儿童节活动策划书（精选27篇）
不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编精心整理的儿童节活动策划书，希望对大家有所帮助。
儿童节活动策划书 篇1
一、活动主题
分享快乐，奉献爱心。
二、活动目的：
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动资料
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：xx—xx年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。xx—xx年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、xx月xx日上午（星期五）8：30至9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带xx名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：xx月xx至xx日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。
2、校园准备：
制作会员卡：xx、xx年级黄色，xx、xx年级绿色，xx、xx年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员xx名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。
儿童节活动策划书 篇2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动时间
1、xx学校20xx年x月x日（暂定）。
2、由教师组织自行庆祝。
二、活动地点
xx中心校操场。
三、活动方式
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模
大队活动（全校师生参与）。
五、活动目的
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
xxx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xxx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xxx：负责标语。
xxx：负责集合整队、场地划分。
xxx：负责音响设备、音乐播放。
xxx、xxx、xxx：协助舞台布置。
xxx、xxx：负责安全保卫、巡查工作。xx负责综合楼旁边出口及周边环境。xxx负责宿舍楼出口及周边环境。
xxx：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、xx校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、 xxx校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
①区领导讲话。
②教科局领导讲话。
③乡领导讲话。
4、发奖仪式。
①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。
②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
（二）、文艺汇演活动
（1）每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康），班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于x月x日前将节目上报到少先队大队部。于x月x日进行检查，x月x日进行节目彩排。
（2）少先队负责组织排练两套学校节目。
（3）学校定于x月x、x日下午x点进行彩排。
（4）x月x日节目汇演。
（5）文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果。
1、吹蜡烛。
材料：打火机、蜡烛、桌子。
游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛。
2、盲人击鼓。
材料：鼓槌，蒙眼布。
游戏规则：原地象鼻子转x圈，准确敲响锣。
3、吸管运输。
材料：吸管、钥匙扣圈。
游戏规则：x个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点。
4、扔乒乓球。
材料：乒乓球，盆子，水。
游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共x次机会，扔进x个为胜。
5、筷夹弹珠。
材料：筷子、玻璃弹珠。
游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时x分钟，夹进x个为胜。
6、运乒乓球。
材料：乒乓球、乒乓球拍。
游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到x个为胜。
（四）成果展示：
收集整理布置成果，成果内容：各兴趣班物质成果和图片展板成果。
成员：各兴趣班老师。
（五）中午xx点结束所有活动，集体组织放学。
九、其它事项
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
十、预期效果
通过此次活动，帮助xx小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
儿童节活动策划书 篇3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一、演出主题：
“在阳光下成长”
二、节目要求：
文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：
歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：
课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：
学校操场
六、演出时间：
XX月XX日上午8：00 (如有变动，另行通知)
七、名额分配：
每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)
八、安全预案：
1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
儿童节活动策划书 篇4
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"。根据区教体局通知安排，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。让每一个学生在活动中快快乐乐地度过"六一"，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。
二、活动主题
阳光下成长 快乐中飞翔
三、活动内容
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以"六一儿童节"为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆"六一儿童节"文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、"十佳少年"、"百优少年"、"好孩子"评选表彰。
四、活动对象
全镇学生、中心幼儿园。
五、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的"六一节"庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日（星期四）。
六、节目要求
1、本次节目内容以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
七、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
八、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
儿童节活动策划书 篇5
一、 主题：
追忆童年
二、 时间：
XX年6月1日下午4点
三、 地点：
植物园
四、 主办人：
燃点礼德社，乒乓球协会
五、 活动对象：
燃点礼德社及乒乓球协会全体社员
六、 活动目的：
通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。
七、 流程：
（一） 前期工作
1、各部分别准备游戏及节目
2、购置一些游戏小礼品
3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名
4、各部门负责人通知各部社员并准备节目
（二） 流程
1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发
2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容
3、交替进行表演节目和游戏
4、给游戏胜出者及观众颁发礼品
5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校
（三） 后期
1、秘书处进行总结，整理照片及账目
2、所有干事、干部总结经验教训
八、 物资：
准备游戏奖品
九、预算
略
儿童节活动策划书 篇6
一、活动背景：
“六一·童心同乐”专题是xx青年志愿者协会公益行动四个专题(“新学期新书包新梦想”、“六一·童心同乐”、“我的梦想—圆梦xx”、“新年新衣”)之一;也是xx省xx族文化研究会关注xx族孩子健康成长，传承民族优秀文化，培养优秀接班人的主旨。本次活动旨在为xx乡村小学的孩子们过一个难忘的，有意义的，充满幸福感的六一儿童节，让每个孩子都觉得自己是主角，是备受关注的。传递爱心，让更多的人参与社会爱心活动，关注被遗忘的角落。
二、活动目的：
通过活动能让孩子们体验到人与人之间的平等，尊重，信任，友善，理解，宽容，坚定与友爱，形成积极的，向上的，人生态度和情感体验，学会感恩，健康成长。我们要给生活在远离喧嚣的他们送去温暖带去欢乐，这是他们的节日，他是主角。为了让远离喧嚣的孩子们更加欢乐，更加有生气，让乡村的小朋友们感受一次不寻常的属于他们的节日，感受一次不寻常的欢乐。希望世界每一个角落都可以看到儿童幸福的笑脸，听到儿童快乐的笑声!
