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活动策划 篇1
活动主题：不做低头族趣味活动会
一、 主办单位：宁夏大学体育学院1301班班委会
二、 活动时间：11月13日晚
三、 活动地点：宁夏大学B区体操馆
四、 活动目的：增加班级凝聚力，丰富校园文化生活，展现体育学院学生风采。
五、 活动口号：不做低头族 我运动我快乐！
六、 裁判员：李林涛
主持人：李旦 吴敏 摄影：何灵军
七、 活动要求：必须玩的开心、吃的高兴！
八、 奖项设置：本次活动每个项目设个人前三名，团体前三名，参与奖若干
九、 特约嘉宾：郭辉
十、 相关规定：
1.活动人员务必保持体操馆馆内洁净。
2.裁判员必须公正
3.团体比赛必须全班参加
活动项目及规则策划
一、 团体活动项目：
1. 手舞足蹈：（五人一组）
活动规则简介：五人相背站立一列，由比赛队员抽取所猜题目，第一人表演，不能发出声音，只能用肢体语言表现词语或物品，第二人转身观看，第二人观看时后面队员不能观看，依次传递，由最后一人说出所猜物品或词语，每人表演时间不得多于30秒，活动结束。
猜测正确队伍获胜，按时间排除名次，裁判员宣布比赛结果。
2. 抢板凳：(六人一组)
活动规则简介：五人一组，全班分六组，每次每组出一人参与活动，于活动场地设置五条板凳，由裁判员发布口令，队员绕板凳双脚跳，为抢到板凳的队员被淘汰，并递减一个板凳，继续循环，知道剩下一人为止，每抢到板凳一次为组加一分，活动结束获得积分最多的队伍获胜。
3. 喝水唱歌：（五人一组）
活动规则简介：五人相对站立，由第一人抽取所唱歌曲，然后喝下一杯水，唱给第二个人，依次喝水传递，每人唱两次，吐出水即不能再唱，由最后一人猜出歌名，猜测成功的队伍按时间排出名次。
4. 连体婴儿：（六人一组）
活动规则简介：三组一轮，每组六人分成3对，两人背对，中间夹一个气球，由裁判发布口令，由起点出发绕过标志物返回交与另外两人继续，六人全部完成计时结束，用时最短的队伍获胜。气球中途掉落必须回到起点从新开始。
5. 抽签：（五人一组，全班分六组）
活动规则简介：三组一轮，五人依次抽签，五张签分为一张嘴，2只手，一条腿，一个屁股。由一个手和嘴配合将气球吹起来，另一个手将气球系起来交与腿，由腿双腿夹球跳到屁股下，由屁股坐爆气球，完成时停止计时，按时间排名次。气球不能太小，观众监督。
二、个人比赛项目：
1、灭火专家：
活动规则简介：在凳子上放蜡烛，由比赛者说出一个英文词组或者单词将蜡烛吹灭，发音必须标准，不得故意吹灭蜡烛，30秒内吹灭蜡烛最多者获胜。次数少者抽百宝箱！
2、你来比划我来猜：（两人一组，自由组合十组）
活动规则简介：有一人选取猜词分类，并抽取题目，限时一分钟，一人比划一人猜，时间到时按猜对题目数目排名。最后名次者抽百宝箱！
3、浑水摸鱼：
活动规则简介：三个脸盆中装清水和豆子若干，参赛者左手持筷（左撇子用右手），将豆子夹到碗里，限时一分钟，夹豆子最多的人获胜。
4、晕头转向：
活动规则简介：参赛者被蒙住双眼后原地转五圈，迅速到黑板前将空白脸的鼻子填充，填充位置正确者获胜，此比赛能将鼻子画正确者就获得奖品，画不正确者抽百宝箱！
奖惩措施：
团体比赛设
一等奖：洗衣粉一包
二等奖：卫生纸
个人比赛设：
一等奖：中性笔一支
二等奖：稿纸一本
参与奖：棒棒糖一只
个人比赛惩罚措施：个人后三位到百宝箱内抽取“宝物”，宝物保密。。命运掌握在自己手中！
活动所需品：
苹果20斤，橘子20斤。
气球20个、蜡烛8跟、圆豆一斤、白纸若干、奖品若干.
