开展校园活动策划

开展校园活动策划(14篇)

开展校园活动策划1

　　为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

　　一、主办单位

　　共青团德州学院委员会

　　二、承办单位

　　德州学院大学生礼仪协会

　　三、活动时间

　　11月26日—12月6日

　　四、活动地点

　　青年之家

　　五、参赛对象

　　德州学院全体学生

　　六、活动流程策划（活动内容/活动日程）

　　1.初赛

　　（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

　　（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的`情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

　　（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

　　2.决赛

　　（1）开场舞（爵士舞）

　　（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

　　（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

　　（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。

　　七、其他事项

　　1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

　　2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为

　　2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

　　3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

　　4.比赛所涉及的礼仪范围：

　　餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪

　　舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪

　　电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪

　　课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪

　　八、奖项设置

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　九、联系方式

　　联系人：王红艳

　　联系电话：18865735046

　　邮箱：

　　德州学院社团联合会共青团德州学院委员会

　　德州学院大学生礼仪协会

　　二〇**年十一月十一日

　　附件：

　　“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表

　　节目名称：

开展校园活动策划2

　　活动主题:

　　消费与发展

　　活动主办：

　　省消费者协会、工程学院水环学院

　　活动目的：

　　1、指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展

　　2、扩大消费是经济发展的需要

　　3、保护消费者合法权益是全社会共同责任

　　4、消费维权、营造公平消费环境

　　5、化解消费纠纷、促进社会和谐

　　6、大力推进社会信用体系建设

　　7、倡导诚信兴商、促进社会公平公正

　　8、积极开展国民消费教育工作指导引领科学合理消费

　　9、以人为本、切实保护好广大消费者合法权益

　　10、充分履行好消协七项法定职能、为构建社会主义和谐社会作出新贡献

　　活动时间：20xx年XX月XX日

　　活动地点：XXX

　　活动费用：

　　省消费者协会及一些商家赞助

　　参与人员：

　　省级市级厅级领导、省消费者协会、数十家企业领导、工程学院水环学院团委人员及志愿者

　　详细流程：

　　1、十点钟全体水环学院青年志愿者统一着装列队欢迎市长讲话并做好记录。

　　2、志愿者继续欢迎各商业协会、企业代表讲话并认真体会发言内容做好重点记录。

　　3、组织青年志愿者分成4个小组沿百脑汇向广大市民发放宣传手册,宣传3.15日提高广大人民的'主人翁意识和自我保护意识。

　　4、全体志愿者整队统一带回。

　　5、由学生干部认真做好活动总结,积极开展以班级为单位的讨论,以提高学院学生的思想认识。

　　注意事项：

　　1、由于此次活动在百脑汇进行，车辆比较多。请各位遵守组织纪律，注意人身财务安全。

　　2、参加者应以消费者为主，切实从消费者权益出发

开展校园活动策划3

　　一、活动目的及主题

　　4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—x日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

　　三、活动参与人员

　　全体教师和幼儿。

　　(一)结合日常保教管理工作

　　1、幼儿入园晨检工作

　　保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。

　　2、幼儿日常盥洗工作

　　教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯。

　　3、卫生消毒工作

　　各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作。天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。幼儿园大班世界卫生日活动策划方案

　　(二)结合主题教学、健康节活动

　　1、结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

　　2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。

　　●多吃健康食品不吃垃圾食品

　　各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。

　　●讲卫生从我做起

　　春游时，各班教师教育幼儿吃剩的'垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

　　●健康小卫士行动

　　春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

开展校园活动策划4

　　一、活动背景

　　我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品，更有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动，让每位同学对此能够有所了解，以加防范。

　　二、活动目的

　　此次活动，旨在增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。

　　三、活动时间、地点及对象

　　活动时间：

　　4月20日-5月25日

　　活动地点：

　　湘南幼儿师范高等专科学校

　　活动对象：

　　全体学生

　　指导老师：

　　李云莲鄢雪梅胡宇华

　　四、活动内容

　　1、活动前期准备

　　(1)联络组负责传达，到各班宣传此次活动的重要性，表明我们的意图，打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。

　　2、中期开展工作

　　(1)活动初期即可进行视频拍摄，每班至少2个作品

　　(2)5月7日各班将视频交予保卫部审查组，审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集，所有视频需审核后再交予校领导老师审核