三、活动之前的准备：
1.根据活动的要求，xx青年志愿者协会骨干成员经过多方联系与沟通，最终决定在xx县xx乡xx小学进行“庆六一，献爱心”活动，同时号召社团成员积极参加此次活动，并为此次活动的成功提供了前提保证。
2.提前对活动赠予的物品进行了申请，并使物品在活动当天准时到达xx小学。
3.青协骨干成员通知了时间、地点。
四、活动的基本情况
1.前期QQ群通知，并通过微博、微信、QQ等媒介进行宣传
2.对人员进行简单分工
3.29日早晨准时到达活动地点，活动开始，青协代表讲话
5.文具的交接仪式，将文具赠予xx小学的每一位学生
5.积极参与活动，认真并出色的完成了准备的节目
6.摄影人员很负责的将全程拍到底，并及时通过微博报道此次活动
7.活动最后，xx小学对优秀节目进行颁奖，青协成员与xx小学全体教工人员以及跳舞的学生进行合影留念
8.活动结束后，热情的老乡为成员准备了可口的午餐
9.拜访单亲家庭无果(家中无人)，下午时分，青协成员回校
五、活动的效果
1.准备比较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提
2.成员相对而言比较积极
大家放弃早晨睡懒觉，一天泡图书馆的美好生活，不计旅途长远，只为自己生长的那一方热土献一份爱心，即使惺忪着睡眼，但却依旧在路上
3.活动比较成功
在成功的背后，我们也认真思考了我们的不足与建议。
不足：
1.由于成员普遍存在于各大高校，导致了出发时间的延误
2.青协内部成员较多，但参与本次活动的成员不多
3.没有对事前的“对相关孩子的基本情况的记录”进行笔记
4.成员没戴工作证
建议：
1.完善策划的细节，增强活动的逻辑连接
2.制度要进行严格化，要避免懒散，不顾整体等现象的发生
3.尽可能的激发全体成员，作为一个大整体，尽量不要出现少数人员代表大数人员参加活动
六、活动的结果和意义
1.活动虽然不大，却意义深远。青协又一次以自己的方式回馈了“生我养我，但却从来就不要求回报”的土地
2.充分体现和提高了大学生组织并参加公益活动的能力，为家乡尽了一份微薄之力
3.本次活动也充分锻炼和教育了我们成员，认识到整体的重要性，也取得了圆满的成功并达到了预期的目的。
儿童节活动策划书 篇7
一、指导思想
根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，增加学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“阳光下成长”
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐：
1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。
2、合唱：指挥1人（须本班学生）。
群舞：人数不超过36人。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于xx月xx日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
名次计取与奖励办法：
这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
六、时间、地点安排
地点：学校内操场
抽签时间：xx月xx日
彩排时间：xx月xx日下午第三节课
演出时间：xx月xx日
儿童节活动策划书 篇8
一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年
2、宣传口号：
"我阳光 、我健康 、我成长 、 我快乐"
三、活动内容
(一)、活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;
2、时间：
3、地点：幼儿园操场
4、对象：全体教师、幼儿、家长;
5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)、系列活动
本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。
1、 幼儿情景、童话剧表演
(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。
(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。
2、时装年代秀
(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的.息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。
四、活动要求
活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!