棒棒糖90根、
经费估算：220元
注：祝此次活动在欢快中结束，祝13级01班飞的更高！
活动策划 篇2
作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：
一、活动意义：
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动主题：
青春魅力，传递爱心
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、主办单位：
茂名职业技术学院青年志愿者协会
六、活动准备：
1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。
2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。
3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。
4.志愿者要事先准备好活动的内容。
5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。
七、活动主要形式：
（一）交流活动篇
这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。 交流活动流程：
1、励志教育：
互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》
互动：学习英文励志短句
互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。
2、志愿者协会活动幻灯片展示。
3、理想教育：
讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。
互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想
4、陶冶情操：
互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）
游戏：
（1）连续砸篮球板接力
每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排
四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。
（2）猜五官
游戏说明：
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、
（3）搜捕逃犯
一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换
（4）猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。
八、后期工作：
1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。
2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。
九、工作安排：
1、支教部：负责本次活动整体统筹。
2、秘书部：负责搜索资料。
3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。
4、文娱部：游戏的设计、安排。
5、信息部：号召会员参与本次活动。
6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集
7、拓展部：寻找赞助商。
8策划部：写策划书，任务分配。
十、活动经费：
纪念品：150元
糖果等：110元
宣传费用：30元
不可预计费用 50元
合计：340元
支教部
活动策划 篇3
一、活动主题
“青春飞扬，秀出个性” —— 青春年代秀
二、活动目的
以舞蹈、话剧、合唱等形式表现出不同时期大学生的精神风貌，让同学们在了解历史的同时感受不同年代大学生所具备的素质，激励当今大学生珍惜校园生活，张扬自己的青春个性，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，加强学生的文化素养，建设和谐理工校园。
三、活动地点
科学会堂
四、活动时间
XX年5月15日
五、活动举办、参与者：
主办：校团委
策划承办：校学生会新闻部
参赛者：各院选送代表队
赞助：172 校园XX网、大学生XX网
六、活动准备
