儿自由自在

  八、所需物品:

  相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶

  策划书:自律委员会秘书部 张学龙

  9月23日

室内活动策划10

  一、组织单位:

  主办:山东理工大学大学生心理健康教育中心

  承办:国防教育学院团总支

  二、活动宗旨:

  通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识,同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过团结合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

  三、比赛时间:

  20xx年5月15日上午8点

  四、比赛地点:

  西校区第四体育场国防生素质拓展中心

  五、比赛形式:

  以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个项目,每项目完后排名计分并统计总分,最终比赛名次将由完成所有项目的总成绩来决定。

  六、比赛内容及规则:

  (一)心理素质专项练习及其分析:

  项目一:“杀手游戏”

  游戏规则及说明:

  这是一个非常有趣的心理游戏,里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人”,那么整个游戏过程完全凭借你的智慧,你必须独立分析和判断。

  相关说明:参加游戏人数共13人,选中其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中三张K、三张A和6张普通牌,法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民,抽到A的为杀手,抽到K的为警察。法官主持游戏,除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后,叫杀手睁开眼睛,3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟,并由任意一位杀手示意法官,杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼,警察睁眼,相互认识一下。最后所有人睁眼,法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见,完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手,退出本轮游戏。然后重复之前行为,直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民,则比赛结束。

  项目二:“你抓我逃”

  游戏规则及说明:

  这是我们进行的一项创意十足的热身运动。每位同学都左手平摊,右手将食指顶住下一位同学平摊的手心,连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展”二字时,我们就立刻缩回食指,而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。

  相关说明:游戏会出现四种情况,第一种是只想抓住别人,而不在乎是否被别人抓,这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉,而不在乎是否能抓住别人,这种人似乎在生活中特别寻求强烈的安全感;剩余的两种人,都可纳入比较追求完美的人,但由于每一个人心理资源的差异性,才会出现结果地双赢或双困。

  项目三:“心语心愿”

  游戏规则及说明:

  活动期间,组织方会给大家提供一块“心愿板”,同学们可以将想说的话,想表达的情感写在便笺上,然后贴在板上,抛下烦恼,许下心愿,分享幸福。

  相关说明:每个人都有自己的小秘密,每个人都有自己的难言之隐,每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板”给每一个人提供一个释放自己感情的机会,说说自己最近烦心的事和心理上的困惑,同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外,还能结交更多的好朋友。

  (二)心理素质游戏与体能训练:

  项目一:“背靠背、心连心”

  游戏规则及说明:

  有六名队员参赛(最少有两名女生)。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进,途中绕过折返点,返回到出发点由下两名同学进行接力,行进中气球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分,最后一名只记一分,其他参赛队得分按名次依次累加。

  相关说明:

  (1)比赛过程中如有气球落地、爆炸情况出现需从原地准备好再前进,途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。

  (2)本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。

  项目二:“攻防兼备”

  游戏规则及说明:

  每队派出六名队员参赛,两队队员在规定区域内进行对战,一方用沙包向另一方攻击,被攻击的一方要躲闪确保不被击中,一旦有队员被击中则他的游戏结束主动退场,若场上队员接住沙包,则可增加队友一条生命,使下场的队友复活继续比赛,如此往复循环,在规定的三分钟时间结束后场上剩余队员人数多的一方则获得胜利。

  相关说明:本项目对队员们的反应能力和身体素质要求比较高,既能锻炼他们的体能,又能使场上队员在为队友争取机会过程中感受到一种责任,增深队友们之间的'情谊。

  项目三:“同心合体”

  游戏规则及说明:

  每组两名队员相互将腿绑在一起,排成直线往返走,以此进行组间接力,最后以各个团队走完规定行程的时间为评分依据。

  相关说明:此项目需要两名队员之间有很高的默契程度,使他们认识到自身做的优劣对别人是多么重要,能使队员们在同心协力之时感受合作的美妙。

  项目四:“海底穿月”

  游戏规则及说明:每个队派出六名队员依次排开排成一列,间距一臂。第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推传到队尾,然后最后一名队员跑到队伍最前面,再用同样方法传球,直至最初排头队员成为排尾,用时最少的队伍胜出。

  相关说明:该项目要求队员有较好的身体灵活性,相互之间配合的默契程度也是一项重要的因素。

  项目五:“你随我动”

  游戏规则及说明:

  每队派出2名队员参加,接球者站于距抛球者6m之外的圆圈(直径0.5m)内用篓子接球;接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得计入成绩;抛球者共抛出20个球,接球者篓内球数多者为胜。

  相关说明:本项目旨在考验队友间的配合,一直个人能力再强的球队也拿不了世界杯冠军。同样,一个再好的投手也需要别人的配合。

  项目六:“信任背摔”

  游戏规则及说明:

