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活动策划

时间:2022-10-30 15:35:29 活动策划 我要投稿

【精华】活动策划范文合集7篇

活动策划 篇1

  一.活动目的:

【精华】活动策划范文合集7篇

  大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,我系将举办以温馨、和谐、个性为主题的文明寝室评比活动,更好地加强我系学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。

  二.活动主题:

  加强寝室文化建设,培养寝室团队意识,提高综合素质和自我教育、自我管理的能力。

  三.活动对象:

  经管一系大一至大三的所有寝室

  四.活动内容:

  星级寝室评比,报名的寝室需上交一份寝室评比的打印资料 ,主要评选出参赛寝室中五星三名,四星和三星寝室各三名,并颁发“星级寝室”的奖状,予以支持鼓励。

  五.活动时间:

  报名及资料上交时间:20xx年12月7号――20xx年12月12号

  评选时间:20xx年12月13号――20xx年12月15号

  名单公布:20xx年12月16号

  六.活动评比小组:

  经管一系学生会纪检部

  七.活动评比的相关要求:

  1.评比细则:

  ①学习氛围强。寝室学习氛围浓厚,各成员学习态度端正,学习目的明确,积极好问,并且有有寝室成员在班级综合评定中排名前十;(11级根据学期表现来定)

  ②纪律观念强。寝室每周在院系的各项检查中没有出现晚起,晚归,未归,逃课以及使用大功率等违禁物品及违规的现象;

  ③环境卫生优。寝室内保持经常性整洁,环境舒适,寝室在每周学院的卫生大检查中,有二次及以上被评为“优秀寝室”;

  ④各寝室还可将在班级,系及院校的部门组织的任职情况和积极参加各类活动及比赛的获奖情况(需要相关资料及奖状盖章证明)写在申报的资料中;

  ⑤思想作风正。寝室长工作负责,同学之间团结协作,和睦友爱,言行文明,富有正气,寝室集体呈现出朝气蓬勃,积极向上的精神面貌,寝室成员认真学习党的基本方针政策,思想积极向上,寝室成员至少有两名入党积极分子。(11级另作安排)

  2.评分标准:

  1.寝室成员成绩(40分)

  2.寝室日常检查(30分) (日常各项纪律,卫生检查)

  3.寝室获奖情况(20分)

  4.寝室党校学习情况(10分)

  以上四个指标共计100分。最后将各项指标所得到的总分累加,作为最终评比结果。

  八.活动流程:

  1.前期宣传:

  在系博客上公示、海报宣传,由各年级负责人给各班下发评比通知;

  2.报名工作:

  要求报名寝室将寝室基本信息(包括楼栋,寝室号,寝室长的联系电

  话)和申请材料在 月 日前交到各年级负责人处。

  4.联系德育办:

  由本部几名成员负责联系德育办的相关人员,向德育办要本学期的查

  扣分情况,并进行统计,便于寝室各项查扣分情况的查阅。

  5.评选工作:

  指定适量人数,以小组的形式分工合作,按照评比细则及标准选出最优秀的几名。

  6.后期工作:

  统计评选结果,并通过海报宣传、博客公示等方式公示比赛结果,并为得奖寝室颁发奖状。

  7.活动总结:

  由参与活动的策划人以及工作人员做一份活动总结,学习活动经验吸取教训,利于以后各项活动的开展。

  承办单位:经管一系学生会纪检部

  20xx年12月19日

活动策划 篇2

  一、活动计划

  促销方式

  以全店打折为基础结合多种促销形式进行。

  1、打折——全场5折

  2、买赠——目前只针对0055#单品(赠品待定)

  3、优惠券——①无门槛无限制使用:10¥ ②有门槛限制使用:20¥、50¥

  注:优惠券在活动前发放,活动当天只限领10¥面额优惠券,其使用日期为11月15日前。

  4、套餐优惠搭配(方案)

  5、秒杀

  注:①活动当天分时间段开秒,以整点秒到免单的形式。

  ②频率:11当天共秒杀6次,每次1件产品,每次秒杀限购1件。 ③时间点、产品设置:11:45 0055# 14:45 23# 16:45 28# 20:45 0055# 21:45 0022# 22:45 0076# B、活动内容:秒杀,目的:活动氛围的营造

  秒杀活动费用预算:0055# 299*2=598元 23# 268*1=268元 28# 299*1=299 0022# 398*1=398元 0076# 699*1=699元 活动策划价值总计:2262元 (成本合计约:2262元)