　　(3)5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。

　　3、后期收尾工作

　　(1)活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，须在活动结束后尽快上交

　　(2)宣传组在5月20日公布获奖班级

　　(3)活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。

　　五、参赛作品要求

　　1、留意身边常出现的安全问题，及需要大家予以防范的地方，如公交车上的扒窃事件，校园出现的不文明事件，防火防扒等事件。

　　2、作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。

　　3、作品形式以微电影、纪录片为主。

　　4、参赛视频时长在三分钟以上。

　　六、活动安排

　　(一)活动组织

　　由学生会保卫部主办(学生会各部门协助)

　　(二)作品评选具体流程

　　1、作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。

　　2、评选过程:初赛、复赛、决赛

　　(1)初赛：班级评选，参赛视频将由全班同学共同评选，评选出2个作品参加复赛。

　　(2)复赛：将初赛通过的作品交于学生会审核组审核，审核通过的作品进行下一轮评选。(取参赛作品数量的六分之一进入复赛)

　　(3)决赛：复赛通过的作品由学生会审核组，交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。

　　七、奖项设置

　　(一)一等奖：班分10分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的10%)

　　(二)二等奖：班分8分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的`25%)

　　(三)三等奖：班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%)

　　(四)优胜奖：班分3分(进入决赛作品的作者所在班级)

　　(五)所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励，上交作品均加一分。(具体评比细则根据实际情况进行改动)

　　八、各组负责人及其联系方式

　　注：(以上解释权归学生会保卫部所有)

开展校园活动策划5

　　一、活动背景：

　　民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

　　在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

　　爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

　　营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。

　　为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！

　　二、活动目的：

　　1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

　　2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。

　　三、活动地点：

　　 文化广场

　　四、活动时间：

　　 20__年10月25日上午9：00（暂定）

　　五、活动对象：

　　 湖南科技学院全体学生

　　六、主办单位：

　　 湖南科技学院学生会女生部

　　七、承办单位：

　　 湖南科技学院生化系学生会女生部

　　八、技术支持单位：

　　 湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会

　　九、活动流程{报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝

　　（1）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部。

　　（2）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。

　　（3）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）。

　　（4）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序。

　　（5）活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题。

　　（6）然后，按照各小组所抽签的'签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色）。

　　（7）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和大众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最后得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十）。

　　（8）按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖）。

　　（9）现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品。

　　（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品。

开展校园活动策划6

　　为给教师的工作和学生的学习和活动提供一个舒适的环境，保障师生身体健康，根据南宋文武学校校董事会和校委会要求，结合我校的实际，特制定南宋文武学校开展校园及周边环境卫生整治暨“清洁校园，爱我家园”活动方案。

　　一、组织领导

　　为了加强对校园及周边环境卫生整治活动的组织领导，根据我校实际情况，现成立校园及周边环境卫生整治活动领导小组：组长：张天培主任

　　副组长：刘大鹏

　　成员：全体共青团员和部分入团积极分子、优秀少先队员

　　领导小组下设办公室于政教处，由政教处张天培主任和校团委书记刘大鹏负责处理日常事务。

　　二、整治活动的时间及具体内容活动分三个阶段进行

　　第一阶段：宣传发动（11月10日11月18日）

　　学校根据苍南县“爱我家园”工作的'要求，加强对学生的社会公德教育，开展形式多样的宣传教育活动，通过主题班会研讨，对学生进行卫生知识的教育；充分利用学校广播和宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语，播放卫生广播稿班队团会活动，加大宣传力度，广泛开展校园及周边环境卫生整治的宣传活动。引导学生自觉遵章守纪，做到不乱吐痰、不乱丢果皮纸屑，争当一名有良好社会公德的小市民。

　　第二阶段：集中整治（11月19日11月27日）（一）前期预行阶段(11月19--11月24日）

　　1、学校组织各班和各教练队学生对办公室、教室、活动区域进行彻底清理整治，达到墙面洁净、地面清洁、桌椅整齐、物品摆放整齐和楼道整洁畅通。2、重点整治学生上课、放学时的乱吐乱扔行为，组织老师和学生会干部建立卫生监督岗位制度，发现学生乱吐乱扔的行为，要进行及时的阻止和批评教育。3、坚持每星期组织一次清洁大扫除，全面清扫卫生，不留卫生死角。（二）后期强化阶段（11月25日11月27日）

