- 相关推荐
小学生植树节活动策划书（精选15篇）
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编整理的小学生植树节活动策划书，希望对大家有所帮助。
小学生植树节活动策划书 1
一、活动目的
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号
行动起来，争做护绿小使者
三、活动时间
3.12
四、活动内容
1.成立领导小组：领导、班主任、社工
2.开展系列活动
(1)围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。(社区大讲堂放映，自选)
(2)学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡。
(4)歌唱春天在哪里歌曲(社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱)
五、活动流程
1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。(可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作)
2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。
3、进入社区大讲堂
社工介绍植树节的由来;
介绍树的作用，先播放《植树节》片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用：
1、报晓季节的'变化
2、大树底下好乘凉;
3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);
4、净化空气;查看破坏行为：
利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)
了解“植树节”会徽的含义
结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。
行动起来，绿化周围
在让队员讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，队员们很踊跃发发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时)，也不能踩进去，要找(学校的门卫)伯伯帮忙……
4、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。
5、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。(社工和老师带队，拍照)
六、活动需要
1、人员：1~2个带队老师
2、物材：绿色心愿卡，劳动桶。
小学生植树节活动策划书 2
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动：
(1)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的'学习用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。
小学生植树节活动策划书 3
一、活动目的
以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
20xx年3月10日至3月21日
三、活动主题
齐行动，争做绿色环保小天使
四、参加对象：
全体少先队员
五、活动内容
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”，美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
3、环境保护，我的心声。
少先队员以中队为单位，5-6年级各中队辅导员要组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五(3月21日)前每中队由中队辅导员评选出1篇优秀作品(以电子稿形式电子稿发送邮箱即可)上送少先队大队部存档。
3-4年级各班各中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。
以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交情况通报完成情况，并计入班级考核。
4、环境保护，交流心声
全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。
活动要求：各中队要做好主题班会的.资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
六、注意事项
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学校政教及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
小学生植树节活动策划书 4
一、活动背景
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的'图片。
2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话
(1)你知道三月十二日是什么节吗？(植树节)
教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗？(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
小学生植树节活动策划书 5
一、活动目的：
以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
伸出你的'手，伸出我的手，让我们一起行动，为大地妈妈献出一片绿色
三、活动时间：
3月9日至3月12日
四、参加对象：
四、五中队部分队员
五、活动内容：
2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。（地点：前进村;时间：3月12日）
3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队”，参加护林带“护绿”实践活动。时间：3月11日。（日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动）
六、注意事项
活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
小学生植树节活动策划书 6
春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
一、活动目标
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的'美好。
二、活动准备
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地，挖好坑
三、活动过程
(一)植树前的谈话
1、今天是几月几日？(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗？(植树节)
3、你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗？
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗？你知道如何植树？
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
(二)带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育)。
(三)植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
(四)待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
小学生植树节活动策划书 7
一、活动背景：
植树节是每年的3月12日。植树节是一些国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”;中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.高年级学生组建“学生护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：
(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的`重要性。
4.为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分年级开展不同主题的植树节活动
1.低年级题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中年级活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在学校种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高年级题“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：学生在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
小学生植树节活动策划书 8
一、活动背景
为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡; 1979年2月，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的'责任心，我院(校)志愿者拟开展植树节活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩同学们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到学校增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月13日-3月24日(建议在3月17日及3月24日开展植树活动，其余时间为植树活动准备时间。)