通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
儿童节活动策划书 篇9
一、活动意义
通过开展20xx年“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：
二、活动主题
“放飞童心、畅想未来”
三、活动时间
20xx年6月1日上午8：20
四、文艺活动职责表
总策划：xxx
节目编排：xxx
音响组：xxx
摄像组：xxx
后勤组：xxx
纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项
五、活动过程(节目主持人开场白)
1、学生代表发言
2、校长发言
3、才艺表演
4、发奖仪式
5、节目结束
6、各年级人员安排：一年级赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。
六、活动相关安排
1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师组织排练，于5月x日前将节目上报冯主任。
2、学校定于5月x日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。
3、本次活动节目精编为x个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。
4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。
5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。
6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
儿童节活动策划书 篇10
活动目的：
一年一度的儿童节是儿童节，北京青年报罗马邮局计划活动，旨在开展儿童月亲子活动，让儿童积极参与体验合作与交流的快乐，让社区居民（父母）参与儿童月庆祝活动，亲子交流进一步了解家庭和社会理念，健康积极营造家庭生活氛围，感觉驿站对每个居民的人文关怀、用心和细致，加强驿站与居民的互动和联系。
参与人员：
预计6组家庭，12~18人(包括孩子和父母)
活动流程安排：
1.纸青蛙比赛：
纸青蛙比赛分两步进行：
首先，父母和孩子当场制作纸青蛙，涂鸦，最后选择最漂亮的纸青蛙。第二，跳得远远于看谁折纸青蛙。跳三次，积累成绩。
2.故事《小蝌蚪找妈妈》
温暖的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，醒来了。她从泥洞里爬出来，跳进池塘，在水生植物上生下了许多黑圆蛋。
春风轻轻地吹过，阳光照射着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地移动起来，变成了一群头长尾巴的蝌蚪。他们在水里游来游去，非常高兴。
一天，鸭妈妈带着她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起妈妈来了。蝌蚪，你问我，我问你，但没人知道。
我们妈妈在哪里？
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
鸭妈妈，鸭妈妈，你见过我们妈妈吗？请告诉我们我们妈妈是什么样的？鸭妈妈回答说：我见过。你妈妈头上有两只大眼睛，嘴又宽又大。自己去找吧。
谢谢你，鸭妈！蝌蚪高兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。蝌蚪看到头上有两只大眼睛，嘴又宽又大。他们以为一定是妈妈来了，赶上去喊妈妈:妈妈！
大鱼笑着说:我不是你妈妈。我是小鱼的妈妈。你妈妈有四条腿。去前面找。谢谢！鱼妈妈！蝌蚪又往前游了。
一只大乌龟游过来。蝌蚪看到大乌龟有四条腿:心想，这次妈妈真的来了，就追上去喊:妈妈！
大乌龟笑着说:我不是你妈妈。我是小乌龟的妈妈。你妈妈肚子白，去前面找。
谢谢你！乌龟妈妈！蝌蚪再往前游。
一只大白鹅沉默地喊着，游了过来。蝌蚪看到大白鹅的白肚子，高兴地想：这次真的找到了妈妈。追上去，喊道：妈妈！
大白鹅笑着说:蝌蚪，你承认了你的错误。我不是你妈妈，我是鹅妈妈。你妈妈穿着绿色的衣服，唱着各自的兄弟。去前面找。
谢谢你！鹅妈妈！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘边，看到一只青蛙坐在荷叶上各自唱歌，他们迅速游过去，低声问：请问：你见过我们的母亲吗？她头上有两只大眼睛，嘴又宽又大，有四条腿，白肚子，穿着绿色的衣服，唱歌………”
青蛙听了各各笑，她说：唉！傻孩子，我是你妈妈吗？
蝌蚪听了，一起摇尾巴说：奇怪！奇怪！为什么我们看起来和你不一样？
青蛙妈妈笑着说：你还年轻。几天后，你会长出两条后腿；几天后，你会长出两条前腿，四条腿长，脱下绿色的衣服，就像妈妈一样，你可以跳到岸上抓昆虫吃。
蝌蚪听了，高兴得在水里翻来覆去:啊！我们找到了我们的母亲！我们找到了我们的母亲！好妈妈，好妈妈，来找我们吧！来找我们吧！
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找妈妈
1.准备各种青蛙和蝌蚪，把各种青蛙放在盒子里，打乱蝌蚪。
2.孩子们拿到蝌蚪，标上自己的号码，放在相应的青蛙盒里。
三、五分钟内完成个数多胜者。
青蛙和蝌蚪的颜色:绿色、黄色、红色、白色、浅蓝色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每种6种颜色共36种。
资金:一包彩纸。
儿童节活动策划书 篇11
活动主题：
欢快的六一
活动目标：
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备：
布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
活动过程：
1、主持人讲话导入：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡;
男：六月，是童年的太阳;
女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。
合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演：
(1) 小合唱
(2) 朗诵诗文
(3) 溜溜球比赛
(4) 唱歌表演
(5) 古筝表演
(6) 陀螺比赛
3、游戏活动
(1)木头人
(2)击鼓传花
(3)画脸
4、活动总结
(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;
女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;
男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;
女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：三(2)班六一活动到此结束。