　　1、整治校园周边环境，学校组织全校共青团员和部分入团积极分子、优秀少先队员，对我校周边环境卫生进行一次彻底清扫。

　　2、积极与埔坪村委协调，动用社会力量，对学校多年的卫生死角垃圾进行清理。

　　第三阶段：接受检查阶段（11月28日11月30日）

　　对整治工作进行一次自查，以迎接上级对我学校整治工作的检查。三、其他事项

　　1、建立健全长效机制，巩固整治成果。加强日常管理，建立学校卫生管理制度和评比制度。

　　2、配合苍南县开展环境整治工作，清理学校周边的环境卫生。

　　南宋文武学校政教处、校团委

开展校园活动策划7

　　在我校拒绝游烟的过程中，要达到“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。

　　根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩校吸烟严重损害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题，不仅仅要开展健康知识的教育，还应该真抓实干，努力打造无流动吸烟情况的校园环境。

　　为此，我中心组织一次“建设文明校园，拒绝流动吸烟”的活动。

　　一、活动主题：

　　“建设文明校园，拒绝流动吸烟”

　　二、活动目的及意义

　　1、建设文明校园，倡导文明新风。

　　2、打造绿色清新的校园环境，树立贵大学子的良好精神风貌。

　　3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动我校禁烟活动的深入开展。

　　三、活动地点：

　　贵州大学

　　四、活动对象：

　　贵州大学全体老师和学生

　　五、活动时间：

　　xx年3月

　　六、活动流程

　　1、召集中心所有成员召开动员大会。

　　2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心工作证和红色袖章，遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。

　　3、设立流动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。

　　4、每天值班时间为中午和下午，安排相关的负责人，实行责任落实制。

　　5、每次值班将遇见的情况及时上报，由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。

　　6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的`老师同学树立禁止游烟的意识。

　　7、活动结束后，召开总结会议，并制作简报。

　　七、活动注意事项：

　　(1)注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。

　　(2)活动涉及到的部门要认真协调沟通，保障活动的顺利进行。

　　(3)值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要树立良好的禁烟形象。

　　(4)注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。

开展校园活动策划8

　　一、活动背景：

　　4月7日是世界卫生日，为规范班级管理，培养学生良好的文明素质，使学生养成良好的卫生习惯，学校组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。

　　二、活动主题：

　　营造清洁环境、共建美丽校园。“做文明学生，塑x小形象”。

　　三、活动时间：

　　4月7—4月x日。

　　四、活动目的：

　　从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，倡议大家爱护环境，摒弃各种不良的生活恶习。倡导学生做文明人，用实际行动美化校园。

　　五、活动内容：

　　1、 宣传发动

　　升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动，星期x(4月x日)班会课举行“讲卫生，从我做起”、“学校是我家，美化靠大家”、“我爱我校”等为主题的主题班会，进行广泛的'宣传发动。

　　2、 开展清洁校园行动

　　各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

　　①教室卫生：地面(用拖把拖净)、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。

　　②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

　　③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。

　　3、开展校园突击清理活动 办公室和大队部每天不定期带检查卫生，并将检查情况在广播中公布。

　　4、加强卫生常规检查。

　　5、学生制作以“世界卫生日”为主题的手抄报。

　　6、举行“小手拉大手”活动，把爱文明、爱卫生、爱健康的精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。

开展校园活动策划9

　　通过开展“保护环境,爱我家园”演讲比赛，教育学生爱护学校的一草一木，争做校园的环境保护者，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感

　　一、参赛对象七至九年级学生

　　二、活动安排

　　（一）宣传发动

　　1、充分发挥学生会文宣部的作用，通过出海报、开班会等形式，大力宣传环境保护及相关演讲比赛。由文宣部成员及时联系各班,发动各班同学积极作好准备。2、材料搜集。要紧紧围绕校园环境保护，搜集整理材料。3、比赛分班级、年级、学校三个阶段进行。

　　4、邀请评委嘉宾，及时做好比赛的相关准备工作。

　　（二）班级比赛

　　10月23日－31日，为班级比赛时间，各班围绕校园环境保护的'主题，组织开展演讲比赛，挑选选手参加年级竞赛，11月1日上交参加年级比赛的选手名单。(三)年级比赛

　　11月2日－7日为年级竞赛时间，各年级精心准备，严格要求，按照学校安排的时间完成年级的选拔比赛工作：①初中组每个年级挑选2人，②高中组每个年级挑选4人参加学校的决赛，年级选拔比赛，学校将派人参加。各参赛年级于11月8日上交参赛选手名单以及演讲材料，演讲材料打印规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题小二号，正文四号。

