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主题活动策划

时间:2022-10-24 11:31:39 活动策划 我要投稿

主题活动策划汇总6篇

主题活动策划 篇1

  一.活动目的:

主题活动策划汇总6篇

  国际三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现社 区对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次 活动, 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育, 创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进社区和谐发展。

  二.活动主题:庆祝国际三八妇女节

  三.参赛礼品:考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女 性为主的使用用品。

  四.活动内容:

  1.猜谜语(共三十无道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选 择题,提高大家对国际三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)

  2.转凳子

  3.顶气球

  4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途 不能把球掉下去,谁先完成谁赢)

  5.做动作,猜东西(2 人为一组,每次 2 到 3 组参赛,准备一个盒子, 盒子里面放上一些纸条, 纸条上写一些简单的东西, 比如拖鞋, 馒头, 蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条, 看完之后不能说出来, 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么,2 分钟内哪个组猜的最多为赢)

  6.齐心协力(2 人一组,每次 3 到 4 组参赛,用一根绳子绑住两个人 的脚,来回一圈,哪个组先完成哪个组就胜出)

  7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加, 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球, 然后相互踩气球,最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

  8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加,参赛选手坐在凳子上,脚下放一个 啤酒瓶,嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴, 看能不能把筷子丢到酒瓶里面,1 分钟内,谁丢的最多谁胜出)

  9.叼皮筋(4 到 6 人一组,每个人最里面叼一根筷子,筷子都上勾着 一个皮筋,让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人,再 由最后一个人传递给第一个人, 中间皮筋不能掉, 看哪个组用时最少)

主题活动策划 篇2

  中国药科大学

  校团委

  校青年志愿者协会

  20xx年4月

  活动目的

  中国药科大学第四届校园公益创意大赛旨在激发同学们的公益创新精神,提高同学们的公益热情,营造良好的校园公益氛围,选拔一批优秀的公益方案,让校园公益创意大赛成为暑期社会实践的公益创新储备库,优秀团队在暑期实施公益项目,将公益梦想变成现实。

  活动时间

  20xx年4月27日—5月14日

  活动地点

  中国药科大学江宁校区

  活动对象

  中国药科大学全体在校学生

  活动主题

  中国药科大学第四届校园公益创意大赛

  活动流程

  (一)中国药科大学第四届校园公益创意大赛初赛(投稿+初步筛选)

  1、前期准备(4.20—4.25)

  4月20日:

  策划部完成并上交策划书。

  4月21日:

  1、与宣传部联系,确定宣传方案,制作宣传品:海报,地标,复赛,决赛会场装饰品等。

  2、与网络部联系,做摆台传单,喷绘,横幅和活动宣传视频等。 4月22日:

  1. 为初赛初步筛选环节联系各校级院级部门负责人。

  2. 为复赛联系邀请嘉宾、老师、学生社团或优秀暑期团队的负责人(比如手指FCI和爱之光),并确定名单。

  3. 选定复赛的主持人(男女各一)。

  4月23日:

  1.制作初赛宣传和复赛晚会(摆台,会场装饰,礼仪)调人表。书写主持人演讲稿,嘉宾致辞。

  2.购买邀请函,晚会礼品,并发送邀请于嘉宾。

  4月24日:

  1.开始陆续张贴海报,地标,小便贴。悬挂喷绘。

  2.通知办公室批教室,多媒体设备,借好摆台用具。

  2、初赛宣传(4月25—4月27日)

  1、4月25日上午、下午以及26日课间休息时间,在教学楼上课教室播放宣传视频。

  2、4月27日中午在二食堂门口进行摆台宣传,成员统一穿红马甲,戴工作证,发放大赛的宣传单。对特别有意向的人员向其强调大赛最终将评选出1-3支优秀团队直接进入暑期社会实践校级或院级重点团队终审(暂定),由赞助企业直接为团队提供活动资金。

  3、创意提交及筛选(4月28—5月6日)