儿童节活动策划书 篇12
“六一”国际儿童节即将来临，为让全体少年儿童高高兴兴地欢度节日，推动我校少先队工作的深入开展，动员全社会都来关心支持少年儿童工作，围绕“追梦圆梦、文明相随、七彩年华、阳光成长”活动主题，特制定“20xx年六一国际儿童节活动方案”如下：
一、加强领导精心组织
学校成立筹备六一儿童节领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组要高度重视庆“六、一”系列活动的开展，开好专题会研究制定各种活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得较好的效果。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们要在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从节目内容到形式都要突破往年，相声、小品、器乐、独唱、合唱、课本剧、快板、三句半、舞蹈形式要多样，要充分挖掘学生的独特才艺，为十一月份的市文艺汇演做好准备。今年的庆“六一”活动要筹备各项活动成果展、庆“六、一”文艺演出、结合庆祝建党——周年开展“我爱祖国我爱党”征文、演讲会、英语故事大赛、手抄报大赛等各种形式的活动。表彰“阳光少年”10%、“风华少年”10%、“科技少年”10%、“礼仪之星”10%、“学习之星”10%、“阳光班级”70%、“明星小组”20%，要极大的丰富孩子们的节日生活。
三、营造氛围，宣教结合。
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面要利用校园广播、手抄报、宣传橱窗等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会大环境。
四、向社会广泛发动，爱心献儿童。
在“六一”儿童节前夕，学校要本着为儿童办好事、办实事的原则，和办学单位取得联系，争取各办学单位的支持，努力为儿童办好事、办实事。号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给学生。让学生也要积极参入响应号召，捐款捐物帮助贫困的小伙伴。
总之，今年的“六、一”儿童节要让孩子们度过一个愉快欢乐的节日，让学生感受到社会大家庭的温暖幸福。使系列活动从决策到准备到过程，要以儿童的兴趣、快乐为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动要体现出“展示风采、超越未来、做有道德的人”的宗旨，让同学们体验到成功的快乐，参与的快乐。
活动时间定于六月一日上午八点半。
儿童节活动策划书 篇13
为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的重要部署，根据上级妇联要求，20xx年“六一”国际儿童节，妇联系统在全县范围内开展了以”中国梦“、“社会主义核心价值观宣传教育”为主题的各项庆祝活动，现将有关事项总结如下：
一、广泛开展未成年人德育教育活动
按照中央文明办等部门联合印发的《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，精心设计，组织开展了贴近儿童生活、富有时代气息的未成年人德育教育活动，开展了道德小模范评选活动，培养树立未成年人知诚信、讲诚信、守诚信的良好风尚。网户乡开展了“弘扬美德、传承经典”为主体题的联欢活动，并为孩子们发放了红色故事、中华传统美德故事等书籍，培养他们从小树立积极向上的人生观。
二、深化“共享蓝天共筑和谐”特困儿童关爱活动
县妇联发动机关妇委会和社会爱心人士，为大王庙镇患白血病贫困儿童杨可新，筹集善款10000元，并鼓励小可新要坚强、自信，祝福他早日恢复健康，将来成为自食其力、对社会有用的人。
5月29日，由绥中县妇联牵头，联合县关工委、县教育局、县残联、新闻通讯中心等部门对患有孤独症儿童进行走访慰问，并参加“爱我，请你抱抱我”运动会，为他们带去画板作为节日礼品，并和他们亲切的互动交流，陪伴他们度过了一个欢乐的儿童节。
三、积极开展走访慰问活动
xx月xx日上午，县妇联联合县关工委、县教育局及新闻中心等单位来到绥中县高台镇中心园进行走访慰问，亲切看望小朋友，为他们送去玩具、书籍等，并祝福小朋友们健康快乐的成长。
xx月xx日下午，县妇联、县关工委领导来到县一园、小金鹿幼儿园等进行走访，并观看了小朋友们庆祝“六一”文艺演出和趣味运动会，为他们带去节日礼物，和小朋友们一起欢度儿童节。
儿童节活动策划书 篇14
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”
(1)活动目的：
通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：
要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间：
5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》
这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》
材料准备：4至8根带子。
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10：20---10：40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10：40——11：10
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
儿童节活动策划书 篇15
一、指导思想
六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、活动目的
1、结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。
2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构
策划：王蓉徐喜艳
摄影：李建阳
舞台音响：樊世阳刘忠明高森垄高飞邱继军
颁奖负责：曹秀萍
主持负责：樊世霞石升丽
五、活动内容
1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2、各种形式的文艺汇演活动。
3、家风家教宣传展示活动
4、活动总结。
六、活动形式
1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2、每个节目表演时间不得超过5分钟。
3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间
5月28日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点：
校园
九、几点要求：
1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。
