【必备】活动策划模板合集7篇
活动策划 篇1
活动背景:
随着暑假的到来,公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间,产线的员工也许在周末也需要加班,没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此,为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假,有爸妈陪伴的暑假,公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。
活动目的:
让职工孩子参加夏令营,既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境,还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工,爱在××”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等,可以给职工孩子们一个难忘的假期,体验父母公司的温暖。
活动主题:“心系员工,爱在××”夏令营活动
活动时间:20xx年××月××、××日
活动对象:××股份职工家庭
活动名额:视报名情况而定,家庭组合需“一名大人一名小孩,小孩6-12岁”;
筛选方式:
(1)公司正式员工(转正职工)及其子女,小朋友的男女比例尽量控制在1:1;
(2)家长了解活动情况,同意子女参加,并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。
相关活动策划安排(具体时间安排见附件)
一、个人成长系列
(1)课业检查/辅导:主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾,为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围,督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;
(2)常识拓展学习+小游戏:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片赏析等内容,旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识,拓宽视野。
(3)参观工厂(产线及展厅)
二、亲子活动环节
亲子活动小游戏:(每轮游戏前5名有奖品),包括作画,共4轮游戏。剩下的礼品,等活动最后,派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟
1、两人三足
两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;
2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
3、大象鼻子转圈
家长比赛,小朋友们做拉拉队
3人一组,分别进行大象鼻子比赛,转10个圈,然后走到10米处的竹竿绕一圈,回到原点。最先回到原点的家长获胜。
4、午休午饭时间
每个家庭需自带一张野外用餐的毯子,在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作画
让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时,开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板,让小朋友们看着画,由现场工作人员打分,评选。
6、小朋友人才艺展示
7、每个家庭自由活动,拍照留念。
活动策划 篇2
一、活动背景:
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,进一步培养我校学生服务意识,特意把激发广大青年踊跃参与志愿服务行为作为开展大学生想政治教育的新的切入点和增长点。我系抓住3月“向雷锋同志 学习”的有力契机,动员和倡导广大青年志愿者更加积极的行动起来,深入持久集中的在每年3月开展“学雷锋主题活动月”活动,作为活动之一,慰问儿童福利院儿童,不但传播了爱心,激发了社会的正能量,为同学们提供了一个学习雷锋精神的舞台,同时更使雷锋精神深入同学们心中,树立高尚的道德情操。
二、活动对象:
湘南学院化学与生命科学系大学生志愿者
三、活动时间:
XX年3月18日下午
四、活动地点:
郴州市儿童福利院
五、前期策划准备:
1、与郴州市儿童福利院负责人取得联系,并与相关负责人进行沟通商讨慰问时间等相关事宜。
2、由化生系就业实践部负责系内宣传,招募志愿者15名左右。
3、我部门委员到各班进行募捐。
4、我部门负责筹备慰问礼品,并对志愿者进行组织与安排,尤其要交代慰问时的相关注意事项。
六、活动流程:
1、完成相关准备工作后,由负责人带领志愿者在预定时间统一集合,再一起搭车前往郴州市儿童福利院。
2、为福利院的孩子赠送礼品,与孩子们互动游戏。
七、注意事项:
1、志愿人员听从负责人安排,注意走丢走失等自身安全问题。
2、在福利院期间,志愿者注意孩子存在的人身安全问题,如有问题应立即联系相应保育员。
3、各志愿者在整个活动期间应注意自己的言行举止,维护一个大学生应有的良好形象,备好自身物品。
八、活动预期效果:
作为当代的大学生,我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。或许我们没有足够的经济力量,但有着切身影响社会的能力,辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,相信通过这次活动也能唤起社会各界对弱小儿童的爱护增强大学生的社会责任感,为祖国大家庭和谐美满贡献一份力量。
化学与生命科学系就业实践部
XX年3月12日
活动策划 篇3
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季) Post By:20xx-9-26 13:58:46
上海东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者:
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
中秋国庆双节主题季来啦(中秋主题季)
上海松江区东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者:
中秋国庆双节将至,八天长假即将到来,我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦,跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧!
中秋主题季:
美味、快乐至上!
中秋美味乐翻天
关键词:中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗:
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节,有钱人家吃月饼,穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为,中秋田螺,可以明目。据分析,螺肉营养丰富,而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目,言之成理。
吃芋头
中秋食芋头,则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜,人们仰望着月中丹桂,闻着阵阵桂香,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的一种美的享受。
编者建议:
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝,各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主,适当开展吃南瓜、找南瓜的活动,中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些,或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节,以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组:好吃的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣,教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状,吃起来的味道,如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”,学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组:好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动,宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道,说出口感之外,教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等,用好听的话来表达,还可以用橡皮泥进行简单的制作,做出各种形状的月饼,并给大家介绍分享。
中幼组:好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情,教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼,如“我吃的月饼是冰淇淋口味的,我吃的月饼是桃子口味的”等,大家还可以动手制作自己的专属月饼,给大家介绍,并给他命名。
高幼组:好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动,体验与同伴一起过中秋的快乐心情,理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时,还要观察每种月饼味道的不同,月饼馅料的.差异、外部形态装饰的变化等,教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后,进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外,教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享,教师引导宝贝在中秋节当天,最好能够与家人一起一边赏月,一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候,与平时观察到的月亮有何不同。
编后:
本次活动,我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分,相信老师们会得到家长们的大力支持,另外,中秋节后,请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校,岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦!
