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心理健康班会活动策划书

时间:2023-02-21 11:58:39 活动策划 我要投稿

心理健康班会活动策划书通用

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编收集整理的心理健康班会活动策划书通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理健康班会活动策划书通用

心理健康班会活动策划书通用1

  一、活动背景及目的

  为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的.社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

  二、活动主题

  320心理健康周

  三、活动对象

  12级气科三班全体同学

  四、活动形式

  以班级为单位召开主题班会进行探讨

  五、活动内容

  1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

  2、请部分同学们上台分析自己存在的心理问题

  3、班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

  4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法

  5、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里

  6、播放关于父母老师同学的视频

  7、心理委员总结

  六、活动地点

  明德楼S201

  八、活动时间

  xx年3月26日

  九、活动负责

  1、由班长发言宣布主题班会开始

  2、由组织委员进行拍照进行照相

  3、由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责人

  十、活动宣传:

  1、以海报进行宣传

  2、在班级QQ群进行资料宣传

  十一、经费预算

  海报:20元

  宣传单:5元

  总计:25元

心理健康班会活动策划书通用2

  一、活动背景:

  为响应学校号召,提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力,培养良好的个性心理品质,促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此在校各班举行一次主题班会。

  二、活动目的:

  为了丰富同学们的课余生活,培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情,广泛宣传心理健康知识,提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界,以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战,促进我校德育工作的整体构建,携手共创和谐的'校园环境。

  三、活动主题:

  让快乐由心出发,让健康从心开始

  四、活动时间:

  20xx年x月x日

  五、活动对象:

  xx级、xx级的大专班级

  六、活动地点:

  各个班级教室

  七、承办单位:

  xxx学院心理健康教育中心

  八、活动内容:

  (一)前期准备工作:

  1、下载一段心理访谈视屏。

  2、收集话题讨论要讨论的问题。

  3、调差问卷的制作及打印。

  4、收集1至2个趣味小游戏。

  5、下载几首励志音乐。

  6、邀请李席培老师、王风老师,陈豪老师。

  7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定)。

  8、班会时间的通知。

  9、本次班会主持人由各班班主任担任。

  10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照。

  11、班会新闻稿的拟定。

  (二)活动流程:

  1、主持人宣布班会开始,介绍到场嘉宾,并介绍主题班会的大致流程。

  2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来(见附件)。

  3、观看一段心理健康访谈视频。

  4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子)。

  5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备)。

  6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块,即四个组),开展话题讨论(见附件)。

  7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷)。

  8、填写调查问卷(xxx-90大学生心理健康测量表)并上交(8分钟,在此期间播放励志音乐)。

  9、趣味小游戏,游戏规则见附件。

  10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备)。

  11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识。

  12、班主任对此次班会进行总结。

  13、并宣布本次班会结束。

  (三)后期工作:

  1、各班打扫教室卫生。

  2、新闻稿撰写及上交。

  3、活动相片的上交。

  4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。

心理健康班会活动策划书通用3

  一、活动背景:

  为响应学校号召,提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力,培养良好的个性心理品质,促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此在校各班举行一次主题班会。

  二、活动目的:

  为了丰富同学们的课余生活,培养我校同学对心理学的'兴趣和学习热情,广泛宣传心理健康知识,提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界,以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战,促进我校德育工作的整体构建,携手共创和谐的校园环境。

  三、活动主题:

  让快乐由心出发,让健康从心开始

  四、活动时间:

  20xx年x月x日

  五、活动对象:

  xx级、xx级的大专班级

  六、活动地点:

  各个班级教室

  七、承办单位:

  xxx学院心理健康教育中心

  八、活动内容:

  (一)前期准备工作:

  1、下载一段心理访谈视屏。

  2、收集话题讨论要讨论的问题。

  3、调差问卷的制作及打印。

  4、收集1至2个趣味小游戏。

  5、下载几首励志音乐。

  6、邀请李席培老师、王风老师,陈豪老师。

  7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定)。

  8、班会时间的通知。

  9、本次班会主持人由各班班主任担任。

  10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照。

  11、班会新闻稿的拟定。

  (二)活动流程:

  1、主持人宣布班会开始,介绍到场嘉宾,并介绍主题班会的大致流程。

  2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来(见附件)。

  3、观看一段心理健康访谈视频。

  4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子)。

  5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备)。

  6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块,即四个组),开展话题讨论(见附件)。

  7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷)。

  8、填写调查问卷(xxx-90大学生心理健康测量表)并上交(8分钟,在此期间播放励志音乐)。

  9、趣味小游戏,游戏规则见附件。

  10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备)。

  11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识。

  12、班主任对此次班会进行总结。

  13、并宣布本次班会结束。

  (三)后期工作:

  1、各班打扫教室卫生。

  2、新闻稿撰写及上交。

  3、活动相片的上交。

  4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。

心理健康班会活动策划书通用4

  一、活动主题:

  用心书写青春纪念,用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

  二、支部名称:

  0813心理团支部

  三、活动时间:

  10月24日下午两点

  四、活动地点:

  立教楼C区

  五、活动目的:

  正视现代社会越来越多的心理健康问题,关注大学生的心理健康状况,培养一个良好的心理健康环境。

  六、参加成员

  心理团支部全体成员,以及邀请老师参加。

  七、活动流程

  ①自我探索

  1、生命中最重要的…

  细节:让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物,比如哥哥,班长,团员,男朋友,党员,儿子,朋友,孙子,等等。然后将10个身份舍弃5个,再舍弃3个,再舍弃一个。

  目的:引出心理问题这一话题,将同学们带入主题

  2、小游戏:心理测试

  细节:准备一组简单的心理测试题,以问答的.形式进行。后

  给予结论分析。

  负责人:闫雨晴

  ②现状分析

  3、短剧

  细节:将出国考研学习生活感情等问题以短剧方式呈现

  负责人:季莹

  4、案例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊安妮

  八、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊安妮

  3、奖品以及活动必需品:无例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊安妮

  九、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊安妮

  3、奖品以及活动必需品:无

心理健康班会活动策划书通用5

  为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5?25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

  具体安排如下:

  一、活动主题

  绘人生蓝图圆青春梦想

  二、活动时间

  20xx年5月20日

  三、活动地点03KKK、com

  待定

  四、参于人员

  x级x班全体同学,倪导师,张辅导员

  五、前期策划准备

  1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法;

  2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

  六、活动流程:

  1、前期准备

  设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

  2、班会序幕

  做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

  3、班会开始

  讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

  4、视频观赏

  播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

  5、疑惑解答

  讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

  6、游戏阶段

  (1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

  (2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

  (3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

  7、班会总结

  与同学们交流此次活动的.感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

  8、班会结束

  班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

  七、后期工作

  心里联络员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划。

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