有关创意活动策划集合五篇
创意活动策划 篇1
1.活动时间：
11月7日
2. 活动意义：
1)进一步向全院师生普及记者节相关知识
2)提升同学们参于记者节的积极性
3)丰富记者节的活动形式
3. 主办单位：
《光华院报》社
4. 活动对象：
全院师生
5. 相关问题：
l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：
l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?
l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?
l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)
l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?
l 你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?
l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?
6.活动流程：
1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
创意活动策划 篇2
一、活动背景：
身为院播音员已接近两个学期，自认为已掌握基本广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标，现认为时机成熟，可以完成一次自己策划，自己主播的广播活动。
本着对广播的热爱，和为了帮助提高院广播站的收听率，并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台，我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方，加以改正，预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果，并查看是否适合规模化推广。
二、活动目的、意义和目标：
作为大学生，我们有着自己的想法与见解；大学生活中，我们会遇见各种各样的困惑，爱情的、亲情的、友情的这些总需要有人来分享他们的故事，已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势，可以帮助同学们开辟一个中以抒情的场所。活动匿名或署名的方式参与进来，包括播音前的E-MAIL投稿，播音时的QQ参与，来分享真人，真事，说一些说不出来的藏在心里的小秘密和小心事争取气氛热烈。希望在学院中有一个良好的反映，得到学子的支持。
三、资源需要：
为了能够顺利的进行这项活动，我希望得到广播站全体成员的支持，作为我强有力的后方。
1、要额为空出至少一小时的广播时间
2、以广播站的名义进行简单宣传
3、希望得到站长的充分支持与理解，尽量减少阻碍。
4、之前广播节目中作适当宣传
四、活动开展：
1、 贴通知，因为是个人尝试不益进行大规模进班宣传，所以通知一定要生动，有个性与吸引力。
2、 获得一定量材料后，（若不足，人为添加），进行材料整理，编辑。
3、 对当天广播进行排版，配合相应音乐
五、活动中应注意的问题及细节：
避免个人英雄主义，靠团队力量。
要有充分准备时间，绝不轻易上场
完善细节，积极听取他人意见
六、活动负责人及主要参与者：
总策划 ----- 唐骁威（职院广播站成员）
参与者 ------ 学院学子
创意活动策划 篇3
一、活动主题
“言之宿舍 语之以情”
二、活动背景
宿舍是学生生活的重要场所，也是引导学生养成良好的行为习惯的重要阵地。为了给全校创造一个安全、稳定、自律、舒适的工作环境和学习环境，营造和谐高雅的住宿文化氛围，有力保障校教育教学工作的正常开展，同时，作为宿舍自我管理委员会推行的宿舍文化月的一部分，随系列活动的开展，将力争每位同学快乐学习健康成长。
三、活动目的
为了丰富大学生课余生活，营造自律、自育的宿舍文化氛围，深化文明教育主题，建设和谐校园，培养学生养成奋发向上，文明健康的良好习惯，xx师范学院学生自我管理委员会举办了宿舍文明月系列活动，使同学们在思想、言语、行为上相互作用与影响，思想上达成正面共识，行为上形成正面默契，使宿舍文化朝着文明、健康、和谐向上的方向发展，挖掘文化内涵，倡导健康生活，进一步提升宿舍文化品位。
四、活动概况
活动时间：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活动地点：
活动主办方：学生宿舍自我管理委员会
活动承办方：
活动对象：xx全体学生
五、活动流程
第一阶段：活动准备阶段
1、宿舍自管会办公室制定策划，下发到各院系，征集承办方；
2、由承办方设计有关板报、海报等进行活动宣传；
3、由自管会人员在官方、贴吧、各院系群等电子媒介上进行宣传；
第二阶段：活动进行阶段
1、由承办方征集活动作品，要求作品以电子或纸质形式按规定时间交由承办方初选，标明作者院系姓名联系方式。
2、初试取前二十名，作者加作品制成微博进行投票，票数在前十者入围决赛。
3、决赛，请参赛者讲解标语含义及展示文明标语的应用设计，由评委投票定前六位获奖者。
4、注意作品宣传时的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三阶段：活动结尾阶段
1、活动介绍后，以通讯稿的形式将活动情况发予校通讯社及自管会。
2、通知获奖人员颁奖大会的时间地点。
决赛具体事宜：
①提前申请教室，邀请大会嘉宾，安排好礼仪、带好茶水，布置会场安排座次，公示在大屏幕。
②参赛队伍人员于提前进入比赛场地
③决赛正式开始，主持人致辞，介绍本次活动到场嘉宾
④按照抽签顺序，选手分别对自己的标语创意进行概述。
⑤现场进行评委投票，选出优胜者。
⑥主持人现场宣布各活动获奖人员，奖品及证书
⑦全体获奖队伍进行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原创、内容积极向上、拥有对称美、音乐美。
2）、语言严整规范、条理清晰、言简意赅。
3）、体现宿舍文明建设的理念，鼓励个性创新。