1、招募参赛队：校会新闻部部长给各分会新闻部部长开会，讲明活动计划。活动前一周校会新闻部召集各代表队负责人开会，确保各分会了解活动流程，并大致了解其准备情况，收取配乐，统计灯光要求等，并根据科会坐区进行分配，由各院分会安排出席观众。
2、场地申请：由校会新闻部向团委、学校申请比赛场地（科学会堂）
3、活动宣传：由校会新闻部、宣传部合作出海报三张，分别张贴于abc区、二食堂门口、二教宣传栏。利用学生会网站进行宣传。此外校会联系广播站帮助进行宣传工作。
4、邀请评委：由校会新闻部邀请校会领导、广播站、艺术团代表作为大赛评委。
5、活动经费准备：新闻部与实践部、外联部合作，按照经费预算拉赞助，用于赛场布置、奖品购置等。
6、设施准备：由校会新闻部借音响、比赛用梯台、话筒、鲜花等。
7、按照协议对活动赞助商进行商业宣传。
七、比赛规则
1、本次“五四年代秀”活动直接在科学会堂举办，由各院根据自己所选取的形式确定参赛人数组成参赛队伍。参赛队伍的出场顺序由校会新闻部具体负责人进行抽签。
2、参赛队表演时间为10—12分钟。
3、计分规则。决赛将有6—8名评委。评委按十分制给每位参赛的队伍打分，现场计分并当场公布，去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛队伍的最后得分。
4、活动期间，各院所需服装、道具（除梯台、话筒等）、配乐或其他事项的均由参赛队伍自己准备，并于活动前交至筹备小组。
八、活动流程
1、比赛详细环节：
活动开场白：乐队演奏
活动期间，各参赛队伍根据自己所选形式演绎不同年代的大学生风貌，每支队伍表演时间与展示时间不得超过15分钟。
比赛前一天组织各学院抽签；比赛当天按比赛顺序进行彩排，学院负责人提前到场，做好相应准备工作。
2、维持秩序：比赛正式开始后，由工作人员维持赛场秩序。若有各院安排的观众秩序过差或不服从管理，酌情给其选送参赛队扣分。
3、奖项设定、颁布：最后各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。由各位到场嘉宾（评委）颁奖。
4、时间统计：开场白：8分钟
比赛：6支队伍*12分钟=72分钟
串场：15分钟
得分宣布+颁奖=15分钟
其他
预计决赛将于两小时内全面结束
九、工作要求：
1、各院负责人必须认真对待此次大赛，积极、认真组织各院筹备工作，比赛活动中严格遵守主办方所拟定的流程及规则。
2、各院负责人必须严格把关，保证各院参赛质量。
3、各院负责人必须按规定时间完成各院筹备工作，上报所筹备节目的相关资料以及宣传等工作。
4、校新闻部及各院负责人必须秉着“公平、公正、公开”的原则，对大赛各项工作进行操作。
5、通知各个评委及工作人员，准时到场，特殊情况特别处理。各个负责人在尚未开展自己的工作和完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作中去，加快整体工作进程。活动结束后立即清理现常
十、经费预算
1、比赛装饰及比赛用品约200元
2、团队比赛奖品、证书、奖杯、请柬总计约300元
3、场地申请及工作人员开支约100元
总计约600元
十一、活动意义
恩情是典雅而隽永的美丽，它如巍巍的高山，让每颗迷失的心灵看到希望；如滔滔大海，给每个失落的'人力量；如灼灼的阳光，为黑暗中的人们点燃希望；如皎皎的月光，为世俗的面孔洗尽铅华；如习习的春风，使经历寒冬的人们感到温暖。学会感恩吧，无需华丽的语言，只需一声轻轻的问候或是一个亲切的举动，甚至是一个温暖的眼神。学会感恩吧，让世界都是明媚的色彩，都是笑脸！
活动策划 篇4
一、 活动名称：以“社团齐动员，喜迎十八大”为主题的团支部特色活动
二 、主办单位：校团委
三 、承办单位：学生社团联合会团支部
四 、活动背景：
为迎接党的“十八大”顺利召开，学生社团联合会本着响应时代发展主旋律，繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，推动社团联与社团共同发展的原则，特开展此次以“社团齐动员，喜迎十八大”为主题的团支部特色活动。
五、活动地点：户外活动：羽毛球场 室内活动：待定
六、活动时间:第七周
七、前期工作：
1．宣传
（1）宣传责编部提供前期的海报宣传（包括参赛社团名单）、广播宣传、羽毛球场海报宣传（新颖、大气、贴合主题）（第六周周日）
（2）各常务理事将本次比赛概况通知所有协会会长、团支书，确定参赛协会名单（第六周周四中午）。。
通知内容如下：
①在团支部中挑选干部和12级干事参赛队（8人），没有团支部但有
意愿参加活动的社团，在各个部门中挑选人员参加。
②活动时间、地点、主要流程及注意事项。（详见策划）
③参赛的社团将表演的节目准备好，并在第六周周五前确定参赛协会
