书法比赛活动策划

时间：2023-03-02 19:25:26 活动策划我要投稿

书法比赛活动策划(精选15篇)

书法比赛活动策划1

　　一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

书法比赛活动策划(精选15篇)

　　二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的'同时也给他们一个展现自我的舞台。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：**年*月*日（周末）19:00--20:00地点：***

　　四、参赛对象：全校自愿参加的同学；

　　全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

　　五、活动开展：

　　1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

　　（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

　　（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

　　（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　　2、比赛形式和要求

　　（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。

　　（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

　　（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比赛评奖

　　（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

　　（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

　　（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

　　1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；

　　2、字体（45分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；

　　3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

　　六、经费预算：

　　1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元

　　2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

　　3、比赛奖品：预计500元。

　　4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

　　合计：770元

　　七、注意事项

　　1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

　　2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

　　3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

　　策划人：***

　　**年*月*日

书法比赛活动策划2

　　一、活动主题：

　　高一学生英语书法比赛。

　　二、活动目的：

　　为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月xx日早自习

　　四、活动地点：

　　高一7班教室

　　五、活动对象：

　　高一年级每班3人。

　　六、比赛方式：

　　每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

　　七、比赛程序：

　　活动内容及过程：

　　1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

　　2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

　　八、评委及评分细则：

　　1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

　　2.评分细则：

　　1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

　　2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

　　九、评选办法：

　　（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

　　（二）奖项设置：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

　　十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

　　教师硬笔书法比赛活动策划4

　　一、比赛目的：

　　为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的'书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：我校全体学生。

　　2、参赛字体：不限。

　　3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。

　　2、比赛时间：xx年x月20日——24日

　　3、比赛地点：各班教室。

　　四、评比要求：

　　1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

　　2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

　　3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

　　五、奖项设立：

　　按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

　　六、评委：

　　组长：

　　成员：

书法比赛活动策划3

　　一﹑活动目的：

　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　　二﹑活动对象：

　　xx学院的全体学生

　　三﹑活动时间：

　　11月16日至11月22日

　　四﹑活动形式：

　　将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

　　五﹑活动出展场所：

　　a座大厅

　　六﹑活动流程：

　　前期：策划、宣传安排：

　　1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

　　2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品准备

　　1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

　　2.组织布置装饰宣传板。

　　后期：1.联系各系整理收集上来的作品。

　　2.对作品进行评定，选出优秀作品。

　　3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

　　4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

　　5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

　　七﹑作品的`评定：

　　作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

　　八﹑评定标准：

　　主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

　　字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

　　九﹑作品的要求：

　　1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

　　2. 用黑色或蓝色钢笔书写。

　　3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

　　4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

　　5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

　　十﹑奖项设立及奖品：

　　比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书

　　二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书

　　优秀奖十名笔记本及荣誉证书

　　十一﹑经费预算：

　　海报纸20张 10元

　　a0纸 9元

　　颜料等 11元

　　胶带及双面胶 10元

　　装饰用品(宣传板的装饰) 20元

　　奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元

　　预计总费用 210元

书法比赛活动策划4

　　一、活动名称

　　工商管理系第一届硬笔书法比赛

　　二、活动背景

　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

　　三、活动主题

　　继承传统文化、弘扬书法艺术

　　四、活动开展过程

　　1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

　　2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的.比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

　　3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

　　五、活动时间

　　x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

　　x月9日，在27#303进行现场比赛。

　　x月10日——x月14日，评比展览。

　　六、活动所需物资

　　证书十本，a4或b5纸40张。

　　七、负责人及参加者

　　活动策划者：xx

　　活动指导教师：xxx

　　活动参加者：工商管理系学生

　　八、作品评选标准及评委

　　作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

　　活动细则：

　　(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

　　(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

　　评分标准：

　　(1) 卷面整洁，字迹清秀20分;

　　(2) 内容积极健康向上20分;

　　(3) 具有书法作品的艺术特点50分;