七、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最优秀奖四名
七、经费预算
一等奖（1名） 奖品+证书
二等奖（2名） 奖品+证书
三等奖（3名） 奖品+证书
其他用品费用预计元
八、应急方案
1、选手未到，提前与选手沟通此次比赛阶段的具体情况和是以项目，确定时间和地点与比赛流程，在活动进行之前召集所有选手。
2、素材以及联系方式的缺失，在活动时做好资料备份工作，并且妥善进行保管。
3、出场顺序出错，及时通知主持人做好更正。
九、注意事项
1、注意维持现场秩序和纪律。
2、赛后工作人员打扫卫生。
创意活动策划 篇4
一、活动前言
此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介
创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖；2、“创意之星”评选。
三、活动目的
参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的'同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
四、活动主题
试水校园市集，激发创业灵感
五、活动时间
12月04日星期日9：00——18：00
六、活动地点
一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）
七、活动对象
八、主办单位
策划承办单位：
九、报名形式
团队报名、个人报名、社团报名等
十、活动规则
KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。
十一、活动内容：
1、作品征集与“摊主”招募要求：
①卖主须是在校大学生；
②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活；
③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。
注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。
2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
3、创意作品博览与活动成果展。
十二、具体活动安排：
（一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南
本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：
1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
（一）活动工作计划
11月23日——12月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名
12月02日——动员大会：购物+道具制作+摊位确认
12月04日——活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
12月08日——12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）
（二）“创意之星”评选
参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。
注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
十三、报名方式
宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至
报名截止时间：12月2日
创意活动策划 篇5
一、 活动前言
We are 伐木累! 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，增加班级向心力，促进班级和谐。创造班级特色，打造有意义的班级文化，丰富班级生活。培养学生的创意思维，提高动手能力。
二、 活动主题
创意无限，文管本色
三、 活动对象
文化产业管理班的所有同学
四、 活动时间
5月7日——5月18日
五、 承办单位
文化产业管理班班委
六、 活动前期
策划准备
1、 活动宣传：制作海报或在班里进行动员,邀请大家积极参加。
2、 人员分配：
（1)执行负责人XX负责接收各位同学的创意方案；
（2）建立初审评委团，由有才有审美能力的本班学生，担任评委。
3、 由活动负责人XX宣布大赛正式开始（5月6日晚自习）。
注意：（1）创意主题：凸显专业特色，展示班级文化。
（2）作品内容: 不限内容,任何合理可行的创意均可，即文化衫、小首饰品、工艺品、班徽、班旗、班级特色口号、班级纪念册等等）。
（3）上交作品：不要求做出实物！所有作品（口号标语除外）需要有图，均以策划案（word或者ppt的形式）上交，以简要介绍该作品、解释其创意来源、分析其可行性。
（4）创意支持：鼓励支持所有同学参与创作，大胆自信地展示自己的创意，并借此机会更深刻地了解班级文化与专业特色！
（5）确定评审团成员名单：所有同学均可，以自愿申请为寝室分布为原则，组成十人人评审团。
七、 活动组成：
1、创作作品：5月8日至5月15日，八天时间，所有同学抓紧时间准备与创作，写出策划案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日为截止日期），完成作品的同学将作品，以附件形式发到王宁邮箱汇总。
3、评审作品：5月16日至5月17日将创意策划方案交由评审团进行初审。
4、决赛及颁奖晚会：
（1）5月18日晚自习，邀请班主任，召开评审大会，对初审后的入围作品进行最终评定。（需由创意人对自己的创意进行不超过5分钟的介绍发言）
（2）评委会选出“最佳创意奖”1名、“一等奖”1名，“二等奖”2名、“三等奖”3名，并颁发证书。
5、活动结束：
大赛结束，由获奖者发言，班主任发言，负责人总结。
八、 活动总结
由活动负责人XX写出活动总结，交与班长。
执行负责人：XX
活动负责人：XX
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