竞赛活动策划

时间：2022-11-04 10:49:18 活动策划我要投稿

竞赛活动策划

竞赛活动策划1

　　一、活动目的

竞赛活动策划

　　(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活。

　　(2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养。

　　(3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

　　二、活动名称：

　　趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部

　　三、活动主题：

　　拓展文学知识，提高文学素养

　　四、活动形式：

　　公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

　　预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

　　决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

　　五、竞赛内容：

　　1、中国古代文化知识。

　　2、中国近现代文学知识。

　　3、外国文学知识。

　　4、古今中外文人墨客的生平故事。

　　六、比赛流程：

　　18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)

　　19：00比赛正式开始

　　七、比赛规则：

　　1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

　　2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

　　3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。

　　4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

　　5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

　　八、时间要求：

　　第一轮共x道题四个队答题时间共x分钟。

　　第二轮共x道题四个队答题时间共计x分钟。

　　第三轮共x题(共准备16道题)四个队答题时间共计x分钟。

　　第四轮共x道题，准备x道题。大概x分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要x小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过x小时。

　　九、相关部门工作：

　　1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。

　　2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。

　　3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。

　　4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。

竞赛活动策划2

　　为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司团员、青年员工学习，掌握我矿山、选厂、安全知识的水平能力，决定举办此次“矿山安全”知识竞赛活动，本次活动采用天纵知识竞赛软件及其配套的抢答设备，用多媒体技术给广大职工呈现一场现代化的知识竞赛。详细方案如下：

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动知识竞赛组织小组，其成员如下：

　　（一）知识竞赛组织小组

　　组长：xx、xx。

　　软件操作员：xx、xx。

　　设备管理员：xx、xx。

　　抽签工作人员：xx、xx。

　　（二）特邀仲裁

　　1、特邀嘉宾：xx、xx。

　　2、公司领导：xx、xx。

　　（三）主持人

　　1、男主持：xx、xx。

　　2、女主持：xx、xx。

　　参赛对象及参赛形式

　　（一）参赛对象：35岁以下团员青年。

　　（二）参赛形式：以公司部门为单位组队参加，共5组，每组4人，详细如下：

　　第一组：选厂一组。

　　第二组：生产技术部一组。

　　第三组：调度室一组。

　　第四组：设备工程部一组。

　　第五组：安环部、财务部、办公室一组。

　　注：以上排名不分先后，所有参赛组组员须顺序编号。

　　二、竞赛时间

　　20xx年xx月xx日。

　　三、竞赛地点

　　公司办公楼三楼会议室。

　　四、竞赛内容

　　党、团、采选矿、安全相关知识。

　　五、竞赛形式

　　竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）。

　　（一）抢答题

　　1、主持人读完题，说“开始”后才能按抢答器，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。

　　2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加分，答错或超时扣分。

　　3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者扣10分。

　　（二）必答题

　　答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

　　1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按队员编号从1—4号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　（三）风险题

　　风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。

　　第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

　　1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题。

　　2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。

　　当选择自己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值。当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