  4月28—5月6日晚6:00之前各团队提交初步的公益计划书。 提交要求:所有符合要求完整的策划书发送到指定邮箱。 初审评审团:

  1. 青协内部人员先刷下一批较差的计划书。

  2. 初步筛选后,邀请各校级院级组织负责人(可以是各个以前暑期社会实践团队的代表)再次评选,评出适当数量的团队进入复赛。

  4、活动后期(5月7日)

  公示进入复赛的团队,张贴在宣传栏,并更新人人网及博客,展示初赛成果。并在人人网上为其开启投票通道。

  (二)中国药科大学第四届校园公益创意大赛复赛(拉票+答辩+颁奖)

  1、计划完善(5月7—5月14日)

  5月7日:

  1. 通知进入复赛的团队并通知各团队为复赛做好相应准备。

  2. 通知各晋级团队,告知摆台宣传拉票事项(注意告知团队负责人

  该部分占决赛比重为30%),以及答辩事项。并且录制展示视频。

  3. 由项目组成员助团队完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

  5月8-9日:

  1. 确保复赛答辩所需物品到位(茶叶,水壶,假花,桌布,气球,喷绘,传单,横幅,胶带,马克笔,海报等)

  2.给复赛答辩评审团(团委老师)发送邀请函及复赛答辩具体流程电子稿。

  3.通知办公室调人(布置会场,礼仪,维持秩序,收集整理评分表)。 5月10-11日:

  准备各团队摆台拉票事项

  1. 团队自行设计好展板内容,联系网络部制作展板。

  2. 联系办公室确定之后的摆台拉票。

  5月13日:

  拉票:各团队摆台(具体由各团队负责)进行拉票宣传,青协人员在旁监督(每个进入复赛的团队分配一个投票箱,两个青协的工作人员在旁监督,投票由青协自己制作)。

  5月14日:

  进行复赛答辩,当晚公布复赛结果

  2、复赛答辩(5月14日)

  1、评审:

  青协主席团

  团委老师(发邀请函)

  2、概况

  (1)由大赛项目组成员协助团队完善公益计划书并于9日前提交完整公益方案。

  (2)答辩选取教室(暂定E105),答辩无观众,团队派1-3名代表进行答辩。

  (3)答辩内容:团队项目陈述(从项目创意、项目实施、项目的公益性、创新性、社会效益、可推广性等几方面)+评审提问环节

  =8分钟(必须严格控制时间)

  (4)评选出6支团队。

  3、具体流程:

  17:00布置会场,检查多媒体。

  18:00确保各参赛团队进入等候室,团队负责人抽签决定答辩次序。

  18:20评审入场,维持秩序。

  18:25礼仪发放评分表,评审阅读评分细则

  18:30团队按照抽签次序入场,答辩开始。

  (答辩流程未定)

  3、入围名单公布

  1. 复赛结束后统计当天晚上公布

  2. 次日在青协宣传栏、人人网和博客公布团队名单。

  奖项设置:冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖

  冠军:300元,并颁发证书

  亚军:200元,并颁发证书

  季军:150元,并颁发证书

  最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖

  仅颁发证书

  可行性分析:

  1) 本次活动得到了校团委老师的大力支持,被选中的团队将得到赞助商的资金支持,使优秀创意有机会实施,不仅能够吸引更多同学积极参与其中,也能很大成程度激发同学们的公益热情。

  2) 本次活动可有效提高青协的知名度,扩大青协在学校的影响力,有助于树立青协的公益服务的品牌形象

主题活动策划 篇3

  一、活动目的

  为纪念中国共产党成立90周年,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,我班按照学校的统一部署,开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动,通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,珍惜幸福生活,激励少先队员在党的领导下健康成长,为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

  二、活动过程:

  (一)、班长宣布主题队会开始 :(请两个小主持人主持)

  甲:今年是中国共产党诞生90周年的日子。 乙:我们作为祖国未来的花朵,面对这场世纪盛会更是心潮澎湃,深受鼓舞。甲:迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。乙:无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。甲:作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。乙:可是过去的中国并不是像今天这么富强,让我们来看一组图片(旧中国) 。甲:看了这后,大家有什么想说的吗?

