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大学活动策划

时间:2022-10-23 11:33:52 活动策划 我要投稿

【必备】大学活动策划模板9篇

大学活动策划 篇1

  一、活动目的:

【必备】大学活动策划模板9篇

  通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间:11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。

  三、活动地点:学校内。

  四、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:横幅、海报等。

  5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》手语版演员的到位。

  8.购买奖品。

  五、活动过程

  1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。

  2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

  3.落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。

  4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。

  5.写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

  六、活动意义

  仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!

  (1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动,并进行问卷调查和留言,审查并挑选优秀的设计稿,统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

  (2)外联部应与学校食堂联系,商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行。

  (3)财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用。

  七、活动过程:

  “爱的形状”

  (1)活动时间:感恩节当天。

  (2)活动地点:篮球场。

  (3)活动人员:所挑选出的画稿的优秀设计者,本社团的社员。

  (4)活动背景:将展台摆成“LOVE”的形状,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣传,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

  (5)活动过程:画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,给予一定的.奖励。

  “爱的声音”“爱的颜色”

  (1)活动时间:感恩节当天。

  (2)活动地点:大榕树下。

  (3)活动人员:“爱的形状”中的优胜者,调查问卷中自愿参与者。

  (4)活动背景:将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上,将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。

  (5)活动过程:围绕大榕树进行水果拼盘比赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。

  八、活动后续:

  在感恩节的随后两三天内,继续进行说出你的爱的活动,进行留言的回复,最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束。

大学活动策划 篇2

  一、主题

  关于大学生消费观念的调查及分析

  二、调查范围

  三、参与人员及分工

  组长:

  问卷设计及分析:

  背景资料收:

  执笔人:

  四、活动进程及安排

  1、准备阶段:确立活动主题,进行成员分工,初步确定.访范围,对选题进行大致了解,预计用时一周。

  2、设计并发放问卷,对典型人物进行访谈,尽可能广地接触.访对象,深入开展调查活动,全面掌握已有背景资料,预计用时两周。

  3、分析阶段:对问卷数据进行分析..,对.访结果进行归纳总结。根据所得数据,形成一点的理论,各成员对本次活动形成系统的结论,此阶段预计用时一周。

  4、成文阶段:各成员交流活动心得,依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式,预计用时一周。

  五、资料获得方式

   主要以问卷调查及当面访谈为主,背景资料由网络及书刊杂志获得。

  六、组织方式

  组长负责联络成员及进行分工,定时召开会议,组员民主进行讨论,分工合作,主要通过会议进行沟通。

  七、预期效果

  预期在4-5周内,对大学生消费观念进行详细调查,对个大学生消费状况有所掌握,希望得出自己的结论,并能对其进行论证及分析。通过本次活动,锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错,但我们相信重要的是过程,我们积极的参与就是我们期待的结果

大学活动策划 篇3

  为了更好的促进学院文化建设,充分发挥学生干部的模范带头作用,提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力,本学期,院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导,加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养,结合院学生会的实际情况,开展学生干部体育文化节。具体安排如下:

  一、活动宣传口号:

  让优秀成为一种习惯,优秀的团队运动起来。

  二、活动目的:

  为了促进学生会委员之间的交流,丰富学生们的课余活动,提升广大学生干部的综合素质,以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼,同时也提供了一个展现集体风采的舞台,通过比赛体现团队精神,增强凝聚力、增进各成员间的交流,利于今后各项工作的高效进行和默契配合。

  三、活动安排:

  1。活动名称:学生会体育文化节

  2。活动时间:20xx年11月

  3。活动对象:团委下属各组织、各部门

  4。活动形式:集体参与赛

  5。活动地点:学院新校区(硬化地面)

  6。活动主办方:团委学生会主席团

  7。活动协助方:核算部、人才资源部

  8。活动宣传:

  (1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员。

  (2)、各部门内部组织宣传,讲解活动内容、规则。

  四、比赛项目:

  (一)、穿越暴风眼

  (二)、同心协力

  内容:每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住,在队长的指挥下同时前进,在指定距离内往返一次,途中绳子不能松开,队员不能摔倒,否则视为失败,失败队伍可以从头再来(从新计时),也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间),每队有5次机会,成功完成一次往返视为胜利。