节目形式及相关准备活动。
④知识竞答活动的范围：党的思想、党的历史、党的代表大会的基本
知识（详细活动见附件）
⑤团支部特色活动之向“十八大”敬礼的议题：我们当代大学生应该
为祖国的建设做些什么？（详细活动见附件）
⑥团支部特色活动之团支部发展规划议题：怎样发展交大的团支部文
化？（详细活动见附件）
2、相关物品准备
（1）团支部负责租借教室、借桌椅、借音响设备（电池）、借线圈、租借伞和收集废报纸（用以清理比赛现场）、会场布置相关物品。
（2）宣传责编部负责所有的照片采集与所有的新闻报道工作以及制作宣传
物品。
（3）秘书处负责采购相关物品及邀请主持人工作。
（4）团支部准备好布置活动场地的方案及物品。 3.赛场布置
（1）在羽毛球场正上方挂上此次团支部特色活动的横幅。 （2)合理设计活动场地的入口。
（3）提前在适当的位置安置好伞、桌椅、音响等物品。
（4）根据协会抽签情况合理分配好各个协会团支部的具体位置和去观看同学的具体位置，并贴上相应的标签。
(5)将主持区、比赛区、活动区分别设置好。 4.人员安排
（1）社团联内专业人士(主持团)担当主持人工作。 （2）4名干事负责引导相关参加人员入场。 （3）宣传责编部负责宣传工作及活动照片采集。
（4）信息网络部负责收集节目表演所需的音乐、横幅制作及相关PPT制作。 （5）2名干事安排评委就坐，4-5人维护场点秩序。
（6）2名干事负责评委评分的统计计算，1名干事负责分发与收集评委的评分表。
（7）安排一名礼仪负责最终颁奖工作。
（8）评委组成：学生社团联合会干部及协会会长（具体评委名单于赛前一天会议公布）
八、活动流程
1．赛前会议：
1）10月10日，邀请参赛社团会长及团支书于社团联路北会议室召开活动前会议。会上宣布本次活动的具体内容，活动的时间及地点，活动的注意事项，确定各社团参加活动人员名单。
2）活动前2天邀请各社团参赛负责人进行抽签决定表演先后顺序，并按顺序进行分成3组（具体分组方式以参与社团个数决定，如：4-4-4的分组方案）。
2.活动第一阶段 活动安排
（1）时间：10月20日下午2:00； （2）地点：羽毛球场；
（3）现场考评：由社团联团支部5位干事组织安排现场考评； （4）照片采集：宣传责编部负责照片采集； 活动开展
（1） 主持人开场白5分钟（介绍活动到场嘉宾、活动主题、活动流程、活
动注意事项等）；
（2） 嘉宾讲话5分钟（具体致辞人待定）；
（3） 社团按事先抽签决定的顺序进行节目表演，评委打分，每个节目大概
5分钟；
（4） 第一小组表演结束后进行趣味活动——趣味接力（活动说明见附表
一），评委打分。（整个活动持续时间预计10分钟）
（5） 主持人宣读第一小组表演得分，第二组按照抽签顺序进行节目表演，
评委打分；
（6） 第二小组表演结束后进行第二轮趣味活动——趣味接力（活动说明见
附表一），评委打分，（整个活动持续时间预计10分钟）
（7） 主持人宣读第二组表演得分，第三组按照抽签顺序进行节目表演，评
委打分，此后各组依次进行表演及评委打分；
（8） 团支书干敏讲话总结；
（9） 刘凯强理事长对本次活动进行总结； （10）主持人结束语；
（11）社联与各社团集体合影； （12）社团收拾整理活动现场。 3.活动第二阶段
（1）时间：10月21日晚7:00； （2）地点：待定； （3）活动流程
①主持人开场白5分钟；
②各社团团支部进行知识竞答（活动说明见附表二)，评委根据表现进行评分；
③向“十八大”敬礼活动（说明见附表三）讨论，各团支部根据相关议题进行讨论，评委根据表现进行打分；
④答辩环节完毕后，有一个互动环节，让出5分钟的时间校核比分，填写奖状；
⑤5-10分钟颁发奖状及奖品； ⑥理事长刘凯强对本次活动进行总结； ⑦主持人结束语5分钟； ⑧社联与各社团集体合影； ⑨社联相关人员收拾整理会场。
九、评分细则
第一阶段
1、节目表演(分数占总分的60%)
展现各个社团的风采，显现各个社团的特点 2、趣味活动环节（分数占总分的30%） 看团队的配合是否无间，促进各社团的交流 3、活动现场各社团的秩序问题（分数占总分的10%） 第二阶段
1、第一阶段的的分数（分数占总分的50%） 2、知识竞答环节（分数占总分的30%）
考察各个社团对“十八大”召开的了解以及对社团文化的了解及建议 3、向“十八大’敬礼（分数占总分的20%)
了解各个社团对于“十八大”讨论的热点话题的相关看法及意见
十、奖项设置
(1)一等奖一名（总分第一名）
(2)二等奖二名（总分第二名和第三名） (3)三等奖三名（总分第四、第五和第六名）
十一、经费预算