2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式：
1、奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3、奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。
十一、注意事项：
1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
3、加强学生管理，确保安全。
4、积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。
5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。
儿童节活动策划书 篇16
一、活动由来
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。
二、活动时间
x月x日。
三、活动主题
欢乐童年，精彩无限。
四、活动内容
(一)前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。
(二)联动促销
活动一、x月x日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。
活动二、x月x日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。
五、活动宣传
1、背景音乐
x月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。
2、视觉宣传
六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。
六、费用预算
略。
儿童节活动策划书 篇17
一、活动主题：
庆祝久违的儿童节
二、活动意义：
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是丰富多彩的。随着年龄的增长，心灵也逐渐成熟。然而，在任何时候，我们都不能也不应该忘记那个美好的童年。当我们想到童年的过去时，心总是有一丝怀旧和甜蜜，让我们把这种温暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一样乐观、积极、向上。
三、活动目的：
进入大学后，各方面的压力都在增加。此时，我们需要有一种放松的心态来不断调整，以免压倒自己。通过这次活动，学生们可以放松，找到久违的童心，在压力中调整自己，在低谷中乐观，努力学习。
四、活动流程：
1.活动前期
5月25日：召开部内会议，部长组织分工合作。
5月26日：批5月31日外场与6月1日的晚会地点。并进行校内的宣传活动。
5月29日:购买物资(饮料、食物、拉花、气球、小礼物)
5月30日中午:外场宣传发票。所谓票，就是一张贴在胸前的小卡通贴纸。
5月31日中午：外场。
2.活动时
6月1日：
14:00:部员们开始在指定的聚会地点安排会场。表演者和工作人员熟悉聚会流程。调试音响、灯光等。
17：55：PPT放一幅充满童年气息的画，音响放罗大佑的《童年》作为暖场音乐，同学们入场。
18:00:晚会开始。穿插各种节目和游戏，建立抽奖互动。学生可以聊天、看节目、玩游戏。(游戏和节目待定)
21：00：晚会结束。工作人员留下来打扫会场。
五、场地布置：
以拉花和气球为主要工具，再加上一些较大的海宝、贴纸等，营造出欢快明亮的环境氛围。
六、宣传措施：
1.海报
2.喷绘
3.传单
七、宣传目的：
(1)向全校学生宣传本次晚会，希望广大校友参与，提升人气。
（2）在全校范围内收集表演节目，可以收集一些关于童年的歌曲、戏剧、相声、素描(鉴于如果向全校收集节目，节目多，筛选困难，工作量大。可以在学生会内收集)。
（3）由于活动需要商家的赞助，我们需要在海报、喷漆、传单等宣传媒体上宣传商家的利益。
八、活动预算：
略
九、应急处理：
1.外场天气不好。
外场有两天，一天不好，另一天可以弥补。或将外场推迟到6月1日中午。
2.晚会突然出现音响问题。
准备两套音响，备用。多准备插排，避免插排不足或出现问题。
3.晚会秩序不好。
学生入场、离场时，工作人员应组织维护秩序，不得有秩序混乱。如果有人制造麻烦，他们应该先维护秩序，然后联系导师。
儿童节活动策划书 篇18
值此儿童节之际，青岛第一百盛有限公司、城市景观杂志、中国美术家协会青岛展览中心、青岛青年活动中心联合举办“百盛儿童绘画比赛”这项活动的目的是表达孩子们迎接奥运会的衷心祝愿，激发全民迎接和赢得奥运会的更大信心和决心！
一、活动时间:
20xx年5月23日-6月1日
二、活动的具体内容:
(1)“；迎接奥运，表达我衷心的祝愿。儿童画大赛！
比赛时间:从现在开始到5月28日
主题:欢迎来到奥运会
参展绘画:素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、国画、电脑美术等。
尺寸:大方8 ~4？艺术展评选:本次比赛共评选出一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、纪念奖20项。主办方将向获奖者颁发证书和奖品。
作品展览:作品将于5月30日起在百盛大厦展出。为了避免人群聚集，本次比赛不举办专门的展览，主要通过媒体公布酷果和获奖作品的评选结果！
(2)魔法智慧拼图大赛！
比赛时间:5月30日至6月1日
比赛时间限制:每次比赛5分钟？活动对象:3岁以下、3~4岁、4~6岁儿童
地点:百盛前广场
比赛方式:比赛中的小朋友将选择魔法智慧片在规定时间内组合成图片或任意指定图案，选出的优秀选手可直接将其组合智慧片奖给选手，并颁发相关教育机构的证书！
(3)沙画大赛！
比赛时间:5月30日至6月1日
比赛时间限制:每次比赛8分钟
地点:百盛8楼儿童世界
活动目标:2~6岁儿童
比赛方式:孩子在规定时间内画沙画，前三名由相关评委评选，颁发奖品和获奖证书！
(4)健康聪明宝宝爬行大赛！
注册地址:中山大道44 ~ 60号百盛8楼儿童商场办公室
活动对象:3~12个月的婴儿
比赛方式:宝宝分阶段进行爬行比赛，获胜者可以获得小礼物(现场报名，即时参与)
(5)六一礼物！
在活动期间，每天在F8儿童世界和F6文化超市购物时，孩子们都会得到一份有趣的礼物，每次装满98元。多买多送！(个别品牌和特殊产品除外)
(6)特别的宝贝，特别的爱！
6月1日，20xx年6月1日出生的第一批61个孩子，可以拿到一个有有效证件的漂亮玩具！
(7)6月1日特价！
活动期间，许多儿童产品以6.1%的特价出售！
学校用品销售八五折？有些学习用品特价出售，同时参加“礼物和礼物”活动！
(八)特殊提示:
百盛会员在每个月的最后一个周六举行优惠券返还活动，请记住！
活动期间，百盛电脑商城专门举办了名牌电脑展！
儿童节活动策划书 篇19
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情
三、活动时间：