　　第二阶段：此阶段可选择答题或者弃权：

　　1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　2、选择弃权队，不得分也不扣分。

　　（四）加赛题

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

　　（五）互动答题

　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

　　注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

　　六、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。

　　一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元，并颁发荣誉证书。

竞赛活动策划3

　　活动内容：

　　1、主持人开场白

　　2、知识竞赛

　　3、点评和颁奖

　　活动名称：

　　“畅游书海”文史知识竞赛

　　活动时间：

　　20xx年11月8日（星期四中午12：25—13：40）

　　活动地点：

　　教学楼109

　　活动目的：

　　拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

　　主持人：吴xx、胡梦缘

　　参与人：xx读书社全体社员

　　奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

　　参赛队伍：

　　1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

　　2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

　　3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲

　　4、光机电系队：钟文刘xx李健

　　5、生物系队：许xx董佳鑫黄璐

　　活动安排：

　　一、后勤人员安排

　　1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

　　2、记分员：陈敏、洪xx

　　（统计各参赛队伍的分段分数）

　　3、写分员：林柳枝、方旭

　　（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

　　4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

　　5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

　　6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）

　　布置现场：钟xx

　　二、比赛流程

　　主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

　　1、必答题

　　题型设计：选择题和简答题

　　题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

　　评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　2、抢答题

　　题型设计：判断题和选择题

　　题目数量：共30题。

　　评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　3、风险题

　　题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

　　题目数量：共35题。各队总共可选7题。

　　评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

　　时间限制：10秒。

　　答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

　　三、颁奖仪式

　　1、指导老师点评；

　　2、社长、副社长颁奖

　　四、温馨提示

　　1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

　　2、各参赛队中途不得更换队员；

　　3、除了参赛选手，其他同学不得提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

　　4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。

竞赛活动策划4

　　一、活动背景

　　随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。

　　二、活动主题

　　用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。

　　三、活动目的

　　1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

　　2.关注社会热点，熟知国家经济动态。

　　3.提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

　　4.鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。

　　四、活动时间

　　4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

　　五、竞赛内容

　　国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

　　六、活动流程

　　(一)初赛

　　1、时间：x月x日至x月xx日

　　2、步骤：

　　⑴经济知识问答

　　⑵经济知识笔试问卷

　　⑶两分钟小型演讲

　　由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。

　　(二)决赛

　　1、时间：x月x日至xx日

　　2、步骤：

　　⑴个人才艺展示

　　⑵经济知识抢答

　　⑶论题相互辩论

　　⑷主持人现场互动

　　七、活动地点

　　1.初赛：1201。

　　2.决赛：国际会议报告厅。

　　八、参赛条件

　　我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

　　九、报名方式

　　现场报名。

　　十、报名时间

　　3月24日至3月27日中午12：00~13：00

　　十一、奖项设置

　　(一)特等奖：经济知识优秀奖

　　(二)1、经济知识一等奖

　　2、经济知识二等奖

　　3、经济知识三等奖

　　(三)人气奖

　　(四)才艺奖

　　十二、评委构成

　　初赛：xx

　　决赛：xx

竞赛活动策划5

　　活动目的与宗旨：

　　为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

　　活动时间：活动主办：培训部活动协办：公司其他相关部门活动地点：

　　竞赛内容：公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

　　活动实施流程:

　　1、下发竞赛通知及参赛报名表。

　　2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

　　3、开展知识竞赛具体流程。

　　（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；

　　（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；

　　（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　　活动过程与内容：

　　（一）活动总设计：

　　知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；

　　（二）活动过程与内容规划： 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：

　　由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

　　2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2-3人

　　3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

　　4.培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

　　2.知识竞赛的全过程：

　　1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则；

　　2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

　　3）详细规则见附表；

　　4）比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分；

　　5）决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金；

　　活动对象：公司全体员工

　　活动经费预算：待议

　　奖项设置：

　　为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

　　附表

　　知识竞赛比赛规则

　　一、总则：

　　比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

　　二、比赛流程：

　　说明：比赛开始的基本分数为100分

　　第一轮：志在必答（必答题）：

　　根据参赛队伍的数量准备相应的信封，并进行编号。每个信封里会有五道必答题，选手需要在10分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分；

　　说明：

　　1.选手只需要直接回答题目，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

　　2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

　　第二轮：抢滩登陆（抢答题）：

　　1.抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报；

　　2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过2分钟；

　　3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

　　4.抢答题答对一道加10分，答错扣5分；说明：

　　题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。（不会为本部门加分）第三轮：风雨无阻（风险题）：

　　1.风险题题目将根据难度设计分类，10分 20分 30分三类.

　　2.答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数

　　3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.

　　4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。说明：

　　1.选手只需要直接回答，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况.

　　2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

　　3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则；

　　备注：本次竞赛所参考的所有规章制度，公司内网上均可查到，希望各部门所有员工精心准备，认真备赛，争取在比赛中取得优异的成绩！

竞赛活动策划6

　　一、竞赛内容：

　　二、组队要求：

　　四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。

　　三、竞赛形式：

　　现场知识竞赛。

　　四、时间安排：

　　1、预赛时间：9月28——10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。

　　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

　　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节，在二楼多媒体教室举行竞赛。

　　五、奖励办法：

　　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。

竞赛活动策划7

　　一、活动目的：

　　为了激发小学生学习英语的兴趣，提高学生应用英语进行语言交流的能力，丰富学生的课余生活，学校决定四、五年级在五月底组织一次英语节目表演比赛。

　　二、总体目标：

　　1、努力营造浓厚的应用英语进行语言交流的氛围。

　　2、激发学生学习英语的兴趣，增强学生口语交际能力的积极性和主动性。

　　3、丰富学生的课余生活。

　　三、竞赛活动及具体安排：

　　1、参赛年级：四、五年级各班。

　　2、节目形式：讲故事、演唱英语歌曲、表演课本剧。

　　3、初赛：5月10日前四、五年级以班为单位开展比赛，在此基础上每班选派一个较高质量的节目参加学校组织的决赛，并于5月10日前将节目名单报教导处王芳副主任处。此阶段工作由各班英语教师具体负责组织和选拔。