  二、流量计划

  流量构成:

  1. 预热期间时间:10.06-11.10

  2. 活动进行时间:11.11

  工作内容:

  钻展

  1. 投放位置:新首页首焦、首页banner

  2. 流程:钻展文案编辑—钻展设计制作—钻展投放测试—钻展数据分析—钻展优化

  直通车

  1. 投放产品:0055#;023#;店铺首页推广

  2. 投放地域:广东、福建、北京、山东、海南、河南等

  3. 直通车活动:首页热卖单品

  淘客

  主推产品及佣金:主要是我们现有的一些资源;

  搜索

  1. 热搜关键词查找:数据魔方、top排行、淘宝首页;双11、狂欢节、疯抢节等实时性的热门词汇。

  2. 标题优化:融入到宝贝标题里面,覆盖到男装消费群体的搜索习惯里

  店铺联盟

  1. 联盟商家:有共同消费群体的商家(男性、消费年龄25-45岁、中高消费能力、追求品质的人群。)建立独立页面或者友情连接方式,多方面资源共享。

  2. 商家数量:至少4家。

  微淘

  推广内容:店铺双11的促销:秒杀、优惠券、赠品等内容。结合双11的活动气氛。

  微博

  1. 推送内容:店铺促销;单品促销;

  2. 推广方式:通过微博官方推送工具(5元/1000次展现);精准选择人群推送。

  3. 广告设计:设计发微博的产品广告(流程:活动产品—活动文案—促销内容—设计—投放)

  三、客服及微博、微信计划

  一.电话回访

  A.重点客户的回访(500元以上)

  B.一级顾客的回访(300-500元)

  会对顾客进一步的分类

  a.14--19号 开始对之前购买500元金额客户开始电话回访 (店铺需要前台人员的配合)

  B.10.21---11.1 开始对 一级客户的回访(200-500元以上)

  内容:( 电话内容 以冬季上新为题展开,在沟通的时候以单纯的问候形式 再在谈话内容直接再说明冬装上新,希望老顾客们可以前来品鉴)

  备注:1.客户分类-----购买的产品及购买的频率分类

  2.拨打电话短信先行(先发短信给顾客之后再电话进行沟通,消除顾客对陌生电话的疑虑与尴尬性),短信要针对编辑

  3.11月1日前完成所有电话回访。并针对重点客户进行再次回访。

  二.短信沟通 (客服主管)

  A.周五发(11.4)(冬装上新短信),告知老顾客店铺的冬装已经上新,前来购物我们就送兔毛围巾一条

  B.周三发(11.6)(慰问式短信,拉近与老顾客之间的距离,体现人味性)

  C.周五发 (11.8)一级顾客的短信 (200-500元)

  D.周六发 (11.9)重点顾客短信 (500元以上)

  E.周日发(11.10)短信通知所有顾客 凸显店铺活动(找准合理时间点发送)

  三.邮件沟通(设计部)

  A.周三发(11.6)(慰问式邮件,拉近与老顾客之间的距离,体现人味性)

  B.双11的一些信息我们的一些产品,店铺内的相关活动。我们参与双11的相关宝贝!

  四.微博

  A.冬装上新在微博的宣传

  B.微博内容 ----怎么选款,对穿衣的要素,怎么穿衣搭配之类的

  C.微博-----穿衣搭配知识的普及

  D.0055#----重点说明 从各个侧面体现改服装的性价比

  E.双十一店铺活动上线 预热开始

  F.我们的原材料,产品方面的一些优势

  G.双十一宣传/店铺宣传 --------针对优势产品 的`一个亮相 (5元展现 1000次的 微博推广)

活动策划 篇3

  一、调研主题

  全球化背景下闽西客家文化的变迁

  二、调研背景

  客家文化内涵丰富、独具特色,是中华文化根深叶茂、博大精深的具体例证。而龙岩是享誉海内外的客家祖地。

  响应中央关于大学生应积极投身于社会实践的号召。社会实践有助于培养大学生的团队协作创新意识和社会交际能力。

  三、调研目的和意义

  1、有助于同学们了解闽西客家文化,提高文化意识。

  2、在调研中,我们可以得到与民俗学专业知识相关的实践经验。

  4、得出总结,提出建议和意见,为海西经济发展提供有效依据,为客家文化的传承尽一份微薄之力。

  5、本次调研,旨在从根本上拉动学生学以致用,让理论拉动学习,学习投身实践。

  四、调研组织形式

  本次调研以实践团队为组织形式,以小组到龙岩上杭、宁化等进行实地考察为重点,采用田野作业、文献学等方法搜集、整理资料,调研结束后进行资料汇编及其他成果转化。

  五、调研策划:

  根据调研组对活动地的了解,结合学生的实际情况,我们对本次活动有如下暂时性安排:

  (一)前期准备工作 xx月xx日——xx月xx日

  1、xx月xx日——xx月xx日

  确定实践主题、资料来源(政府数据与当地居民)、组建团队(xx人)、寻找指导老师xxx,研究方向:民俗学)、对调研内容进行充分讨论,填写申报材料并上交至团委。

  2、xx月xx日——xx月xx日

  准备实践所需的材料,学习理论知识,查询相关资料,设计问卷、访谈内容,做到有备而行。

  (二)中期主要实施工作 xx月xx日——xx日

  1、分成4个小组分别调研闽西客家文化:

  第一小组:调研物质生活民俗(包括:饮食、服饰、居住建筑)

  第二小组:调研岁时节日民俗(包括:年节、元宵、清明、端午、中秋)

  第三小组:调研人生仪礼(包括:诞生、成年、婚姻、丧葬)

  第四小组:调研民间艺术(主要是山歌)

  参观走访、问卷调查、采访座谈,了解闽西文化内涵、特点与变迁,探究闽西客家文化变迁的原因及其对策。

  2、举办“村民队员共联欢,相亲相爱一家人”联欢活动。

  (三)后期总结工作xx月xx日——xx月xx日

  1、组织学生安全返校。

  2、总结本次实践内容,主要收获及不足之处。

  3、整合调研数据,做好实践报告、调研报告。

  4、图片展。

活动策划 篇4

  活动背景:

  一个学期即将过去 。虽然爱心社活动还是一个接一个,但新社员之间熟悉程度还不是和深,特别是不同部门之间,老社员和其他的新社员交流也不是很多,为此爱心社举办这次大联欢,通过这次大联欢和新老社员进行互动,增多新老社员之间的交流,增进大家之间的感情,让新社员更加了解爱心社这个社团,感受爱心社这个大家庭的温暖。

  活动主题:

  社团活动大联欢

  活动目的:

  增加社员的交流,增进新老社员的感情,让大家更加了解爱心社这个社团,让新社员感受爱心社这个大家庭的温暖。

  活动时间:

  20xx年12月12日

  活动地点:

  3205教室

  活动参与人员:

  爱心社各部门社员

  活动内容:

  游戏

  活动流程:

  1:开场:社长及相关人员发言

  2进行游戏:

  (1)我猜我猜我猜猜:找一些辨真假的题目,进行问答,让大家来辨真假,进行猜测。猜对者有奖

  (2)开火车:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  (3)气球:参赛者进行吹气球活动,时间一分钟,看谁在最短的时间内把气球吹破,就算胜利。

  (4抢位子:摆三张椅子,参赛者为四位,音乐响起,音乐停止时要立刻坐在椅子上,没抢到椅子的人要进行表演,又一轮活动开始,撤掉一张椅子,以此类推,最后留下者为胜利者。

  3、发奖品,社员发言,讲讲参加活动的感受

  4、活动经费预算:

  气球:15元

  奖品及其它物品100元

  活动现场布置:10元

  总预算:125

  活动联系人:爱心社理事

活动策划 篇5

  活动一:我为爷爷、奶奶做饺子

  活动目标:

  1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  2、养成良好的操作习惯,明白将油泥收拾干净。

  活动准备:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

  活动过程:

  1、谈话,引起制作兴趣。

  2、学习做饺子的方法。

  3、讨论使用油泥的规则。

  4、在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

  5、相互欣赏制作的饺子。

  活动二:奶奶,对不起

  活动目标:

  1、能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。

  2、能大胆地在群众面前讲述。

  3、明白做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。

  活动准备:

  表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

  活动过程:

  1、观察图片,自由猜想。

  2、观察图片,理解图片资料。

  3、想象图片的资料。

  4、观察图片,进行讲述。

  5、根据图片完整进行讲述。

  (1)自由结伴讲述。

  (2)群众讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮忙幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

  6、尝试根据资料给故事取名。

  活动三:奶奶夸我孝顺儿

  活动目标:

  1、理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。

  2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

  3、增强关心奶奶的情感,体验帮忙老人的乐趣。

  活动准备:

  锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

  活动过程:

