【精选】活动策划范文汇编5篇
活动策划 篇1
活动前言:为了丰富我校大学生的校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。
一 活动目的:创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。
二 活动时间:开学第三周(初定为周三)
三 活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地
四 活动对象:南方技师学院广州校区全体师生
五 主办单位:南方技师学院广州校区吉他社
承办单位:南方技师学院广州校区吉他社
六 活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
七 活动流程活动前期:
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核,并制作节目表
活动当天:
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场
八 人员安排:1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
九 所需物资:各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅
十 资金预算:1各种乐器设施 免费 (华春平老师免费赞助)
2各种乐器设施的来回运费 500元
3宣传海报 100元
4横幅 100
总共700元
十一 策划书:黄兴智
十二 总负责人:华春平老师
南方技师学院广州校区吉他社
XX年3月14日
活动策划 篇2
为了进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,激发同学们参与的热情,提高同学们的创新思维能力,促进社团特色化的形成,使同学们可以在参与活动的过程中感受提升,体验快乐。我们特此举办院级协会logo设计大赛。
活动主题:兴校园缤纷文化,展社团特色风采
主办单位:温州大学生命与环境科学学院学生会
承办单位:生命与环境科学学院学生会社团部绿脚丫环境教育协会花卉协会食尚食品协会sun shine生命教育协会海洋协会
活动对象:xx大学生命与环境科学学院全体学生
活动内容:
活动前期宣传:针对本次活动,在11a宣传栏处张贴海报对本次活动进行大力宣传,增加影响力,另要求各协会动员各自会员积极参与。
活动时间:20xx年xx月x日――XX年xx月xx日活动流程策划:
1、通知:由社团部向生环学院各班级发出通知,各协会会长通知各自会员时间xx月x日
2、收集作品:参与设计比赛的同学将作品纸质版交到504办公室截止时间xx月xx日
3、评比:
①由各个协会各自会员投票,选出前五名,时间xx月xx日
②选出的前五名的作品,由参赛者做详细介绍,评选出有关奖项时间xx月xx日
资金预算:购买奖品
200元可行性分析:生环学院的学生都有参与过协会活动,他们对协会有自 的见解,这次活动也是给他们一个机会,绘画出自己心中的生环协会。
活动策划 篇3
一、活动意义
继校庆75周年以来,本校区校园文化发展蓬勃向上,为响应文化校园的号召,同时,为配合社会低碳环保理念,落实环保从我做起,特意成立“爱心书库”,让资源得到更大程度的循环再用,体现每本书的价值。“爱心书库”将本着为同学服务的宗旨,让爱延伸,给爱一个机会。以低价出售书籍,帮助同学节约资金;感受学校及社会的关怀。二、活动主题 一颗爱心一份力,一本书籍一腔情 三、活动对象:华南师范大学南海校区全体师生 四、策划主办单位:校区青年志愿者协会 五、书库概况:
㈠书库地址:学生公寓e座青志储物室
㈡书库资源来源: 青志书籍回收活动,校内师生及组织团体捐赠,校外组织团体捐赠等
㈢书库资源流向:
①部分书籍用于书库购书活动;部分过于残旧的书籍及报纸等废纸则卖出;部分书籍用于捐赠三下乡活动等爱心捐赠活动;
②所得资金将有百分之五十的资金用于建设书库;余下的百分之五十则归入青志“凝爱慈善资金”, 用作日后志愿服务工作的资金。(注:资金比例将按实际情况而更新)。
㈣书库资源状况:
截至xx年10月,书库内书籍以教辅书为主,包括中外文系、法政系、经济与管理系、信计系等学生用教材和辅导资料,另外还有一部分杂志,书籍大部分为“二手”书籍。
㈤书库日常运作内容:
主要有面向全体师生的自由购书活动、接受各方的捐书活动、参与各项爱心捐赠活动三项活动。
㈥电子版“爱心书库”资料及信息发布网址:青志博客六、书库自由购书与捐书活动说明
㈠活动时间:每个学期开学前两天(具体时间按实际情况而定,将另行通知)
双周周四下午16:00至17:30(正常教学周时段)
㈡购书流程:
①购书人员凭学生卡等身份证明进入书库选购书籍;
②做购书信息登记(《“爱心”购书信息登记表》);
③现金付款取书或保留书籍稍后付款取书;
㈢捐书流程:
①捐书人员带上要捐出的书籍到“爱心书库”
注:在不违反宿舍管理法规,同时有捐书者带领的前提下,如果捐书的数量较多(数量大于10),捐书者可要求1或2名当天值班人员上门协助把书运到书库。
②做好捐书信息登记(《“爱心”捐书信息登记表》)
③送上小礼物(书签)道谢
㈣书籍售价说明:
“爱心书库”的书籍(除杂志及部分过于残旧的书籍外)均以书籍原价的三折售出
注:持有贫困证等贫困生证明的同学或青年志愿者服务队在职干部、干事可按书籍原价的两折购书。购书时必须出示贫困证或青志工作证等相关资料证明。相关证件只限于本人使用
㈤温馨
提示
1、购书时,请尽量自备零钱
2、若同学使用面值为50或100的人民币付书款,则请配合做好相关信息登记的工作(《面值为50或100元的纸币付款人信息表》)
3、若发现假钞现象,请相关同学配合我们的处理工作。注:在此问题上,若书库工作人员与同学有歧义,青协将第一时间上报辅导老师(陈国球老师)
4、做相关登记时,请如实填写资料。
5、购书时,请当场检查书籍的完好程度,若发现书籍存在缺页、破损程度较大等问题,可向工作人员提出并不选购此书。一旦书籍被购买,“爱心书库”将不受理退还书籍与退款要求。
七、爱心捐赠活动说明
若有“爱心书库”提供书籍捐赠需要的个人或团队,可与青志组织部取得联系,寻求帮助
注:华南师范大学南海学校区青年志愿者协会保留“爱心书库”策划书的最终解释权
华南师范大学南海校区会青年志愿者协会
二〇XX年十月一日
活动策划 篇4