　　(4) 布局合理，落款正确10分。

　　评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

　　九、其他问题

　　1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

　　2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

　　3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

　　4、活动时间若有变更另行通知。

书法比赛活动策划5

　　一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

　　二、活动目的：

　　三、活动时间：20xx年10月xx日早自习

　　四、活动地点：高一7班教室

　　五、活动对象：高一年级每班3人。

　　六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的.钢笔或者签字笔书写。

　　七、比赛程序：活动内容及过程：

　　1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

　　2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

　　八、评委及评分细则：

　　1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

　　2.评分细则：

　　1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

　　九、评选办法：

　　（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

　　（二）奖项设置：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

　　十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

书法比赛活动策划6

　　一、活动主题：

　　书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

　　书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水

　　书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！

　　为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀，以实际行动迎接北京奥运会。

　　二、活动目的：

　　丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同

　　学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

　　三、比赛内容：

　　粉笔字、钢笔字、毛笔字

　　四、比赛细则：

　　a、内容健康向上的'诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字；

　　b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限；

　　c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔；

　　d、参赛者必须在现场有限时间内完成；

　　e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分）

　　五、活动对象：数学与计算机系全体同学。

　　六、活动地点：数计楼204、203教室。

书法比赛活动策划7

　　一、比赛目的：

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：我校全体学生。

　　2、参赛字体：不限。

　　4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与。

　　2、比赛时间：**年*月20日——24日

　　3、比赛地点：各班教室。

　　四、评比要求：

　　1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

　　2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

　　3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

　　五、奖项设立：

　　按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

　　六、评委：

　　组长：吕正国

　　成员：张微胡宝军贺汝明李红林

　　柏林中学艺体教研组

　　附、活动步骤

　　（一）准备阶段

　　1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

　　2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

　　3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

　　4、各班班委大力组织和宣传

　　（二）活动实施

　　1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

　　2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

　　二等奖四名

　　三等奖六名

　　3、召开表彰会。

书法比赛活动策划8

　　一、比赛要求：

　　1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

　　3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30–2:30 各班教室

　　4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

　　5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

　　6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

　　二、评分标准（共计10分）

　　1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）

　　2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）

　　三、奖励、展览

　　1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

　　2、获奖作品在校内展览。

书法比赛活动策划9

　　一、活动地点：

　　二、活动时间：

　　三、面向对象：

　　四、办方：

　　五、活动目的：

　　丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的.影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。

　　六、活动流程：

　　（一）、前期准备：

　　1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单，宣传我们的活动。

　　2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

　　3、提前制作宣传单与海报。

　　4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

　　5、音响器材租用

　　准备时间：四月10日

　　借用物品：音响、麦、调音器

　　注意事项：音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。

　　（二）、活动过程:

　　一、作品征集：

　　本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。

　　交作品时间：4月11日——4月18日

　　交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）

　　女生交到（联系人：电话：）

　　二、书画作品展示：

　　在二食堂前进行征集作品的展示。

　　（三）、活动后期：

　　1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。

　　2、宣传部要及时上传照片与稿件。

　　3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。

　　七、注意事项：

　　1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常

　　2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。

　　3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

　　4、确保人员的到位，各司其职。

　　八、奖项设置：

书法比赛活动策划10

　　一、活动主题：

　　书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

　　二、活动目的：

　　一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的'良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

　　三、活动对象：

　　面向全校同学。

　　四、报名方式：

　　1、二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

　　2、向各班班长报名

　　3、到团委办公室报名

　　4、发送短信到18702049690报名

　　5、报名需注明班级，课室号，、姓名

　　五、参赛地点：

　　b栋B201(团委办公室旁)

　　六、参赛时间：

　　4月21号(星期四下午14：30到16：00限时90分钟)