　　4、5月12日学校组织人员对节目进行初审。

　　5、复赛：5月下旬学校组织决赛，分年级评出优秀节目一等奖一名，二等奖两名。届时学校将邀请部分家长列席。此阶段工作由教导处负责组织，办公室协助。

竞赛活动策划8

　　根据学校与教务处的统一安排，我系决定于本学期举行第二届计算机操作技能比赛。为了搞好本项活动，现将有关事项通知如下：

　　一、比赛项目

　　专业组项目：计算机组装与维护

　　二、参赛形式

　　1、计算机组装与维护项目以个人为参赛单位。

　　2、每名参赛队员限报一项。

　　三、比赛时间、地点

　　xx年12月20日

　　项目：计算机组装与维护

　　时间：120分钟

　　地点：护实训室(机房)

　　四、奖励办法

　　1、各项比赛设单项奖，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　　2、各项奖励将颁发证书和奖金。

　　五、报名要求

　　各班接此通知后，认真组织参加，参赛项目和人员名单于12月17日前报计算机系办公室。并于12月17日到指定地点参加比赛。

竞赛活动策划9

　　为了切实有效地提高我校班主任的工作水平与素养，提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力与水平，结合我校实际，特举办20xx年度班主任基本功竞赛，具体实施方案如下：

　　一、组织领导

　　为保证我校本届班主任基本功大赛顺利进行，并取得预期效果，决定成立大赛领导小组，负责竞赛各项领导工作，督促相关职能部门落实竞赛的具体事项，其组成人员如下：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　二、大赛时间

　　1、初赛：4月15日（班会时间）

　　2、决赛：4月29日（初定，具体时间另行通知）

　　三、参赛对象

　　45岁以下的班主任及40岁以下的辅导员xxx。

　　四、比赛内容

　　本次大赛的内容为四项（总分值100分）：

　　（一）初赛——笔试（50分）

　　1、主题班（队）会方案设计

　　要求参赛选手在规定时间内完成相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、设计背景、教育目标、课前准备、教育过程等基本内容。其中教育过程要具体、明晰、可操作，字数1800字左右。

　　2、相关知识测试

　　相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”、“填空”题型。

　　（二）决赛——面试（50分）

　　1、演讲（主题三选一）（20分）

　　具体要求：

　　1、一律用普通话脱稿演讲；

　　2、演讲题目和顺序提前抽签；

　　3、准备时间为5分钟。

　　2、情境题现场答辩。（30分）

　　参赛者现场抽签，准备5分钟，3分钟问题答辩。观点阐述可从班主任角色定位、师生关系、班级管理、班级文化建设等多角度选取一点切入，阐释自己对班主任工作的认识理解与所持观点；评委就选手阐述的内容进行现场提问（1—2个问题）；选手就评委提问进行现场答辩。

　　五、比赛规则

　　1、笔试成绩取前12名进入第二轮。

　　2、评委：王朝晖张雪琴陈洁朱军倪健

　　六、奖项设置

　　设一、二等奖。依据以上四项成绩的总和决定名次。其中一等奖12名、二等奖14名。

竞赛活动策划10

　　一、竞赛内容

　　劳动和社会保障、人口和计划生育、民政、残疾人工作和社区扁平化建设等常用业务知识。

　　二、参赛对象：

　　各村(社区)推荐三名选手参加，劳动保障员必须参加。

　　三、竞赛程序：

　　1、主持人开场白，介绍邀请嘉宾、出席领导及各支参赛队。

　　2、比赛阶段(抢答题、必答题)。

　　3、领导讲话。

　　4、主持人宣布比赛结果及颁奖仪式。

　　四、竞赛规则

　　(一)由各队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

　　(二)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为抢答题、必答题两种。

　　1、抢答题(30题)。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过15秒，答对一题加10分，答错、超时或抢到不答，每题扣10分。主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的，扣10分，本题重新抢答。