  道具:绳子(自备)

  规则:队长可以在外指挥,也可以直接参赛,副队长、队员要求全部参加,请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数,最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)

  一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,感受默契配合带来的胜利。

  五、活动细则:

  1、比赛裁判由团委老师担任,裁判秉着公开,公平,公正的态度对比赛结果作出正确裁决。

  2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。

  3、比赛以部门为单位,各部长为队长,副部长为副队长(部长无法参加,由分管主席指派副部长任队长),各队起队名、定口号,部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。

  4、各队至少参加一项,最多参加二项。

  5、没有参赛的部门,由主席团指派,协助主席团完成比赛。

  六、奖项设置

  每个比赛项目评出一等奖一名,每人积3分;二等奖两名,每人积2。5分;三等奖三名,每人积2分,设优秀组织奖,每人积1分。

大学活动策划 篇4

  一、宗旨:

  培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁荣堰中的校园文化。

  二、活动时间:

  单周周三 下午3:40~4:40。

  三、活动形式:

  1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,可以举行文学沙龙,也可以阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。

  2、出版社报《雁之声》专刊。

  3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积累素材,提高能力。

  四、具体分工:

  职务 姓名 职责

  社长 全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

  主编 1、 对入选稿件进行审核修改。

  2、 对社刊的主题内容进行策划。

  秘书长 1、 负责会议的记录。

  2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

  3、 对社员活动表现予以打分记录。

  总务 1、负责刊物印刷与发行。

  2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

  文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  版面编辑 1、 负责上网收集资料。

  2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

  负责“校园风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

  审核 对社刊进行最后的美化审核

  五、栏目设置:

  “校园风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……

  (具体栏目随内容而增减)

  六、本学期文学社主要活动安排:

  二月:

  1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。

  2、介绍章程、会规、文学社计划。

  3、 文学社骨干选拔及培训:

  4、 稿件收集、审理。

  三月:

  1、文学社社员培训: 文学沙龙。

  2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》 主讲人:蔡永军

  3、稿件收集、审理。

  四月:

  1文学社社员培训:文学沙龙。

  2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人:胡国良

  3、稿件收集、审理。

  五月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》 主讲人:许朝晖

  3、出版社报《雁之声》专刊。

  六月:

  1、学生总结交流。

  2、社员评比,评出优秀社员予以奖励。

大学活动策划 篇5

  活动主题:快乐学习 快乐生活

  活动目的:通过此次活动的开展,进一步弘扬学院精神,丰富我院大学生的业余生活的同时激励大学生努力奋进,争做优秀大学生。同时进一步提高院报的知名度,扩大影响力,促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的交流与沟通。

  活动时间:

  地点:

  主办单位:院学生会

  活动筹备工作管理方式:项目式管理

  一、 分组安排

  1、 宣传组

  负责人:

  组员:

  工作事项:

  (1)初赛及决赛前期各绘制海报若干张,在学院内加强宣传力度

  (2)邀请函的购买及呈送工作

  (3)制作节目单

  2、稿件审查组

  负责人:

  工作事项:

  (1)负责修改进入决赛选手的演讲稿件

  (2)准备4篇演讲稿,保证稿件质量,符合演讲的需要。

  (3)准备主持人的串词

  3、 摄制组

  负责人:

  组员:

  工作事项:负责整个活动的拍摄工作。

  4、 礼仪组

  负责人:

  工作事项:统一着装,负责学院领导、教师、其他学院领导的接待工作,催场人员到位。

  5、 舞台组

  负责人

  工作事项:负责舞台的布置,活动中灯光、音响等设施的操作。

  6、 初赛评委组

  负责人:

  组员:

  工作事项:对参加报名的同学进行初赛,选拔进入决赛的选手。

  7、 计分组

  负责人:

  组员

  工作事项:准备好计算器、纸笔等用具,初赛及复赛时负责算出每个选手的最后得分,排出名次。

  8、 节目组

  负责人:

  工作事项:负责节目的编排、表演者的选择,准备好音乐,保证节目质量。

  二、 活动流程细则:

  活动前准备工作:

  1、 由宣传组成员绘制海报若干张,张贴于学院各个宣传栏。安排成员在办公室值班,对报名者进行登记,并转告报名者演讲的各方面要求。

  2、 组织报名者进行初赛。评委由院报领导担任,选拔出前4名参加决赛。

  3、 邀请院学生会团委、文学社各挑选两名代表参加此次演讲活动。

  4、 院报内部挑选出两名代表参加此次演讲活动。

  5、 确定人选后,进入决赛的12名选手抽签决定演讲的出场顺序,并将准备演讲的稿件交由院报审批,稿件审查组对稿件进行修改,修改之后交给本人并存档。

  6、 院报召集12名选手进行赛前会议,宣读演讲活动的要求(包括评委评分要求),对选手活动中的着装等进行指导。

  7、 进行活动前的一系列准备工作,包括舞台的设计、主持人的选拔、节目的编排等工作。宣传组向学院领导呈送邀请函。

  8、 在活动前一天进行彩排,让主持人、选手熟悉场地,并就近选择一间教室做选手的化妆间及等待区。舞台的装扮、灯光音响的调试工作需由专业人士负责。在彩排中发现的问题,报告给相关小组,做到及时解决。

  活动中流程:

  1、 准备好会场所需物品(矿泉水、水果、院报报纸、节目单)

  2、 领导及观众入场完毕,会场一切准备工作就绪。

  3、 主持人宣布演讲比赛开始,介绍学院及其他院校领导、评委、演讲主题和评委评分要求。

  4、 大学生传媒艺术团的朗诵节目——选手1-4号按顺序进行演讲——评委点评(计分组算出选手成绩)——选手5-8号按顺序进行演讲——评委点评(计分组算出选手成绩)——选手9-12号选手进行演讲——团委的歌伴舞节目(计分组算出最终选手成绩及排列名次)——学院领导讲话——由领导公布获奖情况并向获奖者颁发证书——获奖者感言——主持人宣布活动结束——音乐响起——合影留念

  活动结束收尾工作:

  1、礼仪组负责欢送学院领导及其他院校领导,保证将其他院校的领导送出学院

  2、摄制组负责摄象机、照相机的退还工作,保留活动资料,将其影象资料拷贝到院报办公室电脑上。

  三、活动紧急事件处理方案:

  1、如果选手的稿件丢失,由稿件审查组负责提供备份,保证选手能够顺利上场。

  2、如果在活动开始后,选手不能够到达现场,由稿件审查组提供备份稿件,交由院报其他人上场完成演讲比

大学活动策划 篇6

  活动主题:

  相互配合是共同进步的桥梁

  活动目的与价值:

  培养各个班级宣委与组委的配合能力,提高集体意识,提高对生活趣味的探索,并将这种拓展集体素质的氛围带到班级中

  活动对象:

  电院各班级宣传与组织委员活动时间与地点:本周三中午12点半,大操场南侧活动内容:苹果做完萝卜做活动流程流程:

  活动前期:

  1.确定负责本次活动的人

  2.提前将所有参加活动者分成两人一组(每班的宣传委员与组织委员)两队,每队10组左右,电气1—6班加电气10实验班为第一队,电气7—13班为第二队,其余的为第三队

  3.每组人对应一种水果名称,电气1001班苹果,1002班西瓜,1003班梨子,4班香蕉,5班葡萄,6班橘子,实验班芒果,其余队依次对应

  4.每队设置1—2个记录的人员,记录进展情况

  活动期间:

  1.对参与活动的人分好组并解释活动规则:每队中每组的两人前后站,面对面,每小队人排成2列,由发起者喊其中的一种水果名称,例如喊苹果,电气1班的站在前面的人用手比划一个不超过10的数字,如果是奇数则后面的人原地跳高1下,偶数则下蹲1下,动作结束后以最快的速度喊出:苹果做完xx做,由下一组继续。有改组的记录人员记录好,如果违规或者做错两次以上,则淘汰。最后每队只剩3组时,进行决赛,最后从9组中比出冠亚季军,并拍照留念