  1、理解童谣的部分资料。

  (1)观察老师出示的实物,明白名称。

  (2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

  2、学习童谣。

  (1)欣赏教师念童谣。

  (2)在实物的提示下学习念童谣。

  (3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。

  3、创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

  活动四:给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

  活动目标:

  1、在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。

  2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。

  活动准备:

  幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活动过程:

  1、回忆童谣的资料。

  2、欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。

  3、学习演唱歌曲。

  (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

  (2)欣赏教师演唱歌曲。

  (3)群众学唱歌曲。

  4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

  (1)根据歌曲资料讨论表演动作。

  (2)扮演主角进行表演唱。

  活动五:我和爷爷、奶奶过重阳

  活动目标:

  1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2、能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3、增进和爷爷、奶奶的感情。

  活动准备:

  1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

  2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  3、重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

  活动过程:

  1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

  2、了解活动的资料,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  3、和爷爷、奶奶一齐登高。

  4、表演、品尝活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

  (2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

  (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

活动策划 篇6

  为了使广大同学能够合理规划自己的大学生活,早日明确自己的目标,并努力奋斗。生物科学与技术学院团委心理健康部特开展此次“星语心愿”活动。

  活动主题: 许下心愿·点燃梦想

  活动对象: 11、10级学生

  活动时间: 11月18日(周日)晚点名后

  活动地点: 生物科学与技术学院各晚点名教室

  活动流程:

  1、前期用展板形式做宣传(由大一支部策划承办)。

  2、各支部心理健康委员做好动员宣传工作并准备好许愿瓶及彩色纸条。

  3、各位同学将自己本学期的目标、愿望写在小纸条上并叠好放进许愿瓶。

  4、各支部心理委员将许愿瓶封存上交到团委心理健康部统一保管。

  5、在本学期末将许愿瓶返还,并组织讨论,引发同学们的反思。

  6、以上是本次活动的一个重要的方面,其他方面各支部可根据本支部同学的具体情况,大胆创新,安排一些娱乐性的节目,穿插一些互动环节,充分调动同学们的积极性,活跃气氛 , 力争把本次活动办好。

  备注:

  本次活动本着节约的目的,积极响应生科院团委构造和谐型团委的号召,坚持以人为本为中心,活动注重内容和实质 , 严禁铺张浪费。

  生科院团委心理健康部

  XX年11月9日

活动策划 篇7

  一、 活动主题:关爱老人,“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,“敬老院之行”活动

  二、 主办单位:江汉艺术职业学院教育系学生党支部

  三、活动背景:

  1.基本情况: 每个人都会老,通过策划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!

  2.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。

  3.增强同学们的社会责任感,丰富同学们的业余生活,为同学们在学习之余提供社会实践机会,为同学们了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。

  四、活动目的、意义与目标:

  1.目的: 慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现江汉艺术职业学院的形象以及大学生的素质,达到社会效应。

  2.意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使江汉艺术职业学院知名度得到提高。

  3.目标:让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。

  五、活动时间:6月10日

  六、活动地点:潜江市光荣院

  七、活动参与者:教育系转正党员、预备党员

  八、活动宣传

  张贴海报:在香樟大道处放置展架并张贴海报,海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。

  九、活动所需物品

  水果、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。

  十、活动前期准备:

  1.学生党员代表与敬老院有关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。

  2.统计所有参加活动的人,并交代注意事项

  3.确定好要表演的节目,并排练好所要表演的节目,做几次适当的彩排。

  4.准备好慰问品,包括自制小礼品和一些水果。

  5.准备好工作证

  备注:1)表演者准备好文艺节目,每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。

  2)收集一些夏天的健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。

  十一、活动流程:

  上午:

  1.从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点,生活习惯和健康情况。

  2.全体同学向老人们问好,送上诚挚的祝福。

  3.献上慰问品及自制小礼品。

  4.安排学生与老人的互动,分开与老人们进行聊天、下棋等,各显其能,达到让老人高兴的效果。

  5.帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。

  6.给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

  7. 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 (如果可行的话)老年人喜欢追忆年轻时代的往事,尤以大跃进及x革时期居多,也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。

  中午:与老人们一起包水饺,并一起就餐。

  下午:

  学生才艺表演,进行联欢会。适当让老人们多参与,多表演节目。

  1)歌曲加手语《感恩的心》;

  2)有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型;

  3)乐器演奏,以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳;相声小品,尽量表演经典段子,少加或最好不加现代流行语;

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