  有了前面几个活动的配合,大家相互彼此之间已经非常默契和信任。我们推出的这个“信任背摔”更是一种团队信任的考验,每一组同学双手紧紧的握在一起,形成一个平面。而站在高台上的同学必须腰板挺直,双手抱胸,向后直直倒下。

  相关说明:没有对团队的信任,没有人敢于挑战这个项目。在老师讲解了动作要领和安全保护措施后,每一组开始大胆尝试,甚至有同学一次不满意,再来第二次,每一个队员在信任队友的同时也挑战了自己。这项活动让大家意识到一个人的成功自己的努力很重要,但朋友的支持、团队的帮助也显得至关重要,没有一个人可以在人生中单打独斗。

  七、报名要求:

  各学院组队,每队7名队员,四男三女,并选出一名队长,除特殊情况以外未经允许不能随意换队员,届时我们将对参赛队员作相应的标志。

  八、报名时间:

  5月1日——5月11日

  九、报名方式:

  十、比赛奖励:

  对参加队员的状况和成绩进行分析、备案,以供心理素质研究室作为长期资料研究。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。

  十一、附注:

  (一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。

  (二)比赛前几天,我们会联系队长进行培训。

  (三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判,不得与裁判有冲突,如确实有问题,请队长与仲裁组联系。

  (四)报名结束后组织方会召集各代表队队长开会,具体介绍各项目详细规则及评分标准,队长开会时间另行通知,请及时关注。

  室内活动策划书范文2行程安排:

  第一天,贵公司抵达怀柔时代拓展训练基地,感受郊区的不同风味,休息一会儿,之后进行室内拓展训练活动,(挑战NO.1),驿站传书,孤岛求生等活动。结束后晚餐,餐后可组织篝火晚会等多动,

  第二天早餐后继续半天拓展,结束后午餐,餐后可安排活动或返程。

  目标:

  培养计划、组织、指挥的领导能力;

  学习运用系统思考的方法分析处理问题;

  把握个体与集体的关系,找准自己的位置;

  理解精确执行的重要性,提高计划和实施的能力。

  友情提示:

  1、着装:休闲装、最好是运动服、运动鞋;

  2、如遇人力不可抗拒因素所产生的费用由客人承担;

  3、出行前应带好有效证件、衣物、常用药、旅游行程中注意安全;

  4、保管好自己的物品、防止丢失现象发生。

  行程标准:

  1、标准间住宿一晚。

  2、三正餐一早餐。

  3、山庄内娱乐。

  4、拓展培训场地及培训师费用。

  5、其他:全程陪同服务;

  6、保险:旅行社责任险。

室内活动策划11

  一、活动目的:

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

  三、活动地点:XX幼儿园

  四、活动对象:全园孩子和家长

  五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

  六、活动内容

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的`亲子手工制作活动。

  七、活动安排和要求:

  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

  2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

  3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

  4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

  5、小班组制作:交通工具(汽车) 中班组制作:动物(羊)

  大班组制作:机器人

  最佳观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

  最佳制作奖:外观美观、做工精致。

  最佳意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

  最佳创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

  最佳人气奖:最受欢迎,最有人气的作品。

室内活动策划12

  一、活动主题:

  牵手新同学,欢聚中秋节

  二、活动概况

  时间:9—17(星期一)晚上6:30(暂定)

  地点:117教室

  主办:室内环艺(一)班

  活动对象:室内环艺(一)班全体同学

  主持人:谭同学

  三、节目流程

  1、主持人开场白。(2分钟)

  2、各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)

  3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。

  4、游戏环节。

  a。抢凳子两轮约20分钟

  b。摆出英语单词造型约30分钟

  c.传递成语约20分钟

  d。牵牵结约30分钟

  e。方寸空间约20分钟

  f.踩气球两轮约30分钟

  (注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)

  游戏内容:

  1、抢凳子:请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)

  惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)

  2、摆出英语单词造型:请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)

  3、传递成语:请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。

  4、牵牵结:请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的'人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)

  5、方寸空间:请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。

  6、踩气球:请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。

  四、预算

  1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)

  2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20

  3、食品:棒棒糖60个:60*0。5=30月饼53个:53*3=159

  共计:240元

  五、前期准备工作

  1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋

  2、购买座谈会中所需要的物品

  3、预定教室

  4、提前布置教室

室内活动策划13

  1、当仁不让(抢板凳)

  游戏方法:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,赢的人给予奖励。 (凳子、鼓)

  2、背部运球

  游戏方法:三人一组,一人将气球吹大,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球共同行进20米往返 (于10米处设置折返点),如气球中途落地,则需返回起点重新再运,用时最短者获胜。

  3、动物大连蹲

  游戏方法:各队抽出三名队员,随机抽取动物角色牌,由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物角色牌)