  队员1:他们的生活很苦,吃不饱,穿不暖。

  队员2:工人生活十分苦,从小当童工,上班时间很长,发的工资不多。

  队员3:当时我们国家很穷,什么都没有。

  ……

  (二)、回顾光荣的队史

  学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

  学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

  学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉.......,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,.......毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

主题活动策划 篇4

  活动时间:XX年6月1日

  活动地点:大2班

  活动名称:我的六一,我做主

  活动设计思路:

  六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

  活动目标:

  1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

  2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。

  3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

  活动地点:大2班教室

  活动过程:

  (一)开场白

  朱珺宜:亲爱的小朋友们,

  赵天宇:大家好!

  朱珺宜:温暖的阳光,诱人的花香

  赵天宇:喜悦的笑脸,激动的胸膛

  朱珺宜:连小草都在欢乐地歌唱

  赵天宇:这一切都在提醒着我们:

  共 同:六一儿童节——来到了

  朱珺宜:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

  赵天宇:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

  朱珺宜:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

  赵天宇:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜

  朱珺宜:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

  赵天宇:今天是全世界儿童的节日

  共 同:大2班庆六一活动现在开始。

  (二)节目表演

  1、三句半《幼儿园我的家》

  2、歌曲《庆祝六一》

  3、游戏《抢椅子》

  4、律动操表演

  5、钢琴独奏

  6、动物操《世界真奇妙》

  7、古筝表演

  8、古诗擂台赛

  (三)结束语

  朱珺宜:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

  赵天宇:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

  朱珺宜:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

  共 同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

  唱“六一”的歌曲,发放礼品。

主题活动策划 篇5

  一、 会议背景的

  随着社会主义市场经济的`迅速发展,社会主义市场经济的迅速发展,社会竞争日趋激烈,社会对人才素质提出了更高的要求。我国自1999年大学扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学生毕业形势不容乐观,收到了社会各界的关注。我国市场经济的逐步深入,企业间的竞争也越来越激烈

  各企业也都希望自己的品牌能够在这竞争越演越烈的社会中占有一席之地;而大学生作为众多消费群体中的一个小分支,也希望自己和企业携手,从而得到一些锻炼或是了解一些我们大学生在书本上学不到的知识。这样在给大学生了解企业的同时锻炼自身能力,汲取社会经验,与企业接轨为以后大学生更好的步入社会更好的就业奠定基矗而企业无形的在大学生中提高了品牌知名度、开拓了市场,学生与企业交流,共同探讨我们明天的发展无论是从企业的角度还是从大学生的角度都是有一定的积极作用的。为了更好的适应当今社会的发展,云南农业大学与各企业携手,通过交流会的活动形式,共同探讨未来的发展,共同创造美好的明天。

  二、会议名称

  云南农业大学第一届“携手企业,共创未来”主题交流会

  三、会议时间

  xx年4月7日9点30分——11点30分

  四、 会议地点

  云南农业大学综合楼3-17室

  五、策划主办单位云南农业大学学生自我管理委员会

  六、会议口号

  你好,我好,大家好。

  益你,益我,益大家。

  七、会议目的

  (一) 让企业为学生提供兼职,实习岗位,使学生更好地与市场接轨

  (二) 让学生活动与企业运营相结合,使学生活动与市场发展有机地结合

  八、与会单位和个人

  珍茗金龙山泉水有限公司 昆明盛林户外运动有限公司

  中国移动公司 昆明急速商贸有限公司

  学生代表:

  学生自我管理委员会常委会以及各部代表,各院学生会代表,随即听众

  九、会议内容

  (一) 主题交流会会议准备

  1、前期宣传

  设计论坛,制作活动海报及活动横幅,宣传活动名称及内容

  (1) 活动横幅数量:三条

  悬挂地点:天桥,新老校区食堂门口。

  (2) 活动海报数量:5张

  张贴地点:学校各大宣传栏自管会展板及人流量大之处

  (3) 学校各大论坛及网络宣传

  2、前期交流准备

  (1) 设立主题确定交流会报名地,接受现场交流会人员报名(人员控制在15人左右),并邀请各学生会代表参与交流会

  (2) 现场准备宣传资料500份,现场报名讲解并发放活动宣传单

  3、日程安排

  3月31~4月1日:宣传物资制作和准备,场地申请

  4月1日—5日:邀请相关企业负责人及各学生代表,确定出席名单

  4月6日:现场交流会出席学生报名,经过选拔确定人数;将会议所需的所有物品集中到办公室,包括桌签、水果、水、茶、纸杯等。

  4月7日7点到9点:各出席者准备活动相关资料,活动负责人安排布置会场

  4月7日:9点30分,会议准时开始

  (二)主题交流会具体流程:

  会前:

  1、会议主持赵志新9:00点准时到场

  2、由罗东梅负责9:00再次检查会场,例:所需设备、卫生以及桌椅是否整齐等。

  3、由徐磊负责9;00分发会议所需要的水以及水果等

  4、由督察部刘朝阳9:20负责嘉宾以及自管会成员签到

  5、由外联部负责迎宾并安排各企业,各学生代表按已定位置就坐;

  议程:

  6、学生自我管理委员会副主席步露致欢迎辞;(3分钟)

  7、学生自我管理委员会副主席李旭简介自管会;(5分钟)

  (1)自管会的属性; (2)自管会的权力和职能;

  (3)自管会的特色活动 (4)自管会的发展前景。

  8、学生自我管理委员会外联部部长杨星怡介绍学生状况;(5分钟)

  10、企业代表做讲话(40分钟)

  11、自由讲话(15分钟)

  13、总结讲话(2分钟)

  (1)感谢各企业对我会工作的支持;

  (2)感谢各企业对我校学生发展的支持;

  (3)祝愿各企业生意兴隆;

  十、小组任务分配

  1、在4月2日之前负责申请到场地(办公室)

  1、4月4日下午全面开始宣传(宣传策划部)

  2、4月6日,主题交流会现场出席人员报名及确定(督察部 外联部)

  3、4月7日9点前,会场布置(桌签、水果、茶水)(生活部办公室)

  4、联系与会企业负责人,邀请学生代表(外联部)

  5、负责此次活动的采访报道,文本定稿(通讯社)

  6、会议主持(外联部)

  注:后勤总负责:(*******)

  宣传总负责:(*******)

  校外总负责:(*******)

  十一、会议注意事项

  1、合理安排好我会各位学生的工作,每位学生必须服从组织安排,每位部长必须在指定的时间内完成所有相关会议事项,不得拖延

  2、活动前宣传到位

  3、主题交流会出席学生代表选拔坚持公平、公开、公正

  4、活动期间,与企业交流时应紧扣主题,发言内容积极向上

  5、活动期间,各学生注意自己的言行举止,注重礼仪 、不卑不亢、踊跃发言

  十二、物资准备及经费预算

主题活动策划 篇6

  一、活动目的:

  为了培养同学们的思辩能力,逻辑思维能力,口头表达能力, 团结协作力,提高辩论素质及综合素质,丰富课余知识,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

  二、活动宗旨:

  我辩故我思,我思故我在。

  三、活动时间:

  20xx年12月2日

  四、活动场地:

  致远楼104室

  五、活动内容:

  (一)组队原则

  1、参赛对象:南京交通职业技术学院汽车系大一学生

  2、参赛队伍:以班级为单位,每个班级限报一队(班内自由报名)

  (二)组队要求

  1、每队参赛的人员为四名,考虑到特殊原因每队可有两名替补,每队最多六名。同一场次不可替换,不同场次可以调换。

  2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动,但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