　　（五）学校决赛

　　1、时间:11月10日晚上①7:30-8:20初中组决赛；2、地点：学校餐厅

　　（六）奖励单项奖：

　　按1：1：2取一、二、三等奖；此次“保护环境,爱我家园”必须围绕校园环境保护的主题演讲，比赛满分为10分。每位选手演讲完毕后，由评委实行现场顺序亮分，按照评委的打分的平均分来计算各选手得分。上一位选手的最后得分情况将在下一位选手亮分结束后公布。演讲比赛评分表选手序号：

　　项目权值评分标准得分

　　演讲内容3分主题突出，立意新颖，选材得当，内容健康，层次分明，语法准确，有强烈的时代感。

　　语言表达2分口齿清楚，普通话标准，声音清亮圆润，语言规范，表达流畅，无不协调的延迟、重复或停顿。

　　演讲技巧3分能恰当地使用肢体语言，能准确地把握语调、音量、语速，富有激情，能充分调动观众的情绪，能让听众产生强烈的情感共鸣。

　　仪表风度1分衣着朴实、整洁，仪表端庄、大方，举止自然、得体，充满自信。其它1分演讲时间把握适度0.5分（初中不超过6分钟,高中不超过8分钟），脱稿演讲0.5分。

开展校园活动策划10

　　每一个时代都需要榜样的力量。一个榜样，就是一本鲜活的教科书，给人精神激励，给人信心动力。为弘扬和践行社会主义核心价值观，及时发现大学生的身边榜样和道德楷模，用大学生“草根英模”的凡人善举和鲜活事迹生动诠释社会主义核心价值观的真谛，感染和激励大学生积极向上和奋发有为，自觉践行社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园，特举办此次评选活动。

　　一、活动时间

　　20xx年3月—6月

　　二、活动主题

　　弘扬和践行社会主义核心价值观，选树身边榜样、道德楷模

　　三、活动对象

　　学院全体学生

　　四、活动内容

　　本次活动分为推荐评选、表彰奖励和榜样宣讲三个阶段，通过活动开展促进社会主义核心价值观在广大学生中内化于心、外化于行。具体方案如下：

　　（一）推荐评选阶段(20xx年3月-20xx年4月)

　　通过印制张贴海报，开展前期宣传，各系负责推荐、上报短文、照片等书面材料，集体挖掘、评委评议，网络投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒体扩大宣传范围，拓展活动互动渠道，深层挖掘活动意义，选树一批师生看得见、摸得着、学得到的身边榜样和道德楷模，成为学院践行社会主义核心价值观的先进典型。

　　（二）表彰奖励阶段(20xx年5月)

　　学院召开“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”评选表彰奖励大会，激励广大同学向受到表彰的“十大人物”学习，争做弘扬和践行社会主义核心价值观的模范。

　　（三）榜样宣讲阶段(20xx年5-6月)

　　组织召开学院“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”宣讲报告会，宣传学生身边榜样的凡人善举和鲜活事迹；各班召开“我心中的社会主义核心价值观”主题班会，充分发挥校园文化的载体作用和熏陶作用，把弘扬和践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，在全校范围内营造积极学习和践行社会主义核心价值观的.良好氛围。

　　五、活动要求

　　（一）各系推荐上报的评选材料（事迹材料、照片等书面材料）及电子版材料，请于20xx年4月10日之前报送至经济管理系团总支办公室汪双成老师处（学院1号教学楼212室），电子邮箱：.联系电话：

　　（二）各系要大力宣传，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥活动的示范和引导作用，提高学生参与度与积极性，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园。

　　六、评选范围

　　本次活动的评选范围主要包括：积极践行社会主义核心价值观，学习成绩优异的学习标兵；助人为乐、奉献爱心的道德楷模；遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹；创新创业成绩突出的优秀人才等践行社会主义核心价值观的身边榜样和道德楷模。

　　七、奖项设置

　　（一）“感动林院十大人物奖”：10名

　　（二）“感动林院十大人物入围奖”：10名

开展校园活动策划11

　　一、准备工作：

　　1活动申报：所需教室和场地。

　　a中德的阶梯教室或者健身房

　　b风雨操场

　　c图文信息中心

　　dH3号楼空教室一间

　　e食堂(借用时间到晚上八点)