　　2、必答题(18题)。必答题由各参赛队依次作答，共进行2轮，每轮每队派出1名队员答题。每题答题时间不得超过90秒，每题的分值为20分，完全答对加20分，答题不完全者由点评组现场裁定给分。

　　(三)加时赛。答题完毕如出现名次并列的情况，则对名次并列的队以加赛抢答的方式决出名次。加赛采用金球制胜法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。

　　(四)本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确或完全时，请点评组现场裁定给分。点评组的现场裁定为最终裁定。

　　五、比赛纪律及要求

　　1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

　　2、各参赛队按抽签确定的分组依次进场入座，并由主持人向观众介绍。

　　3、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等通讯工具带入赛场。比赛开始时，场下观众应将手机等通讯工具关闭或调成静音。

　　4、参赛队员答题时必须口齿清晰，声音响亮，以便主持人和点评组评判。

　　5、比赛中选手对主持人及点评组的点评不得提出异议。

　　6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判，主持人如不能及时做出正确评判则可以咨询点评组。

　　7、点评组对主持人及参赛选手有监督权，当点评组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、点评组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

　　8、当参赛队在答题时，任何人不得干扰其回答。

　　9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。允许答题补充时，由主持人示意，在规定时间内，后援团可以补充答题。

　　10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，由主持人提出警告，并且每出现一次倒扣该队20分。

　　11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。

　　六、奖项设置

　　本次抢答赛设团体一等奖、二等奖、三等奖。

　　七、领导讲话

　　xx街道党工委书记王先生讲话。

　　八、颁奖

　　比赛时邀请有关领导现场观赛，并对获奖代表队进行颁奖。

竞赛活动策划11

　　为进一步增加我系的广大青少年团员深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学习党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　深入学习党理论知识，加强自身建设

　　二、活动时间：

　　20xx年12月21日―28日.

　　三、活动地点：

　　财经系各班级。

　　四、活动对象：

　　财经系各团支部广大青少年团员。

　　五、活动内容：

　　以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。

　　六、参赛方式：

　　竞赛分集体和个人参赛两种方式。

　　1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

　　2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛

　　3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。

　　七、奖项产生方式：

　　1、先进集体奖：

　　根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。

　　2、优秀个人奖：

　　在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

　　3、表彰奖励：

　　获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

　　八、比赛内容：

　　国家时事政治、党课知识和党的基础知识。

　　比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

　　九、注意事项：

　　1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。

　　2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）处。

　　请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

竞赛活动策划12

　　一．活动目的

　　为增进同学们的友谊，加强同学们非专业知识的储备，展示大一学生的风采，让学姐学长更好地了解大一新生，使校园变得更加和谐。

　　二．主办单位：社会管理系邓研会

　　三．活动时间及参加人员

　　拟定时间：11月15日

　　参与人员：社会管理系部分学员

　　四．活动地点：五教310

　　五．活动形式

　　以知识竞赛的形式进行，选出12名选手，分为3队，分三个环节进行。第一个环节为选答题，接游戏运气大逆转，第二个环节为必答题，接游戏运气大逆转，第三个环节为抢答题。答对一题得一分，答错不扣分。得分最多者获胜，给予奖状奖励。

　　六．活动意义

　　丰富同学们的业余生活，补充同学们在其他领域知识的漏洞，为更好的度过大学打下铺垫。

　　七．活动准备

　　1.需要购买物品的清单：矿泉水，纸杯，气球，彩带，透明胶，剪刀，签字笔，签到表

　　2.由邓研会的全体成员布置知识竞赛会场

　　3.活动后由邓研会部分成员打扫卫生

　　4.由记录员记录本次知识竞赛过程。

　　八．活动流程

　　1.与会人员于18.30分集合于第五教学楼307教室

　　2.竞赛开始后相关人员负责会场秩序

　　3.活动结束后部分人员打扫卫生。

　　九．注意事项

　　1.请与会人员注意个人安全。

　　2.遵从现场人员的一切安排

竞赛活动策划13

　　一、活动主题

　　欢乐百科，斗智斗勇

　　二、活动时间

　　20xx年12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活动地点

　　一号楼307教室

　　四、活动对象

　　大众传媒系全体学生

　　五、活动形式

　　每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

　　六、环节设置

　　1、欢乐搭档

　　每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

　　2、百科考场

　　在主持人的.描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

　　3、记忆大比拼

　　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

　　七、活动流程

　　1、首先参赛者进行签到。

　　2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

　　3、主持人宣布比赛开始。

　　4、按照设置的环节进行比赛。

　　5、活动结束后有序离场。

　　八、奖项设置

　　一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

　　九、注意事项

　　1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

　　2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

　　3、注意会场的布置与会场卫生。

竞赛活动策划14

　　一、竞赛时间进度安排

　　(一)4月16日～4月20日为宣传动员阶段和各单位向公司竞赛办公室报竞赛工作计划、组织机构、联系人、竞赛项目和评分细则、参赛人员(公司级竞赛人员名单)、裁判人员、时间进度安排等资料。