  2.注意问题:

  ①每次比划出的数字不可以与前3组人的重复;

  ②做动作的人反应必须在2s之内;

  ③喊的下一种水果不能与前3组人重复,并且要尽量不要集中于苹果等最容易反应的水果

  活动后期:

  ①活动后参加活动的成员以班级为单位上交一份培训心得

  ②整理并总结好本次活动资料,上传学生会网址

  活动宣传方式:

  素拓部下发信息到各班级班长,由班长通知各班宣委组委,并建议有兴趣的同学观看活动

  活动注意细节:

  1.若某班有人缺席只来一人,则现场找观看活动的同学顶替;若活动前请假,则让该班凑齐2人

  2.联系网科等部门进行摄影

  3.注意场地的大小,不要过于拥挤

大学活动策划 篇7

  一、活动主题

  相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果,并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果,就会在新的一年平安、快乐,并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”,每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福,也就流传了平安夜送苹果的习俗。虽然最原始是源于西方,但随着中西文化的交融,这种节日习俗也被中国人广泛流传,同时也增加了喜庆的日子,尤其是流传在校园,更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同,再经过我们精心的设计与包装,相信就更加有了别出心裁的感觉。

  二、活动名称:

  浓情“苹”安夜——送平安送祝福

  三、活动目的

  平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行,更多地服务于安理工学子,为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义,也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

  四、活动对象:材料学院大一女生

  五、总负责人:

  六、活动前期各部门分工

  1、女生部订购苹果并选购包装纸和拉花。

  2、宣传部按照要求做好宣传工作,让更多人了解我们的活动,向大家提供活动目的。

  3、女生部成员集体包装苹果,填写祝福语卡片。

  4、在24日平安夜的晚自习后选择在红楼的一个教室发放苹果。

  5、提前收集好所有女生的联系方式,以备没有在规定时间来领取苹果的同学以电话的方式通知。

大学活动策划 篇8

  一、主办单位:

  商贸有限公司

  承办单位:中南大学市场营销协会

  二、活动时间:

  4月 15日-5月9日

  三、活动意义

  1、为湖南各高校的学子创造更多的理论与践相结合的机会,让更多的湖湘学子在此次营销大赛中通过演讲、销售、团队合作等方式挑战自 我、营销自我、提高自我;

  2、参赛高校多,可很好的为各个社团在整个长沙扩大影响力,建立好自己的品牌活动。展示协会的实力,树立好协会在各商家心中的良好形象。

  3、加强各大高校协会之间的联系,建立好我们营销协会的交流平台。

  4、让人了解朝慕思品牌,展示朝慕思的形象,扩大朝慕思的影响力及知名度;

  5、为大学生及朝慕思企业搭建桥梁,为应届生大学生创造新的就业机会,为企业选拔人才、储备人才。

  四、比赛流程策划

  此次营销大赛的比赛时间为4月15日至5月9日,分为报名宣传、初赛、复赛、决赛四个阶段。

  1、报名宣传

  u 时间:4月15日--4月22日

  u 地点:由各大赛区现场报名点

  u 负责人:各赛区委员

  u 要求:

  1) 填写报名表

  2) 到上上传团队相片和基本资料

  2、 初赛

  ◆时间:4月13日至4月19日

  ◆地点:各赛区即各个高校

  ◆参赛人员:所有参加报名团队

  ◆负责人:各赛区委员

  ◆比赛方式:

  ①、了解朝慕思。参赛团队就自己采集的有关资料谈谈对朝慕思的了解。此环节的比赛方式及规则由各赛区自己制定,表现形式自由。

  ②、营销实战。参赛团队对赛委会提供的产品进行销售,时间为两天,各赛区委员负责统筹管理,评分以销售额为标。

  3、 复赛

  ◆时间:4月2日至4月26日

  ◆地点: 长沙市区

  ◆参赛人员:各大赛区前五名队伍

  ◆负责人:赛委会

  ◆比赛方式:

  ①、推广朝慕思。晋级团队以推广朝慕思品牌为主题,用ppt形式做出来,提交给赛委会。然后再由赛委会进行评选。

  ②、挑战朝慕思。晋级团队就赛委会提供的朝慕思产品,在二天时间(4月25日,4月26日)内在长沙市区内进行推广销售。

  4、 决赛:

  ◆时间:5月9日

  ◆地点:中南大学民主楼

  ◆参加人员:复赛产生的15强 ,整个赛事所有负责人,湖南雨露商贸有限公司代表

  ◆比赛方式:

  决赛以及颁奖晚会,由复赛产生的15强以团队表演形式拉现场票,再根据总分决出的冠亚季军颁奖,以及各个奖项的颁奖。

  五、比赛评分细则

  初赛:以①、②两个环节总分评出前五名。

  ①环节为占初赛总分的3%;②环节为7%(两个环节都为1分计)

  初赛总分为(①环节得分)3%+②每队环节销售总额/最高销售总额7%

  各赛区前5强晋级

  复赛:①环节(ppt创意得分*2%)+②环节(每队销售总额+最高销售总额1分*3%)+网络投票得分*2%+短信投票得分*3%

  总分前15名晋级

  决赛:观众投票得分*3%+短信投票得分*5%+网络投票得分*2%

大学活动策划 篇9

  一、活动名称:旧物换新颜,义卖为明天-志愿服务活动

  二、活动目的:为了进一步推进我校环保绿色活动的开展,丰富校园文化生活,培养同学们的爱心意识和团结合作能力,提高大学生综合素质,使同学们能够真

  正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生,学生们每天跋涉数十里上学的艰难条件,一名教师坚守经年的高尚节操,空荡的教室,简陋的设施等实际情况后,积极倡导“旧物换新颜,义卖为明天”的主题精神,旨在以自身的绵薄之力,为希望小学的建设贡献自己的力量,给“希望小学”的学生们带去更多的关爱和祝福,由我系组织开展“旧物换新颜,义卖为明天”志愿服务活动。

  三、策划主办单位:外语系团总支 外语系志愿者协会

  四、活动对象:外语系全体同学

  五、活动时间: 4月14日—5月7日

  六、活动地点: 泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院

  七、活动流程:

  1:准备阶段

  (1)前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察,充分了解当地教育情况及教学环境,知晓学校教育及学生们学习条件上的困难,并且以图片或影像的形式记录下来,为活动的开展打下良好的基础。

  (2)利用网络、书籍等现代信息传播途径,搜罗关于变废为宝的制作及成品信息,和希望小学的实地考察资料一起,留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

  (3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传,以更加便利快捷的宣传方式,来扩大影响,达到宣传的良好效果。

  2活动阶段:

  (1) 由宣传部制作活动所需要的海报,横幅和宣传板,将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响,吸引参赛者。

  (2) 将所有报名的同学,以4~6人为一个单位,分成若干组,并推举出组长一人,带领组员进行创作。

  (3) 各组成员在校园,班级,宿舍等范围内收集废旧物品,并以此为原材料,开动脑筋,动手展开创作。

  (4) 由组长带领组员开展为期两周的创作。期间,由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态,并进行一系列的检查及统计工作,以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。

  (5) 每组至少制作五件成品,在保证质量以及在规定时间下,不设上限,多多益善。

  (6) 作品完成后,由组长带领组员,在指定的三个地点,举行义卖活动。

  (7) 义卖结束之后,各组成员与活动负责人一起,将所筹善款收集,购买文具、日用品等,利用周末时间,参赛同学按照个人意愿前往希望小学,在全体活动成员的见证下,将所有本次活动所得全部捐赠,为学校的建设和学生们的成长略尽绵薄之力。

  3、活动后期

  (1)将捐献的过程及教师与学生们的反应以影像的形式记录下来,传送到相关网站,飞信等,为活动形成良好的社会效应,从而呼吁和感召更多的人,加入到我们的爱心行列中来。

  (2)请本次活动的获奖小组派代表,就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受,将活动相关影像资料以PPT的形式呈现给大学生,使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。

  八、奖项设置:

  按义卖善款金额高低,以小组为获奖单位,分别设置为一等奖1名,二等奖3 名,三等奖5名,优秀奖若干,并对参赛获奖选手发放五四证书。

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