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小学班会活动策划

时间:2023-02-13 19:07:12 活动策划 我要投稿

【热门】小学班会活动策划

小学班会活动策划1

  为进一步弘扬社会主义核心价值观,提高我区班主任教育能力,促进班主任工作科学化、专业化发展,根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》(温教办基函〔20xx〕117号)文件要求,决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下:

【热门】小学班会活动策划

  一、参评对象

  全区中小学班主任

  二、方案设计要求

  主题范围:

  (1)围绕中小学生思想道德建设和养成教育,引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会,树立健康向上的价值取向等内容;

  (2)围绕民族精神教育,体现热爱祖国和人民,为国家富强、民族振兴的.社会责任意识,以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容;

  (3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;

  (4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;

  (5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。

  2.设计要求:根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭,文责自负。

  3.格式要求:按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印,页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。

  三、评选办法

  1.此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。

  2.各校择优推荐,推荐的方案以文本形式选送(一式三份),同评比承诺书(附件1)、推荐汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处,联系电话:86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件,邮箱:z

  3.由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案,将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。

  四、工作要求

  此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施,各校要高度重视,积极宣传,广泛发动,认真组织,做好推荐工作。

小学班会活动策划2

  时间:12月17日

  地点:二年一班教室

  参加人员:二年一班全体学生

  班会主题:诚信在我心中

  活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。

  活动过程:

  1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。

  2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》

  3、(全班合)诚信是一首歌

  4、诚信的好处是什么?

  5、你做过讲诚信的是吗?

  你犯过不讲诚信的错误吗?

  6、在我们这天的`队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!

  (交换诚信的卡片)

  7、宣布二年级班主题队会到此结束

  8、班主任总结

小学班会活动策划3

  一、班会目的:

  安全第一,预防为主的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

  二、班会时间:

  20__年3月3日

  三、班会地点:

  一(3)班教室

  四、班会内容:

  1、集体活动安全。

  2、上下楼安全。

  3、饮食安全

  4、交通安全(小学生乘车安全)

  5、预防感冒安全

  五、班会过程:

  (一)谈话导入:小朋友们,你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对,就是生命!生命对于我们来说只有一次,但是它又是最脆弱的,所以生命是可贵的,健康的身体是更可贵的!可是尽管这样,还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命,不注意自己的安全。所以,这开学的第一节班队课,老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

  (二)讨论:

  1、集会、做操时,我们要注意什么?

  ①集会、做操时要做到快、静、齐。

  ②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

  ③集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

  2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

  ①上、下楼梯不拥挤。

  ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

  ③无事不上楼。

  ④教室里电器设施(如:插头、日光灯等)不能随便触摸。

  3、上厕所时应该怎么样?

  不抢先、不拥挤。

  4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

  ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

  ②不能到学校国旗台上玩耍。

  ③不能爬围墙。

  ④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

  ⑤不爬窗台和栏杆等

  5、什么样的食物我们不能吃?

  ①过期的食品不能吃。

  ②不是正规厂家的食品不乱吃。

  ③变质的食物不能吃。

  ④没有清洗干净的水果不吃。

  ⑤隔夜食物不乱吃。

  ⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水。

  6、上下学路我们应注意什么?

  ①行走靠右。

  ②有车的时候要靠边走,不和车子抢道。

  ③回家路上不能打闹,不多个人手拉手。

  ④不乘坐无证农用三轮车。

  ⑤不和陌生人说话。

  7、大家看看,在我们的教室里应该注意什么呀?