  4、心有灵犀猜词语

  游戏方法:以两人为一组。一个用肢体动作或语言,但不能说出词语中的.任何一个字,向同伴演示,同伴猜出名词,每组只有三次“过”的机会,在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。(纸片A4、成语)

  5、齐心协力

  游戏方法:3人一组,站成一排,将中间相邻的脚绑在一起,做3人4足,从起点到终点往返,哪组用时短,即为获胜,可同时进行两到三组。(绸子)

  6、判断对错

  游戏方法:每组派出两到三人,在中间站成一队,主持人左边为“是”,右边为“否”,队员对主持人说出的名词进行判断,例如:问“什么蛋不能吃?”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边,最后应站在右边,每次站错者出局,最后剩下的为胜出。

  7、击鼓传花

  游戏方法:听鼓声传花,拿到花表演节目,表演的好发奖品,击鼓的人需蒙住双眼。

  8、歌唱接龙

  游戏方法:每组出两到三名队员,站成一排,由主持人唱一句歌,第一个队员接歌词最后一个字唱一首歌,句子中必须包涵上首歌的最后一个词,10S唱不出罚下,进行几轮后剩下的人胜出。

室内活动策划14

  一、活动名称:“DIY杯”大学生室内手绘设计大赛

  二、活动主题:“舒适、环保、时尚”

  三、大赛宗旨:

  实现学校关于“强化实践教育,探索应用型人才培养”的办学指导思想,培养学生良好的手绘表达能力,使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力,特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。

  四、举办单位

  主办单位:

  共青团重庆文理学院委员会

  重庆文理学院美术学院

  承办单位:

  重庆文理学院美术学院环境艺术设计系

  重庆文理学院美术学院团总支学生会

  赞助单位:

  五、大赛时间:

  20xx年12月9日(第14周周三下午)14:30——17:30

  六、大赛地点:

  待定

  七、参赛资格:

  对环境艺术设计(居住室内设计)感兴趣的重庆文理学院在校学生。

  八、比赛方式:

  参赛者根据主办方提供的居住室内户型,在限定时间(3个小时)内以手绘方式完成该室内的.设计方案,并最终以透视效果图的方式呈现在一张A2图纸上,并附以简单扼要的设计说明(不超过100字)。

  除图纸外,其他绘制工具请参赛者自带。

  九、大赛流程:

  1、:20xx年11月25日——20xx年12月7日下午5:00。

  2、报名地点:重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室(逸夫美术楼J—A2207)

  联系电话:办公室 手机

  也可将报名表发至邮箱:

  3、评选时间: 20xx年12月10日—18日

  4、结果公布:20xx年12月21日于重庆文理学院美术学院网站及海报。

  十、大赛奖项设置:

  专业组:

  一等奖2名 发获奖证书

  二等奖5名 发获奖证书

  三等奖8名 发获奖证书

  入选:若干

  业余组:

  一等奖1名 发获奖证书

  二等奖2名 发获奖证书

  三等奖3名 发获奖证书

  十一、大赛规定:

  1、个人独立参赛,同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则;

  2、图纸中不得出现任何有关作者姓名文字或图案(作者姓名及联系方式请写在图纸背后),不符合规定者取消参赛资格;

  3、参赛作品将不退与参赛者;参赛者拥有参赛作品的版权,但无条件允许竞赛组织者行使参赛作品署名权以外的其他版权权利;

  4、参加过其他竞赛的设计方案,或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。

  十二:组织机构

  活动指导老师:肖宇窗 吴彪 谢荣成

  活动总策划人:万彧吉 卢刚

  活动总负责人:卢刚

  十三、其他事项:

  1、竞赛咨询:重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。

  2、参赛报名表见附件1

  重庆文理学院美术学院团委

  20xx年10月29日

室内活动策划15

  为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。

  一、活动主题:

  牵手新同学,欢聚中秋节

  二、活动概况

  时间:XX-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定)

  地点:j17

  主办:室内环艺(一)班

  活动对象:室内环艺(一)班全体同学

  主持人:谭佩佩

  三、节目流程

  1、 主持人开场白。 (2分钟)

  2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟)

  3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的'提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。

  4、 游戏环节。

  a . 抢凳子 两轮 约20分钟

  b . 摆出英语单词造型 约30分钟

  c.传递成语 约20分钟

  d . 牵牵结 约30分钟

  e . 方寸空间 约20分钟

  f.踩气球 两轮 约30分钟

  (注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)

  游戏内容:

  1、 抢凳子 请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)

  惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)

  2、摆出英语单词造型 请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)

  3、传递成语 请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。

  4、牵牵结 请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)

  5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。

  6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。

  四、预算

  1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定)

  2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20

  3、食品:棒棒糖60个:60*0.5=30 月饼53个:53*3=159

  共计:240元

  五、前期准备工作

  1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋

  2、购买座谈会中所需要的物品

  3、预定教室

  4、提前布置教室

  为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。

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