　　2活动预告：海报、宣传栏通知

　　3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。

　　4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的`同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学

　　二、活动人员

　　1社团内部人员，徐汇校区同学

　　2以广告形式进行招募

　　三、报名形式：以团队形式报名四人一组

　　四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

　　五、组织机构设置：

　　1前期活动宣传人员

　　2活动现场报到处人员及维持秩序人员

　　3比赛现场计时人员

　　4比赛各点工作人

　　六、比赛线路：

　　1、 比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

　　2、 每条线路的长短基本接近

　　3、 活动的起点和终点都为食堂正门口

　　4、分别有4个中间游戏点

　　(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

　　七、比赛规则：

　　1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

　　2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

　　3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。

　　4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。

　　5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。

开展校园活动策划12

　　前言

　　阳春三月我们自信的走进校园，开始新的一个学期。为进一步推动我校和谐校园建设，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树立良好新风尚。土木院将开展“文明课堂，从我做起”活动，让我们徜徉知识海洋，领略知识的魅力。

　　（一） 活动目的

　　文明自律旨在提高同学们基础文明修养，提高课堂效率，崇尚校园文明，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。在学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风、营造素质教育的良好氛围。

　　(二)活动内容

　　（1）宣传工作

　　通过条幅、标语、校园广播站、等诸多形式宣传“文明课堂，从我做起”活动，并向各班级下达相应的`通知。

　　（2）组织工作

　　本次活动由土木工程学院团委、学生会纪检部承办。

　　（3）“文明课堂，从我做起”活动

　　以观察和抽查方式进行情况调查，以问卷方式向同学和老师进行调查。

　　（三）本次活动有关事项

　　（1）活动口号:以文明激扬文字，以智慧改造世界。

　　（2）比赛时间:XX年3月（具体时间待定）

　　（3）参赛人员：兰州交通大学土木工程学院10级本科生

　　（4）活动内容：文明课堂（具体内容见附表）

　　（5）奖励办法：以班级为单位评出：最佳、较好、优胜的班级给予奖励。

　　（6）评奖方式：由纪检部工作人员统计调查结果评出获奖班级。

　　（四）总体安排

　　（1）编制出各项支出，寻觅社会赞助商。争取得到赞助商的资金支持，同时我们寻求和赞助商的合作举办此次活动。并许诺有条件的使用该赞助商的商标或法人名称为本次活动冠名。

　　（2）举办事宜

　　具体举办事宜见附表

　　（3）扩大活动影响

　　就调查现象通过宣传部进行宣传并征集文稿（主要是对这些现象的感谢和建议）各班开展以“文明课堂，从我做起”的主题班会。

　　（五）活动学生负责人

　　土木院学生会纪检部部长：委军瑞及纪检部内工作人员。

　　有关各项工作的预算

　　以下是关于本次活动的各项支出预算，各部门所需要的费用均为初步估计，预计支出150元

　　（1）矿泉水10元问卷及宣传海报110

　　（2）其他支出30元

　　支出总计：150元

开展校园活动策划13

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是先贤智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人善辩。

　　新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。而学生阶段是人生读书的黄金时光，学校要采取一定的措施，鼓励学生去多读书，读好书。

　　我校一贯重视校园文化建设，长期坚持开展师生读书活动。为了将我校的读书活动更深入、更有效地长久开展下去，我建议如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以上级相关文件精神为指导，以提升全校师生和学生家长的文化素养为宗旨，以“阅读积累”为突破口，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生的读书习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建书香校园、书香家庭，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

　　图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。21世纪人是地球人，网络时代把整个地球村化了，因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养，应当是活动的一个方向。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解、尊重各国文化。同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说应当成为继承传统文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生，用他们的眼光，去打造经典——让他们用自己的眼光，去打造新时代的经典。

　　二、活动主题

　　让读书伴成长，让书香溢校园，让生命焕光彩

　　三、活动原则

　　1、基础性与发展性的统一。在自主阅读的基础上，我们以推荐书目导向，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。让学生阅读最有利于自己精神发展的书，如古诗文诵读、英文名篇诵读、经典文学名著等，同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。基础性与发展性的统一，强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