  ①课桌较多,不能在教室内追跑打闹。

  ②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

  ③早晨先到校的小朋友要将门窗打开,保持教室通风。

  ④保持教室的整洁卫生。

  8、春季是传染病的多发季节,特别是甲流的高发季节,小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

  ①经常洗手,切断传播。

  接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。

  ②保持充足的.睡眠。

  保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一,每天睡眠时间要达到9小时以上。

  ③勤于锻炼,增强体质。

  积极地坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,要认真做好“两操”,持之以恒,起到增强体质的效果。

  ④均衡饮食,足够营养。

  充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的摄入营养。

  ⑤根据气温变化,及时增减衣物。

  ⑥避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

  (三)学习安全歌谣

  小学生要记牢,安全事很重要。

  教室内不打闹,电线类你别靠。

  走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。

  上下楼别拥挤,大让小要懂礼。

  集合时莫推挤,快静齐记心上。

  陌生人不要理,遇坏人报案去。

  有火灾一一九,有盗情一一零。

  安全歌人人记,都平安大家乐。

  教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

  六、总结:

  小朋友们,经过这节课的交流学习,我们已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的小朋友都能平平安安,健健康康,快快乐乐地长大。

  小学一年级主题班会策划4

  活动目的:

  为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行春季传染病主题班队会。

  活动过程:

  一、谈话导入主题:

  预防春季传染病

  二、讲解春季常见传染病知识:

  1、流行性腮腺炎

  病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

  2、流行性感冒

  流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。

  3、水痘

  病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

  4、手足口病

  手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

  三、预防春季传染病措施

  1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

  2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

  3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

  4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

  5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

  6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。

  7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

  四、鼓励学生进行体育活动,锻炼身体。

  五、学生谈自己今后的打算。

  1、学生分组讨论、交流。

  2、集体交流。

  六、预防疾病谚语。

  大蒜是个宝,常吃身体好。

  吃米带点糠,老少身体壮。

  冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。

  吃了萝卜菜,啥病都不害。

  管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。

  鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

  不干不净,吃了得病。

  干干净净,吃了没病。

  生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。

  要想身体好,吃饭别太饱。

  暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。

  不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。

  七、班主任小结。

  希望同学们在生活中讲究卫生,有效预防传染病,健康成长,快乐学习,好好生活,增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

小学班会活动策划4

  时间:

  12月17日

  地点:

  二年一班教室

  参加人员:

  二年一班全体学生

  班会主题:

  诚信在我心中

  活动目标:

  使学生从小养成诚实、守信的好品质。

  活动过程:

  1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。

  2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》

  3、(全班合)诚信是一首歌

  4、诚信的好处是什么?

  5、你做过讲诚信的是吗?你犯过不讲诚信的错误吗?

  6、在我们这天的.队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!(交换诚信的卡片)

  7、宣布二年级班主题队会到此结束

  8、班主任总结

小学班会活动策划5

  时间:11月19日

  地点:二年一班教室

  参加人员:二年一班全体学生

  班会主题:遵守校园各项常规

  活动目标:

  教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个礼貌有礼的小学生。结合校园以及班的实际,提出各项要求。

  活动过程:

  1、谈话引入

  2、看图,说一说,议一议

  哪些行为是不遵守纪律的`行为?

  我们就应怎样遵守校园规定?

  犯了错误就应怎样办?

  3、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  4、小结:

  刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

小学班会活动策划6

  活动时间:

  3月15日

  活动地点:

  教室

  年级:

  一年级

  活动主题:

  安全记心中

  活动过程:

  1、主持人宣布开始,出队旗。

  2、交通安全我明白。

  (1)课件出示,2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你明白这些标志表示什么意思吗

  (2)你明白为什么要用到这些交通标志吗

  (3)我的`知识最多:比一比谁明白的交通标志最多请画出来。

  (4)展示交流。说说这些标志表示什么

  (5)带学生去校园围墙那看交通标志。

  3、校园安全我注意

  (1)故事:在早晨冬跑中,一位同学不留意摔跤擦伤了,怎样办呢

  处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清*纱布包扎。

  (2)在校园中要注意哪些安全

  (3)知识问答

  选取,并说说为什么

  1、下课了,不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

  2、哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

  3、哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

  4、上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够

  问答题

  A、早晨跑步时,小林因为天气冷所以两手放口袋里跑,对吗为什么

  B、下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗为什么

  处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

小学班会活动策划7

  活动目的:通过活动,让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国,热爱祖国。从中树立起自己的理想,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。

  活动准备:课件,音乐,电子琴,排演节目

  活动过程:

  中队长:集合。 整队。

  (报告人数,请辅导员参加活动)

  出旗。唱队歌。

  主持人甲:陈心怡主持人乙:俞上

  主持人甲:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。

  主持人乙:我们为伟大的`中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

  主持人甲乙合:六(4)中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。

  播放歌曲《春光美》

  请听诗朗诵《彩色的中国》。

  《彩色的中国》

  A:轻轻的打开地图。

  B:我第一眼看到了彩色的中国,碧绿的草原。

  A:金色的是沙漠。

  B:蓝蓝的是大海。

  A:弯弯的是江河。

  B:在我们祖国的版图上,一片五颜六色。

  A:就像盛开的鲜艳花朵。

  B:面对这美丽的图画,我们放声歌唱;

  AB::我爱您--中国!

  听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画?

  小组交流:

  祖国的春天

  北京组:配图片 长城 长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始,修筑长城一直是一项大工程。

  四川组:乐山大佛 乐山大佛位于四川省乐山市郊,建于唐代。依山开凿大佛一座,通高71米,脚背宽8.5米,为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像,雍容大度,气魄雄伟,被诗人誉为“山是一尊佛,佛是一座山”。

  河南组:

  江苏组:

  西藏组:

  新疆组:

  香港组:

  ……

  主持人乙:站在祖国的地图前,好像看见妈妈的照片,祖国就是我亲爱的妈妈,我在祖国的怀抱里长大,多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。

小学班会活动策划8

  准备:每人准备一个关于中秋节的故事或传说。分组4人准备一个月饼。

  一、 引出:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月, 称谓“仲秋”, 所以中秋节又叫“仲秋节”。你们知道中秋节有什么传统吗?对!吃月饼,赏月,还有吃鸭子、芋奶和毛豆。关键就是一家人要乘着皎洁的月光,围坐在一起,感受亲情的温暖。

  我们虽然没有血液关系,但我们能坐在一起,我们就是一家人,今天我们围坐在一起一起来感受集体的温暖,让圆圆的月亮,映着我们的笑脸。

  二、 了解中秋的来历、传说。

  分组交流中秋节的传说,每组选一名最好的讲给全班听。师点评。

  中秋节的来历

  农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月, 称谓“仲秋”, 所以中秋节又叫“仲秋节”。

  中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆 节”。古往今来,人们常用“月 圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更 是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思 故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石 的“春风又绿江南岸,明月何时照 我还”等诗句,都是千古 绝唱。

  中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭 月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后 来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的 欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、 清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜 月亭”、“望月楼”的古迹。北京的'“月坛”就是明嘉靖年 间为皇家祭月修造的。 每当中秋月亮升起,于露天设案,将 月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月 后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。现在,祭月拜月活动已被规模 盛 大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

  吃月饼是节日的另一习俗,月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道:“小饼如嚼 月,中有酥和饴”,清朝杨光辅写道:“月饼饱 装桃肉馅,雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时 的月饼和现在已颇为相 近了。

  中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

  三、 古诗结尾

  有许多诗人都写过歌颂中秋明月的诗词,让我们在那优美的诗词中结束这次的班会。

小学班会活动策划9

  时间:9月10日

  地点:二年一班教室

  参加人员:二年一班全体学生

  班会主题:教师节的礼物

  活动目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的`、真诚的语言表达这种敬爱之情。

  活动过程:

  1、找一张对折纸板叠好。

  2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

  3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,能够有正方形、长方形、圆形等。

  4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

  5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。

  6、活动总结。

小学班会活动策划10

  活动目的:

  1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

  3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

  活动过程:

  一、活动开始

  主持人1:尊敬的`老师!

  主持人2:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  主持人1:秋高气爽,丹桂飘香。在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好少年,表现的非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

  主持人2:下面我宣布,“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

  主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少先队员。

  二、礼仪小知识

  主持人2:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)请看文明用语。

  主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

  三、表演拍手歌

  主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试,现在我们把文明礼仪编成了一首歌,请同学们伸出双手,一起来唱拍手歌。

  四、文明剧场:争对一些现象,你该怎么做?