活动策划 篇4
为进一步开展好 年文化科技卫生“三下乡”活动,更好服务社会主义新农村建设工作,团区委对此项活动进行了周密部署,制定了具体工作计划:
(一)加强宣传,深入涉农社区开展“社会主义荣辱观”学习实践活动。切实发挥职能,以农民群众喜闻乐见的方式开展“八荣和八耻”宣传教育和实践服务活动,使群众加深对“八荣和八耻”丰富内涵的理解,筑牢建设文明新农村的思想基础。
(二)优化队伍,为涉农社区提供各类志愿服务。依据涉农社区实际,组织相关专业的大学生志愿者积极投身社会主义新农村建设。优化现有志愿者队伍,建立人员相对固定,具有较强服务能力和奉献精神的专业志愿者小分队,分类提供服务,确保“三下乡”活动的正规化和经常化。以社区困难群众为主要服务对象,广泛开展助孤、助残、助老结对帮扶活动,向社区困难家庭发放志愿者联系卡,利用节假日主动上门提供志愿服务,协助开展青少年思想道德教育工作。
(三)紧扣重点,加强环境保护志愿宣传。以北湖景区为重点,开展环保、文明劝导等“三下乡”服务活动。组织志愿者在景区进行环保知识宣传,协助做好环境状况调查,通过提供相关志愿服务,创建良好生态环境,促进景区建设的可持续发展。
(四)做好结合,实施农民青年培训工程。定期实施农民青年培训工程,组织高校志愿者提供农业技术创新、农产品市场营销等方面的服务与支持,调动广大农民青年学习科学技术的热情和积极性。
(五)丰富活动,策划组织“青年文化节”。进一步丰富涉农社区青少年文化生活,利用节假日开展科普、卫生、法律、反邪等知识宣传、实践教育活动,倡导健康娱乐方式,切实满足广大农村青少年的精神文化需求。
活动策划 篇5
活动背景:
生命中有一种爱,它像蓝天一样辽阔和澄净。它总是付出,从不奢求回报。父爱,就是这样一种爱。它一直在身边守护者我们。在每一个子女的记忆中,父母的背影是一种特别的印象。对于父亲的情感,每个人亦会有各自复杂的情感,父亲永远不会像妈妈那么唠叨,他的爱却一样很温暖很隽永。而父亲的言传身教,则是此生难以忘怀的思想洗礼……
活动时间:6月20日
活动地点:晶港城KTV
活动主题;父亲节狂欢夜
活动概述—创意亮点:
本案活动通过父亲节的节日营销节点,以家庭为主题通过一系列的现场互动活动,将亲情贯穿始终。以拉升以家庭为单位的客群消费。
布场篇;
1、各楼层出入口放置A4广告宣传及活动优惠方案。
2、各走廊通道电梯内粘贴小广告。
3、活动当天走廊播放“父亲“相因歌曲衬托节日气氛。
活动内容;
1、当天7.30所有DJ,秘书,客户靓装在一楼咨客台迎宾欢迎贵客光临! 2、当天开KTV房有惊喜,预定开房即可赠送半打青岛啤酒。
3、当晚凡在KTV小房消费满1200元即可享受赠送代金卷2张,100元/张。 当晚凡在KTV中房消费满1700元即可享受赠送代金卷2张,100元/张。 当晚凡在KTV大房豪华大房消费满2500元即可享受赠送代金卷2张,100元/张。
注;1 代金劵当天不可使用。一次仅限使用一张不含小费。
2 代金卷有效期为30天,仅限KTV使用。
3 大酒卡房按照相应比率取酒消费也可参加赠送代金卷活动。
4、抽奖活动
当晚所有到位开卡房间发放一张抽奖劵,于23.10在一楼咨客台进行抽奖。现场兑换中奖率100%。奖品如下;
一等奖 1名芝华士12年 壹支
二等奖 3名青岛啤酒 壹打
三等奖 5名飞科剃须刀 壹个
四等奖 8名视力眼镜 壹副
五等奖若干名红酒 壹支
5、父爱合影微信有奖
活动期间当晚上传你与父亲的合影(合影背景必须是晶港)并且标题注明相约晶港,父亲狂夜至微信朋友圈,集赞有奖。照片发出来的集赞满18个活动参与者均可到一楼咨客台活动处领取红酒一支)照片发出来的集赞满28个活动参与者均可到一楼咨客台活动处领取全房消费账单9折!来晶港KTV,跟你的父爱合影一起秀出来吧!(抽奖后即进行)
活动宣传;
1;手机电话信息传递。
2;传播转发。
3;电脑循环画面默认播放宣传,A4广告画宣传。
4;园洲社区论坛网站宣传。
活动预算;
