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大学读书活动策划案

时间:2022-10-20 12:24:20 活动策划 我要投稿

大学读书活动策划案

大学读书活动策划案1

  一、指导思想

大学读书活动策划案

  读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。一本好书,能够是一轮明月,能够是一根航标,能够是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,能够让你的人格发散出独特的光芒。

  二、活动主题:

  沐浴书香,健康成长

  让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐!

  三、活动口号

  本次读书节宣传口号是:我读书我欢乐我成长

  四、活动目标

  1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

  2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。

  3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校的办学特色。

  五、准备工作

  1、横幅。

  2、“书香班级”氛围营造

  3、各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。

  六、活动资料

  1、开幕式。

  2、故事人物模仿大赛。

  3、书签设计大赛。

  4、“印象图书馆”摄影作品大赛。

  5、读书笔记、手抄报征集。

  6、读书节教师讲座。

  7、闭幕式。

  七、总结阶段

  整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处,学校根据资料、形式、效果等开展评比

大学读书活动策划案2

  一、活动宗旨:

  读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创立良好的学校文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届学校读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,理解传统的洗礼,享受阅读的欢乐。

  二、活动目标:

  1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,

  2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校素质教育的办学特色。

  三、活动主题:

  文化桥小、书香学校

  四、活动口号:

  与书同行,收获桥小满园书香

  读好书、习美德、立良行

  汲取知识力量,建设完美凤桥

  开卷有益,为生命加钙补锌

  腹有诗书气自华

  与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

  五、活动组织:

  校长室、教导处、大队部

  六、活动时间:

  10月16日——11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)

  七、活动安排(分三个阶段)

  第一阶段:启动阶段(10月16日-10月23日)

  1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,写好条幅,出好班级黑板板,布置好学校和教室,让整个学校充满浓烈的书香味。

  2、读书节开幕式(国旗下讲话)

  3、发放“读书卡”

  4、调查学生拥有图书和阅读的情景,完善班级图书角的建设;班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等),各班级要推选好图书管理员。

  5、作好学校图书发放借阅的准备。

  第二阶段:活动阶段(10月24日-11月13日)

  1、好书推介。

  打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任,有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)

  时间:10月27日前完成

  2、读书征文活动。

  每人至少读一篇好书的基础上,写一篇读后感,先在各班进行交流评比,再各班按人数的'110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿,以备打印装订)

  时间:在11月5日前完成

  3、美文诗歌诵读活动。

  以年级为单位开展,要求教师与学生共同参与表演,时间5-6分钟,选择好的文章诗歌,利用早读时间诵读,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美,各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校,届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求,仅诵背诗歌)

  时间:各年级组在11月7日前完成,大队部在11月10日举办决赛。

  4、建立好书“交换站”。

  各班负责组建同学间的“好书交换站”,落实具体实施办法,并定期举办“好书交换看”活动,力求加大好书阅读效率,一月不少于二次,常年坚持,逐渐在年级间开放,开展换一本好书,交一个书友,长一点知识活动。

  5、跳蚤书市义卖活动。

  为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动,每班布置1-3个书籍“门市”,统一制作标签,由学生自我自主谈价砍价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,不要购买零食)

  时间:10月26日和11月5日,如雨顺延。

  6、自制书签活动。

  由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。学生完成书签的制作,学校进行书签的展览。每班上交五张。

  时间:11月10前完成

  第三阶段:评比阶段(11月14-11月20日)

  1、“读书卡”交流,评比“优秀读书卡”。

  2、读书征文比赛,评选“读书明星”。

  3、书香班级验收评比(办法另定)。

  4、读书成果展。

  各班进行,年级交流,资料可含:读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。

大学读书活动策划案3

  一、活动目的:

  1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。

  2、通过读书月活动,开展一次全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

  3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  二、活动时间:

  12月初到元月初。

  三、活动主题:

  “营造书香校园,打造人文校园”

  四、活动口号

  1、让读书成为习惯,使书香充满校园。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、多读书,读好书,会读书。

  4、我读书,我成长,我快乐!

  五、活动对象:

  全体师生

  六、活动准备:

  1、做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语。

  2、启动仪式时间:12月10日,负责人:黄秀芬主任。

  七、活动步骤:

  1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛

  2、开展一次读书讲座以年级为单位,举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座,指导学生选好书、读好书,养成爱读书、会读书的好习惯。

  3、制作一份感恩党的贺卡

  4、读一本完整的书。

  5、写一篇读书心得。

  6、举办一次主题班会,出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋

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