  主持人2:我们知道,礼仪是人类文明的标尺,我们讲究文明礼仪首先从问好开始,主动向别人“问好”,是一种修养,一种友爱,一种欣赏,一种自尊的表现。别人需要帮助,我们要主动帮助,可是,有这样的一些事情发生,我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)

  主持人1:同学们,刚才的画面有许多错误的做法,请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)

  五、争对文明礼仪家长发言以及要求。

  主持人2:同学对文明礼仪有很多认识与感受了,现在听听家长对我们还有什么要求,有请家长发言。

  六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。

  主持人1:同学们养成良好习惯非常重要,现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信,请念到名字的孩子上台领奖。

  七、宣读倡议书

  主持人1:同学们,你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员,我们中队干部特发出倡议:我们在平时的学习生活中,要讲究礼貌,互相问好。

  主持人2:从小事做起,从我做起,具体做到:

  (大屏幕出示)

  八、中队辅导员讲话

  主持人1、请辅导员讲话。

  主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!

小学班会活动策划11

  时间:9月19日

  主题:遵守校园各项常规

  目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的'秩序,做一个礼貌有礼的小学生。

  过程:

  1)谈话引入

  2)看图,说一说,议一议

  课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样……

  3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  4)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

小学班会活动策划12

  一、活动目的:

  随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生,要提高我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。

  二、活动方法:

  通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。

  三、活动准备

  收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

  四、活动时间:9月5日第四、五节课

  活动内容及过程:

  (一)、主持人宣布活动开始。

  (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

  (三)、中队长讲话:

  春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

  甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。

  乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的哺育下成长。

  甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。

  甲:同学们,当你一个人走在公路上时;

  乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;

  甲:当你横穿马路时;

  乙:当你翻越栏杆时;

  甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!)

  乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后悔就来不及了。

  甲乙:下面来进行一场精彩的知识竞赛,请大家做好准备,举手最多的组才有资格说答案。

  1、几岁以下儿童不准骑自行车:( )

  A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童

  2、乘车时较为安全的行为( )

  A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

  3、过马路时我们应该:

  A、直接穿行 B、走斑马线

  4、过马路如果遇到没有人行道的'马路时要靠哪边走( )

  A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

  5.过马路时,我们要看好红绿灯:

  A、红灯行 B、绿灯行

  6.妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:

  A、非机动车道 B、机动车道

  7.假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做:

  A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

  8.绿灯还剩2秒时,应该怎么做:

  A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

  甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

  乙:同学们今天的表现都很出色,看来大家都具有一定的交通知识,也有一定的判断能力,那么从今天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵守法律的小公民!

  甲乙:全体起立,跟我们说:

  从小要学法,法律威力大,

  生活大世界,处处不离它。

  大家都学法,保护你我它,

  法前人平等,用法闯天下。

  齐心来学法,歪风都能杀,

  弘扬正气好,利民利国家。

  (四)、 中队辅导员讲话:

  中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

  中队辅导员: 祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很有意义。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全,,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!

  (五)、 呼号

  中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  学生回答:时刻准备着!

  (六)、 退旗

  (七)、 中队长宣布:三年级2班法制教育主题班会到此结束!

小学班会活动策划13

  活动目的:

  1、能通过本次班会,让学生了解贫困山区失学儿童的现状

  2、激发学生的感恩之心、奉献之心,能用自己真实行动表露自己的那份爱心

  二、活动重点:

  能走进学生的心灵深处,触发学生的内心世界,让学生有所思、有所感、有所行动。

  三、 活动形式:开放式的活动课,有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成

  四、 活动前的准备

  1、 教师准备:收集各种贫困失学儿童的图片资料

  舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲

  签名所用的红色条幅

  2、 学生准备:收集有关的文字资料

  写好有关的《献爱心》作文

  准备捐赠物品

  五、 活动具体过程:

  主持1:在这个阳光灿烂,春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。

  主持2:五(2)班“心在动,情在动”主题班会现在开始。首先,让我们欢迎到场的各位老师。

  (激动篇)

  用图片说话:出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料,图文结合,舒缓的钢琴曲缓缓响起,主持人轻轻诉说着:

  (1) “同学们,这就是他们的教室,没有象样的桌椅、书本,却有着一颗颗渴求知识的心灵……

  (2) “那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”(图片中那伤心抹泪的爷爷震撼着我们的心灵)

  ……

  主持1:这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。内心一定很激动吧!看完这些图片,我们深深感到:生活在平阳新纪元的`我们应该是多么的幸福啊!我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习,我们需要感谢很多很多的人!