项目 红旗 桶装矿泉水 瓶装矿泉水 剪刀 彩色纸 宣纸 双面胶 单价 1 20/桶 30/箱 4/把 30/张 10/张 3/卷 数量 15 1 1 2 0.5 1 2 金额/元 15 20 30 8 15 10 6 备注
活动策划 篇5
为弘扬无私奉献的民族精神，丰富在校大学生的课余文化生活：为积极响应第四届社团文化节，喜迎我院校庆60周年，为了热烈欢迎纺院的新同学。我阳光家教协会特举办以“真心传递友谊，爱心成就梦想”为主题的大型互动活动，也想借本届文化艺术节之际让更多的同学、更多的朋友了解阳光家教协会。
一、活动简介
1.活动名称：会员与小学生大型互动活动
2.活动主题：真心传递友谊，爱心成就梦想
3.活动时间：xx年4月23日（星期五）下午6：00
4.活动地点：崇文西楼301教室
5.活动目的：在第四届社团文化艺术节来临之际，为了丰富大学生的课余文化生活，展示家教风采，扩大家教影响，倡导同学们奉献爱心，关注儿童，关注一切需要帮助的人，让全社会传播爱心，倡导校园和谐友爱、互帮互助，为构建和谐校园奉献一份力量。
6.活动具体任务：
1）活动前期策划书和工作流程的制定；
2）活动期间人员安排（由活动部维持教室秩序，宣传部完成活动前中后期宣传）
3）活动中节目的采集、筛选及节目单的制定
4）活动后期书面总结及表彰结果公示。
7.活动负责人
张丹、李琦、柳露
二、活动步骤
前期： 1、活动前期宣传，制定游戏规则；
2、按计划完成参与活动人员名单筛选及确定;
3、大赛评委的确定
4、前期宣传工作及宣传板的制定
5、教室的租借
中期： 1、入场前座位的安排及人员定位
2、现场ppt制作及放映
3、主持人致词
4、会长致开幕词
5、按流程进行活动项目（三大板块：文艺、手工制作及游戏竞答）
6、活动总结
后期： 1、打扫教室卫生
2、活动书面总结，后期宣传
三、活动背景
今年我院成功与纺院合并统一，又喜迎建校60周年校庆和示范性校园建设的开始。这一件件都是值得每一个陕工职院人骄傲的事情。在此三喜临门且又逢第四届社团文化节开幕之际，我阳光家教协会将率领200多名会员及百名小学生共同庆祝此次工纺合并成功。祝愿两校同学和睦相处，共同发展；祝愿母校60周年节日快乐，示范性院校建设圆满成功。
四、特色活动
1、本次活动打破往年常规，去掉华丽的文艺形式，接上朴素大方的互动性比赛活动
2、会员与小朋友完美互动，共享比赛中的欢愉时刻
3、陕工职院唯一的趣味性的全员比赛活动
五、比赛流程（决赛)
1、17：30 人员进场
2、主持人开场
3、会员代表发言，小学生代表发言
4、比赛开始
5、颁发奖品
6、致闭幕词
六、参与部门
院社团联合会 红十字协会 演讲与口才协会 英语协会 传媒协会 法律协会 心缘社 影音协会 等。
七、经费预算
1、表演道具及布置演出现场：210元
2、活动现场招待水杯茶叶：40元
3、租借相机音响等设备：160元
4、节目单制作与策划：15元
5、活动奖品及纪念品：95元
总计：550元
八、预期成效
1、吸引来了广大师生前来观看以树立协会的良好形象，提高知名度。
2、借这次活动展示了我们家教的实力，本次活动由我们阳光家教精心打造，虽然我们力求完美，但在这次活动中必然会有不足之处，还请老师给予指点，我们一定在改进中不断完善我们的工作，仔细办好以上活动，这次策划是我们为庆祝第四届社团文化活动而精心打造的，希望老师予以批准，我们会更加努力完成这次活动。
九、应急措施
1、若活动中突然停电，先安排人员维持秩序，防止不安全事故发生，再通知电力维修人员尽快赶来对电力系统进行维修。
2、若演员昏倒或摔伤，应立即送往医院治疗
3、若活动出现bao动，应及时进行调节
4、若发生火灾及其他自然现象 应及时组织人员撤离
十、活动可行性分析
1、社团兼活动的举办不仅可以显示出我们家教的实力，而且还可以丰富大学生生活。
2、通过活动的总结，追忆过去，展望未来，在失败中吸取教训，在成功中积累经验，愿阳光家教协会越办越好 越办越活。
3、此活动可以广泛的、真切的向全院学生宣传无私奉献的精神
院社团联合会
阳光家教协会
xx年3月10日
活动策划 篇6
一、活动背景：
随着经济全球化的迅猛发展，国内外金融市场的变动越来越与生活中的每一个人拉近了距离。为了提高更多学生的金融素质，培养他们的理财能力;为了给予更多外汇新手一个实践外汇操作理念的机会;为了让更多学生通过接触真实外汇市场环境，领悟正确的投资态度，金融协会再次举办大型模拟外汇交易大赛。
参赛对象：
华南农业大学在校学生;
中山大学在校学生(大学城校区和珠海校区);
东莞理工大学在校学生;
东莞南博职业技术学院在校学生。
二、 活动构想及可行性分析
本次大赛是由华南农业大学校团委及学生社团联合大会主办，由百丰投资咨询有限公司赞助及华南农业大学金融协会承办的一次跨校大型模拟大赛。