  (三)比赛形式

  1、四对四团体辩论赛。

  2、比赛采取淘汰制,分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队,前六队有进入半决赛的资格;半决赛淘汰四队,前两队有进入总决赛的资格(以赛队总分最高分依次下排)。

  3、不同场次允许更换队员,但在同一场次中不允许替换队员。

  (四)比赛程序

  1、主席致开场词

  2、宣布辩题

  3、宣布比赛规则

  4、介绍参赛代表队及所持立场

  5、介绍规则评委及点评嘉宾

  6、宣布辩论赛开始

  7、嘉宾点评

  8、评判团递交评分表,评定结果

  9、宣布比赛结束,公布结果

  10、颁奖典礼(决赛阶段)

  11、辩论赛结束,嘉宾、评委离席

  12、参赛队及观众退场

  (五)辩论流程

  1、开篇立论:

  ( 1 )正方一辩作开篇立论,为时 3 分钟

  ( 2 )反方一辩作开篇立论,为时 3 分钟

  2、驳立论阶段:

  (1)反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳,2 分钟

  (2)正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳,2 分钟

  3、攻辩阶段:

  ( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩,提问不超过 15 秒,回答不超过 1 分钟

  ( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩,提问不超过 15 秒,回答不超过 1 分钟

  ( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩,提问不超过 15 秒,回答不超过 1 分钟

  ( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩,提问不超过 15 秒,回答不超过 1 分钟

  4、攻辩小结:

  ( 1 )正方三辩做攻辩小结,用时 1 分 30 秒

  ( 2 )反方三辩做攻辩小结,用时 1 分 30 秒

  5、自由辩论:

  正反方轮流发言,一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟,正反方各 5 分钟,一方用时结束,另一方可继续发言也可以不发言。

  6、观众提问:

  (1)正方观众任意提问反方辩手两个问题。

  (2)反方观众任意提问正方辩手两个问题。

  (一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充)

  7、总结陈词:

  (1)正方四辩作总结陈词,为时 3 分钟。

  (2)反方四辩作总结陈词,为时 3 分钟。

  (六)评判标准

  评分细则

  1、团体部分

  (1)审题准确,把握辩题内海和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)张开对辩题的理解和论述能在广度上开展,在深度上推进,整个辩论调理清晰,能给人一层层递推的美感。

  (3)辩驳问题抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重真对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在场比赛中的表现,给出印象分

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答肯定,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  3、胜负判断

  (1)每场比赛的胜负判断,依据评委所打的团体总分来判断

  (2)辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据,与判断每场胜负无关。

  评分标准

  1、 团体分(共100分)

  按辩论阶段评分,共计100分。

  陈词立论:15分;攻辩阶段:15分;质辩环节:15分;质辩小结:10分;自由辩论:20分;观众提问:10分;总结陈词:15分。

  2、 辩手个人得分(100分)

  每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

  逻辑思维:15分;语言表达:15分;辩驳能力:15分;整体意识:20分;临场反应:20分;风度仪表:10分;综合印象:10分

  l 扣分情况

  1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟;

  2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答 或长时间回答问题;

  3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

  4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

  5、自由辩时一方队员连续发言;

  6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

  7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

  8、比赛时使用粗言秽语,对对方辩友进行人身攻击;

  9、辩论脱离辩题或违背实际。

  (七)辩论规则

  1、盘问规则

  (1)队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

  (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

  2、自由辩论规则

  (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

  (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

  (3)在总时间内,各队员的发言次序、次数和用时不限。

  六、比赛须知:

  1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

  2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

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  3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织人员联 系,保证赛事的顺利进行。

  4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

  5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织人员联系。

  6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

  七、奖项设置:

  1、冠军一队

  2、亚军一队

  3、最佳辩手12名

  八、经费预算:

  附录:

  辩论赛报名表

  班级:

  姓名

  性别

  联系方式

  备注

  注:备注填写负责人

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