  主持2: 感谢我的父母,因为他们给予我生命,让我健康成长

  主持1:感谢我的老师,因为你们给了我知识,让我快乐成长

  主持2:感谢我的兄弟姐妹,因为他们让我在这世界上不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;

  主持1:感谢我的同学,因为你给了我友爱,让我在孤寂无助时,看到希望和阳光。

  主持2、能说声感谢,我很幸福,在中国千千万万的儿童中,他们太需要大家的关怀,需要大家的帮助,需要大家的爱!需要对大家说声感谢!

  (震动篇)

  让我们大家一起走近他们吧!

  1、用数据说话:

  学生将自己课前收集的资料一一汇报

  (这些真实的数据另我们吃惊,谁能想象,在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子,他们是多么需要我们的帮助,需要爱的温暖)

  主持1:我震动了

  主持2:我有种想落泪的冲动

  主持1:我们来看一看——同学的调查吧!

  2、用事实说话:

  学生讲述为社会献爱心捐钱捐物,为失学儿童办希望小学的真人真事。

  (用真实的故事感化、触动学生的心灵)

  3、用小品将情感升华:

  由学生自编、自导、自演小品《我想上学》

小学班会活动策划14

  时间:10月8日

  地点:二年一班教室

  参加人员:二年一班全体学生

  班会主题:礼貌礼仪伴我行

  活动目的:本次主题队会,让学生联系生活认识礼貌礼仪的.重要性,并且能从自我做起,从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

  活动过程:

  (一)预备部分:整理队伍,点清人数。

  (二)正式部分:包括队会仪式和活动资料。

  1、中队长:全体立正!我宣布:“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

  2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。

  3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。

  4、中队长:全体请坐。请主持人上场。

  5、故事《买书》。听完后提问题。

  6、小品:有礼貌。

  7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

  8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)

  (三)中队长:退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

  (四)“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

小学班会活动策划15

  《我读书,我快乐》主题班会设计方案

  一、活动目的:

  1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

  2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

  活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。

  二、活动过程:

  (一)、导入

  甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”

  乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

  甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

  合:三(5)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

  (二)、明确读书重要性

  甲:现代作家曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。”

  乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。

  甲:请你——

  乙:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读___

  例:1、书读百遍,其义自见。

  2、光阴给我们经验,读书给我们知识。

  3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

  4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

  5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

  7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。

  8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

  甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。

  乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

  (三)、了解该读什么书

  甲:记得一位名人曾说过:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的.将永远不朽。哎,望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?

  乙:我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?

  学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣,可以

  学生2、我喜欢看作文书,作文书内容丰富,语言生动优美,可以丰富我的语言,提高我的写作能力

  学生3、我喜欢看百科全书,百科全书知识面广,让我了解了中国灿烂的文化

  学生4、我喜欢读古诗

  学生5、我喜欢看

  甲:哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色,争当“故事大王”

  (学生自由上台讲故事)

  乙:他们讲的故事太精彩了,我们送给他们一个纪念品,也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。

  三、班级特色展示

  甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。

  (表演)

  乙:感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。”

  甲:请听诗朗诵《读书的乐趣》

  乙:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力,更待何时?

  甲:背诵一首古诗

  乙:咦,你怎么背起古诗来了?

  甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!

  (有个别朗诵和齐背)

  四、结束语

  甲:我们是祖国的希望

  乙:我们是祖国的未来

  甲:我们是学习的主人

  合:我们三五班将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班“我读书,我快乐”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。

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