此次大赛的主旨是提高同学们的金融素质及外汇操作能力。让每一位参与其中的同学都能真正学习到外汇知识，体会到投资心情和领悟到投资技巧。
此外，通过本次大赛还可以提高校团委及社联在各大高校的知名度，在同学们当中的影响力及不断地提高金融协会的活动质量。
三、 活动流程策划及活动安排
(一)活动流程
宣传时间：3月10日至3月31日(具体人员安排，另行通知)
3月10日 11：00—12：30 17：00—18:30 荷园
3月11日 11：00—12：30 17：00—18:30 芷园
3月10日 11：00—12：30 17：00—18:30 西园
报名时间：3月10日至XX年3月31日
培训时间：3月20日19：00—21：30(如有改动，另行通知)
比赛时间：4月1日至XX年4月30日
颁奖典礼：5月8日19：00—21:30(如有改动，另行通知)
(二)活动安排
第一阶段：外汇基础知识培训讲座
这是一个赛前的外汇基础知识培训讲座。考虑到同学们很少，有些甚至没有接触过外汇，为了让每一位参赛者能够顺利地完成比赛，本协会会邀请专业人士来给大家介绍及讲解关于外汇方面的基础知识，包括实操、规则及相关注意事项。让同学们做好赛前的充分准备。
第二阶段：模拟外汇交易大赛正赛
经过前期的外汇基础知识培训讲座以及同学们对外汇的了解，接下来就是为期半个月的实战了。本次大赛是聚集了广州各大高校的所有对外汇甚至金融感兴趣的同学，通过模拟的网络交易一同竞技，在风云汇市体会一番。
第三阶段：颁奖典礼
本环节，我们会邀请专家对参赛者进行点评及现场颁奖，并且请获奖的同学发表感言，交流比赛心得。
四、 附件
附件1：
1、 报名方式：
(1)现场报名
宣传期间，有意参赛者可持本人有效证件到现场报名地点(各饭堂门口)填写报名表。
(2)短信报名
通过短信将个人信息发送到宣传单上的联系人处进行报名。
(3)网上报名
通过邮件将个人信息发到传单上所附的qq地址处进行报名。
2、 比赛规则：(暂定)
(1) 每位参赛者只能操作一个账户;
(2) 每位参赛者的起始资金统一;
(3) 新账户一经注册，原账户则自动退出比赛;
(4) 如果发现参赛者有违背公平比赛、互相学习、共同提高的比赛精神的行为，有权取消其比赛资格;
(5) 参赛者必须同意公开参赛账号和查询密码供大家学习(其他人只能查看交易记录而无法对交易产生任何影响);
活动策划 篇7
对于老年人，身体成为限制他们进行社会活动的最主要因素。从这个角度来讲，老年人是一个弱势群体。特别是卧床及行动不便的老人，更值得我们去关注！这部分群体由于护理不及时、不周全而导致压疮的形成，进而溃烂、感染、恶化、导致整个身体机能受损，从而影响到生命！而我们的任务就是要预防这种情况的发生！
活动主题：健康行动计划——关爱老人预防压疮社会伴你行
1、活动目的：借着义诊的机会向社区居民普及压疮预防、糖
尿病足预防的健康知识，树立惠爱身体的形象，在社会形成一种浓厚的企业认知氛围。
2、活动组织者：创面专科、各宣传媒体。
3、活动对象：养老院居民，老年居民为主。
4、活动时间：20xx月10月30日
5、活动步骤：
1）、准备阶段：
a、10月25日，由企划部联系好养老院主任，并与养老院协商义诊的相关事宜，说明此次活动的意义，争取养老院的支持。
b、确定此次活动参加人员、人员分工，着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。
c、协调养老院准备好活动的相关物品（桌子、椅子、音响设备、停车位、条幅悬挂位置、活动前宣传等）
d、协调养老院确定准备好开展免费体检的活动场地，以及其他音响设备。以及在现场发放的宣传单、宣传小册子及海报张贴。
2）、实施阶段：
a、与养老院联系好具体达到时间，派工作人员对活动现场进行布置（包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放），营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接各媒体记者的到来。
c、有序地组织群众进行身体常规检查。
d、向群众发放预防压疮、糖尿病足的健康宣传物。
e、结束
6、 所需物资：
宣传横幅、宣传单、宣传小册子、展架、患者统计表格、小礼品若干、优惠券、医疗设备、绶带、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本、健康卡（VIP卡）、病号档案。
活动策划 篇8
一、活动前准备：
舞台布置.音响.话筒（无线迷你话筒）课桌椅.滑动黑板1个.