　　七、活动单位：

　　策划主办方：校团委新蕾文学社

　　八、赞助单位：

　　九、比赛流程：

　　1、通过x报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

　　2、通过广播站，记协，校编辑部宣传报道

　　3、通过宣传单到各个班级宣传

　　十、比赛规则的说明

　　(一)参赛者

　　1、参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

　　2、稿纸，草稿统一发放，笔自备

　　3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

　　4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

　　5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料

　　6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

　　7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

　　(二)评审

　　1、文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审

　　2、审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

　　3、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

　　十一、奖项

　　一等奖1名80元+证书

　　二等奖2名各50元+证书

　　三等奖3名各20元+证书

　　十二、经费预算：

　　1、稿纸+草稿以及其他费用80元

　　2、奖金：240

　　3、合计：320

　　十三、活动中应该注意的问题以及细节

　　1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

　　2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

　　3、接待服务工作要细致到位

　　4、活动会场的布置要清晰了然

　　5、活动过程要互相配合团结合作

　　十四、活动负责人以及主要参与者

　　新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团

　　十五、后期总结及相关事项

　　1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

　　2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

　　3、拍照做纪念留档以备校刊资料

　　十六、比赛需要的题目保密

书法比赛活动策划11

　　英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，xx中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。

　　一、大赛组委会及职责：

　　组长：王x负责作品展出的`场地协调，筹集活动的必要经费；

　　副组长：王x涛负责活动的具体组织、实施；

　　成员：xx

　　二、参赛对象：

　　xx中学20xx级全体学生

　　三、比赛程序：

　　第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习；

　　第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品；

　　第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定；

　　第四阶段：10月10—10月11日，王x涛等组织获奖作品展出；

　　第五阶段：10月xx日以前，王x对本次活动总结、评议、颁奖。

　　四、参赛要求：

　　1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品；

　　2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：

　　3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权；

　　五、书写规则：

　　1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写；

　　2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范；

　　3、字体要求：手写斜体。

　　六、评奖办法：

　　1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：

　　2、评奖以班级为单位，评出一、二等奖若干名

　　3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励；

　　4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。

书法比赛活动策划12

　　一、举办宗旨

　　继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

　　二、活动主题

　　让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

　　三、操作办法

　　为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的.学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

　　1、时间：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

　　2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

　　3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

　　4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

　　5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

　　6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

　　四、书写要求

　　1、书写姿势要规范、端正。

　　2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

　　3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

　　4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

　　5、作品不能出现错别字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

　　五、比赛奖项

　　1、单项奖

　　教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名

　　学生组：

　　硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名

　　软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干

　　2、集体奖

　　按年级选出3个“写字优胜班”奖

　　3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

　　六、活动要求

　　1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

　　2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

　　3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

　　注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

　　参赛内容

　　硬笔内容：学生组：一年级《春晓》作者：孟浩然

　　二年级《独坐敬亭山》作者：李白

　　三年级《寻隐者不遇》作者：贾岛

　　四年级《送元二使安西》作者：王维

　　五年级《题西林壁》作者：苏轼

　　六年级《芙蓉楼送辛渐》作者：王昌龄

　　教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

　　2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

　　(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

书法比赛活动策划13

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目：

　　(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

　　(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的'形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

书法比赛活动策划14

　　为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的.养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。

　　一、参赛对象：

　　四到六年级。

　　二、竞赛项目：

　　硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。

　　三、比赛用纸由学校提供

　　其他材料及工具由参赛选手自备。

　　四、竞赛时间及地点：

　　硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）

　　五、名额分配：

　　每班限3名

　　六、评分标准

　　1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动

　　5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适

　　七、奖项设置：

　　视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

　　东石镇金山小学

书法比赛活动策划15

　　一、活动目的

　　为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的'基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日

　　三、活动地点

　　学校会议室

　　四、参赛人员

　　五、六、九年级每班3——6名学生

　　五、比赛形式：

　　1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

　　2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

　　3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

　　4、书写时间：40分钟

　　六、评委：

　　英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

　　七、奖项设置；

　　1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

　　八、评分标准:

　　(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

　　(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

　　(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

　　(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

　　注：扣分规则如下

　　1、涂改痕迹一处扣2分，

　　2、卷面不整洁扣2分，

　　3、字母大小写不规范扣2分，

　　4、词、句间隔距离不适中扣2分，

　　5、标点符号不规范扣1分，

　　6、字母不符合手写体要求扣1分，

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