20xx年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
七、活动程序
1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始（演出循序另见节目单）
4、演出结束（中午放学，有车送回家）
八、组织分工
总指挥：xxx
艺术总监：xxx
场记：xx
舞台音响：xx
安全保卫：xxx
保健卫生：xxx
九、活动预期效果
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十、注意事项
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
儿童节活动策划书 篇20
一、活动主题
盛夏激情庆六一，x欢乐童年聚。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动地点
x超市。
四、活动内容
活动一：凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限抽3次。）
（1）红色球—奖励飞欧书包一个（50名）；
（2）绿色球—奖励卡通笔盒一个（300名）；
（3）蓝色球—奖励美乐多一排（1000名）；
（4）黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条（3000名）；
（5）白色球—奖励555ml水森活纯正水一支（20000名）。
抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个）
活动二：凡在指定分店一次性购物。
（1）满16元加1元可换购（150g喜之郎果冻一包）；
（2）满36元加1元可换购（宝丽迷你巾一天）；
（3）满61元加1元可换购（1.25l可口可乐一支）；
（4）满96元加1元可换购（1000g洁能净洗衣服一包）。
备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三：凡在超市一次性购物。
（1）满38元送———650ml珍味堂生抽一支；
（2）满68元送———900ml立白洗洁精一支；
（3）满98元送—2L可口可乐一支；
（4）满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四：活动期间，x超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。（特价除外）
活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价！
儿童节活动策划书 篇21
一、活动目的
因20xx年六一儿童节为星期x，孩子们在这一天均上午上课，下午参加学校组织的活动，故应较少有父母带孩子们来酒店消费。故建议今年的儿童节计划针对成年人做一个七、八十年代的儿童电影及游戏的回顾展，以唤起来店消费的成年人对自己童年的美好回忆。
二、活动时间
20xx年x月x日（星期x）
三、活动内容
（一）菜品方面
由膳食部推出“健康宝贝系列菜品”，推出数款适合不同年龄的婴幼儿食用的食品（当日不另外设置展台，由厨房给点菜员做培训，在点菜时重点推荐）
（二）当日用餐时菜品赠送（由餐厅及厨房负责安排）
1、当日在酒店中餐区域消费的儿童，每人可获赠精致冰淇淋一份。
2、当日在x餐厅用餐的儿童1.0——1.4米之间均可享受儿童票价。另每位儿童赠送精美波板糖一支（x元/支左右）。
注：酒店正常收费应是1.0——1.2米之间儿童才可以享受儿童票价
（三）氛围营造活动
1、七、八十年代时的孩子们都在玩些什么？
中午在客房前区（礼宾台前）摆玩具展台：
6月x日10：00在客房前区（礼宾台前）布置小型玩具展台，摆八十年代时孩子们常玩的玩具，如沙包、摔画、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、弹弓、滚铁环等，并在旁边附展板说明游戏的玩法及规则。
2、七、八十年代时我们在看什么电影？
晚上在餐饮前区（休息区）设置“儿童影院”：
6月x日19：00—21：00在餐饮前区的休息区处放映电影，当日随家长前来的儿童均可免费观看。
6月x日全天酒店店内频道播放儿童影院电影。
播放的电影选择七、八十年代时最热门的国产动画片<黑猫警长>、儿童片<闪闪红星><草原英雄小姐妹>
3、七、八十年代我们听什么歌？
6月1日11：00—12：30；17：00—18：30酒店背景音乐播放
七、八十年代动片的插曲（如森林大帝、蓝精灵、聪明的一休等）
4、酒店派两名员工穿米奇的衣服在大堂与小朋友玩耍，并可以给小朋友分发糖果（棒棒糖：x元/个左右）。
5、当日免费推出“亲笔书写、舐犊情深”慢递服务
在大堂玩具展台旁，设置慢递服务员，并附水牌说明活动说明。酒店准备好彩色信纸的酒店信封，请参与的客人写下对自己孩子的祝福，并按标准填写好信封，酒店将于九月中旬免费代客人寄出，这样孩子们可以在中秋节前后收到自己父母的祝福。（注：国内邮资免费，国际邮资由客人自行支付）
四、对外宣传
1、制作宣传水牌（美工制作四张）
2、酒店大堂门口悬挂条幅（含英文）：
内容：五彩初夏缤纷六一xx大饭店祝所有儿童节日快乐缤纷六一儿童节xx大饭店邀您重温xx年代欢乐童年
3、电台宣传（5月x日开始宣传）
4、餐饮预定短信平台宣传
儿童节活动策划书 篇22
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月X、X、X号(若有变动另行通知)
2、地点：学校体育馆内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段：闽南(每班两首，时间5分钟以内)
中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)
高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20XX年3月--5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
第二阶段：比赛阶段
1、时间：5月X号下午低年组，XX：XX准备入场，XX：XX开始。
5月X号下午中年组，XX：XX准备入场，XX：XX开始。
5月X号下午高年组，XX：XX准备入场，XX：XX开始。
2、地点：学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法：
(一)合唱评分标准：(总分100分)
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱，艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准：(总分100分)
1、仪表形象：(10分)
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：(30分)