1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、
计算器1个 、大算盘1个、小算盘60个。
二、活动参与单位：陈店育星幼儿园
主讲人物：主持人、园长、吴老师
三、活动 参与人数：幼儿约50--60人.家长约50--60人
四、活动主题：
展示星诺珠心算“神算子”教学效果 、家长座谈会
五、会议流程：
①、园长讲话（介绍珠心算与授课教师）
尊敬的家长：
您好! 为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩：计算、心算速度已经远远的超过记算器！！！现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人：吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。
②、珠心算吴老师讲解理论知识
吴老师：尊敬的各位家长、来宾们，大家好！我是星诺珠心算的创办人：吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算？
简单地说：就是在头脑里打算盘。
理论上来讲：
珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”（在脑子里打算盘），以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。
具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。
一、二阶学习加减心算，
三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，
五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。
学完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比计算器还快）。
学习珠心算有什么好处？
学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。
③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果
教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的 速度说出答案（可请一位家长当裁判，用计算机现场计算幼儿的答案）
④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果
（请20个大、中班小朋友一起来，老师给他们上课，家长现场观摩旁听）
1.认识算盘。
师：小朋友，你们好！我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盘拿出来）小朋友们看：这是什么呀？（幼儿观察.讨论）让我来告诉你们吧：它的名字就叫算盘（算盘）
对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷（算盘爷爷）算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加.减.乘.除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊？（想）
恩~~算盘爷爷说话了：（用老爷爷的声调）小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀！（用老师的声调）：好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的名字吧！
小朋友，我们每个人都有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀？
那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼儿动手摸）
你们知道吗？
算盘爷爷其实也和我们一样：有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框.框框框”对了，小朋友真棒！
那中间这根长长直直的东西就是算盘爷爷的鼻梁啦！
我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁.梁梁梁”
在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档.档档档”，那现在请小朋友来告诉我：这是算盘的嘴巴还是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你们真聪明！
现在老师再请一位小朋友上来告诉我：算盘的眼睛在那里？（幼儿用手摸）
对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”
我们的珠子可厉害了，还住楼房呢！
住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”
住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”
提问：上珠有几个？（一个）一个上珠表示5（幼儿跟读）
下珠有几个？（一个）一个下珠表示1（幼儿跟读）
好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧！（教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠）
2.画算盘
请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盘。
刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想：
今天是谁送你们来幼儿园的呀？现在我们一起来想一想爸爸的样子：爸爸的个子是高高的还是矮矮的？头发是长长的还是短短的？爸爸的眼睛是大大的还是小小的？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸，我们来想一下妈妈：
妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的？嘴巴是大大的还是小小的？妈妈喜欢穿裙子还是裤子？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子（幼儿举起手闭眼画算盘：框框框...）
⑤、心算表演：空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目（算完组织幼儿离开现场）
6、珠算表演（请出学前班小朋友约30人）
1：拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111～9999、11～99、11111~99999的拨珠指法
2：珠算练习（教师出题、幼儿现场拨珠）
3：表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）
4：表演“快拨练习”（展示幼儿开发左右脑等等的游戏）
5：心算游戏（听心算、看心算）
听心算：教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算
看心算：教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算
6：活动延伸（根据幼儿现场精神状况与能力而定）
请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算
7：游戏、结束课题
尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢？是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果，是非常的棒呢？如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢！
8：园长讲话、进入座谈会。
请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。
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