根据市教育局文件通知精神,我校决定采取学生自愿参加的方式,组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动,为了确保此项活动安全顺利开展,我们制定了以下安全措施:
一、组织机构:
组织领导:解培强石仁昌刘培范
总带队:贾同斌
带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松
二、活动具体措施:
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好,遵守纪律、讲文明、讲道德,并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册,家庭住址,身份证号,父母工作单位及电话号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组,确定带队教师与小组长。组织全方位的培训,进行整体集合与小队分散的口令指挥,使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表,签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内集合。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车,按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度,不大声喧哗,不随地吐痰,不随便开窗门,不许向窗外扔杂物,做文明旅客。。
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生,细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测,带队教师必须及时向带队领导汇报,做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队,有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中,每个学生要讲文明,讲礼貌,不骂人,不讲粗话,互相谦让,上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢,发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点,师生不允许随意离开集体,不允许随便购物,不允许单独行动,不允许在名胜古迹处乱写乱画,不得随便乱扔垃圾,不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照,体现团队的和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿,并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况,并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后,要遵守社会公德、爱护公共财物,不得擅自挪动或拿走旅馆物品,损坏或乱接电器线路,弄脏床上用品,不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系,让父母到指定地点接孩子回家。
(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。
三、注意事项:
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律,做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规,不许在机动车道上玩,不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上,学生不能随意购买劣质物品,必须购买纪念品时,应经带队老师批准,或由老师统一订购,以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体,进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走,以防走失。若掉队请找民警,拨胸卡上的联络电话号码。
6、见到外宾要有礼貌,不围观,不指手画脚,不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意:
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
把家长们没点到的亮出来。
把旅行社没尽到的责任义务提出来。
活动策划 篇5
值此社团巡礼活动开始之际,我们公共关系协会积极抓住本次不可多得的机会。作为社团巡礼活动,我们积极准备,做了充分的准备,不仅要为公共关系协会树立品牌,而且要在全体会员中树立我们全心全意为我们会员服务的形象。
一、 活动目的
为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流,加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的平台来展示自我,通过我们针对性地培训给出他们专业的标准,同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质,展示师大人的骄人成绩,在比赛中取长补短,互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能,因此,本次活动愿意为我们师大人搭建这样一个平台
二、活动宗旨
“ 内强素质,外树形象,展现魅力,铸造辉煌。
” 充分展现当代大学生的形象和礼仪,素质与品格,为我校大学生树立标杆。
三、活动预期效果
我们将继续继承公共关系协会的优良传统与理念,希望能在同学心中树立一种礼仪的观念,能达到震撼他们感官的效果,以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息,而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西,我们相信活动将掀起一股“公关礼仪风”!