此次所有酒水供应商洽谈支持赞助。
代金卷100元*100张
飞科剃须刀 5个
视力眼镜 捌副
账单9折劵 10个
活动策划 篇6
活动前言:你渴望徜徉在汉字和成语的海洋吗?你期待在PK的舞台上大放异彩吗?你想要与各位高手一决高下吗?或以文会友结识更多志趣相投的人。对于汉字/成语你了解多少?你能准确说出每个汉字/成语的含义吗?快来汉语桥汉字成语大赛吧!一样的汉字一样的成语不一样的比拼形式······
一、活动对象
安徽师范大学汉语桥协会会员、文学院 在校生
其他非会员名额为100人
二、活动策划主办方
安徽师范大学汉语桥协会
三、活动协办方
安徽师范大学XX级对外汉语
四、活动形式介绍
1、初赛
初赛采取笔试答题、个人晋级模式,从所有参赛的选手中选出排名前32人进入决赛,并随机分为8队(每队4人),初赛得分最高的8为选手分别为8队的队长。(初赛成绩达60分或成绩在前80%的给予认证学分)
2、决赛
第一轮:团队风采展示(亲友团数量及团队的微博支持率会纳入团队表现考评并适当加分)
第二轮:汉字模块:每组派出一名选手在规定时间内写出相应拼音的汉字,60秒的时间根据写出汉字的正确率进行加分。
第三轮:成语模块
1.限时不限描述字数的猜词
2.限制双音节词汇
提示的猜词
(从成语本意、引申义、典故、出处等进行描述,描述过程不能出现题目中的任何一个字,不能出现同音字或任何口型
提示,也不能用其他语种的同义词
提示)
第四轮:抢答题,主持人说出《论语》中的一句话,各队抢答其中的成语。
(注:每队只有2次向在场评委及亲友团寻求帮助的机会,但援助者不得有明确的
提示,有明显
提示者此题作废。2次选择“过”的权力,2次犯规机会。决赛的成语大部分都出自《论语》)
(依据现场情况可能附加成语接龙环节)
五、活动时间
报名:5月12日星期一中午一食堂门口报名
初赛:XX年5月14日星期三下午2:30-4:30
决赛:XX年5月17日星期六下午2:30-4:30
六、学分认证(C模块)
有效参与者0.3 组织者0.4 优秀奖 0.5 三等奖0.6 二等奖 0.8 一等奖1.0
活动策划 篇7
活动前言:通过换位思考,使得学生对面试官的心理有基本的掌握,以帮助同学们在以后的面试中取得成功。为同学们提供了一个展示自我的良好平台,锻炼了同学们的临场发挥能力,也为同学们日后参加面试积累了一定的经验,并且使他们从中学习到更多的专业知识,提升了自身能力。同时,对同学们关于未来职业的定位与了解起到了积极的推动作用。
活动时间:9月26号
活动地点:C6-101
主办单位:教育与公共管理学院社管中心
活动对象:全校学生
筹备工作:
1、报名之日前一周在学校张贴海报、横幅进行宣传;
2、通过校广播站进行广播宣传;
3、在学校微信等各大线上平台发布活动通知,告知选手报名信息,告知比赛内容及流程。(PS.宣传海报和报名表等可注明:加入本届模拟面试官选拔官方群关注比赛动态,以便接下来的模拟面试大赛顺利进行。)
活动形式
(一) 参赛方式
现场报名:在进行宣传时领取报名表,登记报名汇总表,选手持报名表在比赛现场编号参加比赛。(也可于比赛当天进行现场报名);
短信报名:发信息给负责人,说明参与报名并附上联系方式即可报名成功;
(二) 本次专业活动以“模拟招聘”的形式进行,共分为自我介绍和评委提问两个环节。
比赛结果
本次比赛将选拔出三名优秀学生面试官,来进行接下来举办的校园面试大赛的模拟面试。校园面试大赛的初赛和复赛同时也考验学生面试官,主办方会根据前两场比赛面试官的表现,最终选出一名优秀学生代表进入校园面试大赛的决赛。
备注
1、为比赛需要的赞助及福利寻找资源(包括服装的赞助);
2、评委嘉宾请柬发送;
3、现场来嘉的引导,会场秩序的维持。
注:①以上为基本分工,视实际情况灵活调配。
②所有人员安排实行责任制,任务分配具体到个人。
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