　　(二)4月21日～5月30日，各单位组织实施竞赛阶段。

　　(三)5月31日～6月10日，各单位组织总结，并将竞赛项目的优胜个人、竞赛成绩、工作总结报送竞赛办公室审核备案。

　　二、竞赛的组织机构

　　(一)公司竞赛活动领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导组职责：全面负责公司技能操作竞赛的组织工作。

　　(二)为加强领导和协调组织好本次职业技能竞赛活动，确保各单位竞赛工作的顺利进行，公司成立技能竞赛活动办公室，具体负责竞赛的组织实施工作。办公室设在人力资源部，负责组织协调与日常工作。联系人：许廷树，电话：6670。

　　(三)各单位要成立竞赛领导小组，负责本单位的岗位技能操作竞赛活动宣传动员、计划拟定、组织实施、总结评定及报送资料等相关工作。

　　(四)各单位应聘请工作积极、认真负责、办事公正的专业技术人员和管理人员、高级技师组成裁判或评审组，负责技能操作竞赛各项目的技术裁定工作。

　　三、操作竞赛的岗位、原则、组织形式和竞赛要求

　　(一)竞赛工种或岗位：单位确定的关键岗位和重点岗位、技术性较强的岗位。

　　(二)操作竞赛原则：有利于技能素质提高，培养“一专多能”的复合型人才的原则。

　　(三)竞赛组织形式

　　1.化工生产和电气运行的单位，在生产期间组织技能操作竞赛时，根据该工种的实际情况可以实行技能操作(口述)或笔式进行竞赛。

　　2.竞赛命题除立足本工种(岗位)专业知识外，还要充分体现本工种以外的相关专业知识，扩大知识面，重点是培养员工的“一专多能”，提高员工的综合素质。

　　3.现场竞赛时必须有专业技术人员和技安员(班组安全员)在场组织实施，并对竞赛项目进行技术裁定，确保安全无事故。

　　4.竞赛结束后由技术员对此次操作竞赛进行点评，表扬好的做法或查找不足之处，并提出在今后工作中加以克服。

　　(四)竞赛要求：

　　①每个竞赛项目要求人人参与,人数原则上8～10人(含)以上(复合型项目可以是4～6人以上);

　　②个别项目的参赛人数不足8人，单位认为技术含量较高确定组织竞赛的，将竞赛项目报竞赛活动办公室，经审定后可以列入竞赛。

　　(五)竞赛项目评选人数为8～10人评选优胜个人1名，11～15人评选优胜个人2名，16人及以上评选优胜个人3名，不足8人的竞赛项目经竞赛办公室审定后组织实施的评选优胜个人1名。

　　四、竞赛活动的相关要求

　　(一)各单位按要求在员工中广泛进行宣传动员，并做好技能竞赛的组织协调和领导工作，采取广播、报纸、黑板报等多种形式加大宣传报道力度,推动竞赛活动的有效开展。

　　(二)各单位在组织竞赛时要做到竞赛项目的选题严谨、组织准备充分、实施措施得力、确保安全、竞赛结果真实可靠，让员工在竞赛中得到锻炼，在竞赛中得到技能提高。

　　(三)本次岗位技能操作竞赛时间紧、工作量大，要按照时间节点做好技能竞赛工作安排，在规定的时间内完成竞赛项目，并按照要求上报计划和总结等相关资料。

竞赛活动策划15

　　一、活动前言

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间

　　复赛时间于20xx年xx月xx日（星期三）。

　　决赛时间于20xx年xx月xx日（星期六）暂定。

　　四、活动地点

　　复赛地点：xx师范大学xx教室。

　　决赛地点图书馆报告厅。

　　五、活动对象

　　xx师范大学在校学生。

　　六、活动筹备

　　1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。

　　2、学校北门设立报名处。

　　3、根据报名人数安排初赛考场。