三、活动对象
全院(校)班级代表
四、活动形式
动员全院(校)班级代表前往总务部门确定的种树地点开展植树活动。
五、行动口号
植树造林，利在当今，功在千秋!
六、职责分工
1、后勤服务处牵头确定植树地点、移栽树苗种类(3月14日之前完成)。植树建议地点：共青园及后勤服务处确定的校内需要补种树木的地点。移栽树苗来源：现学校大门口右侧，即将五月份开工建设的康复实训楼处。
2、团委负责活动宣传(3月15日出海报，并召开各班团支书会议，确定各班植树代表。)。团委负责召开植树代表会议，通知植树节活动事项并交代注意事项。团委负责横幅制作，横幅内容为"让森林走进校园，让校园拥抱森林"，并举行签字仪式。
3、总务部门及团委共同负责植树活动当天相关事宜(含现场组织、定点放线等相关工作)
七、注意事项
1、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。
2、各小组需要统一听从学生会工作人员的安排，遵守植树的有关规定。
3、注意场地卫生，不要乱扔垃圾。
4、植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。
5、活动完毕，合影留念。
小学生植树节活动策划书 9
一、活动目的：
以3月植树节为契机，全校学生开展各种植树、护绿、实践、体验植物的活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，达到为班级、学校、社会添绿，净化美化环境的目的。
二、活动时间：
20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号：
行动起来，争做绿色使者。
四、活动过程：
1、发送提议。
少先队员发出倡议书，各班班主任利用3月12日晨会时间，向同学们宣传“植树节”知识，并发出号召：“学校是我家，绿化靠大家。”每个人都在植树节参加了一系列保护和保持绿色的活动，为美化和净化环境做出了贡献。
2、保护一棵树苗。
动员学校少先队大队、中队队员认领校园里的'一棵树，业余时间在周围除虫、施肥、浇水、除草。
3、种植一抹新绿
高一和高二的学生利用周末动员家长和孩子一起做，在自己的家门口练习种一棵小树。今天，我拿自己和小树比，三年后，我拿自己的身高和小树比。
4年级各班班主任和理科老师一起，动员同学们把好的花苗带到班里观察培育。班里设立了“植物角”，美化班级。
4、出版绿色小报。
六年级各班以班级为单位，组织一次以“植树节”为主题的手抄报活动。内容应结合环保教育，并采用A4纸大小。然后会选出2—3幅作品送给少先队大队的闫老师。少先队大队将评选出一、二等奖若干名，展出优秀作品。
5、种下一棵希望之树
少先队员奖在去年的“绿色保护小天使”评选中，选出5名同学，于3月10日上午8：20分前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节植树活动，体验植树过程和劳动的快乐。
6、评《绿色天使》
植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生了“绿色小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
小学生植树节活动策划书 10
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
20xx年x月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书（x月xx日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、 绿色环保主题班会（x月xx日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、 “植树节”募捐活动（x月xx日）
x月xx日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、 室内绿色评比创意设计大赛（x月xx日-x月xx日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、 室内绿色实践活动（x月xx日-x月xx日）
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、 室内绿色实践养护（x月xx日-x月xx日）
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的'知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
7、 室内绿化检查、验收评比（x月x日）
五、奖项设置
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；
2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。
小学生植树节活动策划书 11
一、活动主题：
我为母校建设出一份力；
二、活动时间及对象：
准备阶段：各中队辅导员做好宣传引导，全校学生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2颗鹅卵石的任务；学校购买小树苗；20xx年3月11日，由学校行政领导对学校操场旁边的'泥巴地进行规划和分区。
三、活动地点：
xxx中心小学学校操场旁泥巴地及校园内花坛。
四、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、活动内容：
1、按照分工完成植树任务；
2、按照规划图给学校花园铺路；
3、上午课程中，第四节课由班主任给各班级上班好一节以“我为母校建设出一份力”为主题，以森林放火、植树护林、美化校园、交通安全、游戏安全为主要内容的班会课。
小学生植树节活动策划书 12
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
xx
四、活动内容：
（一）植树节宣传活动
1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。
2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。
（二）环保护绿活动
按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物。
2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）
3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。
（三）“绿意角”的设计评比活动
在植树节前期，在自愿的'原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。
评比时间：3月19日中午进行。
小学生植树节活动策划书 13
一、活动目标
增强学生环保意识，了解植树的重要性。
培养学生团队合作精神和实践能力。
二、活动内容
植树知识讲座：讲解植树的好处、正确植树的`方法等。
分组植树：学生分组进行植树，每组有指导老师现场指导。
环保创意展示：鼓励学生用废旧物品制作环保作品，展示创意。
三、活动准备
准备树苗、植树工具。
安排讲座老师，准备讲座内容。
收集废旧物品，准备创意展示区。
四、活动流程
开幕式：校长致辞，介绍活动意义。
植树知识讲座。
分组植树活动。
环保创意展示及评选。
闭幕式：总结活动，表彰优秀团队和个人。
五、活动意义
通过此次活动，学生不仅学会了正确的植树方法，还增强了环保意识，培养了团队合作精神和实践能力。
小学生植树节活动策划书 14
一、活动背景
随着春天的到来，植树节也随之临近。为了增强学生的环保意识，培养他们对大自然的热爱，小学五年级计划举办一次植树节活动。
二、活动目标
让学生了解植树的重要性，认识到植树对环境的积极影响。
培养学生的团队合作精神和责任感。
通过实践活动，锻炼学生的动手能力。
三、活动内容与步骤
准备阶段：向学生介绍植树节的意义，以及植树的基本知识和技巧。同时，组织学生分组，每组分配一名指导老师。
实施阶段：在指定地点进行植树活动。每组学生按照指导老师的示范，进行挖坑、植树、浇水等步骤。
总结阶段：活动结束后，组织学生进行总结，分享植树的体会和收获。同时，为学生颁发参与证书，以资鼓励。
四、活动意义
通过这次植树节活动，学生们不仅学到了植树的'知识，更重要的是，他们亲身体验了植树的乐趣，深刻理解了植树对环境的重要性。同时，这次活动也增强了学生们的团队合作精神和责任感，为他们的成长奠定了坚实的基础。
小学生植树节活动策划书 15
一、活动目标
增强学生环保意识，理解植树的重要性。
培养学生团队协作能力和实践操作能力。
二、活动时间
3月12日植树节当天上午9：00—11：00
三、活动地点
学校附近的公园或绿化带
四、活动内容
集合与分组：学生按班级分成若干小组，每组5—6人，并指定小组长。
讲解与示范：由老师或园艺工人进行植树方法的讲解和示范。
植树活动：每组学生在指定区域进行植树，老师及志愿者辅助指导。
整理与总结：活动结束后，清理现场，小组长汇报植树情况，老师总结。
五、注意事项
学生需穿着合适的`服装和鞋子，带好手套。
遵守植树现场的秩序，注意安全。
植树结束后，要记得给小树浇水。
六、后续跟进
定期安排学生去植树地点，观察树木生长情况，并记录。
【小学生植树节活动策划书】相关文章：
植树节活动策划书06-16
植树节活动策划书集锦12-07
植树节主题活动策划书11-05
植树节小学的活动策划书07-30
植树节植树活动策划书02-01
关于植树节活动策划书05-15
大学植树节活动的策划书10-20
植树节活动策划书主题09-13
社区植树节活动策划书11-01
校园植树节的活动策划书10-28