　　2、科学性与人文性的统一

　　科学体现工具理性，人文体现价值理性；科学求真，人文向善；科学训练思辨，人文涵育情感；科学辨析因果，人文评价得失；科学强调是非对错，人文注重好坏善恶；科学着眼于人类生活的外部环境，而人文则更关心于人的精神世界。我们倡导的阅读，应当力争做到真（科学性）善（人文性）美（艺术性、可读性）的统一；倡导弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，更要彰显人文性。人文精神也包孕着科学精神，它其实是一种对于人类生命的终极意义、终极关怀和终极价值的求索精神。

　　3、经典性与时代性的统一

　　经典性读物往往有三个特点，一是经过了较长时间的检验，二是属于全世界，三是为多数人拥有。从这三点来看，应当引导学生更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的时候，要用时代的眼光去衡量，去“拿来”。此外，现时代的.优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，有利于阅读与生活的全息互通，因此，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生，用他们的眼光，去打造经典四、活动时间。

　　4、民族性与世界性的统一图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。21世纪人是地球人，网络时代把整个地球村化了，因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养，应当是活动的一个方向。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解、尊重各国文化。同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说应当成为继承传统文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生，用他们的眼光，去打造经典——让他们用自己的眼光，去打造新时代的经典。

　　xx年9月——xx年12月

　　四、活动目的

　　1、以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，为书香校园而努力。

　　2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立金华镇中师生新形象。

　　五、组织领导

　　为保障本届读书节规划合理、贯彻到位、快乐高效，学校成立领导机构和工作机构，以加强对读书节的领导和指导。

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任及语文教师

　　工作小组：根据各项活动的需要，成立工作小组。

　　六、活动口号

　　1、营造书香校园，打造人文镇中。

　　2、书籍是人类进步的阶梯。

　　3、读高雅书，做高尚人。

　　4、与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。

　　5、读万卷书行万里路。

　　6、爱读书，会读书，读好书。

　　7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　8、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　9、忠厚传家远，诗书继世长。

　　10、构建书香家庭，培育儒雅一代。

　　七、活动安排

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

开展校园活动策划14

　　一、活动背景：

　　4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。

　　二、活动目的：

　　通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。

　　三、活动主题：

　　卫生校园、绿色校园、和谐校园。

　　四、活动口号：

　　创绿色校园，建清洁家园。

　　五、活动对象：

　　xx学院全体在校学生。

　　六、活动时间：

　　x月x日-x月x日。

　　第一阶段(宣传)：x月x日-x月x日。

　　第二阶段(活动开展)：x月x日-x月x日。

　　第三阶段(活动总结)：x月x日-x月x日。

　　七、组织单位：

　　主办：xx学院院学生会。

　　承办方：xx学院工程经济学院学生会生活部。

　　八、活动内容：

　　1、活动宣传：

　　①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号。

　　②由各班班长在各自班上进行宣传。

　　③通过海报的形式进行宣传。

　　2、活动开展：

　　(一)海报设计大赛

　　⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。

　　⑵活动时间：x月x日-x月x日。

　　①报名时间：x月x-x月x日。

　　②作品提交截止时间：x月x日。

　　③作品评选时间：4月x日。

　　④获奖作品公布时间：4月x日。

　　⑶活动要求：

　　①参赛同学以个人或团队的'方式参加均可。

　　②参赛作品须以爱护环境卫生为主题。

　　③作品表现形式均为手绘。

　　④工具不限，规格海报纸大小。

　　⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计。

　　⑥海报中可以文字加以说明。

　　⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品。

　　⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格。

　　⑨本次活动最终解释权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。

　　⑷活动流程：

　　①报名：各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部。

　　②提交作品：交到各班班长处，再由班长转交至生活部。

　　③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。

　　⑸评委及评比流程： 将收回的作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示x周) 。评选标准如下：

　　①主题的突出及表现力 20%

　　②海报整体美观及协调度 20%

　　③字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配 30%

　　④创新 30%

　　(二)清洁校园主题班会：

　　⑴活动内容：以班级为单位，由每个班各自展开主题班会。

　　⑵活动时间：4月x日-4月x日。

　　⑶活动方式：以主题班会形式，要求每个班开展以“清洁校园，从我做起”为主题的主题班会，由生活部派成员到各班督促每个班的完成情况并采集资料。

　　⑷活动要求：主题班会活动结束后每个班需要交上xx字左右的总结(附有活动现场的照片)。

　　⑸活动意意义：旨在增强同学们的环保意识。

　　九、活动预期效果及总结：

　　通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校大学生普遍关心和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。使环境保护的意识深入人心，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚。

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