四、活动形式
本次活动以擂台赛的形式依次决出周冠军、月冠军及年度总冠军。
五、活动流程
周冠军评选:分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟,体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话,针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演,形式多种多样,舞蹈、唱歌、即兴演讲等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。
第一关:自我介绍及参赛宣言
1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己推销出去,介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的表达能力,对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。
形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备,这一环节包括:选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。
在这一环节不仅要求选手可以全面,有个性,能较全面的描述自己。要求健康向上,有独特的风格,有创意,展现自己的精神风貌及对公关的独到见解,同时,个人的参赛感言必须紧扣公关主题,内容积极健康,展现当代大学生的精神风貌。
第二关:才艺展示
参赛选手按编号登场,进行才艺表演(自备)。要求健康向上,有独特的风格,有创意,展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时,在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围,充分和现场观众进行互动。
第三关:紧急应变
未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲,在这一环节主要考察选手的随机应变能力。
第四关:公关创意设计
选手现场抽取题目,五分钟准备后(其间由嘉宾表演节目)向主持人推销其抽中题目的物品,在短时间内随机应变,以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才,反应能力以及对顾客心理的揣摩等。
月冠军评选:分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、二强争霸等环节。在这次评选中,主要考察选手的竞争意识和合作意识。
第一关:先声夺人
选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好),以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众,想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍,以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关:知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识,主观题是情景反应。
第三关:合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题,选手事先以二人以上为一组进行分组编排,由专人辅导训练之后进行表演,通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式,传达学校对学生成长和成材的关心,展现选手的'团体合作能力。
第四关:才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关:二强争霸
选出的二强进行最后冲刺,各回答一道主观题,内容是评价各个对手的优点和缺点,自己的长处与不足等,在抬高别人的同时,又要巧妙地令自己不被贬低,争取在观众与评委中的分数。
年度总冠军评选:分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、人气急升、二强争霸、颁奖仪式。在本次评选中,选手主要来自全年的月冠军,可以说全部是有过人之处的“精英”,因此,本次评选必定盛况空前,所以我们必须对选手进行各方面的综合考察。
第一关:先声夺人
选手逐一以统一的面具形象(遮住脸)进行自我介绍(自由发挥,展现个人特色、喜好),以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众,想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍,以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关:知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识,主观题是情景反应。
第三关:合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题,选手事先以二人以上为一组进行分组编排,由专人辅导训练之后进行表演,通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式,传达学校对学生成长和成材的关心,展现选手的团体合作能力。
第四关:才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关:人气急升
在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票,最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动,吸引全场观众参加。
第六关:二强争霸
选出的二强进行最后冲刺,各回答一道主观题,内容是评价各个对手的优点和缺点,自己的长处与不足等,在抬高别人的同时,又要巧妙地令自己不被贬低,争取在观众与评委中的分数。
第七关:颁奖仪式
主要由社团指导老师及学院领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。
六、评选方法
大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。
评分细则,满分10分。
1、印象分(1分):
舞台形象:包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅,动作大方,表达自然。
2、语言表达(3分)
(1)口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利
(2)普通话标准
(3)语言具有感染力,感情表达恰如其分
3、现场表现(3分)
(1)才智:首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答,并且就其回答做出相应的点评;
(2)应变能力:包括临场发挥,考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现
4、特长才艺展示(1分)
选手因个人情况而异,不拘于形式,歌舞,乐器演奏,小品表演等均可,要求内容健康,积极向上。有一定表演功底,动作连贯,表演完整、
5、整体效果好(0、5分)
6、具有一定的创新能力(1、5分)
七、结语
本次活动为公共关系协会树立品牌、塑造良好社团文化的关键步骤,同时也可以为社会学院学生工作增添光彩,相信在团委及相关指导老师的大力帮助下,在公共关系协会全体会员的一致努力下,在全体同学的希望中取得圆满成功。
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