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：(20分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：(30分)
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：(5分)
时间为5分钟内。
6、创意：(5分)
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准：
1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。
(四)奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、其他事项安排：
1、节目及其音乐报送：5月X日前。
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20XX六一文艺汇演节目(XX负责汇总))
2、舞台背景幕布设计：美术组(组长XX主负责，于5月X前完成并交于公司制作。)
3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月X号前完成。
4、主持人确定及训练：吴XX、王XX、赵XX(5月X号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月X号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)
7、评委：
合唱评委：XXX、XXX、XXX。
经典诵读评委：XXX、XXX、XXX。
闽南童谣评委：XXX、XXX、XXX。
8、统分：XXX、XXX、XXX。
9、摄影：XXX、XXX、XXX。
10、活动综述报道撰写：XXX。
七、结束工作：
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)
及过程材料整理：德育处、艺术组
5、不尽事项，另行通知!
儿童节活动策划书 篇23
一、活动主题
追忆童年，珍藏心中永远记忆。
二、主办单位
国际文化交流学院宣传部、会计学院宣传部。
三、活动目的
童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最珍贵的记忆。对于身处大学的我们，即将告别校园，告别青春。而能够让我们留下美好记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年，自己的青春。所以，我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大的美好时光，努力学习，积极进取！
四、活动时间
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
五、活动地点
待定。
六、活动前策划准备
（1）现场作画材料：
蜡笔、颜料等（鉴于材料数量较少，需要其他院系宣传部的援助或购买新材料）画画用的纸（考虑下大小及质地）。
（2）活动准备分工：
国交院宣传部负责解决颜料问题会院宣传部负责画纸、教室申请。
（3）活动面向对象：
国交院、会院宣传部成员及有志向参加的其他同学（参加人员名单26日前确定）。
七、具体活动安排
1、主持人开场介绍活动（主持人两个院各出一个人）。
2、现场安排分组，组织各组领取颜料等。
3、安排场地各组交流作画。
4、作画过程中各组抽出xx人参与游戏游戏内容为童年玩过的游戏。
5、游戏失败者进入受罚环节：惩罚内容为儿歌等等。
6、成果展示现场投票选出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上传BBS供大家欣赏
7、活动结束后小纪念品相赠，以自己亲手制作为佳。
八、预计经费
1、颜料、画纸等：xx元。
2、活动纪念品：xx元。
3、场地布置物品：xx元。
九、细节注意点
1、活动前期宣传形式：海报+BBS宣传。分工负责。
2、确保一切材料（参与名单、现场作画材料、场地、纪念品。准备在x月xx日前完成。
3、现场主持负责游戏环节的安排，所以主持人务必在xx月xx日前确定。
儿童节活动策划书 篇24
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以展开系列庆祝活动的情势来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过展开庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动预备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；搜集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极其幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引发家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的情势来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最好舞台设计、最好小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个， 一等奖3个，二等奖7个；
B、最好舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最好舞台设计6个。
C、最好小演员：从所有参赛的演员中评出最好小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的进程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛情势：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最好作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的整体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最好作品奖：根据幼儿的环保时假装品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最好作品50件给予嘉奖。
3、小能人比赛
（1）目的：通过展开“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步进步幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛情势：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一位，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过展开比赛，增进我园幼儿的语言表达能力的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟之内的故事演讲，演讲时，要求普通话正确，腔调、表情、体态语言与故事情节符合。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关题目。（表演和回答题目各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的题目进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛情势：各班在进行初赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：初赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感遭到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动情势：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报导及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的着名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
儿童节活动策划书 篇25
一、活动背景
随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益化。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。
二、活动主题
童梦奇缘。
三、活动目的及意义
童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的梦想，永远快乐地面对每一天。
四、策划主办
五、承办
xx大学某某协会。
六、子活动
黑白记忆，荧屏梦想”影视作品配音大赛。
七、活动概况
1、参与人员：xx学校全体同学。
2、活动时间：具体待定。
3、活动地点：以多媒体功能厅最佳（具体待定）。
4、表演嘉宾：xx协会。
八、活动前期准备
1、前期宣传：
（1）电子海报若干张，生活区及宿舍楼道。
（2）横幅两条，校区及生活区。
（3）宣传单若干。
2、活动准备：
（1）场地借用及设置：报名现场选择。（显眼的位置）
（2）比赛现场设置：简约即可，营造80、90年代的影视氛围（包括ppt的制作）。
3、工作分配：
（1）宣传活动：xx人。
（2）比赛报名：xx人。
（3）活动现场：x人以上（包括主持、颁奖司仪等）。
4、参赛要求及活动流程：
（1）设置报名地点，允许个人或团队报名.
（2）要求选取童年时期的影视作品（电影、电视剧、动漫……类型不限）。
（3）比赛时间为每支队伍xx分钟。
（4）比赛过程休息时间，加入表演。
（5）加分环节：随机抽题，播放儿歌，答出歌曲为哪部影视作品的配乐，限时1分钟，以答对题数排列胜负。
（6）评委对参赛者的配音进行打分，评出一二三等及优胜奖获得者。
（7）进行颁奖。
（8）合影留念，活动结束。
九、预计费用
（1）场地租借费：xx元（暂定）。
（2）横幅、海报、宣传单：xx元。
（3）奖品：xx元。
儿童节活动策划书 篇26
一、活动主题
“童心无限梦想飞扬”
二、参加范围
年龄在xx-xx周岁（20xx年6月1日—20xx年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。
三、作品要求
1主题鲜明，展示儿童积极健康向上的学习及生活。
2每人限交作品一幅。
请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。
4作品种类
绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；
书法：毛笔或硬笔书法；
写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。
四、报名时间及方式
1报名时间：x月x日至xx日
2各校区作品收集人：
xx校区（工会办公室、xx楼xx房间）由xx老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休工作处阅览室）由xx老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休教职工活动中心）由xx老师收集，联系电话：xx
五、奖励办法
1按年龄和类别评出一等奖名、二等奖x名、三等奖若干名。
2请于x月x日到交作品处领奖。
一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。
一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。
儿童节活动策划书 篇27
一、活动目标
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下：
二、活动主题
“舞动童年，活力校园”。
三、活动小组分工及要求
组长：xx(负责活动全面工作)。
副组长：xx、xx(负责具体事项)。
成员：x、x、xx、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：xx。
作品收集、编辑：xx、x、x、xx。
评委：xx、xx、x、xx。
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象。
(1)、参加对象：x中心校、x小学、x小学
(2)、中心校以班为单位一、二年级：朗诵或合唱，三至六年级：形式不限，xx小学、x小学以学校为单位，x小学2个节目，x小学1个节目。
五、活动时间
20xx年x月x日(初定)。
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：x、xx、x、x、xx、xx、x。
2、活动所需物品准备：总务处x。
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。
4、摄像：x、x。
5、场地划分：x。
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由x副校长、xx、x老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，x、x参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
(1)、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
(3)、评委：xx、xx、x、x、xx。
八、备注
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
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